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六年級(jí)作文

時(shí)間:2023-08-13 07:11:50 六年級(jí) 我要投稿

六年級(jí)作文【集合5篇】

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的六年級(jí)作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)作文【集合5篇】

六年級(jí)作文 篇1

  人生一世,就是一個(gè)又一個(gè)24小時(shí)的疊加。在這極其寶貴的短暫的光陰里,讓我輕輕地告訴你……

  母親,是我過分了嗎?是不是我太不懂事了?細(xì)想起來(lái),前些天同你吵架,是我不對(duì)。這次的成績(jī)不理想,你一臉著急地四處打電話請(qǐng)老師,而我卻不理解,總覺得只是小小失誤而已,你卻小題大做。周末同學(xué)約我出去,你卻阻止了,我很生氣,為什么你總是要那么關(guān)注我的成績(jī)?我總以為我長(zhǎng)大了,不需要你管了。我那時(shí)有多討厭你,你不知道,我眼里燃起了憤怒的火苗,看著你,仿佛要將你生吞活剝了一般。從那以后,我再無(wú)與你多說(shuō)一句話。后來(lái),連吵架也不曾有了,你我仿佛形同陌路,再無(wú)任何交集……

  一次偶然的機(jī)會(huì),在手機(jī)上看到了一片寫母愛的`文章,我本不想點(diǎn)開的,但手還是不自覺的打開了,隨著手指一點(diǎn)點(diǎn)的翻動(dòng),時(shí)間一分一秒的在流逝,一聲聲抽噎在安靜的房間里回蕩。許久,又安靜了下來(lái),只剩下鐘聲和風(fēng)聲的交響樂……

  像冥冥之中自有默契,我情緒開始好轉(zhuǎn),漸漸地理解了你的良苦用心,世界就是這樣殘酷,要么出局,要么出眾,沒有中間選項(xiàng)。

  看著你一日一日增多的白發(fā),看著你日漸消瘦的背影,略顯蒼老的臉上留下了歲月摧殘的痕跡……

  讓我輕輕地告訴你:母親,對(duì)不起,請(qǐng)?jiān)從悴欢碌呐畠骸D赣H,請(qǐng)放心,我一定努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)你的厚愛!

六年級(jí)作文 篇2

  我愛我的家鄉(xiāng),但我更愛家鄉(xiāng)的秋天。

  我愛家鄉(xiāng)的秋天,因?yàn)樗嵌嗖实模秦S富的。

  看,農(nóng)民伯伯們都在田野中收獲著他們的果實(shí)。一個(gè)個(gè)玉米金燦燦的的,它們笑得了歪了嘴。你看,有掰玉米的,有挖玉米桿子的,還有用袋子裝玉米的,一個(gè)個(gè)干的可帶勁了!更有農(nóng)用車不斷地響著,不斷地運(yùn)回他們的勞動(dòng)果實(shí)。

  走在田野的邊上,腳下軟綿綿的。樹都落葉了,葉子一片片地在空中翩翩起舞,最后回到大地母親的懷抱;可柳樹姑娘依然在空中梳著她的長(zhǎng)辮子;楓葉變得火紅一片,仿佛是燃燒的一團(tuán)火,你可以撿回一片夾在書中,還可以加工一下做成小卡片,送給最親愛的人。

  再走在各村的街道上,家家戶戶門前的柿子樹上,掛滿了一個(gè)個(gè)小燈籠一樣的紅彤彤的柿子。再到蘋果地中看看,一個(gè)個(gè)蘋果顏色鮮艷,仿佛還帶一點(diǎn)露珠,看著都讓人垂涎三尺,咬一口,蘋果甜香的果汁噴涌而出,吃一個(gè),還想再吃一個(gè)。

  秋雨綿綿,連續(xù)幾天的秋雨,把人們帶入了寒氣逼人的深秋。這時(shí),人們身上的衣服就需要加厚了。農(nóng)民伯伯種的麥子,這時(shí)也調(diào)皮的從莊稼地里露出了額頭。

  在這期間,還有一個(gè)很重要的.節(jié)日,給秋天更是增添了一層神秘的色彩,那就是中秋節(jié)。在中秋節(jié),人們忙完了農(nóng)活之后,大多都要準(zhǔn)備各式各樣的月餅,以及各種時(shí)令的水果。到了晚上,等候月亮爬上來(lái)了,人們紛紛拿出月餅盒水果先給月亮,孩子們則紛紛在街道上快活地玩耍、奔跑。

  家鄉(xiāng)的秋天是美麗的,是繁忙的,更是收獲的季節(jié)!

