【精選】初一作文
在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的初一作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初一作文 篇1
現在世界上到處存在著環境的污染，是人類漸漸普及石油產品用途的弊端而引發出來的后果。這種后果已經成為世界上人類都密切關注的焦點，如今人類居住的環境條件越來越差，節約能源是環境保護的首要，也是先決條件，所以人類要從這方面去著手。
經過調查，我了解到了現在各國都正在研究一種新的能源——環保燃料電池，據目前所知，德國是暫時在世界上領先著這項技術，原本這項技術是用于軍事上的，但是現在正準備應用到航空以及民用上。環保燃料電池的特點是沒有噪音，沒有污染，沒有輻射，屬于清潔能源。
如果這項新的環保能源可以普及在世界上的話，那么將能夠在全方位應用：車輛、船只、飛機這些類似的交通工具，建筑機器、照明等等，這樣一來便可以減少對空氣、水的污染，而且環保燃料電池使用方便，特點多且優，將會是環保界上的`一大偉業！
雖然環保燃料電池還沒有完全研制成功，但是一等到這項技術日益成熟，我們將會加以推廣，使到各種行業上都使用環保燃料電池，那么我們居住的環境就能夠減少對環境的污染，為我們的地球媽媽造福，同時也是為我們自己和我們的子孫造福！讓我們共同期待環保燃料電池的誕生，共同期待我們未來美好的生活環境吧！
初一作文 篇2
在一個冷清的城堡里，有一個公主，名叫舞美拉。她長得非常美麗，每一個人都很喜歡她。
在每個人的語言里，幾乎都含有它的名字，曾幾次，國王為她相親，可沒有一個人合她的意，直到有一天，公主偷偷的跑出了城堡，遇到了一位英俊的`王子，可他們只有一面之緣，那時，王子就迷戀上了公主，公主也愛上了他。
于是，王子決定找公主，公主也決心找王子，之后，美麗的公主遇到了邪惡的女巫，女巫嫉妒公主比她美，就研制了一種毒藥，扮成老奶奶把果汁給公主喝，公主喝了立即倒下，女巫哈哈大笑，這一切都被王子看到了，王子就殺了女巫，救了公主。
他們認為一切都過去了，可才過了一個月，國王就來把公主帶回去，公主令死不去，便喝下女巫的那瓶毒藥死了，王子很生氣，便殺了國王，王子也自殺了，他倆化作彩蝶飛走了，從此過上了幸福的生活。
初一作文 篇3
任庭前，花開花落，看著天上的云和滾滾的云。這是我非常欣賞的一句話。它生動地表達了一種平靜和自由的心情。但是每當我細細咀嚼，反復思考，我總覺得有一種味道，那就是孤獨。是的，我很孤獨事實上，真正的孤獨不是生活在荒島上，只有海浪撞擊巖石的聲音在我耳邊響起，而是市中心的人群卻不知道該向誰敞開心扉...也許優異的成績并沒有給我帶來榮耀和快樂，而是像一個不可逾越的鴻溝阻礙著我獲得幸福。為什么?我不想要嫉妒的眼睛，我只希望能和我的同學們平等自由地玩耍和歡笑……
我就像一只鳥，它的翅膀在泰戈爾的筆下被黃金束縛著。我不能飛得很高。我常常陪著林黛玉“空著眼睛，流著眼淚”，低聲說:“他葬的時候認識誰?”因為我很孤獨。然而，普通的.雨天會改變一切“嘣!”教室突然爆炸了，因為天氣突然變了，風很平靜，烏云密布，大雨傾盆而下。一些膽小的女孩捂住耳朵，噘起嘴唇。一些撐著雨傘的“諸葛亮”暗暗為他們的聰明把戲感到高興。
當我無聊地想是否可以在地上種一把傘帶我回家時哈哈，學校的鐘聲如期而至，我只是望著窗外的雨簾，重重地嘆了一口氣，就要在雨中前進了，嗯?為什么沒有下雨?當我抬頭看時，我看見一把紅色的傘。當我轉過身時，我看到了一張紅色的笑臉。他說，“我們一起去吧!這樣我就回家了。哎呀，你打算捐錢給醫院嗎?哈哈!”結果，我們互相微笑，我們的心很快靠近了。那把傘不僅保護我免受風雨，還為我打破了孤獨的牢籠——從現在開始，我不再因為他而孤獨，他是我最好的朋友。
因為友誼，我的生活充滿了陽光。我們一起笑，有誤解和爭吵。我們將一路奔跑，大聲說出我們的沮喪。我們過去常常躺在床上，傾訴兩個酷帥男人的私人話語...6年的小學時光轉瞬即逝，就像流水一樣，他熱情地融化了我心中的冰雪。我們即將離開，但我不再孤獨。那是我們的美好時光，就像一雙溫暖的手，將幸福握在心底，永不滑落。寂寞變成了一縷輕煙飄在我的窗前，我的祝福什么時候才能像枝頭的梔子花一樣在你的心里綻放?
