八年級(jí)作文

八年級(jí)作文匯總[9篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的八年級(jí)作文9篇，歡迎大家分享。

八年級(jí)作文 篇1

　　15年前的12月11日的凌晨，一個(gè)孕婦即將臨產(chǎn)，隨著嘩嘩的傾盆大雨，孕婦已嘶啞的聲音伴隨著陣陣難以承受的疼痛慢慢變淡，變輕。“哇——”一個(gè)尖銳而響亮的啼哭聲，打破這深沉的寧?kù)o。一切在這一刻都變得有了生氣。我出世了，那個(gè)為我承受了撕心裂肺的疼痛的女人，輕輕的笑了，那是自我出生以來，見過的最美的笑容。

　　時(shí)間過得飛快，那稍縱即逝的光陰，一下子飛過了15年的時(shí)光。在這15年了，發(fā)生了太多太多的事情。一次次分離，一回回相聚，給了我太多太多的感受。

　　7歲之前，我與母親是陌生的，我們?cè)谝黄鸬娜兆犹�少，少的讓我來不及感受，回味。時(shí)光的流逝，年代的變遷，母親的愛卻并沒有一絲的動(dòng)搖，永遠(yuǎn)都是那樣的堅(jiān)不可摧。我自小生活在農(nóng)村，沒有城市里的孩子那樣享受物質(zhì)的生活，玩具，肯德基，不是我所能想的。但我和城市里的孩子一樣，都渴望愛的呵護(hù)。奶奶告訴過我，在我很小時(shí)，媽媽便離開我到了一個(gè)遙遠(yuǎn)的.地方。小時(shí)候我喝的奶水都是嬸嬸們的，我知道這一切都不能怪誰(shuí)，更不能怪媽媽，只因?yàn)槲页錾�在一個(gè)清貧的家庭，媽媽為了我，不得不出去打工。

　　7歲之后，我如愿以償。媽媽回來接走了我。在那以后，我同樣享受到了別的孩子們都有的母愛。在媽媽的呵護(hù)中，我快樂的成長(zhǎng)。媽媽盡自己最大的努力，滿足我的一切需求，盡管她的日子過的是那樣的艱苦，但身為人母，都愿為自己的孩子付出一切，這是在媽媽的關(guān)愛中我讀懂的：母愛的真諦！15年的歲月，如同一把鋒利劍，刻出了母親為我付出所有留下的深深的皺紋；15年的時(shí)光，如同一把犁，犁破了母親原本就脆弱的心。媽媽的手，再也不像她少女時(shí)代時(shí)那般滋潤(rùn)，變得粗糙，那一個(gè)個(gè)繭子，無(wú)疑是為我而來的。是我，葬送了媽媽的青春。

　　我告訴我自己，我不能辜負(fù)她——那個(gè)為我付出了她自己的女人！她的日子有多難熬，沒有人能想象，即使是我，曾那樣清楚的目睹她的忙忙碌碌，也無(wú)法言喻，可想而知，她曾過的日子，是怎樣的。我曾因?yàn)槲倚�時(shí)候沒能享受媽媽的愛而扼腕嘆息孜孜以求，但她的彌補(bǔ)，也讓我享盡了母愛。我無(wú)悔！我覺得自己很幸運(yùn)，有這樣一個(gè)愛我的媽媽！

　　媽媽，因?yàn)橛心悖�在人生的路上。我毫無(wú)畏懼的走過秋天的泥濘冬天的雪；因?yàn)橛心悖瑹o(wú)論多么可怕的未來，我都敢去面對(duì)。只怕，在途中，你會(huì)丟下我。媽媽，請(qǐng)向我保證，你不會(huì)離開我，你會(huì)永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)握緊我的手！

　　以后的日子，讓我和你攜手共進(jìn)未來的生活，我只要你握緊我的手！

　　希望你用那已粗糙的手，將我久久握緊！

八年級(jí)作文 篇2

　　這是一個(gè)很美的動(dòng)作，它像雨后的彩虹，絢爛、溫馨……這是一個(gè)很美的動(dòng)作，它像小樹剛抽出的新芽，包含生機(jī)……

　　這是一個(gè)很美的動(dòng)作，它像炎炎烈日下的一陣涼風(fēng)，給你帶來無(wú)限的美意……這是一個(gè)很美的動(dòng)作，所以，請(qǐng)你學(xué)會(huì)珍愛這個(gè)動(dòng)作，請(qǐng)你學(xué)會(huì)對(duì)自己、對(duì)別人做這個(gè)動(dòng)作。

