三年級的作文(共9篇)
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的三年級的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級的作文 篇1
我心目中的偶像可不是什么周杰倫、張韶涵……而是我的媽媽。她高高的個子，齊耳的短發，臉上架著一副金絲眼鏡，一看就知道她是一位精明能干的女性。（外貌開頭，言簡意賅，個性鮮明！）
媽媽特別愛看書，在大學里她學的是機械制造專業，工作以后卻改了行，從事財務工作。通過自學她先后獲得了會計從業人員資格、會計師、注冊會計師、注冊稅務師、高級會計師等證書，現在是一家公司財務部經理。媽媽在下班以后和一些節假日，都得額外加班，回家以后已經很晚了，（不論回家有多晚！）她都還會日以繼夜地看書。現在她又準備參加證券從業資格考試了……媽媽真是活到老學到老。（媽媽對學習的酷愛描寫得很好！很有表現力！）
媽媽不僅喜歡看書，而且還很多才多藝。（過渡自然，承上啟下。妙！）她是個文娛活動積極分子，曾擔任公司晚會主持人。她同時也很喜歡運動，最擅長就是羽毛球和乒乓球，不但在我們家沒對手，還是單位的“雙料”單打冠軍呢！
媽媽不但自己愛學習（嚴格要求自己），而且對我的教育也抓得很緊。每天下班回家，不管多累都會幫助我檢查作業。如果作業做得好就會表揚我，如果我作業馬虎就會嚴厲批評我，并讓我重做。當我作業出錯時，她就先讓我自己檢查，實在查不出來（找不到原因），她才指出錯誤，并耐心地指導我改正……
媽媽既是嚴師又是慈母。平常媽媽非常注意我的營養搭配，因為擔心我長不高，總是提醒爸爸給我買鮮牛奶。記得20xx年暑假，媽媽帶我去大連出差，在路上，我突然發高燒，媽媽真是心急如焚，急忙帶我到醫院打吊針，連續幾個晚上都不休息，無微不至地照顧我，直到我病情好轉才放心。（媽媽對自己的.照顧通過細節描寫很好地表現出來了！）
人無完人，金無足赤。媽媽的脾氣也是比較急躁的，有時我自以為是，滿不在乎的態度常把她氣得跳起來，一到這時她就會大聲說：“王雋雯，你再這樣下去，非退步不可！”接著就給我講一大堆道理。有時我聽得溜號了，可她只要一瞪眼，我就又得老老實實地聽她“數落”了。（通過媽媽脾氣的急躁折射出她的用心良苦！選材典型。）
在媽媽的教育培養下，我取得了許多優異的成績，先后獲得過三好學生、優秀少先隊員、優秀學生干部等榮譽稱號。
我的偶像---媽媽！一生永不變！
三年級的作文 篇2
她有著一頭海藻似的彎彎長發，烏黑清澈的雙眸，高高挺挺的鼻梁像山脈一樣南北貫穿，她總戴著一副黑色的眼鏡。別看她這么漂亮，可做錯了事照樣得挨批！
她就是我們班的英語老師，也是我們的班主任——葉老師。
記得有一次，王宏波和楊鯉華在二樓走廊上皮皮打打，正好被葉老師撞見了，老師二話不說就把王宏波和楊鯉華“押”到辦公室，好好喝了一頓“西湖龍井”呢！看著他們倆被葉老師氣勢洶洶地帶去了辦公室，雖說“主人公”不是我，但還是覺得心里有點兒發毛啊！
還記得有一次，周柯越連續幾天上學遲到，頻頻違反紀律，還屢教不改。葉老師恨鐵不成鋼，生氣至極，索性就陪著她在教室門口“包公斷案”，讓她反省自己的行為。周柯越被訓斥得“狗血淋頭”的`畫面，至今還令人毛骨悚然。我想，這應該是老師的必殺技——“殺雞儆猴”，提醒同學們校紀校規可絕不是兒戲。
不過值得慶幸的是，我可沒有機會落入葉老師的“魔爪”，更沒有機會因為不聽話而接受過一頓訓。有時還真是打心底里邊兒有點兒同情那些經常搗亂的同學，難道你們已經免疫了老師的必殺技了？
唉，雖然葉老師給我留下的印象幾乎是嚴厲，但如果有一天離開她肯定會不習慣呢！
三年級的作文 篇3
從上幼兒園到現在，我去過很多圖書館，其中我最喜歡去的就是我們學校里的圖書館，在圖書館里不僅可以查找資料，更重要的是可以看好多家里沒有的書籍，去的次數多了，竟漸漸的喜歡起讀書來了
每次踏進圖書館，捧著一本本散發著濃濃油墨香的圖書，我都愛不釋手，我小心的翻動著書中的每一頁，恨不能把它們一氣呵成，更恨不能把整個圖書館搬到自己家里去。
這里有很多我喜歡的書，有《淘氣包馬小跳》，《親愛的笨笨豬》，《三毛流浪記》，《木偶奇遇記》，《窗邊的小豆豆》，《九色鹿》，《愛的教育》......這些書不但讓我懂得了做人的道理，而且，我還 學到了許多書本上沒有的知識。其中《木偶奇遇記》告訴我們應該做一個誠實的.好孩子;《九色鹿》告訴我們要做一個善良的人;《三毛流浪記》告訴我們要做一個堅強的人......三年級作文我與圖書館的故事
我喜歡去圖書館，是因為我更喜歡讀書。高爾基說過："書籍是人類進步的階梯."此言不遜，希望同學們有時間多去圖書館看看書，因為讀書對我們有很大的益處.
