六年級作文300字

六年級作文300字（共9篇）

　　在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的六年級作文300字9篇，希望對大家有所幫助。

六年級作文300字 篇1

　　期待已久的戶外教學終于來臨，今天是一個風和日麗的好天氣，學校四到六年級的小朋友，帶著愉快的心情前往進行戶外教學。

　　沿途風光明媚，看著扣人心弦的迷人風景，一股樂不可支的心情油然而生。來到了第一站太陽館內，進行一連串的課程及解說，使我印象最深刻的是立體劇場。接著來到了“噴水雞肉飯”，員工端來色香味俱全的雞肉飯，讓我們大快朵頤，每位同學都吃的好飽，口齒留香。

　　之后來到昆蟲館，館內有帥氣的天牛、美麗的、神秘的竹節蟲等種類……。館內阿姨，跟我們說明了紅鳥翼蝶、長頸鹿鍬形蟲等使我大開眼界，另外介紹了旋轉彩色柱中大名鼎鼎的巴西的摩爾佛蝶、印度的紅鳥翼蝶、馬來西亞的馬來西亞金鳳蝶，它們會因光線來變化身體的顏色，使我獲益良多呀！

　　看完了昆蟲館，來到了義潭，聽老師說，義潭是我們全縣、市，主要用水的供應地，這時我才明白，它對我們是多么重要。在這么美麗的`風景和清爽的微風下，使我忘記自己身上的疲倦。

　　這一趟戶外教學，讓我學習到許多知識，真是一趟扣人心弦的旅程呀！這也是我在小學生活中最后一年的戶外教學，讓我格外地珍惜及留念。

六年級作文300字 篇2

　　早上，老師抱著一大摞作業走進教室，說：“這些作業必須要在今天完成，晚自習時我來批改，可別偷懶哦!”

　　望著那摞作業，我們頓時驚呆了。同學們立即讓組長趕快發作業。語文組長飛快發放著作業，然后，健步如飛地“閃”回座位。

　　下課時，大家仍然穩如泰山地坐在座位上，筆桿不停地揮動著，像舞臺演員一樣，在作業本上跳起了舞。誰知，這時，數學老師王老師也抱來了作業，說：“這些作業，明天要上交，并且數學課本上到哪，就寫到哪，聽清楚了嗎?”我們有氣無力地回答道：“聽清楚了!”

　　到了自習課上，教室里靜得驚人，連根針掉到地上都能聽見，因為同學們個個馬不停蹄地寫著作業。我寫著寫著，突然，作業開始瘋狂了起來，像一條巨大的鯊魚，張著血盆大口，向我撲過來。我不禁尖叫一聲，回過神來，才發現自己剛才走神了，然后又一本本寫了起來。