初一作文 篇4
四月初的時候，放完清明，繼續過平凡的生活，
像以往一樣，踏進學校的大門，大門口的。那個守衛室，是一個老爺爺，他一直說在守衛室旁邊，靜靜地看著我們。
所有的一切還是像以前一樣，三日未見，如隔三秋。還好，什么都沒有發生變化，至少沒有發生很大的變化。可是突然，一片淡紫色映入了我的眼簾，深深地吸引了我。
是它，真的是它，我盼望已久的紫藤花開了，心里不由的歡喜，淡紫色的，一串一串的，還為全開，可是，那深邃，而又安靜的淡紫色，就已足夠吸引我。
我想到了七年級的那篇課文，《紫藤蘿瀑布》，還記得當時，就是在紫藤蘿花開的時候講的這篇課文，那篇課文，好美，如這片紫藤蘿一樣美，正如那課文中所說的，紫藤蘿是淡紫色的，它的香氣也是淡紫色的，是夢幻的，而我想說的是，那天課文仿佛也是淡紫色的，似真似幻，是他把紫藤蘿的美寫得如此美妙，寫得如此夢幻。
紫藤開的`時候，全都是紫色，它纏繞著長廊，將長廊印成了紫色。遮住了長廊上空的陽光，給長廊帶來的陰涼。
遠遠望去，長廊也是紫色的，他那紫色，很淡，不是那樣陰沉，她是寧靜的，是夢幻的，是深邃的，給我帶來安靜，給我帶來清涼。
她的美，是用言語說不出來的，如瀑布一般，在和陽光相互挑逗。
他是多么穩重，又是那么的調皮，她如一位不食人間煙火的仙子，卻又懵懵懂懂，與這人間，融為一體。
初一作文 篇5
在朦朧迷茫中，我記不清是在何時，時光停留在了那一瞬，滿天燭火，在風中搖曳，而那只小小的生命，在我手心長眠。
燈，暗了。黑暗中，只有一絲燭火，我盤膝而坐，眼觀鼻，鼻觀心，仿佛四周一切都是靜止的。外面狂風怒號，雷雨咆哮，肆意地侵蝕著這片大地。樹，倒了，留下的只是黑暗的木樁。草，斷了。不復所謂的“野火燒不盡，春風吹又生”的勃勃生機。風依舊吹來，雨仍然傾泄，而在這毀滅的意境中，一抹生機悄然而來。
一只蛾，朝著我飛來，慢慢地，緩緩地。我心頭不禁一陣竊喜，這蛾，真美，它飛來了，震動著雙翅，仿若潔白無瑕的天使下凡，輕輕地落入我手中，在燭火的映襯下，它翩翩起舞，帶著絢麗，帶著絢美，我陶醉的望著它，這蛾是如此的美，那么的惹人憐愛，潔白的雙翅，優雅的舞姿，動人心扉。
蛾并未在我手里多停留，它再次地震動翅膀，向著燭光飛去。“我留不住它。”我在心里喃喃。我目送著它離去。是的，光才是它的.歸宿，我一陣難過，那種不舍，愈來愈烈。
蛾并沒有聽到我的呼喚，再次朝著燭火飛去，充滿急切，充滿渴望。它在燭火中飛曳，再次展開動人的舞姿，我能感受它內心的喜悅，它此刻是多么的激動，在雷雨交加的晚上，它面對了多少挫折困難，多少艱難險阻，目的卻只是能在燭下翩舞？我震了震，迷惑地望著它。
它越跳越快，突然一聲，它飛進了燭火里。“不”我不禁喊出了聲。蛾死了，火滅了，周圍再次寂靜。
我癱在了床上，“為什么要這么做”這個問題一直在我心頭縈繞。面對風雨，它不懼，而其目的卻只是飛蛾撲火，我的淚不禁流了下來，為蛾的犧牲感嘆，為蛾的做法感到不值。
我陷入了一陣沉思，蛾在面對著困難險阻中不曾退卻，在絢麗火光中犧牲，其做法真的不值嗎？我問了問自己，片刻，我不禁毛塞頓開，是的，人一生總會遇到困難和挫折，但只要不退縮，不畏懼，總是會散發出最絢麗的光彩，蛾如此，我亦如此，面對逝去的蛾，我感慨萬千，蛾，我懂你，一句喃語，道出了我的思緒。
這個晚上，蛾的飛蛾撲火深深印入我的腦海，它將成為我永遠的印記，久久的，不曾忘卻......
