實用的五年級作文【通用5篇】
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的五年級作文5篇，歡迎大家分享。
五年級作文 篇1
坐在爸爸的車上，我和表妹一直興奮不已，一路嘰嘰喳喳地議論著蠟像館里會有什么好玩的事情發生。到了！我激動地喊。爸爸的車剛一停穩，我就興致勃勃地拉著表妹的手跑下車，沖進快樂作文的隊伍里。
我們排著隊秩序井然地進入蠟像館，首先映入眼簾的就是那威風帥氣的美猴王了。他頭上那兩根雉雞翎高高地翹著，耳后的金毛發著光。他穿著紫金輕甲，腳蹬藕絲步云履，踩著塊大石頭，一手向前弓著，一手向后緊握著金箍棒，雙眼注視著前方，好像在說：誰能比過俺老孫！哇，這蠟像真是活靈活現！
讓我驚喜的遠不止這些，你瞧，時尚的'鳥叔正和著音樂，跳起了江南style，著名影星劉曉慶穿著喜慶的禮服，端坐在一把古舊的木椅上；智慧的愛因斯坦正托腮思考著相對論我正津津有味地邊走邊看著這些栩栩如生的蠟像，突然，前面傳來了陣陣尖叫聲。我迫不及待地走過去，來到一條陰暗的巷道。
沒什么呀，只是三張圖而已嘛！我望著右邊墻壁的圖畫，小聲地嘀咕著。這三張圖中的人還真怪，一個個眼睛瞪得老大了，似乎受了驚嚇似的。我正在好奇地打量它們時，中間的圖片突然咔一聲降到了下面。我驚奇不已，忽然黑漆漆的箱子中，一個男人發出噢嗚的聲音，大張著雙手，撲了出來，好像要把我拖進那個黑洞里。我想叫卻叫不出來，一股恐懼從我的腳底倏忽躥了上來，開始蔓延我的全身。我嚇得趕緊開溜。不對！這是蠟像館又不是鬼屋，怎么會鬧鬼呢？好奇心把我又引回去看個究竟，我仔細一看，原來是一個裝有感應器的蠟像啊！這場景好不逼真！
參觀結束了，我和表妹依依不舍地告別了蠟像館，坐回爸爸的車上。一路上我和表妹仍然興致勃勃地討論著蠟像館里的那一尊尊精美的蠟像，那一件件驚悚的經歷
五年級作文 篇2
我喜歡刺繡，它可以說是我最喜歡的一項課外活動了。刺繡快速而細膩的那一道道飛針走線，讓我懂得了堅持。
小時候，當我望著媽媽在枕頭上繡的傲雪紅梅，在桌布上繡著高貴的`牡丹，一個守了很久的小心愿迫不及待地從我口中沖出：“我要學刺繡！”
“好呀！”媽媽笑著答應，馬上遞給我彩色絲線、幾根細針和一個小口袋，“你先在小口袋上面繡朵牽牛花吧，盛開的花朵會預祝你成功的。”
我費了九牛二虎之力把小彩線鉆進針眼后，才開始了漫長的刺繡過程。可是在媽媽手中那靈活神奇的小針，在我手里卻有千斤重。我既謹慎又笨拙地將小針抽出，插進，抽出，插進……過了好久，一個紫色的，似花非花的怪東西在小口袋上慢慢呈現出來。只見那在媽媽口中如此美麗的牽牛花變得面目全非。“牽牛花”的一針一線都不怎么仔細，有疏有密，有松有緊。“刺繡怎么那么難呀？”我抱怨道。一天一天過去了，我逐漸將媽媽給我的彩色絲線和細針冷落在書桌抽屜中。
過了好久，媽媽將她新繡的熊貓圖案給我看時，順便問道：“你的‘牽牛花’呢？”“額……刺繡太難了，我早放棄了。” 我有些不好意思，趕緊走到書桌邊拿出早已被我遺忘的彩線和細針繼續縫起來。我一針一針地繡著，比以往更認真，更仔細了。
媽媽仍在一旁和藹地教導我，說：”做任何事都要堅持到底，不能放棄。你雖然初學，可是只要堅持，仍然會有進步的呀！”
雖然大家都說“萬事開頭難”，但是我認為只要堅持，努力克服困難，就會進步。在學習刺繡的過程中，我有了寶貴的收獲——我懂得了堅持！
五年級作文 篇3
我喜歡夏天晴朗的天氣，喜歡秋天涼爽的微風，喜歡冬天那潔白的雪花。我更喜歡春天綿綿的細雨。
