五年級作文合集7篇
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的五年級作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級作文 篇1
惺忪的睡眼里，我依稀可以辨清那是您的身影。墻上的時針指向“9”字已經有好一會了，您才匆匆推門進來。我知道，您下班了，終于可以好好享受休息的時光了。
可是，每次您工作回來的第一件事情，不是休息，而是緊緊抱著手機。畫面就定格在了您玩手機的那一幕幕。日復一日，您開始埋怨自己的眼睛漸漸地模糊了，近視了。
于是，目睹這一切的我偷偷地把手機藏了起來。
“咦？我的手機怎么不見了？剛剛還放在這的？”您到處找手機，就像是丟了魂似的。這不，您跑到我面前，著急忙慌地說：“看到我的手機沒有？”“我……我……我沒有看到。”我有些支支吾吾的。您覺得怪怪的，但明顯手機的誘惑力更大，您又忙著去尋找了。唉，把我嚇了一跳，差點露餡。
第二天下午，您終于尋到了手機的`蹤跡。手機正躺在一個高大的箱子上，您無論用什么辦法都夠不著。您便絞盡腦汁，把我叫下來幫忙。我慢吞吞的，不知道是幫媽媽呢？還是不幫媽媽呢？我又陷入了糾結中。眼看著您快速地把凳子一個個地疊起來，踩上去，微微踮起腳尖，一下子夠到了手機。此刻，您又沉浸在手機的世界里了。
說實話，我開始有些嫉妒手機了，它就這樣舒適地躺在您的手心窩，不離不棄。可是，站在您一旁的我，卻似乎瞬間成了凝固的空氣。也許手機上有五花八門的內容，也許手機上有最新的視頻，但是，媽媽，我想說，我更希望您有一雙明亮的大眼睛，可以看清我的模樣，可以給我和您聊天的機會，說說今天在學校的件件有趣的事情，談談您今天工作中遇到的困難……
愛您在心口難開，愿您能放下手機，擁抱著我。
點評：孩子的雙眼，往往和心靈一樣純凈，默默關注著生活中的點滴角落。我們總是因為他們不善表達，而認為他們眼中的世界是懵懂的。其實，當他們的童言童語落在紙上，我們會驚異于他們的創造力和洞察力，更會感動于他們細膩的心思——無論是對自己的反思，還是對他人的感懷，亦或是那直擊人心的愁緒、痛苦、渴求。孩子的眼，連接著他們靈魂中的內世界。也許他們很難描摹現實，但是，一旦內心世界被釋放，他們的妙筆便會生花，如同詩人一樣為你創造感動。
五年級作文 篇2
這真是一個豐富多彩，瞬息萬變的世界，我們周圍不僅環境、建筑物發生著翻天覆地的變化，我們周圍的人也在發生變化。在我們創新街小學五·⑤班，有一位愛貪玩的學生，名叫劉星，他學習一塌糊涂，班里的同學沒人敢惹他，可他最近變了，和以前完全判若兩人，變得有了一顆寬容的心，變得友善了，學會了替別人著想......前幾天在他身上就發生了一件事，這件事讓我明顯感覺到他變了......
星期一下午，劉星留下來在補作業，班里還有幾位同學在值日，夏雪掃到劉星的座位上時，一不小心把劉星的鉛筆碰掉在地上，并且濺上了一些小水珠，夏雪嚇得直說“對不起，對不起”，沒想到劉星竟然和顏悅色地說：“沒關系，這點兒水回家用紙擦一擦就行了。”夏雪常常舒了一口氣，對劉星這番話倍感欣慰，心想：這個劉星真的變了，如果這樣下去，他的學習成績一定會進步很快的，也不會再讓老師為他擔心了，他也不會給班里惹麻煩了。
夏雪不禁想起了她和劉星去年發生的一次不愉快的.事情。那天也是夏雪值日，夏雪正在擦桌子，擦到劉星的桌子時，不小心把劉星的鋼筆弄到地上，摔了個“稀巴爛”，夏雪嚇得頓時面目蒼白，渾身瑟瑟發抖，夏雪心想：劉星啊，你千萬別來啊，你一來我可就慘了啊，沒想到說曹操曹操到，劉星見到這一場面就破口大罵：“找死啊，沒長眼啊你！”那次以后，夏雪再也不敢靠近劉星了。夏雪想著去年的事，呆呆地站在那里，劉星推了她一下：“在想什么呢？”夏雪這才猛地回過神來。
劉星的確發生了很大的變化，這些變化老師同學都看在眼里，心里也在默默地贊許他，我想他這種變化是隨著我們學校講禮儀，學禮儀，懂禮儀的春風而來的，愿這種春風在我們學校發揚光大。
五年級作文 篇3
