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一年級作文(大全10篇)
在現實生活或工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的一年級作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
一年級作文 篇1
今天,動物游樂園里可真熱鬧!
瞧,小貓和小狗手握竹竿,正在玩釣魚比賽。他們屏住呼吸,把鐵鉤提到金魚嘴里的銀環前,但是魚鉤碰了銀環一下滑開了。小貓差點就要泄氣。可小狗一點都不灰心,還鼓勵小貓一起努力,一定會釣到魚的。它們一次又一次地用鉤子去鉤。只見小狗定了定神,瞄準了銀環,用力鉤去,套到了!小貓馬上也學著小狗的.樣子去做——哈,它也釣到了魚!它們高興地歡呼起來。
在它們的身后,猴子正在津津有味地耍桃子。它把三個粉紅色的大桃子扔起來,兩只手上下舞動,桃子就很有規律不斷地來回轉,看得人眼花繚亂的。大伙兒見了都嘖嘖稱贊,大聲喝彩。
小兔子也玩得很起勁。它穿著溜冰鞋,在游樂園里滑過來滑過去,像輕盈的小燕子一樣。小雞們呢,正在比賽踩木墩。因為它們的身體都小小的,而木墩間的距離比較遠。跳之前,它們都要深深地吸一口氣,然后用力一蹬,跳了過去,每跳過一格,就會開心得咯咯咯直叫。只有松鼠最文靜了,她拿了一只 MP4 ,一邊聽音樂,一邊觀看小動物們的精彩表演。大家都覺得開心極了, 動物游樂園里充滿了歡快的笑聲。
一年級作文 篇2
當涼絲絲的秋風吹到我的臉上,我就知道秋天來了。
當我看到那一個個像小女孩害羞的臉蛋似的蘋果,一只只蝴蝶繞著蘋果轉,好像在說:“秋天是紅色的!”
當我看到那一朵朵像花仙子那漂亮的皮膚的白菊花,一只只蜜蜂圍著她,跳起了一段優美的舞蹈,好像在說:“秋天是白色的!”
當我看到那一片片像翩翩起舞的蝴蝶的落葉,一只只松鼠東跳跳,西蹦蹦,好像在說:“秋天是黃色的!”
秋天是五彩的。那彎彎的茄子,在陽光下閃閃發亮;田野上滿是綠油油的`蔬菜,在陽光下非常引人注目;小鳥在碧藍碧藍的天空中自由自在地翱翔。
秋姑娘的本領真大啊!她用手一揮,秋天就變成了一幅五彩的圖畫,秋姑娘真像一位魔術師!
一年級作文 篇3
今天上了一節健康課,健康課上馬老師說:“為了家人的幸福,為了你的安全。請每位家長都不要闖紅燈,要記住交通安全,請珍惜生命。”
我說:“每個人的眼睛都會騙人,因為,自己一看沒車就過,但是,自己走的`時候車有可能就來了。
一年級作文 篇4
春姑娘邁著輕盈的步伐來到人間,大地頓時春意盎然。余杭塘河也脫掉了灰沉沉的冬裝,穿上了亮麗的春裝。
趁著周末,我和爸爸媽媽去余杭塘河畔尋春。
看,小草從泥土里探出小腦袋來,像一個個好奇的娃娃在打量著這個美麗的世界。瞧,一棵棵垂柳倒映在河面上,像一位位美麗的新娘正在照鏡子呢!千萬條才展開帶黃色的嫩葉的柳絲隨風舞動,讓我不禁詩興大發,吟起了賀知章的.《詠柳》:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。”
一路前行,我們又看到路旁盛開的白玉蘭。只見玉蘭花欣然怒放,就像一只只白色的蝴蝶停在枝頭。一陣微風吹過,潔白的花瓣隨風而落,我撿起一瓣,它是那樣光滑細膩,又是那樣芬芳馥郁。
咦,前面金燦燦的是什么?我不禁加快了腳步,走過去一看,原來是報春使者——迎春花。這些黃色的小花,滿綴在細長的枝條上,像一顆顆星星一閃一閃的,向我們眨眼呢!
余杭塘河的春天真是一幅萬紫千紅的畫卷啊!
