三年級(jí)作文必備（9篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的三年級(jí)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)作文 篇1
每當(dāng)我路過(guò)牛場(chǎng)時(shí)就捂著鼻子扭著頭飛快的跑走了。可是通過(guò)老師帶我們?nèi)ヅ?chǎng)觀察牛而且告訴我們，牛吃的是草，可是他身體擠出來(lái)的是營(yíng)養(yǎng)豐富的牛奶。我就開(kāi)始佩服起她來(lái)了。
我們?nèi)チ伺?chǎng)依然捂著鼻子，那里有八九頭高大健壯的牛，只見(jiàn)它穿著黑白相間的衣裳，也許是因?yàn)榕滦∨Ｗ邅G，然后她媽媽給她做了一件有白色有黑色的衣裳，它那兩個(gè)角就如兩把鋒利無(wú)比的匕手，它的頭就像一個(gè)長(zhǎng)方體，耳朵可神奇了，不僅可以動(dòng)而且還能聽(tīng)懂人類說(shuō)話，不時(shí)地就把耳朵豎起來(lái)。它的眼睛睜得大大的，就像兩顆珍珠。鼻子也是那么大，足足能放下兩個(gè)雞蛋，而且還能呼出一股熱氣，怪不得人們叫牛氣沖天。它那巨大的嘴那么大，一大把青草一會(huì)兒就能吃完，他從口里伸出石頭時(shí)，我才知道它的舌頭足足有半尺長(zhǎng)，它鋒利的牙什么都可以咬爛。那粗壯有力的四肢就如一個(gè)根粗鐵柱，它的肚子圓滾滾的.，一看食量就很大，它的尾巴可以當(dāng)鞭子驅(qū)趕自己身上的蒼蠅。
牛場(chǎng)四周圍欄里裝滿了牛的食物，有主人用粉碎機(jī)粉碎了的干草，如果要想讓牛的營(yíng)養(yǎng)更豐富的話，就給一些玉米豆餅這些。它們吃的那些食物都是粗糙的。它產(chǎn)生出的卻是營(yíng)養(yǎng)豐富香甜可口的牛奶，牛對(duì)人的要求并不高，可給了人們的營(yíng)養(yǎng)很高的奶，我們也要學(xué)習(xí)牛的這種無(wú)私奉獻(xiàn)，牛吃了干草時(shí)并不休息，只是用舌頭在不停地咀嚼，只是把所有的營(yíng)養(yǎng)都吃了，才可以休息，這件事讓我們想到學(xué)習(xí)，學(xué)了再學(xué)還有學(xué)不好的嗎？
有一天我去朋友家玩去了結(jié)果看見(jiàn)有一個(gè)人牽著牛正準(zhǔn)備回家時(shí)，牛見(jiàn)主人不注意馬上就跑走了，我對(duì)牛主人說(shuō)，你快去追吧。一頭牛好幾萬(wàn)呢，那可不是一個(gè)小動(dòng)物啊，只見(jiàn)牛主人說(shuō)沒(méi)事，它一會(huì)兒就回來(lái)啦，它一天就被拴著它也總得活動(dòng)活動(dòng)筋骨吧，果真它一會(huì)兒就回來(lái)了。
牛果然是無(wú)私奉獻(xiàn)，機(jī)智聰明的牛啊！
三年級(jí)作文 篇2
她梳著長(zhǎng)辮子，兩只炯炯有神的大眼睛，又高又直的鼻子，小小的嘴巴。她不愛(ài)說(shuō)話，嘴巴總是緊閉著，看起來(lái)是個(gè)寡言少語(yǔ)的人。
她的名字我不知道，但她拾金不昧，樂(lè)于助人的精神我領(lǐng)悟到。
那天，她撿了一個(gè)錢(qián)包，錢(qián)包里裝了一百多塊錢(qián)，她看著錢(qián)包里的錢(qián)，想：“我有兩種選擇，要不自己花了，要不交給老師。”經(jīng)過(guò)一番考慮，她決定交給老師。她把錢(qián)交給了老師，受到全校的表?yè)P(yáng)。后來(lái)，錢(qián)回到了失主的'手里。