　　在我們不懈努力下，終于，把作業通通都寫完了。

　　當我來到陽臺時，已經天黑了，天上的星星像一只只眼睛在向我眨了眨眼，也不知道這些星星們想說些什么。

六年級作文300字 篇3

　　當我輕輕彈奏起《春之曲》時

　　想得都是你

　　就像我在浴室洗澡

　　想得都是雨

　　當然

　　我還想到了屋外的樹枝上一群鳥兒在跳來跳去

　　于是

　　今天我用我全部的愛邀約你

　　哦，來吧

　　不要讓我們的青春無謂地飛逝

　　來，讓我們像童年時那樣純真地相聚

　　哦，來呀

　　我彈我的琴，你寫你的詩

　　讓我們像蝴蝶和蜜蜂

　　在花叢中美麗

　　為什么不呢

　　你看天空那一輪太陽正在春天里把希望播種

　　太陽，朝氣蓬勃

　　給我們今天一種多么美好的心情

　　好好地把握吧——

　　把我我們的今天和將來

　　所以邀你，真情地邀請你

　　你知道嗎

　　對你的思念在我心底裝的滿滿的

　　我真希望我們都要珍惜彼此的情意

　　莫像去年秋天遺忘的那本筆記

　　丟棄了就再也沒能撿起——

　　那么多關于你我少年時編織的故事

　　所以，我今天正式的邀請你

　　在一個只有你我的空間里

　　我彈著琴，你寫著詩

　　共同感悟這小屋后邊雅靜的'樹木山石和小溪

　　——感悟一種單純帶給我們的啟迪

　　來吧，來讓我們的青春變得更加美麗

　　讓我們創造和擁有屬于我們的日子

　　來吧，讓我們在一起

　　我為你彈著琴，你為我讀著詩……

六年級作文300字 篇4

　　在我的家鄉睢寧，每年都會有花燈展。今年也不例外，不過這次是在白塘河濕地公園展出的。

　　早就等不及要去看花燈了。剛把門票交給管理人員，我就迫不及待地跑進去東瞧瞧西看看。里面的花燈可真多，讓人眼花繚亂。突然，一個紅臉綠袍長著胡須的燈人映入眼簾，不用說，他肯定是關羽。關羽手提青龍刀，騎在一匹灰色的馬上，威風極了。旁邊，呂布晃著方天畫戟，張飛舞著蛇矛，劉備舉著雙股劍，好像要和呂布大戰一場。最右面，寫著“下邳之戰”四個大字，于是我便知道這是傳說中的三英戰呂布的故事。

　　天慢慢黑下來，所有的花燈都次第亮起來，湖上照出五顏六色的.光，這是3D投影儀。媽媽說，她小時候，是用紙張、蘆葦等自己制作花燈，而現在卻能看到這么多五彩繽紛的花燈，還有3D投影。在這短短的20年中，我們的家鄉經濟發展多快呀！照在湖上的光影變化多端，剛才還是許多光交織在一起，現在卻成了形態各異的臉譜，臉譜隨著音樂的變化而變化。紅臉代表忠勇，紫臉代表智勇，藍臉代表勇猛……

　　我們陶醉在五光十色的燈光之中，陶醉在家鄉日新月異的變化之中。感嘆之余，不變的是我們對家鄉真摯的愛！

六年級作文300字 篇5

　　今天我和媽媽到新湖景城植樹，是葉雨?一家邀請我去的。因為3月12日是植樹節，所以在去新湖景城路上，我就問媽媽：“今天不是3月12日呀！為什么還要植樹呢？”媽媽不緊不慢地說：“補植樹唄！”說著說著，車就到了新湖景城。

　　一進門就看到葉雨?一家人。大家領了號碼，拿了兩把鐵鍬、兩把鋤頭，到了指定的'地點，就開始植樹了。

　　我和葉雨?各拿了一把鐵鍬，賣力地挖起來了。葉雨?爸爸也不甘示弱，拿起一把鋤頭就挖。但是沒挖幾下，只聽“咔擦”一聲，大家都把目光轉移到葉雨?爸爸的鋤頭上，原來是鋤頭把手斷了。我們笑了一陣，繼續挖了。過了一會兒，坑挖好了。我們把樹筆直地插在地里，然后用土把地整平，再用剩余的土把樹的周圍弄成漏斗形，水就不會流到外面了，這可是種樹的秘訣。然后我和葉雨?媽媽一起把水桶拎到“取水處”取了一大桶水。我拎了拎水桶，簡直比煤氣罐還重呢！后來還是葉雨?媽媽拎過去的呢！我們把水澆在樹底，一陣風吹過，樹頻頻點頭，好像在說：“謝謝你們，我一定會茁壯成長的。”

　　我相信，過幾年再來看，它肯定會變成一棵大樹的。

六年級作文300字 篇6

　　其實大家都很熟悉“寒風”，但又有多少人能悟透這其中的含義？

　　那是7年前凌晨3點鐘的時候，正在被窩里熟睡的我被一陣呼嘯的寒風吵醒了。我起身看了下樓下的大街，發現了一幅暖心的畫：

　　一個清潔阿姨，用自己龜裂的手把持著掃把，一點一點地把垃圾掃干凈。我一直盯著她，過了五分鐘吧，阿姨發現了我，她先是朝我會心一笑，后是叫我快點睡吧。

　　那會心的一笑，是最溫暖人心的笑。從此以后，我吃完什么東西后，一定會把垃圾扔進垃圾桶里，決不亂丟！因為我知道，人是因勞動而進化成的！如果不勞動，不勤奮，那不就成廢人一個了嗎？

　　過了幾個月后，我聽其他人說，那個清潔工阿姨……因白血病危期死了……為美麗的環境獻身的阿姨，如寒風中的.梅花一般堅貞不屈，傲然挺立！

　　當然，像清潔工阿姨這樣美好的人也有很多，比如老師。冬天里，老師為了能多教導我們學習而不畏寒冷，天天爬樓梯，上上下下；每天天還沒亮就來到學校，雖然寒風刺骨，但老師的心里卻是幸福的，因為老師與我們是一個大家庭！

