小學三年級的作文（精）
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的小學三年級的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學三年級的作文 篇1
星期四的下午的大課間，崔老師帶領我們舉行了一場呼啦圈比賽，最令我回味無窮的是第二場攻擊賽。
老師要求自由組合，我選擇了與張玉潔的組合，老師一聲令下，比賽開始了。我們互相進攻，張玉潔和我的速度截然不同，一圈、兩圈、三圈……越轉越快，五彩繽紛的呼啦圈色彩斑斕，為比賽增添了色彩。突然，我的肚子有點疼，像針尖扎在肚子上一樣，但我還沒有放棄，心里一直想：堅持、堅持、再堅持！就在這時，兩個呼啦圈之間發出了“嗞啦”的聲音，張玉潔的`呼啦圈忽然停頓了一下，我“哈哈”大笑起來，還沒等我笑完，對方已經轉起來了。我一看驚慌失措，心想：原來我是盲目興奮啊！我轉的更快了，腳也微微向前挪了幾步，忽然，呼啦圈又碰了一下，同時也發出了“嗞啦”的聲音。但雙方都沒有停。我的肚子又疼起來，像無數根針扎一樣。我咬咬牙，示意自己不要放棄，就在我肚子疼的厲害的時候，呼啦圈重重的碰了我一下，雙方的呼啦圈都掉在地上，比賽結束，我和張玉潔大了個平手。
其他的耐力賽與花樣賽同樣精彩，尤其是耐力賽。五彩的呼啦圈連成一片，簡直就是“花草茂盛的草地。”忙著照相的老師像飛來飛去的小鳥。
通過這次比賽，我體會到了“堅持就是勝利”。刻苦練習，勇于嘗試，就能成功。但如果你輸了，也不要氣餒，因為，比賽的輸贏并不重要，重要的是在于參與。同學們讓我們堅持到底，相信自己，勇往直前吧！（566字）
指導教師 崔梅茹
小學三年級的作文 篇2
“明天你是否會想起，昨天你寫的日記。明天你是否還惦記，曾經愛哭的你。”我靜靜的聽著這首歌—《同桌的你》，回想起來，從學前班到現在，我的同桌多的數不清，但是今天我要講的是我最難忘的同桌，也是我的“冤家同桌”。
我和我的同桌是一對“歡喜冤家”，不見面時互相想念，見了面又互相討厭！
有一次，我的同桌上課快要遲到了，還不見人影，我的心里不安起來。心想：“他會不會是生病了？”“會不會家里出什么事了？”“會不會是路上遇到壞人了？”直到上課的預備鈴響起，他匆匆忙忙的.身影才出現在教室，一看到他來，才把擔心給放了下來！
還有一次，下課時，他故意撞了我一下，我也生氣的撞了他一下，我倆大聲爭辯，不分上下，他一句，我一句，直到上課鈴響了，我們才肯罷休。
當然，在學習上我們也互相幫助。有一次在自習課上，他讀課外書時有個陌生的字不認識，我熱心的幫他解答。他的英語比我強，經常教我怎樣記單詞。有時候，我們也會因為某一道題，答案不統一，各執一詞，大吵起來，不得不把老師請來幫忙辯解。
雖然他有時很討厭，但是優點還是很多的。只要同學需要幫忙，他肯定第一個沖到前面。有一次課上，后桌的同學忘了帶鋼筆，他主動借出。前桌同學的橡皮掉在地上，他主動幫忙撿起歸還，還有一次課下，班上有一個女生不知道什么原因傷心的哭了起來，他上前勸說，變鬼臉，逗的她哈哈大笑起來！
好啦！說了這么多還沒有告訴你他長什么樣呢，他有一雙大眼睛，高高的鼻梁，還有一對大門牙，中等個頭，皮膚偏黑，整體還算勻稱。算的上小帥哥一個！他的名字就是李賢強！
同桌就像老友，聊不完的話題！
同桌就像姐妹兄弟，吵吵鬧鬧不分家！
同桌就像敵人，暗中為成績較勁！
同桌陪我走過、打過、鬧過、笑過！
不變的是，我們之間的友誼，這就是同桌的你！
小學三年級的作文 篇3
溫柔是愛，幫助是愛，放手也是愛。母親的愛是溫柔的，不像父愛那樣嚴格；母愛像春雨一樣滋潤著我，讓我茁壯成長。
這一次，學校要搞一個環保時裝秀的活動，就是說要用環保材料做一件衣服，并在下個星期一上臺表演，那時，我一聽，立刻就“石化”了。
當我回家時，就把這件事告訴了媽媽，可媽媽一聽，卻說：“小菜一碟，只不過加工時間有一點兒短”。雖然對媽媽說是一件小事，可是，對我來說，卻是一件驚天動地的大事啊！
媽媽說干就干，每天回到家，她不是輔導我寫作業，就是做衣服。一天晚上，我上衛生間方便，無意間發現媽媽房間里還亮著燈，我并悄悄地推開房門往里一看，發現媽媽還在目不轉睛地盯著針腳，辛辛苦苦地做著衣服，我看到了這一幕，心里一酸，眼淚從眼框里流了出來。讓我終于感受到了人們為什么都說母愛是世界上最偉大的愛了。
嚴格是愛，關心是愛，默默付出也是愛。母親對我們所做的'一切事情都是愛和關心，長大了，我一定要好好孝順媽媽，報答媽媽對我所付出的一切！
小學三年級的作文 篇4
在我記憶深處，有一幅畫面經常在不經意間浮現：那是一個深夏，我和一群小朋友玩得非常開心，每個人的臉上都掛著甜甜的笑容。
記得我們是在社區的小公園里偶然相遇。雖然那里地方不大，但我們變著花樣盡情玩著各種各樣的游戲。不知不覺中，我們把公園里的許多人都吸引了過來，大家看著我們玩，他們也很開心。加入玩耍隊伍的孩子越來越多，整個公園因為我們這些孩子的`到來充滿了快樂、高亢的喊笑聲。
很快，我們轉移了玩耍地點。因為大一點的伙伴提議，想讓這份無拘無束的快樂感染整個街道，整個小區，甚至想讓全世界都被這種快樂籠罩。當時，我們這些孩子個個都充滿了幼稚的童心，不懂得世界其實好大好大，憑我們幾個孩子的力量怎么可能讓全世界快樂起來？我們一直玩到太陽下山，才硬被家人拽走。但大家約好明天同一時間還在這里相見，共同傳遞快樂。
整整一個暑假，我們這些孩子每天都沉浸在歡樂的玩耍、游戲中。同時傳遞我們的快樂，邀請更多伙伴加入我們的隊伍。開學了，我們就再也沒有機會瘋玩了。每個人都回到了兩點一線的學習正軌。我們忙著上學，做作業，進輔導班、興趣班。我也只能在學習的空隙回憶暑假那份猶新的快樂。
漸漸長大的我感覺以前的想法好幼稚。可是，每當看到新聞里播放許多大人因為這樣或者那樣的原因不能和睦相處，不能快樂的面對生活時，那一段美好的時光就會在瞬間浮現在我的腦海里。每每想到這里，我就害怕長大，害怕長大以后的我也會失去童真的快樂。
我多么希望大人的世界不要太過現實，童真的快樂永遠不要在大人的世界里消失。我也夢想著有一天我長大了，還能和童年一樣快樂的工作，所有大人都能在閑暇時依舊如童年般做游戲，放聲的大笑，高亢的喊叫。