初一作文 篇6
我的故鄉就在柯橋，那是一個不錯的地方，在那里有許許多多的小集市，里面有不少玩意。柯橋有最美的母親河，“瓜渚湖”，他那清澈見底的的湖面，在中午閃閃發光，波光粼粼好像撒了不少金子。
我的故鄉是最美的，那理由不少柳樹，楊柳依依，，春風拂面柳絮飛揚，幾條特別長的垂在水面上，畫著粼粼的波紋，當杜鵑鳥在他要上唱歌的時候，湖水也歌唱著，好似再給柳樹伴舞。
我小時候最愛我的就是坐在塑料桶里，背靠著桶使勁用腳踢桶，每踢一次，就會移動幾步，真像游樂場里的.碰碰車一樣，在里面玩，是不會疲勞的，只會越玩越有勁，有時還用屁股撞，這樣可以加速哦！如果真的疲勞了就躺在桶里，睡一會兒，繼續玩，不管玩多久都玩不厭。這種快樂比電腦強幾十倍，電腦又費眼力，又會中毒，說難聽點簡直是一個廢物。
我的故鄉真美啊！在我心中故鄉就是一幅美麗的圖畫，當我想起了它，就仿佛回到了童年時代，我時時刻刻懷著它。但我又不禁想起了故鄉那些玩意，小時候我把桃花的花瓣收集起來和小伙伴們比誰做的“顏料”最好，最鮮，最艷。那么哪個人就勝出，于是我用勺兜乘花瓣，再在里面加點水，然后使勁的擠啊擠，每當擠出一丁點，就更加使勁了，不過五分鐘，大家把用花瓣擠出來的“顏料”來展示，伙伴們都想成為最后的勝者。
故鄉的一切一切在我腦子里已經成為了一幅優美的畫卷，我時時刻刻懷念著它。
初一作文 篇7
隨著時代的進步，網絡像一列快車駛進我們的生活。與我們成為朋友，但也像噩夢一樣困擾著我們，在行云流水的日子里，網絡也開闊著我們的視野；同時也牽扯著我們靈魂，仿佛要把它滯留在電腦里。網絡引領著我們時代的腳步向前奔跑；也可能引領我們走向人生的歧途……
網絡上的知識如汪洋的大海，有助于你的學習。爸爸總是在下班的第一時間打開電腦，查找找信息，看看新聞，搜搜圖片。網絡給爸爸的工作帶來了方便；妹妹喜歡看書，每當想要看書時，就會經過媽媽的同意后打開網頁，盡情在文字的海洋里暢游；媽媽是個愛看電視的人，常常打開電腦，眼睛一動不動的盯著屏幕，忘我地欣賞著電視劇。
你可不要被網絡給迷糊了，網絡也是個隱形殺手。只要你一不留神就會掉進網絡的陷阱，你會難以自拔。由于網絡有些畫面變幻莫測，驚險刺激，使人一旦置身其中就得全力以赴的進入角色，因而對我們有一定的誘惑。沉迷于網絡游戲，會影響我們身心健康，學習成績也會一落千丈。我們身邊有多少本是性格開朗，成績優異的好學生，但因沉迷于網絡游戲，作業都成你了游戲畫面，甚至借錢買卡網，住在網吧里。最終成為網絡中的“網蟲”，被網絡這只毒蜘蛛給慢慢地蠶食。
我也是一個網絡愛好者，但是因為學習，父母不許玩。我就打算自己的‘‘竊玩記’’。這天，爸爸媽媽都睡覺了，我一個人坐在電腦前發呆，我確定父母睡了以后，躡手躡腳的打開電腦，豎耳的聽著動靜，屏幕也就顯示出來了。我一邊登著qq，一邊看新聞。這樣的良辰美景很快結束了，我心滿意足的`走向作業。網絡是我們獲取信息的工具，我們要科學的加以運用，要兼顧學習和娛樂，否則就會誤了自己的前途。
怎樣使我們的生活富有情趣？不必在電腦前尋歡作樂，在面對網絡的種種誘惑，你會怎樣找到自己的尊嚴、自信、自愛、自強、自立。遠離網絡的惡俗，保持心靈的純潔美好吧。
初一作文 篇8
“下課！”生物老師剛宣布，班主任便從門外閃了進來。他習慣性的用黑板擦敲了敲講桌：“稍安勿躁！下面我宣布：經過上周末PK，我們班安祺同學將代表我們班參加校第三屆中小學生安全用電知識競賽……”
“我？不會弄錯吧！記得上周末班級選拔賽，我還有那么多題目沒做呢！”
“祝賀你，安祺！”老師帶頭鼓起掌來，教室里，掌聲雷動，經久不息……
后來一段日子，我整天忙于看安全用電知識。不看不知道，看了我才發覺我們許多時候都是在玩懸，甚至在玩命啊！
考試的這一天終于來了，坐在考場上，看著周圍來自各班的選手，看著他們自信滿滿的樣子，我心里不免有些忐忑。