　　當(dāng)你付出了辛苦和努力，但是辛勤的耕種卻只換回了幾個(gè)干癟的果子。在這時(shí)，請(qǐng)你用這個(gè)動(dòng)作告訴自己：揮揮手，向前走。成功與失敗都已成為歷史，縱使未來的路很迷茫，但只要把握今天，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)明日的輝煌！也許花兒已凋謝，也許樹葉將要枯黃，但希望的種子卻仍在生長(zhǎng)，仍在等待一個(gè)碩果累累的秋天。當(dāng)你和好友發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，吵得面紅耳赤。在這時(shí)，請(qǐng)你用這個(gè)動(dòng)作告訴自己：退一步，海闊天空；忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜。時(shí)刻保留一顆寬容的心，才是最大的快樂。在你們吵架后的第二天，也請(qǐng)你用這個(gè)動(dòng)作告訴好友：你們都只是一時(shí)沖動(dòng)才造成這樣的結(jié)果，讓他（她）知道你很在意你們之間的友誼，希望這不愉快的一頁(yè)趕快翻過。這樣一來，相信你們之間的友誼之樹一定會(huì)萬(wàn)古長(zhǎng)青！

　　當(dāng)你身邊的人遭受挫折時(shí)，對(duì)他（她）做這個(gè)動(dòng)作吧，讓他（她）的`心靈有理由爬起來！讓他（她）知道，其實(shí)生命的過程就是站起來的過程。跌倒了再爬起，再跌倒再爬起，這才是生命的神圣意義。相信你一定可以幫助他（她）邁過這個(gè)坎，走向更加美好的明天！這是一個(gè)很美的動(dòng)作，為自己做這個(gè)動(dòng)作，也為別人做這個(gè)動(dòng)作。讓自己和他人都能擁有一份自信，擁有一份坦然，擁有一份勇氣，擁有一份快樂……讓每個(gè)人都擁有一片屬于自己的天空！

　　面對(duì)誹謗，讓我們做這個(gè)動(dòng)作；面對(duì)危險(xiǎn)，讓我們做這個(gè)動(dòng)作；面對(duì)崎嶇的人生，讓我們做這個(gè)動(dòng)作。正如斯提德所說，這個(gè)動(dòng)作無(wú)須成本，卻創(chuàng)造出許多價(jià)值。使得擁有它的人們富有，卻并不使獻(xiàn)出它的人貧窮。這是一個(gè)很美的動(dòng)作，珍愛這個(gè)動(dòng)作吧，相信它會(huì)帶給你許多意想不到的收獲！

　　說了這么多，你知道這是個(gè)什么動(dòng)作了嗎？沒錯(cuò)，眼角往下，嘴角往上——微笑。你學(xué)會(huì)這個(gè)動(dòng)作了嗎？ 來，讓我們一起做這個(gè)動(dòng)作，眼角往下，嘴角往上！

八年級(jí)作文 篇3

　　每一個(gè)節(jié)日都有每個(gè)節(jié)日要做的事情，我們也可以在家里創(chuàng)一個(gè)節(jié)日，比如我們家在每周星期天就有一個(gè)節(jié)日——笨蛋節(jié)。笨蛋節(jié)的意思就是這天誰(shuí)被騙的次數(shù)最多，就是“笨蛋王”，“笨蛋王”要在下一周打掃一次衛(wèi)生。

