小學五年級作文6篇(經典)
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的小學五年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
小學五年級作文 篇1
數學的舞臺對我有著神奇的吸引力。
我還沒出生時，便和數字有了交集。我媽當時做會計，一直和數字打交道、算帳，媽媽出聲的算帳核對數字，我在肚子里也沒少聽到，所以一開始我和數字就結下了不解之緣。
我剛會說話，就開始說數字：“一、二、三……”沒完沒了，媽媽、爸爸、姥姥、姥爺都是我的觀眾，誰要在中途離開我的“講坐”，都會引起我的不滿。有一次，爸爸要出去透透氣，剛出去，我就氣得不得了，向前像唐老鴨似的向前走，忘了我在床上，媽媽沒防備，我一下子腳落空，一屁股坐到了地上，現在，我的“小屁屁”還青呢。
我上了幼兒園后，更加喜歡上了數學，成績一直很好，從那時候起，我的舞臺就開始擴大了，我有了學習的依據——課本，這更加激發了我的學習興趣。一有時間，我就拿著我的《蒙氏數學》書看，里面像有磁鐵一樣吸引著我。到了小學，在老師的教導下，我認真聽講，踴躍發言，學到了更多的'數學知識。我看到了更大的舞臺在向我招手……
我相信，不遠的將來，我會踏上更大的舞臺，在之上施展自己的才華，為國爭光，為民造富。
小學五年級作文 篇2
老師，請您停一停匆忙的腳步；老師，請您停一停批改的作業的雙手；老師請您停一停對我們的擔憂，聽我說說我的心里話。
老師，不知不覺中，我與您已經相處了一個學期了，您對我們點點滴滴恩情，我都銘記在心。
天空好像沒有往日清新，帶著一絲煩躁；鳥兒唱的歌好像沒有往日悅耳，讓人心煩；太陽好像沒有往日勤奮，早早下班。這都是因為期末來臨的原因吧！是啊，期末真是一個讓人惱的.時期呢，不過好在有著我們的好朋友——假期來給我們加油助威，要不然我們怎么撐得過去啊！
“啊！星期三快過了，再熬兩天，就可以休息啦！”是啊，只要再熬兩天，就可以休息了，想想都覺得興奮，不過還是快點期末，期末考試完才算是熬出頭啦！“聽說張老師的女兒生病了，下節課上不上啊？”“應該要吧，羅老師不是說了嗎，況且我剛才看見張老師了。”
上課鈴響了，您緩緩走進教室，講了一會兒，叫我們自習語文，就走出了教室，去辦公室。不怎的，生物陳老師突然走到我們班門口，準備進來上課，卻又好像發現不是自己的課。一位同學“蹭”的站了起來，大聲吼著：“陳老師！陳老師！”其他的一些同學也跟著喊起來，卻就在這時，您從辦公室回到教室，在教室門口碰見了陳老師，聽見教室里大聲的喊著“陳老師！”我不知道您當時心里是怎樣的一種滋味，是生氣，還是委屈。但我還是大聲的喊著：“張老師！張老師！”但我卻發現，我是多么的勢單力薄，完全被另一個聲音壓制了。
您雖然生氣，卻還是原諒了我們，一樣盡心盡力地為我們批改作業，傳授我們知識，那您這樣的大度，這樣的寬容，是多么的令人敬佩，令人稱贊。如果換做是我，結果我想已經不言而喻了。
老師，我的心里話說完了，您是否又要繼續匆忙的腳步？
小學五年級作文 篇3
在一個森林里，有一只貌美如花的小白兔，她叫安琪，她的生活非常美好，過著幸福、快樂的日子。漸漸的小白兔安琪長大了，兔爸爸對兔媽媽說：“咱女兒也長大了，是時候該出嫁了。”兔媽媽點點頭。
剛巧獅子彭賽路過這里，聽到兔爸爸兔媽媽的對話，開心得不得了。要知道小白兔安琪可是個少見的美女。他大搖大擺的走進小白兔安琪的家，對兔爸爸說：“請你把安琪嫁給我吧！我會對她很好的`。”兔爸爸不敢惹彭賽，只好點點頭。小白兔安琪聽了哭著說：“不我不要嫁給彭賽，我要嫁給小黑兔湯姆。”“吼，你即敢違抗我的命令。”獅子彭賽說。兔爸爸對安琪說：“女兒，你可不要違抗王子的命令。”安琪還是不答應，彭賽很不開心的離開了。
后來，彭賽殺了小黑兔湯姆，把他埋了。然后就跑到小白兔安琪家去，裝作很無辜很惋惜的樣子說：“安琪，你別執迷不悟了，小黑兔湯姆病死了，他不會再來愛你了。”小白兔安琪痛哭起來，答應了彭賽的求婚，彭賽和安琪決定過幾天就結婚。
結婚當天，來了很多客人，也有剛從國外回來的超級美女玲娜。獅子彭賽被吸引住了，久久跟著玲娜，早就拋棄了小白兔安琪，安琪痛苦極了，跑到湯姆的墓前，拿起一把刀對著獅子彭賽和玲娜說：“你們會得報應的。”說完，就自殺了。獅子彭賽突然抱住玲娜的腰說：“這才是我的新娘。”說完。他們就成為夫妻了。
當天晚上，獅子彭賽和玲娜進了洞房，獅子彭賽就被突然來的兩滴血給滴入喉嚨死了。
小學五年級作文 篇4
“進了！”操場上響起了熱烈的歡呼聲，此時的操場是五年級女生和六年級女生的戰場，操場旁邊人山人海，有的在為隊員們加油，有的在討論著現在的賽況，有的正在積極準備下一場比賽……