“怕什么，你準備得很好的，老師相信你！”想起老師的安慰和鼓勵，我的心情輕松了許多。
“考試開始，考生開始答題。”
好幾天過去了，競賽的事已經淡忘。每天我還是和往常一樣上學。這一天，我剛到校門口，便遇到同班的幾個學生。
“快來看啊，消息欄里又有新內容嘞！”
“什么新內容啊，圍這么多人！”
快速擠了過去，原來是：“第三屆中小學生安全用電知識競賽獲獎名單……”。
“真牛啊，安祺，第一名！”
頒獎會那天，站在高高的領獎臺上，聽著第三名、第二名相繼發表獲獎感言，我居然也自信滿滿。
“下面歡迎獲得‘第三屆中小學生安全用電知識競賽第一名，初一（14）班的安祺同學發表獲獎感言……’
靜靜的頒獎現場上，我悉數著曾經做過的傻事：用濕手去觸摸開關；在高壓線下放風箏或釣魚；在雷電轟鳴的`情況下看電視，玩電腦；用兩根電線朝插座眼里一插代替插頭……最后我不知不覺的說起了我的鄰居二叔，他已經是兩個孩子的爸爸了。可就在全家最需要他的時候，他卻死了，死在一處腳脖深的水洼里……
那天，是雷雨過后。二叔背起電瓶，手拿觸魚器去河里觸魚，路上，不小心滑倒在一處水洼里就沒能起得來，待發現時已經停止了呼吸，后鑒定為電瓶引發的一起觸電死亡事故……
說到這里，我已泣不成聲。我真的不敢再去想自己過去的傻事，我真為我過去的無知行為感到后怕，同時我也慶幸自己沒出什么事兒。
頒獎儀式結束后，我的心情久久不能平靜，我覺得我很有必要將這次競賽的點點滴滴寫成文字，曬到網上或見諸報端，讓更多的人懂得更多安全用電的重要，希望人們關注安全用電知識，并能將所學的安全用電知識正確的應用于今后的生產與生活，努力減少因違規用電而導致人為事故的發生。
初稿剛寫成，正趕上響水縣供電局和響水縣教育局聯合舉辦的響水縣第三屆‘供電杯’中小學生安全用電征文競賽，于是，認真整理一番，呈上去，至于結果如何，我并沒多想，就當向全縣發一次安全用電倡議吧。
初一作文 篇9
從窗內看窗外，窗外是令我們渴望的希望與美麗；從窗外看窗內，窗內是平凡且平淡的生活。其實窗內與窗外，只隔著一塊再脆弱不過的玻璃。不過，這塊玻璃，卻是一面映照生活的鏡子。
我曾對窗內與窗外有著深刻的感悟。我坐在書桌邊，坐在一只隨時會發出吱吱聲的木質小椅上。而桌上呢？堆著厚厚的作業本。我的手指上架著支筆，無力又無聊地重復著同一個書寫的動作……我終于忍不住停下筆——我感到我的四周是那么靜，靜得如同死亡，靜得令人發慌。
這時，一束陽光劃破了“厚重”的空氣，灑滿了我的書桌，也灑在我的作業本上，有些許刺眼，卻格外明媚。一種奇特的溫暖簇擁在我身邊，一種新鮮感開始如潮水一般沖擊我的心靈。我情不自禁張開雙臂，盡量多地擁抱它。我感到那窗外的世界仿佛觸手可及，那是多么柔和、溫暖！
我的目光轉向窗外，窗外是別般景色。高大的樹木伸展開濃密的'枝葉，把陽光梳理成一條條光束照射在大地上；桂花遍地是，鋪滿整條小路；野草在微風輕撫下搖動著，試圖抖掉身上未干的露水。
我看見孩子們在草場上玩球，籃球“哐”地一聲砸進籃框；足球一下劃過眼簾，沾著泥水的身體在空中騰飛。身邊已不再是書頁翻動和筆在紙上劃過的聲音，而是鳥兒嘰嘰喳喳的歡鳴。
然而，在我正欲沉迷之際，我迷茫的臉也馬上出現在窗戶上。那玻璃，如鏡子一般，也照映著我身邊的課本。美妙的感覺在一瞬間被打破，我的向往，也默默被現實洗涮而去。
玻璃上，映著我不愿看到的現實，但這現實，是我必須要面對的。我明白了這扇窗玻璃的作用。它既給你憧憬與向往，又讓你看到現實直面現實，它敦促著你加快追求希望的腳步。我相信，通過不懈的努力，終有一天，這塊玻璃將會被打破，屆時我將毫無阻隔地擁抱窗外這片充滿希望的無限風光。
窗外，難道不值我們努力嗎？
從窗內看窗外，我們不能只有憧憬，還需要努力；當你身在窗外時，再從窗外看窗內，這平凡又平淡的生活不也同樣充滿意義？想想，這豈不是很有趣？