鄰居家小朋友在騎自行車時(shí)不小心把鏈子脫掉，座位也摔歪了。她幫助小朋友安鏈子，修座位，并給小朋友打氣帶，修車筐，受到鄰居小朋友媽媽的夸獎(jiǎng)。
她樂(lè)于助人，拾金不昧，得到大家的夸獎(jiǎng)。
三年級(jí)作文 篇3
現(xiàn)在的科技是越來(lái)越發(fā)達(dá)，幾乎每個(gè)人都有手機(jī)或電腦，都可以上網(wǎng)，網(wǎng)上能聽(tīng)音樂(lè)，看視頻，看新聞甚至有些人還癡迷于游戲，有的人還用百度來(lái)完成作業(yè)，有些人還通宵打電腦，這會(huì)影響大人們工作，影響小學(xué)生學(xué)習(xí)，還會(huì)導(dǎo)致人們近視，還會(huì)讓人們學(xué)壞，說(shuō)臟話。
我對(duì)這種現(xiàn)象的態(tài)度是盡量少上網(wǎng)，我的看法是不要癡迷于上網(wǎng)，比如說(shuō)公交車的司機(jī)拉著一車人，還邊看手機(jī)邊開(kāi)車，如果遇到危險(xiǎn)，那么這一車的乘客就遭殃了。一個(gè)家庭開(kāi)著車出去游玩，要是司機(jī)邊看朋友圈邊開(kāi)車的話，那這一個(gè)家庭就有危險(xiǎn)，甚至?xí)щx破碎。
我覺(jué)得休閑時(shí)可以上網(wǎng)聽(tīng)音樂(lè)，遇到難題時(shí)可以上網(wǎng)查一查，沒(méi)事時(shí)可以適量地打打游戲，也可以上網(wǎng)看作文，看書(shū)，但是也要保護(hù)視力，每玩上幾分鐘就做做眼保健操或看看遠(yuǎn)處的`綠色的大樹(shù)。
三年級(jí)作文 篇4
有人說(shuō)，溫暖是飄飄灑灑的春雨；有人說(shuō)，溫暖是寫(xiě)在臉上的笑影；有人說(shuō)，溫暖是義無(wú)反顧的響應(yīng)；有人說(shuō)，溫暖是生活中一個(gè)小小的舉動(dòng)；有人說(shuō)，溫暖是……在每個(gè)人心中都有對(duì)“溫暖”一詞獨(dú)特的詮釋。你有過(guò)溫暖嗎？我覺(jué)得，溫暖是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的……
那是在一個(gè)夜晚，我和母親一起去買東西，誰(shuí)知天有不測(cè)風(fēng)云，突然下起雨來(lái)，還好我們帶了雨傘。小雨過(guò)后，我們走在回家的路上，我本想走在左邊，可媽媽一個(gè)勁兒地把我往右邊擠。這時(shí)我心中的好奇突然涌動(dòng)起來(lái)，心想：為什么不能走在左邊呢？難道有什么秘密？我為了滿足心中的好奇，只好一次次的嘗試往左邊走，結(jié)果都被媽媽給拉了回來(lái)。最后我趁媽媽在接電話的時(shí)候，我靈活地繞到媽媽的左邊。突然，我感覺(jué)到了背后一股白光正在靠近，最后，一輛車飛馳過(guò)來(lái)，車身和我擦肩而過(guò)。我頓時(shí)嚇呆住了，心中的`害怕立刻涌了上來(lái)。我的衣服被車子飛濺起的水花給打濕了，此時(shí)周圍靜得出奇，我頓時(shí)感到我猶如一位孤單的小孩，被無(wú)情的丟棄在了大自然中，讓我特別的無(wú)助……