場上，我們班的馮柳見到對方要把球踢進去了，就死死地跟著她，找到機會一伸腳把球搶了過去。她奮起帶球沖鋒，一眨眼的功夫，已經接近了球門。我們班的啦啦隊聲音立刻高漲起來：“五年級必勝！五年級必勝！”可就在這個千鈞一發的時候，一個一直跟在她身后的人看準機會，突然沖過去，但馮柳反應更快，一腳把球射了出去，可惜球卻飛過了球門，掉在了地上。“哎！”我們班發出了一聲悲嘆。那么好的一個球，給踢丟了。此時六年級的人又吼道“六年級必勝！六年級必勝！”她們的守門員發了一個飛球，直逼我們球門，幸好那個球被我們的守門員用頭給頂飛了，雙方踢得難分勝負，一聲哨響上半場結束了。
下半場開始了，雙方踢的還是難解難分，一會球在我們這兒，一會兒在她們那兒，就這樣踢了很久還是“0:0”的狀況，最后體育老師就讓她們點球定勝負。該我們班了，我們都在心里默默地說：“一定要進呀！”“嘭！”隨著這個聲音我們班進了一球。“五年級必勝！”的.聲音排山倒海地回蕩在學校的上空，可是我們班驕傲得太早了，剩下的幾球都沒守好。就這樣我們班以“1:3”的比分輸掉了比賽。
比賽結束后，老師說：“我們班雖然輸了，但之前沒讓六年級進一球，很不錯！”是呀，我們班雖然輸了，但是快樂第一，比賽第二，下次努力點，我們肯定會贏的！
小學五年級作文 篇5
對于科技這個詞語，大家都很熟悉。簡單說來，科技就是科學技術。從廣義的角度來看，它是指自然科學技術和社會科學技術的總和。
改革開放以來，隨著時間的推移，科技如雨后春筍，正在祖國大地迅猛地發展。環顧生活，科技是無處不在的，科技就在我身邊！
夜晚走在路上，有電燈給我們照明；給朋友打個電話，隨手可以掏出手機；回到家里，打開電視看看新聞，開啟電腦，可以和朋友聊天；媽媽用電飯煲蒸好了飯；開開電暖器；一家人圍坐在一起，欣賞著媽媽用電炒鍋調制出來的美味佳肴……你看，隨時隨地，我們能離開科技嗎？
科技的用處可是大了去啦！比如說：如果沒有電動車，我們就不便和遠方的親朋好友交往；如果沒有動車組，人們到各地旅游就很難實現朝發夕至；如果沒有航天飛機，人們進入太空將是一句空話；如果沒有破冰船，我們就很難到南極考察；如果沒有航天器具，人們登月將只能是幻想……
相反，有了科技，我們的生活將變得更加美好——有了傳真，我們的文件，瞬間可以輕松地傳出！有了機器人，它可以置身人們難以到達的空間；運用激光，可以制成健身器材；有了空調，即使是炎熱的`夏日，也可以讓人們舒適如春……
不難看出：這一切，人們享用的都是科技的成果！
由此可知：科技，幫助我們創造了優越的生活環境；科技，提高了我們的生活質量；科技，是全世界人們智慧的結晶！
我們身處科技中，要不斷學習新的科技！
科技就在我們身邊，我們還要大力發展科技！
小學五年級作文 篇6
【評語】大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親切。結尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻，耐人尋味。
【正文】
愛無處不在，其實愛就在我們的身邊，就是在那細微的動作下就可以讓人看見，別人對你的愛。只要你細心去觀察，愛就在你身邊的每個角落里。
記得一個星期六，我在外面玩得很晚才回家，回到家中，爸爸看見了我迅速地走到我的面前，頓時我的心忐忑不安，他這時用嚴厲的目光瞪著我，忽然兩耳光猛然的`打到了我的臉上，爸爸大吼道：你今天到哪里去了，為什么這么晚了才回家?我感覺到我的臉已經被爸爸粗糙的手打腫了，我滿腹委屈地沖向我的房間，隨手把門重重地撞上了，同時仿佛有一道墻橫在了我與父親之間。我強忍著淚水在房間里寫作業，可是父親嚴厲而兇悍的神情一直在我的腦海里徘徊。眼淚如同泛濫決堤的河水，沖出了我的眼眶。
吃飯時，我坐在椅子上一聲不響，只是想快速地把胃口填滿，離開這個地方，遠離剛才狠狠地打了我的父親。吃完了飯我無意地瞥了父親一眼，發現他的眼睛卻也是紅通通的，滿臉自責的表情，兩股尷尬、自責、委屈、難過的情感在空氣中彌漫開來。
吃完飯我回房繼續寫作業，一直寫到深夜，我困倦地丟下筆。然而我做完作業好像變了一個人似的，心情舒緩了些。我忽然感到口渴，我拿起桌上的杯子，去倒杯冰水解渴，打開房門，我愣住了，爸爸呆呆地站在門外，他手里握著一杯菠蘿冰水。他為什么不進來?怎么知道我口渴了?為什么還沒睡覺?我又發現父親的眼神里多了幾份晶瑩的淚珠。他把冰水給了我，仿佛要對我說些什么，但最終只是囁嚅了兩下嘴唇，無聲地把那杯冰水遞到我的手里，轉身離開了。我看見爸爸落寞而頹然的身影，心里一下子酸了起來。我發現杯子竟然不是很冰了，我喝下了，但它依然如一股清涼的甘泉流入我的心田，融化了那剛才還橫在我心中的墻。
經過這件事我突然明白，父愛猶如一杯龍井，它雖然苦，但你只要細細的去品嘗，你就會發現是苦中帶甜的，是一種濃濃的甜，比蜜糖還要甜。