五年級(jí)作文【經(jīng)典5篇】
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的五年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)作文 篇1
我奶奶家里面有一只可愛(ài)無(wú)比的貓，它的名字叫貪吃王。為什么要取這個(gè)名字？因?yàn)樗重澇浴Ｋ难劬ο駜深w寶石一樣閃閃發(fā)亮，在陽(yáng)光的照耀下散發(fā)出耀眼的光芒。它的耳朵像一個(gè)尖尖的三角形，嘴巴里面有幾顆牙，很鋒利。它絨毛的顏色一半黑一半白，十分神奇吧？每次摸到它的絨毛，我都想彈鋼琴，黑白相間的'毛色太誘人了！它的絨毛可軟了，都可以跟世界最著名的波斯地毯相比美。它走路的時(shí)候幾乎沒(méi)有聲音，因?yàn)樗哪_底下有一塊肉墊，柔軟無(wú)比。它的叫聲可好聽(tīng)了，可以去給廣告配音了。
它可貪吃了，每一次家里煮魚(yú)，它都會(huì)在菜桌上等候。有一次，我們家煮了一鍋鮮美的魚(yú)，一端出廚房，那氣味覆蓋了整個(gè)家，當(dāng)然，那只貪吃的貓肯定也聞到了。它馬上走過(guò)來(lái)對(duì)我“喵”了一聲，仿佛對(duì)我說(shuō)：“小主人，給我一塊魚(yú)肉嘛！”我把頭轉(zhuǎn)過(guò)去，不理它。貓的溫柔不見(jiàn)了，換了一副可憐的樣子，好像是對(duì)我說(shuō)：“主人，你就給我一塊肉嘛！看一看我有多么可憐！”我只好給了它一大塊魚(yú)肉，它馬上叼著魚(yú)肉大搖大擺走進(jìn)籠子里面，慢條斯理地吃了起來(lái)。吃完了，它舔舔嘴，又走過(guò)來(lái)跟我要魚(yú)吃了，新的吃魚(yú)游戲又開(kāi)始了。就這樣，吃完再要吃，吃完再要，盆里的那一條鮮美的魚(yú)被貪吃貓直接吞到肚子里了。
我愛(ài)這只貓，因?yàn)樗粒猛妫屛业纳钭兊酶泳省?/p>
五年級(jí)作文 篇2
我們吃完飯了以后，一起去拜墳，因?yàn)闀r(shí)間久了，經(jīng)常沒(méi)有來(lái)清掃，有一些墳上面已經(jīng)有很多雜草了。其中有一個(gè)我們老祖祖……的墳，雜草多得我都已經(jīng)看不出那就是墓了。爸爸叫我給他的爺爺奶奶燒了點(diǎn)紙錢(qián)，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁匆獰堝X(qián)呢？”“他們?cè)陉庨g要用這種錢(qián)。”爸爸說(shuō)到。
在清明節(jié)不僅有掃墓的`，而且還有踏青的習(xí)俗。我們掃完墓后，迎著春風(fēng)，看著迷人的景色，坐在草地上吃著零食。
在這令人著迷的春光里，我心情十分愉快。到了下午，我們才戀戀不舍的回家。
五年級(jí)作文 篇3
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩，說(shuō)起書(shū)，我和它的緣分可不淺啊！就連上廁所也在看書(shū)。同學(xué)們，可能你們還不太相信，這樣一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩，低年級(jí)時(shí)是那么討厭看課外書(shū)，那么不喜歡寫(xiě)作文……
一、二年級(jí)的我，只知道和同學(xué)們瘋瘋打打，甚至以為讀書(shū)根本不重要。爸爸媽媽不知想了多少辦法，讓我多看書(shū)，可我每次都嚷嚷到：我不看，我不看！
要寫(xiě)作文了，可我就像熱鍋上的螞蟻一般，怎么也想不到好詞佳句，很著急。媽媽告訴我：“那你多看點(diǎn)課外書(shū)啊！”我聽(tīng)了媽媽的話，去書(shū)店買(mǎi)了一大沓書(shū)來(lái)看。可我還是沒(méi)有什么收獲。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我是囫圇吞棗、走馬觀花的讀書(shū)。
可有一次，一本書(shū)激發(fā)了我對(duì)讀書(shū)的興趣。那些幽默的詞句、生動(dòng)的語(yǔ)段像磁石一樣吸引著我看了一遍又一遍。我真希望以后能像這本書(shū)的作者用那么多豐富的內(nèi)容、優(yōu)美的語(yǔ)句來(lái)修飾自己的`文章。能寫(xiě)出那樣好的文章該多好！
后來(lái)，我每天都要去書(shū)店瞧瞧，看看有沒(méi)有什么有趣的書(shū)值得我這只“實(shí)習(xí)小書(shū)蟲(chóng)”來(lái)品味品味。終于，我找到了！那些動(dòng)人的故事讓我讀得如癡如醉；那些科幻小說(shuō)領(lǐng)我置身于茫茫無(wú)際的宇宙；自然知識(shí)圖書(shū)帶我進(jìn)入神秘的大自然……