六年級(jí)作文 篇3

  腦海中的往事就像電影情節(jié)回放一樣,無(wú)非是一件平凡的小事,卻讓我無(wú)比感動(dòng),無(wú)非是一個(gè)普通的人,卻讓我無(wú)比溫暖。

  已是很久之前的一個(gè)周末,那天,天氣晴朗,春風(fēng)和意,是個(gè)出游的好日子。表姐提議去水寨的蒲麗頂游玩,我爽快的答應(yīng)了。我們來(lái)到公共汽車站,搭上了前往水寨的汽車。可能是正蓬周末,車上坐滿了人。不過,還好最后一排還有位置。就這樣,我和表姐帶著愉快的心情出發(fā)了。

  經(jīng)過一段時(shí)間的路程,我們終于到了蒲麗頂?shù)纳侥_下,可謂人山人海,水泄不通。山上郁郁蔥蔥的樹林,長(zhǎng)長(zhǎng)的階梯吸引著我們,我們邁著輕快的步伐上山了。走到半山腰,我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聽到有兩個(gè)大男人在爭(zhēng)吵。突然,兩個(gè)人竟然打起來(lái)了。在兩個(gè)大男人旁邊有一家三口在照相,那家的男主人看到這樣的情景立即上前阻止。兩個(gè)大男人卻不知是因?yàn)槭裁词掠蚣ち遥徊恍⌒恼`傷了那家的男主人。男主人不管自己的傷勢(shì),繼續(xù)勸阻兩個(gè)大男人。旁人也紛紛上前拉開兩人的距離。終于,兩人不再打架,我看見勸架的男人臉上都有好幾處傷痕,嘴角,鼻子都出血了,她的夫人看的心疼。可他依然為顧及自己的'傷勢(shì),問清兩人的打架的原因,然后語(yǔ)重心長(zhǎng)的勸說(shuō)他們。最終,他們握手言和。

  點(diǎn)贊是一種欣賞,是一種贊美,是一種肯定,我為勸架的男人的勇敢點(diǎn)贊,為他的善良點(diǎn)贊,為他的熱心點(diǎn)贊。他的舉動(dòng)就像電影情節(jié)的高潮,讓人忍不住點(diǎn)贊,讓人忍不住鼓掌,讓人難以忘懷。

  在記憶的長(zhǎng)河中,這件事靜靜的流淌著,然而,回想起來(lái)卻依舊溫暖無(wú)比,感動(dòng)依舊。

六年級(jí)作文 篇4

  人人身上都有不少懶蟲,比如學(xué)習(xí)懶蟲、睡眠懶蟲、作業(yè)懶蟲等等。現(xiàn)在,我來(lái)說(shuō)說(shuō)我身上的懶蟲。

  第一,早上不想起床,媽媽叫上好幾遍才不情愿得起來(lái)。這種情形就是懶蟲在搗亂,就命名為貪睡懶蟲。

  第二,在學(xué)校老師要求的背誦任務(wù)總是不按時(shí)完成,有時(shí)還想偷工減料,還有數(shù)學(xué)課上不去記數(shù)學(xué)公式卻想和同桌說(shuō)話,回家后不急于完成作業(yè),這是學(xué)習(xí)懶蟲在作怪。

  第三,早晨起床后總是在父母的多次催促下才洗臉?biāo)⒀溃形缁丶也幌词志鸵燥垼砩蠈懲曜鳂I(yè)就急急上床,然后被罵一通才去洗腳。這些不講衛(wèi)生的習(xí)慣是不對(duì)的,我要和衛(wèi)生懶蟲堅(jiān)決斗爭(zhēng)。