　　又是星期天，我早早地起了床，悄悄的把鬧鐘關(guān)掉。之后用手機(jī)調(diào)了一個(gè)鬧鐘，是七點(diǎn)整的時(shí)候。我看著，現(xiàn)在已是六點(diǎn)五十五了，還有五分鐘鬧鐘就要“工作”了。我突然跑到他們房間大叫道：“起床啦!八點(diǎn)半啦!沒時(shí)間啦!”正如我所料，他們都咚的.一下，哈哈!頭碰到了床頭。這時(shí)鬧鐘也開始唱歌了“失敗三次，哭泣六次，再勝五次，看到……”“一人一次，哈哈!”我開心地說道。爸爸媽媽哭笑不得，只好穿上了衣服，起了床。不一會(huì)兒，們平靜地吃完了早餐，吃完早餐后，我便去寫作業(yè)了，寫了一會(huì)兒，爸爸便叫我，說：“余雨鑫，快來看EXO的演唱會(huì)啊!”聽完，我便一個(gè)劍步?jīng)_去了客廳。“什么嘛!明明是放的新聞啊!”這時(shí)，傳來爸爸仰天大笑的聲音，我便知道，我——被——騙——了!我卻只能無(wú)奈地回到房間寫完剩下的作業(yè)了。這時(shí)廚房又傳來媽媽切東西的聲音，媽媽也說話了：“快來吃西瓜了，再不來就沒有了!”爸爸和我聽了，都高高興興地跑到廚房，結(jié)果，沒有看到西瓜，卻看到了切完的黃瓜。“哈哈，抓到了兩個(gè)笨蛋!“爸爸還好，我卻要苦到哭了，因?yàn)槲冶蛔チ藘纱瘟耍�”哦，不�?duì)，爸爸也被抓了兩次。為了保護(hù)好我的第二，不能讓爸爸和平起平坐!

　　我在房間里苦悶地想著怎么才能讓爸爸到第三。突然間，我腦子里想到了一個(gè)計(jì)策，絕對(duì)讓爸爸媽媽都上當(dāng)。我大叫了一聲：“哎喲!有老鼠!快來抓老鼠啊!”我只聽見兩對(duì)鞋踩在地上“咚——咚——“的聲音，心里樂開了花……

　　這一天下來，被抓到的次數(shù)最多的就是我，所以下周……唉，打掃衛(wèi)生可不是我的強(qiáng)項(xiàng)啊!

　　這，就是我們家歡樂有趣的笨蛋節(jié)!

八年級(jí)作文 篇4

　　當(dāng)面對(duì)一個(gè)新環(huán)境的時(shí)候，眼前的一切新鮮事物讓我感到茫然，恐懼而又好奇。漸漸地，我學(xué)到了很多，學(xué)會(huì)了與同學(xué)們交往，學(xué)會(huì)了找老師幫忙，在那個(gè)幼小無(wú)知的年代，學(xué)習(xí)仿佛也成了我的樂趣。語(yǔ)文老師夸我拼音寫得漂亮；數(shù)學(xué)老師夸我聰明認(rèn)真；美術(shù)老師夸我想象力豐富；舞蹈老師夸我舞姿優(yōu)美。每天得到老師的兩個(gè)小紅花拿回家炫耀已成了我改不掉的“壞毛病”。

　　日月往返，春冬交替，轉(zhuǎn)眼間我已有了將近十年的上學(xué)史。然而，如今的.學(xué)習(xí)壓力讓我感到窒息。老師不斷地強(qiáng)調(diào)競(jìng)爭(zhēng)有多么激烈。因此同學(xué)們更加奮發(fā)圖強(qiáng)，讓我馬不停蹄的追趕著。再也不能“玩”一樣的拿到第一；再也不能輕易地拿到獎(jiǎng)勵(lì)；再也不能無(wú)憂無(wú)慮、開心地傻玩。

　　有時(shí)，殘酷的現(xiàn)實(shí)，無(wú)休止的競(jìng)爭(zhēng)，著實(shí)讓我感到厭倦！

八年級(jí)作文 篇5

　　“人非草木，孰能無(wú)情”伴隨你，稚嫩的生命被開墾出最豐美的田園。真心為露，摯情為珠，滋養(yǎng)著真情的生長(zhǎng)。

　　真情啊真情，縱然你千佳萬(wàn)好，可你究竟是什么呢？

　　記憶閘門開啟，首先為我呈現(xiàn)了一幅絕佳的繁華古城圖。隱約看見城門上有兩個(gè)古樸而生滿青銹的大字—長(zhǎng)安。長(zhǎng)安城中繁華一片，而最喧鬧的，當(dāng)屬城墻下，今天是頒布中舉名單的日子。隱約聽到一男子高吟: “春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。”是孟郊嗎？又見其喜極而泣，對(duì)這兩位年邁的老人跪拜。是他的父母嗎？我想我找到了第一篇真情碎片——喜。

