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二年級動物作文實用【5篇】
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的二年級動物作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二年級動物作文 篇1
我有一個特殊的好朋友，它是一只可愛的小兔子，非常有趣。
它有兩只葉子般的耳朵，有一雙像晶瑩透亮的.小眼珠，有一張三瓣嘴，還披著一件雪白的衣裳，屁股上長著一只短短的尾巴像圓圓的小絨球。
有一次，我拿著幾片菜葉走過來它連忙路過來，眼巴巴的看著我手上的菜葉，好像在說：“小主人，你快給我菜葉吃吧！”于是我把菜給了小兔它津津有味地吃起菜葉來，它用它的三瓣嘴吃著一片片樹葉像個貪吃的娃娃。肚子圓鼓鼓像裝了一個小湯圓。
有時它吃飽飯會跟我一起賽跑。它用后腿蹬著地，前腿也跟著動起來，一蹦一跳的可快了，最終小兔子贏了。
你們喜不喜歡我的小兔呢！
二年級動物作文 篇2
１０月２日星期四晴
今天，我、媽媽跟著旅游團去杭州野生動物園玩。
進了動物園大門，一眼就看見一個大大的地球。上面刻著：“我們共有一個地球。”接著我們坐著覽車觀看了許許多多的動物。有兇猛的獵豹、獅子、老虎、巨熊、鱷魚；有龐大溫順的大象、駱駝、長頸鹿、斑馬；有小巧玲瓏、活潑可愛的小熊貓、松鼠猴、節尾狐猴、小浣熊；有幽雅圣潔的天鵝、孔雀等。11點鐘我們坐在氣勢雄偉的藍寶石萬人劇場觀看精彩絕倫的動物表演。
看完表演出來，我看見一個地方圍著很多人。我擠進去一看，哇！一個小弟弟脖子上纏繞著一條大蟒蛇在拍照。只見大蟒蛇全身背部都是黃褐色的網狀花紋，腹白色，足足有兩米多長，它的身子比我的大腿還粗呢！嘴里還不停的吐著信子。我也想和大蟒蛇親密接觸一下。媽媽付了錢后，我從小弟弟的手上接過了大蟒蛇把它掛在了我的脖子上。我左手拎著它的.尾巴，右手抓著它脖子七寸的地方。媽媽＂喀嚓、喀嚓＂地給我們留了影。
三點半我坐著車依依不舍的回家了。在車上我想：原來動物不是那樣可怕，它們是人類的朋友，我們要保護它們！和它們在同一個地球上和平相處。
二年級動物作文 篇3
從前，文具世界有一所文具學校，校園里有一個班級，叫五（1）班。班里有10名同學和一名老師，橡皮、鉛筆、鋼筆、改正紙、改正液、修改帶、圓珠筆、筆心、自動鉛筆、尺，還有文具盒老師。他們在這里開開心心在這里學習，可是他們做事很磨蹭。
文具盒老師反反復復地要同學們做事要行動迅速，可同學們總是嘴上說一套，行動時做的另一套。一天，五（1）班和另一個班舉行了一場籃球比賽。比賽一開始，對方就發動閃電式的快攻，使五（1）班的隊員跟不上腳步，真是防不勝防。此時對方的一個球員求脫手，恰恰被橡皮拿了球。橡皮的動作實在是“天下第一慢”，他剛舉起球就被對方快速封蓋。縱觀整場比賽，對方用迅速的快攻和防守控制了這個班級，結果五（1）班以0比199的比分被打的.落花流水。
賽后，文具盒老師說：“現在知道磨蹭的壞處了吧！”
二年級動物作文 篇4
今天，我和爸爸媽媽去歲寶附近買了三條小金魚，我給它們都起了名字，分別叫：黑美人、花花和獅子頭。
回到家里，我把三條小金魚倒進了魚缸里，它們便自由自在地游起來了。忽然，我想出了一個主意，我把頭面向小金魚，小金魚們看到了嚇得倉皇逃跑，突然，我猛得大叫一聲，小金魚們頓時嚇得驚慌失措、魂飛魄散。我又猛吹一下，水上飄起了許多波紋，波紋把水里的小金魚搞的.搖搖擺擺地亂轉。
我這樣玩了一會兒，爸爸媽媽叫我去干別的事，我依依不舍地離開了魚缸。
二年級動物作文 篇5
我最喜歡的動物是我們家的小狗，我給它起名叫“蛋黃”，它有一對毛茸茸的耳朵，一雙水靈靈的大眼睛和一張會汪汪叫的嘴巴。
我們家的“蛋黃”是一只非常善解人意的小狗，比如說有一次，我帶著“蛋黃”去散步，看見一群小孩在玩抓人游戲，我也想和他們一起玩，可我又不好意思，這是“蛋黃”好像知道我在想什么似得，就沖著我叫了兩聲，然后它就向玩耍的小朋友們跑去，小朋友看見了這只可愛的小狗頓時歡呼了起來，“好可愛的小狗呀！”，我聽著小朋友們的.贊美聲走到了“蛋黃”的身邊，我看見那些小朋友用羨慕的眼神看著我，我心里美滋滋的，這時我也消除了心里的羞澀，和他們開心地玩了起來。
這就是我愛的“蛋黃”。