這時(shí)，一雙溫暖的手慢慢地伸過(guò)來(lái)，在我通紅的臉上撫摸著，把我抱在懷里，我的心中頓時(shí)特別的溫暖，這感覺(jué)在我的身上散發(fā)開(kāi)。媽媽心疼地說(shuō)：“別害怕，已經(jīng)沒(méi)事了。”我這才明白到媽媽為什么不讓我走左邊了，此刻，我感到我是世界上最幸福的人。
我終于體會(huì)到了溫暖是什么，是生活之中媽媽的細(xì)微舉動(dòng)，是媽媽的溫暖安撫了我那受傷的心靈。
三年級(jí)作文 篇5
時(shí)光不可以倒流，可我卻多么希望這時(shí)光可以倒流。
趙雅茜是我情同手足的姐妹。去年，我們因?yàn)橐稽c(diǎn)小矛盾開(kāi)始吵架，后來(lái)變得誰(shuí)也不理誰(shuí)。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得我們的友誼太脆弱了，僅僅因?yàn)閹拙錉?zhēng)吵就破碎了。可是，現(xiàn)在我覺(jué)得我們的友誼非常牢固，因?yàn)槲覀儽舜说男闹羞�在思念、牽掛著對(duì)方，記著對(duì)方的好。
我多么希望時(shí)光可以倒流，那我就一定要告訴她：“我永遠(yuǎn)都是你的'白鶴姐姐，你也永遠(yuǎn)是我的櫻花妹妹。”
暑假期間，我一直對(duì)自己說(shuō)：“開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我一定要對(duì)她說(shuō)‘對(duì)不起，我們和好吧’。”可是，當(dāng)我回到熟悉的校園，我們卻不能再相見(jiàn)——因?yàn)樗呀?jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了。她帶著遺憾走了，我?guī)еz憾留下了。她遺憾的是朋友對(duì)她三心二意，我遺憾的是沒(méi)能對(duì)她說(shuō)出我想要與她和好，回到以前那情同手足的日子。
如果時(shí)光可以倒流，那我一定不會(huì)等暑假過(guò)后才來(lái)后悔，要到開(kāi)學(xué)再來(lái)和她和好。
如果時(shí)光可以倒流，那她就不會(huì)帶著遺憾走，我就不會(huì)帶著遺憾留下。
我多么希望時(shí)光可以倒流……
三年級(jí)作文 篇6
今天晚上，我和表姐們一起玩捉迷藏。
首先是我來(lái)找他們。我先到爺爺?shù)姆块g，她們沒(méi)有藏在這里；我又找到奶奶的房間，我發(fā)現(xiàn)衣服堆下面好像有一雙腳。于是，我把衣服拿開(kāi)，大姐竟然藏在這么容易發(fā)現(xiàn)的地方！接下來(lái)找小姐姐了。我怎么都找不到，后來(lái)發(fā)現(xiàn)大姐在我后面偷偷地壞笑了一下，我心里想：絕不能認(rèn)輸！過(guò)來(lái)一會(huì)，我開(kāi)始找媽媽的.房間了。我先拉開(kāi)移門(mén)，發(fā)現(xiàn)放在陽(yáng)臺(tái)里的涼席鼓鼓的，我把它拿開(kāi)，哈哈，原來(lái)小姐姐就藏在這里！
玩捉迷藏真有趣啊！
三年級(jí)作文 篇7
“感恩的心，感謝有你，讓我一生，有勇氣做我自己……”一首《感恩的心》在我耳邊回蕩……——題記
今天金筆作文、筆墨軒書(shū)法培訓(xùn)、華翼跆拳道和湘鄉(xiāng)特殊教育學(xué)校聯(lián)合舉辦的聯(lián)誼會(huì)！下了車來(lái)到勵(lì)志幼兒園旁“哇！這是學(xué)校嗎？”我們學(xué)校老教學(xué)樓也有16間教室，這一棟4層樓的房子1樓還是宿舍！對(duì)面是一塊草坪，中間還有幾棵枯樹(shù)顯得死氣沉沉的。