　　記憶之卷繼續(xù)翻閱，我又見一古城。不同的是，這個(gè)古城中最顯眼的一座被火焚燒的宮殿——阿房宮。而殿前插著一面大旗——楚。沒錯(cuò)，是他，那個(gè)火燒阿房三百里的西楚霸王，江東項(xiàng)羽。他怒了，怒于始皇的殘暴統(tǒng)治。他怒了，怒于百姓受盡疾苦而無(wú)人問濟(jì)。他怒了，怒于為何至此而無(wú)人反抗。于是他起義江東。在這一天，他心里喊著：“爹娘，我不會(huì)再讓人們吃苦了。”故此，我又找到一片真情碎片——怒。

　　記憶之卷還未停，便又描繪了一片殘花。花后一人，卻比黃花瘦。只聽她獨(dú)吟：“花自飄零水自流，一種相思，兩種閑愁。”沒錯(cuò)，她是李清照。那尋尋覓覓的悲苦女子。他的半生受盡疾苦悲涼，但她依然用彩筆新題斷腸句，來傾訴閑愁幾許，她的文采之初，起于她的父母。我又得一真情片段——哀。

　　記憶之卷的最后一頁(yè)，是一副陋室圖。劉禹錫，那個(gè)安貧樂道的男子，他不在乎陋室之陋，因?yàn)椤拔┪岬萝啊薄９蚀瞬庞小芭f時(shí)王謝堂前燕，飛入堂前百姓家。”之名句誕生。他對(duì)文學(xué)的.初涉，同易安一致，來于當(dāng)年父母的淳淳教導(dǎo)。我獲得了最后一片碎片——樂。

　　從歷史長(zhǎng)河中，我知道了真情是一分喜一分怒，一分哀再加上一分樂。而除此之外真情還需父母親情的調(diào)和。莫怪乎，真情可以開墾稚嫩的生命。亦莫怪乎，真情是人生中最重要的部分。

　　真情可以分為無(wú)數(shù)個(gè)碎片，而值得我們珍惜的是藏于真情背后的父母親情。

八年級(jí)作文 篇6

　　有那樣一雙眼睛，雖然不夠大，不夠亮，但在我心里，它們足夠堅(jiān)強(qiáng)。

　　爺爺，這個(gè)字眼對(duì)我來說既熟悉又陌生。我雖然同爺爺一起生活過一段時(shí)間，但他現(xiàn)今卻已離開我好幾年。不過他那雙雖小卻炯炯有神的眼睛在我心里留下了深深的烙印。

　　爺爺是學(xué)醫(yī)的，只是很淵博，知天文曉地理，跟他在一起我學(xué)會(huì)了很多很多。但最讓我記憶猶新的，還是他教育我如何去做一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的人。

　　從上一年級(jí)開始，我的成績(jī)就不是很好，這讓爺爺在別人聊自己家的孩子時(shí)沒有值得拿出來與大家分享的東西，他有點(diǎn)愧疚，因?yàn)樗�認(rèn)為我是個(gè)聰明的孩子，只要認(rèn)真學(xué)習(xí)是可以學(xué)會(huì)的。從此，他便不允許我再自由散漫，不允許我胡作非為。他教給我他用過的，好用的學(xué)習(xí)方法，規(guī)定我的學(xué)習(xí)任務(wù)。除了書本以外，他還帶著我去認(rèn)識(shí)自然萬(wàn)物，了解社會(huì)大事，給我講古時(shí)人們刻苦學(xué)習(xí)最終有所成就的故事，給我講一些與人類有關(guān)的神話傳說。終于，我覺得書本上的知識(shí)變得簡(jiǎn)單起來，就連老師也說我有進(jìn)步。爺爺高興起來，對(duì)我的學(xué)習(xí)要求更加嚴(yán)格。但有時(shí)，我也會(huì)有不滿，有想懈怠的時(shí)候。憑什么別人家的孩子都能在屋外無(wú)憂無(wú)慮地玩，而我要在屋內(nèi)學(xué)習(xí)呢？爺爺給了我答案，他告訴我：“學(xué)習(xí)，不是為別人學(xué)的，是為你自己，為你的前途，為你的未來能夠更光明而學(xué)的，想要比別的`孩子更出眾，就要比別人付出更多的努力！天才不是天生的，而且學(xué)習(xí)也要講究方法，不能盲目地去學(xué)，最重要的是你要堅(jiān)強(qiáng)，不能覺得委屈，而且還要對(duì)學(xué)習(xí)感興趣，這樣你才會(huì)樂在其中，學(xué)到更多。”我抬起頭，看到了爺爺那一雙給了我堅(jiān)定、堅(jiān)強(qiáng)、鼓勵(lì)的眼睛，這樣的眼睛激勵(lì)了我，我就在這樣的眼神中學(xué)習(xí)、生活。