三年級的作文 篇4
臥室是我的小天地。
臥室是我休息的地方。打開雕刻著精美圖案的門，在臥室的東北側放著一張加寬的單人床，它是棕色的，帶著靠背，那是我晚上睡覺的地方。
臥室是我學習的`地方。在臥室的正北方，朝著窗戶擺著一張寫字臺，上面放著一盞臺燈，臺燈底座的右邊有一個小鬧鐘，還有一只小鼠抱著它呢。它時刻都在提醒我要抓緊時間，努力學習。寫字臺上還有一個黃色的筆筒。窗臺上還放著一些雜志和報紙。
臥室的西側是一個雙層書柜。大約有2。3米高，它就像一個大劇院，好像正在演戲，而且演得非常精彩，里面裝有：《十萬個為什么》、《分類作文》、《快樂作文》、《漫畫大王》等等書籍。書成了我一個個色彩斑斕的世界。
臥室是我娛樂的地方。我的臥室有11。5平方米，節假日，我就在我的臥室里“造航母”、“蓋樓房”。墻上，我還貼了許許多多的幅畫，有汽車總動員的，它們就像真的汽車一樣，從我的眼前飛奔而過。有蝴蝶貼畫，它們就像一個個仙女從天上降到了人間。
臥室是我休息、學習和娛樂的地方。以后，我要把它收拾得更干凈，把書柜整理得更整潔，讓它成為我的第二個學校。
我愛它——我的臥室。
三年級的作文 篇5
有一棵小草，它跟別的同伴不一樣。別的小草是綠色的，而他是淡淡的黃色，好像是營養不良一樣。別的小草長得比它高，而它卻比別人長的低。
有一天，突然下起了暴雨，電閃雷鳴的，黃色小草眼睜睜的看到旁邊一棵長的粗壯的大樹倒下黃色小草心里想：有一天我也會這樣嗎？
這棵小草因為和別人不一樣，所以就經常受到同伴們的譏笑，這棵小草常常到角落里流淚，但它沒有放棄，而是更加努力地吸取營養，希望自己有一天長得跟別人一樣壯。
功夫不負有心人，有一天，它長出了含苞待放的花骨朵！這棵小草又驚又喜，自言自語道：“難道我是一朵花嗎？如果是花的話，那會是什么花呢？”
這棵小草的同伴看見了他這樣很是羨慕嫉妒恨。其他小草經常打擊他說：“你的花骨朵像快破裂的球一樣，真難看！”“咦？啥時候開個破花骨朵戴頭上了？難看死了！”“戴帽子會吸收不到陽光的！趁早摘下來吧！”這幾句話說的花骨朵很傷心。旁邊的一棵大樹安慰它說：“你的同伴是嫉妒你呢，所以它們才故意打擊你，不要在意。”小草點點頭，它似乎明白了什么。
有一天，花骨朵長高了，長的'比其它同伴都高了。花骨朵很高興，它在也不是以前那樣弱小的小草了，再也不是以前那樣低矮的樣子了。
終于有一天，這個花骨朵展開了漂亮的花瓣。啊！它亭亭玉立，成了小草中最顯眼的一棵“小草”！
三年級的作文 篇6
今年的春節原本應該充滿歡聲笑語，然而一場突如其來的疫情打破了所有的'歡樂。
20xx年是她老人家的九十大壽，我們全家原本打算趁著春節聚在一起給太外婆慶祝九十大壽。然而全國爆發了新型冠狀病毒疫情，在這危急的時刻，我的太外婆讓舅公發來視頻，她在視頻里叮囑我們：“現在國家有難，待在家里不要回來，等疫情得到控制了再回家。”聽了太外婆的話，我們熱淚盈眶。
在此，我們全家承諾：春節期間，不走親、不訪友、不聚餐、不走動；出門戴口罩、回家勤洗手；不信謠、不傳謠，傳遞正確的防疫信息，宣傳科學的防控知識。
我期待著疫情被戰勝的那一天，親自給太外婆送上生日祝福，我也相信陽光總在風雨后，風雨過后的彩虹將更加絢爛奪目。
三年級的作文 篇7