２點(diǎn)整節(jié)目開(kāi)始了哇！筆墨軒書(shū)法作品——中國(guó)，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我看見(jiàn)了中國(guó)人熱愛(ài)中國(guó)的'品質(zhì)；跆拳道表演我看到了中國(guó)人堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神；弟子規(guī)讓全場(chǎng)的人想起中國(guó)藝術(shù)文化……
感恩的心舞蹈開(kāi)始了，殘疾兒童的動(dòng)作雖然不怎么標(biāo)準(zhǔn)，但還是用心了。據(jù)老師透露殘疾兒童練這首《感恩的心》做了30~40遍，因?yàn)樗麄兎植磺遄笥宜圆拍敲葱量唷?/p>
音響里傳來(lái)一句搞笑的話，笑翻了全場(chǎng)。原來(lái)是一個(gè)小游戲——丟手絹，在歡快的音樂(lè)中主持人叫來(lái)幾個(gè)金筆學(xué)子、華翼跆拳道、筆墨軒書(shū)法培訓(xùn)和殘疾兒童手拉手圍成一個(gè)大圓圈蹲下來(lái)，一個(gè)小朋友邁著輕盈的步伐圍著小朋友的背后轉(zhuǎn)圈，他眼疾手快地把手絹放在一個(gè)殘疾兒童的背后迅速的跑開(kāi)，殘疾兒童發(fā)現(xiàn)手絹在他的背后，他抓起手絹?zhàn)汾s著小朋友。最終那個(gè)小朋友跑到了殘疾兒童原先蹲著的位置，殘疾兒童只得站在中間表演節(jié)目，他唱了一首《世界之有媽媽好》著五音不全的歌曲卻唱出了對(duì)媽媽的懷念。是啊，我們從小生活在幸福的環(huán)境中，從來(lái)不珍惜我們所擁有的一切感到羞愧。他們從小就沒(méi)有父母或身體有缺陷拼命的在這社會(huì)上努力的學(xué)習(xí)。
5點(diǎn)，散會(huì)了我坐在車上，眼前還浮現(xiàn)出剛剛的情景。
三年級(jí)作文 篇8
“我是老大。”“我是老大。”“你們都別爭(zhēng)了，我才是真正的老大……”哪里來(lái)的爭(zhēng)吵聲。仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是五個(gè)手指頭在爭(zhēng)論誰(shuí)是老大。
大拇指驕傲地：“你們這些渣渣，還想跟老子爭(zhēng)老大，我看你們是活膩了。我的力氣最大，有重活干的時(shí)候，我總是沖在第一，主人受傷了，流血了。會(huì)馬上用我摁住傷口，一會(huì)兒血止住了。所以主人最看重我，我才有資格當(dāng)你們的老大。”“別亂說(shuō)話”食指反駁道：“瞧你那熊樣，又胖又矮，還挺著個(gè)大肚子，動(dòng)不動(dòng)就用武，你真是一個(gè)四肢發(fā)達(dá)、頭腦簡(jiǎn)單的鄉(xiāng)巴佬。”“我可是玉樹(shù)臨風(fēng)，苗條的.帥哥。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，解放軍叔叔用我扳動(dòng)機(jī)關(guān)，打死很多小鬼子，所以我才是老大。”“你怎么能胡說(shuō)八道，要說(shuō)苗條，也輪不到你呀！你看我才是真正的想不帥都不行，你們一個(gè)個(gè)矮冬瓜，還想爭(zhēng)老大，你看哪一個(gè)有身份的人會(huì)站在旁邊呢？所以我是老大。”中指氣憤地說(shuō)。