雨，沖刷萬物生靈的一切灰塵，把骯臟變成美好，把單調的.顏色變成多彩的世界。在綿綿的春雨中，我感受到了一絲涼意，一絲清爽，更感受到了它那美好的品質。它輕輕地甩甩袖口，說來就來，說走就走，留下的只是一片美好的景象，讓人感覺心曠神怡。雨，落在麥田里，滋潤了剛剛吐露新綠的小麥苗；雨，落進小溪，匯成涓涓細流，默默無聞地投向大海的懷抱；雨，落進森林里，森林里的一切都吮吸著乳汁般清甜的餓雨水。雨，多么美好。它把自己的身軀無私地奉獻給人們。雨的點點滴滴，我們都看得見。
雨，靜靜地往下落著，望著這綿綿的春雨，讓人不禁想到那些悲傷的陳年往事。坐在窗前，欣賞這可愛而美妙的春雨，讓人心中生起一股莫名的沖動。然后，這股力量傳達到腿上，快速地奔跑到了雨中，張開雙臂，大喊一聲：“我喜歡你，春雨！”
雨，像天地間的守護神。它是那么的瀟灑，不流一點遺憾。在我們需要它時，它就下了起來。當我們不需要它時，它就乖乖地留在了天上的云朵中，等到雨水積得無法再積時，它就把自己的身軀奉獻給世間的每一個角落。
綿綿的春雨啊，你綿得可愛，綿得美麗，綿得奇妙。愿你能時常伴隨著我，讓我能仔細傾聽你的心聲。
五年級作文 篇4
我一直以來的夢想是做一名畫家。我喜歡畫畫，因為畫畫能讓我心情舒暢，放松壓力，變得有耐心，所以我最想成為一名畫家了。
為什么接觸畫畫呢？是因為小時候看到了許許多多的故事書上都畫著畫，都是五花八門，五顏六色的非常好看，非常可愛，每當看到時，我都想自己也畫一畫。
所以我開始看著圖案，一邊看一邊畫，剛開始畫畫歪歪斜斜的，畫的什么東西也不像。比如畫一條小船呢，倒是想一個月亮；畫一個香蕉呢，倒是想一個啞鈴；畫一個圓形吧，倒是像一個……，反正就是畫什么都不像。連拿出來再看一次的勇氣都沒有，心里非常擔心，害怕自己是不是根本沒有畫畫的天分呢。
但是我并沒有放棄，我繼續努力練習，在一次偶然情況下媽媽看到了我的畫，并且夸獎我畫的特別好，這讓我的信心倍增。對了，媽媽還夸我很有天分呢，從此我比以前更喜歡畫畫了，并將我的'作品讓更多人看到。
有一次，我在自己的手機上搜了一副十二生肖的畫，畫完就把東西收好，把畫放到了桌子上了。自己就睡覺了，第二天我一放學，媽媽把我那幅畫給裱起來掛到了客廳的墻上，這讓我們全家人都感到自豪。
我畫的畫越來越好，也參加了比賽，贏了好多獎品和獎狀。
將來我要繼續畫畫，讓我的興趣發揚光大，畫出許許多多讓人喜歡的作品，畫出讓人感動的畫，所以，我一定要努力，不斷的聯系，企盼自己能達成愿望，當一名畫家，為祖國增添色彩！
五年級作文 篇5
我心目中有許多人令我難忘，其中最令我難忘的是一個滿頭白發的老爺爺。
那是一個陰天，我正走在放學的路上，手里拿著的一根雞腿不停的被我撕咬著，吃完了，便隨意丟在了地上。這時，只見一個年過半百的老爺爺慢吞吞地向我走來，手中杯子里的水已經沒了，但他仍然拿著，用那雙顫抖著的手去撿垃圾，然后扔進了垃圾桶。他扶了扶鼻梁上的老花鏡，慈祥地說：“吃完了就將垃圾丟進垃圾桶，反正也離你不遠。”我不屑地瞧了瞧他，說：“切！會有人來掃的`我可不想被垃圾桶里的味兒熏死。”那個老爺爺也不生氣，語重心長地說：“保護地球的環境得從每個人做起，從小事做起！”我不服氣的說：“你有什么權利命令我！”那個老爺爺聽了，笑著說道：“這個地球已經被我們損害的不成樣子了，我們不能繼續損害它了，地球在哭泣，我們要為它擦干眼淚。”我聽了老爺爺的話，不禁怔住了，羞愧的說：“謝謝您的教誨，我以后一定好好保護地球，為它擦干眼淚！”
這就是我心目中的一個人，一個愛護環境的老爺爺。