我聽寫英語單詞時的一次次滿分吸引同學們一次次投來詫異和羨慕的目光，其實他們并不知道成績的背后是我每天的堅持和付出……
在我的英語學校，聽寫乃是家常便飯，只要老師一提到“聽寫”二字，同學們只有一個狀態：鬼哭狼嚎、哀聲四起。
以前的我也是這樣，每堂英語課都會雙手合十，祈禱著老師忘記聽寫這碼事，可始終事與愿違，聽寫硬是要來“做客”，結果可想而知。哎！又是放學被“截留”。直到有一天，老爸讓我每天背單詞，并且他會不定時抽查。剛開始我還能做到每天認真背，可才過了幾天，我就覺得這個太簡單，聽寫時一定記得住，并且發覺老爸也不是經常抽查，身上的懶蟲就跑了出來，開始偷工減料、消極對待起來。很快，下一次聽寫又來了，當我拿起筆的時候，完了，大腦一片空白。結果不說你們也該知道，我還是繼續留堂。我以為這樣的日子還能持續一段時間。哪知中午放學到家后老爸就再次找我談話：“英語老師說了，你的基礎、朗讀等方面都還不錯，就是懶，不愿意下功夫，如果你還想把成績再往上提一階，為什么不能認真對待每個學習細節呢？你要記住：機會都是留給有準備的人。只要你每天堅持讀背二十分鐘，不僅單詞聽寫沒問題，而且你的英語成績還會有一個質的提高。”
聽了老爸的`教誨，我心中有些愧疚。從此以后，無論再忙我都每天中午堅持讀一會英語再背一會單詞。說來也奇怪，慢慢地這竟然成為我的一個習慣。雖然開始讀背時有點枯燥，但這也逐漸成為了我生活中的一部分。沒多久下一次聽寫來了，同學們有的抓耳撓腮，有的咬著筆桿眉頭緊鎖，有的頭低著似乎已經斷定又要掛科啦！而我呢？就像答案放在眼前一樣輕松地寫著，答完后交給了老師，老師用贊許的目光看了看我。不用說你們也該猜到，這次成績突飛猛進，從平時的六七十分一下變成一百，毫無疑問地取得第一名。自此以后聽寫和考試第一的桂冠就經常落在我的頭上。
是的，機會永遠是留給有準備的人。如果你想完成一件事，就請帶著準備上路，相信你，一定會成功！
五年級作文 篇4
星期三，第一節課上課鈴聲響了，我們的班主任，瘦小精干、常年理著標志性蘑菇頭的鄔老師走進了教室。
鄔老師沖我們神秘地笑著：“我要告訴你們一個好消息。”同學們滿臉地迫不及待。“從今天開始，每周的星期三就是無作業日，顧名思義，所以今天沒有作業。”教室里一下子沸騰了，歡呼聲，叫喊聲，還有人直接從座位上跳了起來，場面簡直比宣布新中國成立還熱鬧。同學們的心情就像熊熊大火，越燒越旺，越漲越高。這時，鄔老師忽然話鋒一轉：“先不要高興得太早。”這句話如同一桶冰水，把大家的激情之火一下子撲滅了，同學們迅速地安靜了下來，變的如同法官辦案時那么嚴肅，我總覺得有種不祥的預感。
鄔老師略帶嚴肅地問：“無作業日難道真的是把學習放在一邊不管了嗎？”“不是！”大家異口同聲的回答。“那可以干什么？”鄔老師微露笑容。有一個女同學說：“可以讓我們自己復習一下書上的內容。”我站起來說：“可以讓我們有更多的`閱讀時間。”老師點了點頭：“很好！”又有一個同學大聲說：“可以讓我們做些自己愛好的事。”老師微笑著：“對，你們要合理安排自己的時間，不要把學習放置一旁。”
放學了，同學們碰到家長第一句話都是“今天沒有作業”“今天是無作業日”！大家的開心洋溢在嘴角里，充滿了整個校園，流淌在大家的心窩里！
在家里，我們班的有個女學霸在學習之余，自己用電腦設計了一個投籃游戲。她覺得自己編程設計游戲比玩游戲過癮多了。牛掰吧！我們班的一個體育達人還準備進行20xx米長跑呢。我么，當然是做我最喜歡的事了————看書！我的《青銅葵花》已經看了兩天了，還剩一大半，“青銅和他爸爸出海后會發生什么呢”，無時無刻不吸引著我的注意力。難得今天有大把大把的時間可以自由安排，我已經迫不及待地把它從書包里拎了出來，迅速地翻到上次看到的章節，津津有味地看了起來。
無作業日的一天，是同學們幸福感滿滿的一天；無作業日的一天，是同學們自我放飛的一天；無作業日的一天，是同學們學會自我安排的一天！
五年級作文 篇5
古人云：“四時天氣促相催，一夜熏風帶暑來。”立夏已經到了。立夏，是告別春天，代表夏天來到的時節，人們都在這個時節進補，祈求上天帶來健康，讓家庭團團圓圓，永遠快樂。
