五年級(jí)作文5篇（優(yōu)秀）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
即使您的面貌早已模糊，即使我不知道您姓什么，叫什么，但是我仍然要對(duì)您說(shuō)一聲“謝謝”。
那是去年暑假的一天，我要去參加?xùn)|北塘小學(xué)舉辦的.國(guó)際象棋比賽。那里十分偏遠(yuǎn)，可父母都有事，不能送我去，我只好自己乘公交車去。
那天早上，等我氣喘吁吁地跑到車站時(shí)，我要乘坐的3路公交車正緩緩開(kāi)走。我一股坐在地上，心想：這下可完了，我錯(cuò)過(guò)這班車肯定遲到啦，而且會(huì)被判負(fù)的，這樣還會(huì)影響到學(xué)校的榮譽(yù)，這可怎么辦啊!一輛輛出租車在我面前飛車而過(guò)。等我就要絕望時(shí)，一輛出租車停在了我的面前，車上的司機(jī)關(guān)切地問(wèn)我:“小朋友，你怎么了？”“我比賽來(lái)不及了。”“那你怎么不打的？”“我錢沒(méi)有帶夠。”我十分無(wú)奈地講。
“哦，原來(lái)是這樣，沒(méi)關(guān)系，你上車吧！我免費(fèi)帶你去。”司機(jī)叔叔爽快地說(shuō)。
我一聽(tīng)，飛快地坐上車，心里感激地想：這個(gè)司機(jī)可真好，要不是他，我可慘了，太謝謝他了。
車到了東北塘小學(xué)，我一看手表，8點(diǎn)56了，我連忙跑下車，向賽場(chǎng)奔去，奔跑時(shí)還聽(tīng)到司機(jī)親切的話語(yǔ)：“跑慢點(diǎn)，小心絆倒！”
我當(dāng)時(shí)因?yàn)闀r(shí)間不夠連一聲“謝謝”都沒(méi)說(shuō)。我要在這里對(duì)他說(shuō)一聲：“謝謝您，司機(jī)叔叔。”
五年級(jí)作文 篇2
地球上，最后一個(gè)人獨(dú)自坐在房間里，這時(shí)，忽然想起了敲門聲。
那個(gè)人想：敲門的人是是誰(shuí)呢？是死神？是外星人？還是誰(shuí)——那個(gè)人忐忑不安地開(kāi)了門。
這不是當(dāng)年大鬧天宮的齊天大圣——孫悟空嘛。
“大圣，你怎么下凡來(lái)了？”“你們凡間的麻煩事還真多。這次下凡完全是那玉帝老兒派俺下來(lái)的。”孫悟空一臉的.不情愿，“不過(guò)，是人類創(chuàng)造了我，我也不會(huì)眼睜睜地看著人類從此滅亡。
這樣吧，我給你幾件寶貝：芭蕉扇、收風(fēng)袋、萬(wàn)物神種和風(fēng)火輪，讓你去拯救地球。”
“大圣，這些干什么用啊？”“芭蕉扇是把地球上的火焰熄滅，收風(fēng)袋是把地球上的狂風(fēng)收起來(lái)，萬(wàn)物神種能恢復(fù)地球的生機(jī)，這風(fēng)火輪是因路途遙遠(yuǎn)，怕你支持不住。”那個(gè)人接過(guò)寶物，說(shuō)：“多謝大圣！”說(shuō)完，便走了。“小子，記住了，只有三天時(shí)間！”孫悟空揮著手，大聲地說(shuō)。
三天過(guò)去了，地球恢復(fù)了原狀，森林郁郁蔥蔥，許多滅絕的物種又活了下來(lái)，小到三葉草，大到恐龍。人類也復(fù)活了，拉著手正在慶祝呢。孫悟空見(jiàn)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)“地球是你們的家園，希望你們能愛(ài)護(hù)它。”說(shuō)完就消失了。
從此以后，人類更愛(ài)護(hù)地球了。
五年級(jí)作文 篇3
在荒無(wú)人煙的邊疆上，有一群保家衛(wèi)國(guó)的將士，他們從不擅離職守，像一棵白楊一樣挺立在第一陣線上！
“獨(dú)在他鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”，每當(dāng)逢年過(guò)節(jié)，他們的心不只有多么痛苦，不能回鄉(xiāng)看親人的心，不知有多么的沉重！可他們卻還是堅(jiān)守在那里，為祖國(guó)獻(xiàn)出一份力！
他們不管風(fēng)沙還是風(fēng)雪，不管是饑餓還是口渴，他們總是頂天立地，從不低頭折節(jié)，堅(jiān)守在邊疆的將士們就像挺立在戈壁險(xiǎn)灘的白楊一樣，哪兒需要他們，他們就在哪兒“生長(zhǎng)”！他們就像那梅花一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)氣雪壓，他們就越精神，變得更加堅(jiān)強(qiáng)！