無(wú)名指也不服氣地嚷道：“你們這些平民，那比得上高貴的我，主人最寵愛(ài)我，從不讓我干粗活。我細(xì)皮嫩肉，主人還給我戴上了漂亮的鉆戒，我才配當(dāng)你們的老大。”小拇指嬌滴滴地說(shuō)：“你們別掙了，老大是我。”四個(gè)手指頭都非常激動(dòng)，立刻反對(duì)說(shuō)“你只不過(guò)是一個(gè)幫主人清理耳朵和鼻孔里垃圾的清潔工，當(dāng)老大輪不到你，哪涼快，哪邊歇著去。”小拇指哭著說(shuō)：“如果沒(méi)有我，古箏那美妙的音樂(lè)你們能聽(tīng)得到嗎？”五個(gè)手指爭(zhēng)吵得更厲害了。
這時(shí)主人出現(xiàn)，不緊不慢地說(shuō)：“你們都有自己的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，對(duì)我來(lái)說(shuō)一樣重要，我離不開(kāi)你們。”五個(gè)手指聽(tīng)了主人的話，都覺(jué)得很內(nèi)疚，大拇指提議握手言好，從此它們?cè)僖矝](méi)發(fā)生過(guò)爭(zhēng)吵，齊心協(xié)力為主人服務(wù)。
三年級(jí)作文 篇9
桌上，一個(gè)白色的瓷盤(pán)，一盤(pán)家鄉(xiāng)之味。色如瑪瑙，細(xì)而不膩，甜咸適中，酥而略脆，簡(jiǎn)單幾字道出了它的美味，而這似乎也是對(duì)它最確切，也最真實(shí)的評(píng)價(jià)。
我的家鄉(xiāng)是靖江。靖江，這座位于長(zhǎng)江中下游的小城中有不勝玫舉的特產(chǎn)。從濃油重彩、妙趣橫生的孤山泥狗子，每一樣都使外來(lái)游客驚嘆不巳。但說(shuō)到靖江特產(chǎn)，那就不得不提“雙魚(yú)肉脯”的大名。雙魚(yú)肉脯色澤鮮亮，紅。那種紅，是一種有著深淺變化的紅，是一種自然的紅，是一種與本色相映襯的紅，是一種毫無(wú)紅漆那種油腔滑調(diào)的紅，它的紅，如瑪瑙一般，紅的十分和諧。它薄如紙，形方正。在燈光下，它還能變得透明，仿佛一捔就碎。
而它的來(lái)歷也十分有趣。據(jù)史料記載，肉脯已有三千多年歷史，文學(xué)著作<<禮記>>上就有“牛修鹿脯”之說(shuō)，而<<論語(yǔ)>>上則有“沽酒市脯”之句。而記載最為全面的還是北魏的'<<齊民要術(shù)>>上面專有一章，<<脯臘>>，專門(mén)介紹肉脯的制作和品種。在中國(guó)五千年的歷史中，更是有無(wú)數(shù)個(gè)肉脯品種誕生，從南北朝時(shí)的五味脯，白脯，甜脆脯，再到唐朝的赤明香脯、紅虬脯及元明之際的千里脯，都是當(dāng)是聞明遐邇的肉脯品種，即使是如今，念一念它們的芳名都會(huì)口舌生津。靖江的著名肉脯商“雙魚(yú)”當(dāng)初是由三個(gè)廣東汕頭人創(chuàng)辦，當(dāng)年的名稱叫三友食品廠，1981年，“雙魚(yú)”先后被評(píng)為江蘇優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品，國(guó)家商業(yè)部?jī)?yōu)質(zhì)產(chǎn)品。
隨著名聲的壯大“雙魚(yú)”的市場(chǎng)需求也蒸蒸日上，漂洋渡海遠(yuǎn)銷日本、俄羅斯、東南亞及港澳等國(guó)家和地區(qū)，讓世界上以多一份“中國(guó)制造”。
或許肉脯的歷史是偉大的，但更偉大的，是創(chuàng)造“偉大”的民族。