一年級作文 篇5
“今天我們去花園涼亭寫作業吧,那兒涼快點。”“也好,整天去咖啡廳太沒意思了,走!”原來是六(1)班的楊蘭欣、林玲和羅香正商量著去哪寫作業呢!她們來到涼亭中,打開書包,開始寫作業。
作業不多,三人很快就寫完了。楊蘭欣從書包里拿出毽子,說“我們去草坪上踢毽子吧。”“行!”林玲和羅香也從書包里拿出毽子,與楊蘭欣在草坪上提踢了起來。“一,二,三……四十八,四十九,五十……七十八,七十九……九十八,九十九,一百!”羅香已經踢完了一百個,而楊蘭欣和林玲才踢了九十個。“我先去涼亭了!”“哎,你們看,那邊什么時候開了一家店?”草坪的南邊原來是一片空地,現在竟憑空冒出一家店,真是奇怪。“我們進去看看吧,說不定會有什么好東西。”林玲說。
三個人走進那家店,有布料、毛線、牙刷,還有其他東西,簡直就是一個小型超市!店長是以為一位穿著精靈服裝的姐姐。看著奇怪的店和店長,三個人的腦子里不約而同地浮現出一種想法:“我不是在做夢吧?!”
這時店長開口了:“歡迎來到‘夢蘭香’,我是這里的`店長,請問有什么需要嗎?”“我們只是來看看,有什么東西待會再買。”羅香說。這時,眼尖的楊蘭欣看到一個指示牌,上面竟然寫著“魔法寶石類”!楊蘭欣把這一情況告訴了林玲和羅香。“過去看看吧!”林玲說。
三人來到魔法寶石類的柜架前,各種顏色的寶石擺在架子上。羅香拿了一塊草綠色的寶石;林玲拿了一塊淡紫色的寶石;楊蘭欣拿了一塊天藍色的寶石。她們付了錢,拿著寶石離開了。
回到了涼亭,她們正想說什么,一剎那間,她們全都不見了。
一年級作文 篇6
一天下午放學后, 突然,烏云密布,電閃雷鳴。不一會兒,下起了大雨。小軍走在回 家的路上,走的和匆忙。 雨漸漸小了, 慢慢的停了下來, 雨水像小溪一樣從山坡上流下來, 天邊出現了一道彩虹, 太陽出來了,照耀著大地。
下雨了 一天, 我要出去玩。我抬頭望了望天空,烏云滾滾,空氣很悶,刮起了大風。 我知道要下雨了,趕緊跑回了家。 不一會兒,天空電閃雷鳴,嘩,嘩,嘩,果然下起了大雨。一串串雨珠就像一 顆顆斷了線的珍珠落到地上,濺起許多小水花。雨中的人們,有的打著雨傘·有的穿 穿著雨衣,還有的披著衣服往家跑。 過了一會兒,雨慢慢停了。太陽露出了笑臉,天空出現了一座美麗的彩虹。 大地散發著泥土的.香味;雨后的花草樹木變得油亮油亮的。空氣清新極了。
一年級作文 篇7
盼望著,盼望著,清爽的秋風輕輕拂過面龐,秋,踏著輕快地腳步,穿著鮮艷的衣服走來了。
一切都是笑瞇瞇的,歡快的張開懷抱,迎接秋的來到。天氣涼爽起來了,雨水充足起來了,太陽柔和起來了。
桃樹、梨樹、蘋果樹都爭先恐后得結出果實,望著這一個個小果實,似乎聞到了香氣,嘴里也不禁生津,一絲絲清涼,甜蜜,在嘴里回蕩開來,砸吧砸吧嘴,色彩鮮艷的水果就出現在了腦海里,香氣撲鼻。樹木到了秋天,就將自己的一頭綠發染成了黃發,傲然挺立在秋風中,落葉也隨之而來:道路上,土地上,就連風中也夾雜著樹葉,秋的味道愈來愈濃烈。