轉(zhuǎn)眼間，我上五年級(jí)了，也成了正宗的“小書(shū)蟲(chóng)”。那些堆積如山的書(shū)領(lǐng)我置身于知識(shí)的海洋，吸收著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。我越來(lái)越喜歡看書(shū)了，也有了更深的體會(huì)。也學(xué)會(huì)了做讀書(shū)筆記。寫(xiě)作文時(shí)，也學(xué)會(huì)借鑒別人寫(xiě)得好的語(yǔ)句，就這樣，我的作文越寫(xiě)越好了。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”是唐代詩(shī)人杜甫的詩(shī)句，也是鼓勵(lì)我們多看書(shū)，多學(xué)習(xí)的詩(shī)句。同學(xué)們，我愛(ài)上了讀書(shū)，書(shū)，改變了我的生活。讓我們一起去書(shū)的世界，獲取跟多的知識(shí)吧！
五年級(jí)作文 篇4
冬姑娘邁著輕盈的步子踏入人間，風(fēng)婆婆忙出來(lái)迎接，“呼，呼”的寒風(fēng)刮了起來(lái)，暗示這個(gè)美麗的季節(jié)里又有新的驚喜。
瞧，冬姑娘把準(zhǔn)備了一年的禮物送給了我們。那潔白無(wú)暇的六角片宛如一個(gè)個(gè)墜入人間的精靈。它們那輕盈嬌小的身軀，再配上雪白的衣裳，好似一只只晶瑩的蝴蝶在空中飛舞。它們以鋪天蓋地之勢(shì)迅速籠罩了整個(gè)大地。一切都被染白了。那平時(shí)寬闊的馬路，此時(shí)早已被冬的使者僅僅地?fù)肀г趹牙铮鼈兿笠粔K棉被蓋住了大地母親，也使田地里的莊稼得到好處。田里越冬的害蟲(chóng)早已死無(wú)葬身之地，而那輕輕飄落的使者又象慈母一般對(duì)種子說(shuō)：“小寶貝，快睡吧，來(lái)年你們將生長(zhǎng)得更好”。它們象一片片鵝毛，寄托著人們的.喜悅和冬姑娘的問(wèn)候，隨風(fēng)飛舞，把冬的信息傳送給所有的人。
冬用自己短暫的生命向人們展示了冬天的美麗。它雖然很輕，但卻能壓斷樹(shù)枝；它雖然很小，但卻能為人們做貢獻(xiàn)；它雖然很調(diào)皮，但卻贏得了人們的喜愛(ài)；它雖然轉(zhuǎn)瞬之間化為水滴，但卻無(wú)怨無(wú)悔。
因此我喜歡它，穿著白色衣裳在天空中飛舞。
五年級(jí)作文 篇5
夜，靜靜的，一輪明月掛在空中，顯得那樣的明亮、皎潔。我時(shí)常站在窗前，仰望著深藍(lán)色的夜空，更加思念我的故鄉(xiāng)，真想回到故鄉(xiāng)去，看看那里如今變成了什么模樣？
二十年后的今天，我終于可以回到日思夜想的故鄉(xiāng)。踏上故土，我的眼睛立即被一片繁華的景象所吸引，這里的變化可真大啊！我驚奇地發(fā)現(xiàn)，汽車(chē)變得比我剛離開(kāi)家鄉(xiāng)時(shí)更加漂亮和先進(jìn)。依稀記得當(dāng)時(shí)的汽車(chē)是加了油才可以發(fā)動(dòng)，但現(xiàn)在它不會(huì)再去傷害地球深處的“脂肪”——石油，它已經(jīng)改為水力發(fā)動(dòng)了，這樣的汽車(chē)真是既環(huán)保又節(jié)能。我看到那群在街上行走的人們，都變得那么悠閑自得，不再因?yàn)殡y聞的汽油味兒而眉頭蹙起。
當(dāng)我穿過(guò)停車(chē)場(chǎng)的長(zhǎng)廊時(shí)，抬頭仰望，以前那位經(jīng)常穿著灰衣服的“姑娘”不見(jiàn)了，取而代之的是放大了若干倍的藍(lán)寶石，它鑲嵌在一望無(wú)際的空中。我又低頭看看走過(guò)的路面，到處都像鏡子一樣的干凈，不留一絲塵土。但與以往不同的是，我環(huán)視了四周，卻再也找不到一輛灑水車(chē)和一位清潔工人，是誰(shuí)施用他的魔法使我的故鄉(xiāng)變得如此高貴和美麗？！我能感受到浸入呼吸中的每寸新鮮空氣，也能感覺(jué)到洋溢在人們臉上的幸福笑容，我陶醉在這美景之中，久久也不愿離去。
闊別故鄉(xiāng)二十載，我一定要去看看曾經(jīng)讀書(shū)的母校，因?yàn)槟抢镉刑嗝篮玫耐暧洃洝Ｊ紫扔橙胛已酆煹氖且蛔陚馀傻默F(xiàn)代化智能教學(xué)大樓。走進(jìn)教室，我看到每個(gè)講臺(tái)后面不再是空蕩蕩的黑板，還有一個(gè)華麗的'大沙發(fā)，當(dāng)老師講課時(shí)，不是疲憊地站著，而是舒服地坐著。每個(gè)講臺(tái)上都放著智能麥克，它能根據(jù)老師的狀態(tài)，及時(shí)提示老師何時(shí)需要休息，以此來(lái)保護(hù)老師們的嗓子，不讓她們?cè)倩佳恃住６總�(gè)同學(xué)的座位上則安置了一個(gè)微型智能卡，它會(huì)根據(jù)同學(xué)的狀況，記錄每個(gè)人的成績(jī)和弱點(diǎn)，有的放矢地制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。假如誰(shuí)上課溜號(hào)，它又會(huì)立刻悄悄提醒，真正讓每位學(xué)生都能充分提高學(xué)習(xí)效率。
我發(fā)現(xiàn)故鄉(xiāng)的美已經(jīng)綻放在每一個(gè)角落，“月是故鄉(xiāng)明”，故鄉(xiāng)的變化真的令我感嘆，令我驚訝！