我想說(shuō)，“你們是最棒的`，你們是最勇敢的戰(zhàn)士，你們永遠(yuǎn)是祖國(guó)的棟梁。
之所以有繁榮富強(qiáng)的今天，都是因?yàn)橛羞@么一群堅(jiān)強(qiáng)勇敢的解放軍戰(zhàn)士在祖國(guó)的邊疆，保衛(wèi)祖國(guó)！正是因?yàn)橛羞@么一群堅(jiān)強(qiáng)勇敢的保衛(wèi)者，中國(guó)這只靚麗輝煌的雄雞才永遠(yuǎn)地屹立在世界的東方。
五年級(jí)作文 篇4
生日，對(duì)于自己的生日，大家都很關(guān)心，因?yàn)槟憬蹬R到這個(gè)世界的那天多么讓人喜悅。這時(shí)候，都希望自己得到生日禮物，得到別人最真誠(chéng)的祝福。在我10歲生日，我收到了一份特殊的禮物，一份特殊的祝福。
我的生日在九月份，但是在周末，同學(xué)和好朋友們都不知道。我在家人的祝福中愉快地度過(guò)了我10歲的生日，雖然不那么隆重，但那份濃濃的愛(ài)讓我感覺(jué)到很幸福。
過(guò)完了“生日周末”，第二天我興高采烈地來(lái)到學(xué)校。一到教室，看見(jiàn)桌子上有一個(gè)小盒子，上面還有一張小紙條。我想：“這是誰(shuí)呀？有什么事兒不直接找我，還搞什么神秘！”我打開(kāi)盒子看個(gè)究竟，咦，是一個(gè)愛(ài)心小掛件，黃色和藍(lán)色絲綢縫制的，很漂亮。再看看那張紙條，上面寫(xiě)著：“生日快樂(lè)！—韓驥”我很開(kāi)心，也很感動(dòng)，被人記掛的感覺(jué)真好。
我正要找那位送我禮物的同學(xué)，可我仔細(xì)想想也覺(jué)得奇怪，因?yàn)樵诎嗉?jí)中，沒(méi)有同學(xué)會(huì)記得我的生日，因?yàn)槲覐臎](méi)有和同學(xué)提起過(guò)。于是我想盡辦法，四處打聽(tīng)，終于找到了那位送我禮物的同學(xué)，原來(lái)他就是一直在默默幫助我的那位同學(xué)。于是我當(dāng)著他的面，親口說(shuō)“謝謝你記得我的生日，也謝謝你的生日禮物。”接著，我就問(wèn)他是怎么知道我的生日的，他說(shuō)，去年他過(guò)生日時(shí)，我隨口說(shuō)了句，我的生日比他早一天，他就記在心里了。
我頓時(shí)驚呆了，一年前隨口說(shuō)的.話都能記在心里，這是什么力量呢，是友誼，是強(qiáng)大的友誼的力量支撐著他。從那以后，我和他成為了無(wú)話不說(shuō)的好朋友，直到現(xiàn)在。而那個(gè)裝滿滿祝福的生日禮物也一直藏在我的記憶深處。
五年級(jí)作文 篇5
幸福就像炎炎夏日里那隨風(fēng)飄散的淡淡幽香，沁人心脾，無(wú)處不在。
幸福，在懷抱中
秋意涼涼一絲涼風(fēng)飄過(guò)颯颯的風(fēng)葉如蝴蝶般在空中任由的漫天飛舞，不遠(yuǎn)處那位衣著簡(jiǎn)陋，身穿黃色保潔服的老爺爺不禁長(zhǎng)嘆了一口氣“哎――”這些漫天飛舞的楓葉毫不留情的把爺爺好不容易才掃干凈的道路又給鋪了一層，老人是農(nóng)民跟隨兒子進(jìn)城后在家附近做清潔工。他本著職業(yè)的責(zé)任心，將那飄散一地的葉子又重新掃成了一個(gè)堆，就在這時(shí)，一個(gè)小女孩向這邊蹦蹦跳跳的跑過(guò)來(lái)，那天真燦爛的笑容就如一朵剛展開(kāi)花苞的花 ，他一把普京老爺爺懷里，爺孫倆親密地額間碰著額間，滄桑布滿皺紋的臉頓時(shí)笑魘如花！那是爺爺，他笑了……
幸福在眉宇間
課堂上寫(xiě)著寫(xiě)，筆突然沒(méi)墨了，同桌總是像我肚子里的蛔蟲(chóng)，總是能知道我心里想什么，他遞過(guò)來(lái)一支中性筆“給！”“謝謝同桌，有你真好”“嗯吶，不用客氣！”一陣淡淡的微風(fēng)拂過(guò)她的臉頰，把那微笑血染的如同明麗的合歡花兒，花兒綻開(kāi)的'瞬間，總是美得無(wú)法將它盡收眼底。筆尖磨挲著潔白的紙張，留下一行行淡淡的墨跡，整個(gè)教室都好像溢滿了醉人的合歡花味……我們相視一笑……
幸福，在心田里
看著筆下的詞連成樸實(shí)無(wú)華的句，句連成了自己所中意的篇章，想著自己所想的一切，寫(xiě)著自己想寫(xiě)的所有，傾訴著心中由衷的話語(yǔ)，流露著那淡淡的一份情……抬頭望去，天，是那么的藍(lán)。空氣，是如此的香甜。窗外的合歡花依然優(yōu)雅的綻放。那人，依舊是那么的明媚。或許，這也是種幸福吧！