秋風,總是和悲痛,哀傷聯系在一起,但是,我覺得,秋風其實是積極向上的,在這種涼爽的天氣里學習不好嗎?此不是:自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。秋風小心翼翼的滑過耳邊,她撫摸著我們,風中透著雨水的清涼,似乎還有露水在里面滾動,秋風拂過的那一瞬,是靜謐的,似乎全世界都靜止了,就連輕輕的呼吸聲都能聽見,在秋風的陪伴下,我們會發現許多其他季節感受不到的美妙:小鳥的鼓翼聲,云朵飄動的瞬間……秋天,是一個發現的季節。
秋雨綿綿,下起來,就讓人覺得沒個盡頭,愁思也像一場雨,落在心頭,但秋雨過后,所有的心事就化解開來了。秋雨“啪嗒啪嗒”落在地上,繪出一朵朵小花,雨越下越多,地上,便開滿了小花。在雨簾中看世界,也有幾分特別的樣子:雨落在窗子上,窗外的'樓房就變得模模糊糊,好似一幅隨便涂抹的油畫,雨落在草葉上,小草承受不了這樣的重量,便低下頭,讓它去澆灌泥土,雨落在傘上,就會聽到“噠”的一聲,雨越密集,這聲音聽起來就像在敲鼓,小雨滴們正在演奏《秋雨交響曲》。
秋天像小朋友,經歷了春夏兩季,越來越成熟、穩重。
秋天像學生,學習著,告訴我們:要開始新的學習生活啦!
秋天像小弟弟,活潑又頑皮,在玩耍中,他成長著。
自評:這篇文章是有點像仿寫朱自清的《春》,我自認為寫得還不錯(呵呵,吹吧!),秋天的韻味都寫出來了,所謂好作文是修改出來的,希望大家能多多提出意見,我一定修改!
媽媽評:該文從秋果,秋風,秋雨三個方面來寫的,全文層次清晰,語句通順流暢,文中有些描寫也很到位,媽媽特提出表揚!孩子你每次的進步,點點滴滴的成長,媽媽都會看在眼里,記在心上!為你的努力,為你的勤奮,為你的刻苦,媽媽從心底里豎起大拇指:只要你有永不服輸的精神,相信將來有一天媽媽會為你驕傲,以你為榮!
一年級作文 篇8
一天放學了,小明路過學校的花壇,看見花兒們的葉子都快曬蔫,它們垂下了頭,彎下了腰,無精打采。他心想:今天驕陽似火,花兒怎么受得了呢!我還是幫它們澆點水吧!
他說干就干,他馬上拿來一個水壺,灌滿水,吃力地拿到花壇里,再一手拿壺柄,一手托壺嘴,傾斜壺身,水象小雨一樣落到花蕊里,流到葉子上,圓圓的水珠在陽光的`照耀下發出了七彩光芒,美麗極了。
花兒喝足了水,抬起頭,挺起胸,精神飽滿,露出了迷人的笑臉,好象在說:“謝謝你,小明。”小明說“花兒你與我們一起長大吧。”小明為紅領巾爭了光,他心里樂開了花。
一年級作文 篇9
早上,舅媽帶我們一起去滑冰。我們先穿滑板鞋、護膝,就開始滑了我們先去草地上走步,再去跑道滑行。接著去校道滑,然后去后邊的斜坡滑上滑下。可那里有好多條毛毛蟲。我們滑著滑著都累了,滿頭大汗。可我們興致很高,滑得不想回家呢!可舅媽用激將法把我們帶回家。在路上,我還依依不舍。
今天,我們都玩得很開心!
一年級作文 篇10
每個人都有自己的愿望,但愿望和理想又不一樣,愿望是自己小小的心愿,理想是自己奮斗的目標。老師的愿望希望同學們可以健康成長,鯉魚的愿望可以躍過龍門,小朋友的'愿望考試可以考一百分,雄鷹的愿望是可以自由飛翔在藍天,好朋友的愿望是永遠可以開心的在一起玩耍,你的愿望也許是爸爸媽媽多陪你一會兒。
每個人都會有自己心中屬于自己的小心愿也就是你的愿望了,這個愿望也許明天就能實現,也許永遠實現不了。那同學們:你的愿望又是什么呢?你為什么會有這樣的愿望?如何追求你的愿望呢?