  第四,我最頭痛的`是作業(yè)懶蟲。一天,各科都布置了許多作業(yè),加起來(lái)總共有11條。寫,不停地寫,晚飯都只是胡亂扒拉了倆口,寫到11點(diǎn)才做完語(yǔ)文和數(shù)學(xué),英語(yǔ)還沒動(dòng)一筆。倆個(gè)眼皮直打架,困得是在堅(jiān)持不下去了。作業(yè)懶蟲就在我耳邊不停地說(shuō):太晚了,先睡吧。老師會(huì)原諒你的。我經(jīng)不住誘惑就睡了。第二天起來(lái)想到有英語(yǔ)課,趕緊補(bǔ)作業(yè)吧!緊趕慢趕,只完成了一半英語(yǔ)作業(yè)。老師檢查住我,我只好寫檢討。作業(yè)懶蟲,我和你勢(shì)不兩立!

  還有就是書法懶蟲了。上書法課,同桌叫我和他玩,可是我的書法作業(yè)還沒完成,不能玩。但我禁不住他的幾次勾引,終于還是忍不住,于是草草完成,就和他玩起來(lái)。老師回來(lái)檢查,說(shuō):“這不像你的字啊,楊步輝?”我羞愧的低下了頭,還被罰寫5頁(yè)書法。

  我一定和懶蟲們斗爭(zhēng)到底,把他們從我身上驅(qū)逐出境。只有這樣,我才會(huì)成為爸爸媽媽和老師同學(xué)都喜歡的好孩子。同學(xué)們,你們也行動(dòng)起來(lái)了嗎?

六年級(jí)作文 篇5

  隨著進(jìn)行曲的鏗鏘節(jié)奏,我們班與別班的拔河比賽即將拉開帷幕。

  比賽未開始,我班選手個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試,有的脫下外衣,有的活動(dòng)筋骨,有的高談闊論……兩班選手上場(chǎng)打了個(gè)碰面,我班同學(xué)的氣勢(shì)就被削弱了三分,因?yàn)閷?duì)手個(gè)個(gè)虎腰熊背,比起他們,咱們班幾名選手真像是病了數(shù)年的漢子,一個(gè)個(gè)弱不禁風(fēng)。這分明是一場(chǎng)以卵擊石的比賽嗎!可是,對(duì)方對(duì)我們班不屑一顧的態(tài)度激怒了我們,就算懸殊巨大,我們也要試試。

  比賽即將開始,我方隊(duì)員緊緊地握住大繩子,叉開雙腿,微微蹲下,臉繃得緊緊的,嘴合得嚴(yán)嚴(yán)的,全神貫注地聽著裁判員的口令,只等著比賽的開始。

  “嘟”一聲哨響,比賽正式開始了,對(duì)方同學(xué)力氣果然夠大,我們班拼盡了力氣也沒能撼動(dòng)他們的一絲一毫,相反,我們班的同學(xué)卻一點(diǎn)一點(diǎn)地朝中線移動(dòng)。這可急壞了我們的班主任,她恨不得沖上來(lái)幫我們把繩拉回來(lái),用力的'在一旁喊道:“蹲著!穩(wěn)住!穩(wěn)住!”再看對(duì)方的拉拉隊(duì),笑得滿臉花兒開,別提多高興了。在這危急關(guān)頭,似乎神明不愿讓我們輸?shù)眠@么快,長(zhǎng)繩中間的小紅旗在離線不到半米的地方停下了。我們比賽選手的默契值似乎瞬間爆膨,伴隨著“一二!一二!”的指揮聲用力拉,對(duì)方被我們突如其來(lái)的反擊弄亂了陣腳,潰不成兵,借此機(jī)會(huì),我方的勁頭越來(lái)越猛,最后伴著一句“加油!”的尾聲將對(duì)方拉了過來(lái),取得了勝利。

  以卵擊石,自不量力,但我們班這個(gè)卵卻成功地?fù)羲榱耸?/p>

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