　　爺爺在我上五年級(jí)的時(shí)候離我而去，雖然有一陣酸楚想要從心底涌出眼眶，但我抑制了它，因?yàn)槲蚁肫馉敔斦f過：“在任何情況下，都要堅(jiān)強(qiáng)。”

　　現(xiàn)在的我是一名初中生，雖然早已不能得到爺爺?shù)慕虒?dǎo)，但我仍一直努力，生活中雖然沒有爺爺那雙眼睛，但卻有一雙無(wú)形的眼睛在永遠(yuǎn)關(guān)注著我。我相信，爺爺一定會(huì)知道，我沒有讓他失望！

　　有那樣一雙眼睛，雖然不夠大，不夠亮，但足夠堅(jiān)強(qiáng)，它永駐我心間，熠熠生輝。

八年級(jí)作文 篇7

　　對(duì)于弱者，磨難可以擊垮他的身體，摧毀他的心靈。對(duì)于強(qiáng)者則不然，強(qiáng)者不僅能夠忍受磨難，而且會(huì)感覺到一種不可言喻[注: 喻：說明，告知。不能用言語(yǔ)來說明。]的`滿足感，在忍受的過程中，自身的價(jià)值得到了證明。這也正是為什么，真正的強(qiáng)者總是露出微笑。

　　這讓我想起了偉大的哲學(xué)家歐幾里德，他在野地里睡覺，穿著破爛的衣服，拾地上的食物，活得像個(gè)乞丐。可當(dāng)亞歷山大大帝站在他面前，問他需要什么時(shí)，他只是躺在地上說：“別擋住我的太陽(yáng)。”

　　對(duì)于一個(gè)精神世界十分豐富的人來說，磨難是快樂的。

八年級(jí)作文 篇8

　　人生沒有十全十美。如果你發(fā)現(xiàn)你錯(cuò)了，重新再來。別人不原諒你，母親會(huì)原諒你的，因?yàn)槟赣H是人世間最愛你的人。千萬(wàn)不要用一個(gè)錯(cuò)誤去掩飾另一個(gè)錯(cuò)誤。從細(xì)微處出發(fā)，留心觀察，母親滲透在我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，千萬(wàn)不要忽視。

　　那扇門，讓我和媽媽之間的距離拉開了。

　　因?yàn)榍皫滋祀u毛蒜皮的小事，我們發(fā)生了爭(zhēng)吵，我關(guān)起了房間的門，不讓任何人進(jìn)屋來，隨后，憤怒占滿了我的心，更無(wú)情的關(guān)上了心中的是那扇門，把她拒絕在千里之外，讓她無(wú)法靠近。

　　就這樣，我們僵持了一周，形同陌生人一般，不管她怎么說，我都沒吭聲，我也不知道是誰(shuí)錯(cuò)了。

　　嘭！嘭！嘭！她又來敲門了，但這次很奇怪，她沒有說話。隨后腳步聲又逐漸消失了。我很好奇的打開了門，看到門上有張字條，便拿來看了。

　　上面寫著：一個(gè)人待在屋子里，打開窗戶透透氣，別把自己悶壞了；馬上就要開學(xué)了，把自己的臟衣服洗一下；飯菜都還是熱的，下來吃吧，我有點(diǎn)事情，要先出去一下。雖然有一點(diǎn)點(diǎn)小感動(dòng)，但無(wú)情還是占據(jù)了我的心。我就把字條隨手一扔，然后又拿了一本書翻了起來。