立夏里不但有很多美麗的景色，而且有很多有趣的習俗。先來說說斗蛋吧，我每年都會吃蛋、斗蛋、編蛋套，這些習俗意味著祈求上天帶來健康，帶來好運，讓人們平平安安。有的時候，大人還會給小孩子的.手上帶上五顏六色的絲線，是孩子孩子越長越壯，健健康康。
我們在家里還會吃筍，吃筍意味著人們的腿像竹子一樣越長越高，健壯有力，使自己可以長途跋涉，克服一切困難，獲得成功。立夏還有吃豌豆飯的習俗，意味著吃了豌豆，眼睛可以像豌豆一樣綠油油的，清澈明亮，站得高看得遠。
我們還在立夏里稱體重，如果重了就代表身體健康，這里還有一個三國中孟獲和阿斗的故事，孟獲每年立夏都會給阿斗稱體重，雖然他樂不思蜀，但如果輕了，孟獲也會很失望。在立夏節里，人們還祈求上天，秋天會豐收滿滿，風調雨順，年年有余。
“綠樹濃蔭夏日長，樓臺倒影入池塘。”希望在立夏節人們都團團圓圓，開開心心。
五年級作文 篇6
“一日之計在于晨，一年之計在于春”。我暑假一般是從晚上10點睡到早上10點的，中午不睡覺。今天我早上5點15分就醒來了，我一邊看書一邊打發時間，直到6點多我又躺回床上，因為我覺得媽媽要來了。我等媽媽進來的時候，然后突然睜開眼睛，把媽媽嚇一跳的。結果媽媽早就有了防備，我就只好乖乖起床了。
刷牙、洗臉、“打豆豆”，都弄好了。我們就到甌海中學操場晨練。一進去，媽媽就像發了神經病似的狂拍照，讓我十分的惱火。我一下跑步沖刺到了好長一段，媽媽看我剛剛跑得飛快，就說：“我們比比誰快。”我一下子把媽媽甩在后頭了。我開始慢走，媽媽說：“別這樣慢吞吞的，死不死、活不活的走。”我故意走的更慢，還把她的話當成耳邊風。走著走著，我又不由自主走的飛快，走累了我就到陰涼處休息一會兒。
走的差不多了，我去了學校中的小花園。花園中的水池里映照出我的汗水，此時的汗水晶瑩剔透，好似一顆顆閃爍的.寶石。微風揚起柳絲，山茶花結了籽，那籽呈棕色，但有幾處呈綠色，它的形狀大小與乒乓球差不多，籽皮十分厚，籽只有三瓣，一瓣差不多車模的車鏡這么大。
我跟你說，我今天早上走了一萬九千多步哦，等于三個冰淇淋的熱量。
五年級作文 篇7
世上什么東西最美好？毋庸置疑，那必然是能讓人魂牽夢繞的音樂。音樂，它猶如一門藝術，一種生活，讓生活在這嘈雜而又煩躁的世界上的人得到一種至高無上的放松。它傳遍大街小巷，把美麗的聲音婉轉地傳進人們的耳朵里，把人們一天的煩惱通通拋之腦后。
“為我一揮手，如聽萬壑松。”李白這一句流傳千古的名句，其中代表著多少的文人墨客對音樂的喜愛和贊揚。它們美若天仙，如同一個美麗的小姑娘，輕輕地、輕輕地、轉進每一個人們的耳朵里，染香十里桂花，吹動萬片楓葉，給人們以一種神圣的氣息。
古往今來，多少的人為音樂前赴后繼，鞠躬盡瘁，才得已創造出這一首首天籟之音。音樂使這一個個五線譜上的小精靈不再只受于五線譜的控制。它們迫不及待，紛紛跳著優美的舞蹈，離開那個牢籠，仿佛它們不是一個個僵硬的符號，而是一個個鮮活的生命。
在一次偶然的.機會下，我來到了一個金碧輝煌、燈光璀璨的音樂會場下。只見萬紫千紅的燈光不約而同地照向了一起。一個人手持吉它，緩緩升起。他專心志志，使出十八般武藝和九牛二虎之力，仿佛在用生命詮釋著這場生死演出。他熟練地一揮一動，音樂隨然而起，忽高忽低、婉轉動聽。鬼斧神差般地把所有的目光都吸引在他的身上。要知道，在這人才濟濟的世界上，有多少好聽的音樂，而他卻能過五關、斬六將，在茫茫人海中脫穎而出。此刻所有人的思緒仿佛都隨著他一起，飛出九霄云外，一切的煩惱憂愁都灰飛煙滅、煙消云散。
這音樂或清亮如溪，或緩急如波，或凝滑如脂。時而如同一陣清澈的小溪，發出“叮咚、叮咚”的聲音；時而如同一陣涼爽的秋風，吹起“沙沙”聲；時而如同一片竹林，隨風而舞；時而又如同一棵楊柳，拂起她那美麗的長發。我們靜靜地享受著這美麗的音樂，不敢發出任何聲音。真沒想到，天外有天，人外有人，民間藏著高手啊！我不知疲倦地聽著。
慢慢地，天暗淡了下來。該回家了，我戀戀不舍地走了出去。走在街道上，天空微微垂喪著頭，好像也和我一樣，心有不甘。雖然耳邊充滿著噪音，但那陣火熱的音樂卻依然在我的腦海里回蕩著，傳得很遠，很遠……