有首歌是這么寫的，“每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房。”果然，您就是這樣一個人。老師，我的好老師——王老師，您對我們那么好，我們也永遠會把您放在心上。
我還記得您給我們上課的時候，您是那樣的認真負責，一絲不茍。您粗糙的雙手拿著數學書，雙眼滿是黑眼圈，臉上的皺紋都清晰可見。您細心地教著課，我們也虛心地聽著您講課。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課時間到了，但您的表情依然是那樣嚴肅，肯定是擔心我們在期末的時候遇到難題不會做。您更擔心的是我們這幫學困生，還有很多題目都不會寫，還有可能亂寫。所以，您叫我們去音樂教室，單獨給他們輔導。
只見您從辦公室拿了很多獎品，還有一大袋零食。原來，您是想給我們出題，答對的`同學發一個獎品，讓我們這些從來也沒有得過很多獎品的人也能一次拿個夠，但您更大的目的是讓我們學會這道題，知道這道題的方法。這樣以后遇到相同的題目，就能自己理解。
給我們開小灶的事情，您不知道做了多少遍了。您從來沒有放棄過我們。但您的身體卻一天不如一天，肯定是天天熬夜的原因。您是多么地認真負責，就是因為有您，我長大的夢也是當一名像您這樣桃梨滿天的好老師……
老師，我的好老師，您永遠在我心中！
三年級的作文 篇8
在寒冷的冬日里,清晨是最美好的時刻。初冬的早晨雖然有點兒冷,但太陽躲在云層里，染得滿天朝霞一片粉紅,好像圍上了一條面紗。
路邊的小草已不象春天那般生機盎然,它們都枯萎了,原本嫩綠的葉子變得枯黃干燥,在寒風中耷拉著腦袋。
路旁的那些春天里郁郁蔥蔥的樹木,也被寒風刮去了翠綠的葉子,光禿禿的枝干在寒風中瑟瑟發抖。深綠色的松樹在寒風中顯得格外高大挺拔,硬邦邦的松針體現了初冬的寒冷。
冬日的太陽不像夏日那么火辣辣的，她是那么溫柔，是那么和煦,充滿了深深的情意,好像是用雪白的面紗包住面龐的少女,像大地送來了深情的微笑和溫暖的.愛撫。在和煦的陽光下,人們坐在干燥的草地上,安閑的曬著太陽,享受著這份初冬的溫暖。
三年級的作文 篇9
我的“拖鞋小船”
今晚，媽媽幫我放好了洗澡水，催我洗澡。我一進衛生間，就看見了滿滿一盆水，一股股水蒸氣緩緩地往上升。我猛地往盆子里一躍，“哎喲，好燙啊！”我像彈簧似的立刻從盆子里彈了出來。媽媽聞聲趕來，連忙叫我往盆子里加冷水。我擰開水籠頭放了一些冷水，然后小心翼翼地把腳尖伸進盆子里試了試水溫，水不燙了，我迫不及待地跳進盆子里，只見很多水從盆子四周溢了出來。忽然，我驚喜地發現我的小拖鞋在水中航行呢！看著，看著，我仿佛坐在我的拖鞋小船里，去世界各地旅行呢！我帶著自己最愛看的《安徒生童話》和一些學習用品送給了四川的小朋友，我駕駛著小船像楊利偉叔叔那樣遨游在神奇的太空中，我還登上了雄偉的萬里長城，美麗的北京城盡收眼底……
忽然，媽媽的`喊叫聲打斷了我的思緒。我疑惑不解地問：“媽媽，拖鞋怎么也能在水中航行呢？”媽媽笑了笑，撫摸著我的頭說：“孩子，拖鞋是塑料做成的，身子很輕，所以它能在水中漂浮啊！”
聽了媽媽的話，我恍然大悟，原來生活中也有學問啊！
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