　　翻到第一頁(yè)，一段文字深深地扣緊了我的心，而標(biāo)題就是母親。那段文字中寫道“天下間氣量最大的莫過于母親了，她們能容忍孩子所有的過失，她們是天底下最偉大的人，她們的愛是無(wú)私的。理解和尊重母親可能是每個(gè)孩子在青春叛逆期中最難做到的一件事，但是越難做到就越要堅(jiān)持，不要認(rèn)為母親太嘮叨了，她們都是為了自己的兒女，孩子們的無(wú)知，母親總是可以原諒的，而孩子們卻容不得母親有一點(diǎn)點(diǎn)過失。所以，不要忽視細(xì)節(jié)。

　　是啊！我們就是這樣不理解母親，不理解她的嘮叨，還總說自己沒有錯(cuò)。估計(jì)也就只有母親能容忍我們的過錯(cuò)吧！

　　剎那間，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。當(dāng)我再次打開那扇門的時(shí)候，我心中那扇由不解和憤怒組成的`門也不攻自破了，我從那扇門中體會(huì)到了母親的愛，她的愛是偉大無(wú)私的。

　　下樓吧！我再次看到她時(shí)，她的頭上已不知不覺多了幾根銀絲，皺紋也悄悄地爬上了她的額頭。她老了，我突然發(fā)現(xiàn)，而我還是這樣的不懂事。

　　我的心在流淚、滴血，淚與血也一起從那扇門里流了出來，滋潤(rùn)了我的整個(gè)世界，讓我感覺如獲新生，原來，我才發(fā)現(xiàn)她對(duì)我的愛就像那扇門，只要開了，她的愛就能照亮我的整個(gè)世界。

　　我頓悟了，只是那扇門我發(fā)現(xiàn)的太晚了，開的也晚。

八年級(jí)作文 篇9

　　昨天一回家，媽媽和我就興高采烈的去農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)買花。農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)的植物真多，有菊花，雞冠花，鐵樹，仙人掌……

　　我和媽媽看看這個(gè)，又瞧瞧那個(gè)。我看到這么多的五顏六色鮮花，恨不得把它們?nèi)�買下來。我和媽媽經(jīng)過一番精調(diào)細(xì)選，買來了一百多盆花。

　　到了家，我興志勃勃的將那一盆盆鮮花拿下了車。傍晚，我看到那一盆盆花有一些枯燥了，便從倉(cāng)庫(kù)里拿出水桶來澆花，水像霧一般瓏蓋著這些花，水一澆，花兒們又恢復(fù)了原來的生氣，我澆著水，心里樂滋滋的。

　　第二天早上，我很早就起了床，提著水桶，去澆花。到了那，一副美麗的“圖畫”展現(xiàn)在我眼前，紅色的雞冠花挺著“腰兒”對(duì)著太陽(yáng)公公微笑；像小辣椒一樣的一串紅，隨著風(fēng)兒在偏偏起舞；千姿百態(tài)的菊花，扭動(dòng)著柔軟的身體，向我打招呼……這么多的花，散發(fā)著馥郁的'芬芳，真讓人心曠神怡。我看到這副景象，更帶勁兒了，我也好想變成花，和這么多的花，偏偏起舞，斗艷爭(zhēng)芳。

　　晚上，一個(gè)不好的消息傳到了我的耳朵里，我養(yǎng)的那一些花，被隔壁拉面館的人用煙熏死了。我心急如焚的跑到門口。啊！花兒們都失去了生命，頭都低低地靠在地上。我的心如刀絞，我喜愛的花就被這樣給糟蹋了。我真恨不得拆了拉面店。我又仔細(xì)一看，啊！太好了，還有很多還活著，我不顧疲勞的把五十多盆花搬到了樓頂。我喘著氣，看著這些花，心中半喜半悲。

　　早上，我又去給花兒澆水，看到他們活了過來，我別提有多高興了，通過這件事，我知道了：做事一定不能大意，不然后果不堪設(shè)想。