　　每一陣寒風的背后，都有一件件溫暖、感動的故事。寒風其實不難悟，只要你用心發現生活的美好。無論是清潔工阿姨，還是偉大的老師，他們一定是“天使”的化身。

六年級作文300字 篇7

　　吃過晚飯，我照例在臺燈下溫習功課。

　　不知什么時候，一陣秋雨悄然來臨了。起初只聽見她的聲音，由遠而近、由遠而近……過了一會兒，飄飄灑灑的雨絲就輕盈而至。

　　突然，一聲巨響，震驚了夜空。我立刻跑到窗前探個究竟。黑暗中，清新的空氣沁人我的心脾。遠處，一束煙火像一支火箭，直沖云天，到了半空，毅然綻放，形成了一把五彩斑斕的流金巨傘，緊接著，一顆顆亮麗的小珍珠從天而落……我想，要是能把它們串成光彩奪目的項鏈，該多美啊！

　　又是一陣雷鳴般的響聲，我急忙尋找目標。

　　我完全被這景象驚住了。一座房子上空，煙火齊放，顏色各異：一會兒變成霞般的粉色，一會兒變成雪似的白色，一會兒變成火一般的.紅色……我的眼睛都忙不過來了：看了這邊，錯過了那邊；看了那邊，卻又錯過了這邊……

　　煙火還在不斷地綻放著，我完全沉浸在五彩繽紛的世界里，直到黑暗吞噬最后一抹光鮮，我才依依不舍地回到書房。

六年級作文300字 篇8

　　中午，媽媽讓我睡午覺。可我一點也不想睡，因為我想等媽媽睡著了之后，痛痛快快的玩上一番!

　　可是媽媽卻說：“寶貝，媽媽睡不著，你哄媽媽睡吧！"我笑了笑說：“哪有小孩哄大人睡的！”媽媽撒嬌的說：“你就哄媽媽睡一次嘛！”我覺得很好笑，原來媽媽也會撒嬌啊！但我想到媽媽平時對我的關心，他在自己有那么辛苦，也就一了媽媽了。

　　我用手親親的拍著媽媽的`背，還唱起了搖籃曲：“睡吧睡吧，我親愛的媽媽……”拍著拍著，唱著唱著，感覺眼皮越來越重，眼睛慢慢的掙不開了……

　　等我一覺醒來，媽媽笑嘻嘻地看著我說：今天中午我睡得特別的香，寶貝以后你就天天哄媽媽睡覺好嗎？”我想了想，“好吧，為了媽媽休息好，我就天天哄媽媽睡覺.”

　　晚上我在書房里看書，爸爸媽媽在外面看電視。我正準備出去喝水，就聽見媽媽對爸爸說：“今天中午，我用了一個好辦法讓我們家寶貝睡覺了……”我一聽，哎呀，中計了!

六年級作文300字 篇9

　　今天下雪了，校園里一片白雪皚皚。 班主任老師帶領我們下樓去打雪仗，到了操場，操場上積了一片白雪，像穿了一件潔白的大衣，真是打雪仗的最好時機。老師一說解散，同學們一個個像風一樣跑向操場中心，有的抓雪球，有的搭碉堡。我也一陣風似的跑向操場中心，回過頭一看，一些同學正在拿著大小不一的雪球像雨點般的'向體育老師和班主任老師扔去。兩位老師一邊躲避一邊拿著雪球向同學扔去。我也拿著雪球扔向了班主任老師，眼看著兩位老師只有招架之功卻無還手之力，這時同學陣營中出現了“叛徒”給老師們增加雪球，情況有點逆轉，兩位老師越戰越勇。

　　“哈哈！中彈了！”，我感覺一塊雪球打在我身上，“賈佳臻！”，我猛轉身看見賈家臻正幸災樂禍地笑我。“好啊你！竟然偷襲我！接招吧你！”，我迅速的把雪球扔向賈佳臻，他被我打得好像穿上了白鎧甲。這時，我看見另一個同學和王同學單打獨斗，喊道：“大家快來啊！向王同學開炮！”，同學們的雪球紛紛向王同學飛去，王同學連忙抱著頭左躲右閃……

　　操場上，雪地里，同學們相互打鬧著、嬉戲著，一片歡聲笑語。

　　……

　　老師吹響了集合的哨子，同學們站好了隊高高興興回了班。