六年級作文(優秀6篇)
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的六年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級作文 篇1
獨自一人被黑夜籠罩的小路上，身邊總有長長的馬路延長到天邊，盡頭。偶爾有幾輛車。從身邊疾弛而過，掃地下塵埃的落葉。一盞盞昏黃的路燈支撐的漫長的黑暗，也它腳的馬路延長天邊，看盡頭。我拖著疲憊的身體被昏黃路燈灑下燈光鋪滿的馬路上。暮然回首，一串串的腳印，的凄涼。老師鼓勵的話語在耳邊回蕩著，也讓我真正懂的失敗是之母的意思。
2小時前，我呆呆的坐在座位上，望著大部分的地理試卷，腦中凌亂的思緒將我狠狠的`定格在座位上，我努力的回老師所教過的地理知識，可地理的知識在我腦中蒸發了。面前寥寥幾筆的試卷，我無能為力，除了聲嘆息之外。而教室里卻異常安靜，個個都在奮筆疾書，而是失敗。可想而知，當試卷發時，印在上面大紅的53分被定格住了，失敗我了
站在被繁星點綴著完美無瑕的夜空下，等下是迎接老師劈頭蓋臉的批評。身邊隨我一起被老師叫的好友，她們也是考試格，個個哭紅了雙眼，而眼淚也在眼眶里打轉了。意料之外，老師并并批評，勁的鼓勵，說的最后話‘把你們的眼淚化成你們前進的吧！’簡單的話，讓懂得失敗是之母的
淡淡又恬靜的月光灑滿了城市，這才，失敗乃是考場常事也意味著正式走向之路的開辟
六年級作文 篇2
說到橋，大家一定不陌生吧！那我們就來看看吧！
我們先說獨木橋吧！獨木橋的材料很特別，但它有很多類形，有的是專門加了工的，還有的是直接把樹的樹干砍下來，有的是四四方方的，有的是圓圓的，獨木橋雖說人可以行走過河，但一次只能乘一個人，所以也不是很方便。說到缺點，我來給你們講個小故事吧：有一位老伯伯挑著很沉重的`東西過獨木橋，結果對面來了兩位年輕人，年輕人說：“讓開，老頭讓我們過去！”最后左邊來了頭野牛，右邊來了頭獅子，底下來了一只鱷魚，把兩個年輕人嚇壞了，撥腿就跑，后來橋垮了，人掉下去死了，動物也被壓死了。獨木橋如果是圓的，走在上面的人不會有安全感，因為木頭會滾動，容易掉下去。
下面我們說說石拱橋吧！石拱橋對于獨木橋來說相對肯定要好些，光從材料上來看都有很大的不同。石拱橋比較堅固結實，而且橋上能行人，橋下能過船，橋面也比較寬，兩旁還有護欄，使人感覺更加安全些。它呢？還很美觀，就像彎彎的彩虹，圓圓的月亮。哦！說到堅固結實，我來告訴大家一個小消息：據說趙州橋是隋朝那時做的，已有1300年歷史，至今還完好無損。
現在就來談談長江大橋吧！長江大橋對于石拱橋來說，肯定又要高一個層次，長江大橋長，還很雄偉，并且上面能通汽車和人，下層能通火車，江面上還能通大輪船，相對于石拱橋來說，那真是方便多了，這可真是“一橋飛架南北，天塹變通途”啊！
再來說立交橋吧！立交橋可真像一個迷宮，雖說它像迷宮吧，可還真起了迷宮的作用，可以四通八達，最后可真好笑，人們一下子把江上的橋搬到陸地上了，使交通更流暢，真是相交的立體的美，真像擰麻花的。
好了，說了這么多橋，你們也該對橋有所了解吧！
六年級作文 篇3
我家養了一盆翠綠的蘆薈。它的身旁長滿了許多綠油油的小苗苗，正在逐漸地越長越高。再過幾天，這些小苗苗就會慢慢的長大，變成青綠色的小蘆薈。以后會帶給我無限的快樂，我也會天天精心地養育它。
這些小蘆薈的排列很有順序，小蘆薈嚴嚴實實的包在很里面，它們的邊上都長滿了小小的刺，只要你重重地一捏它，你的手就會出血，像仙人掌一樣。它們的顏色也分得均勻，最外面的大蘆薈葉是深綠色的，再慢慢地往里面淡下去，直到最里面的小蘆薈葉。這些小蘆薈葉長有黃色的斑點，都是被各種各樣的.青蟲吃掉的。不過沒關系，過幾天就會長出來的。
這些蘆薈的作用可大了，蘆薈可以涂抹在劃傷的地方。首先要把蘆薈邊上的刺剪掉，再把蘆薈身上的皮割開，里面有一層透明的肉汁，只要把汁提取出來，涂抹在劃的地方，過幾天就會好的。蘆薈還可以吃，大家一定很好奇吧！當然，不可以從盆子里撥出來就吃，不能連根拔起，不然的話，這盆蘆薈會死的，要用剪刀先把蘆薈剪下一段，再一小段一小段的剪起來，放入榨汁機榨一分鐘，把汁取出來，加入蜂蜜，就可以飲用了。蘆薈的汁不但味道鮮，而且很營養。還是透明的，很好看喔！
六年級作文 篇4
話說小紅帽一天天長大了，成為了一名成績優秀的小學生，而他所在小學的班主任居然就是那個從前救他的獵人。幸福的小紅帽在獵人的教育下走到了小學六年級……
再說那只可惡的大灰狼最近又在策劃惡毒的陰謀了。它想：“討厭的小紅帽，上次往我肚子里放石頭，讓我從那以后落下了肚子疼的毛病！我一定要報仇，這一次，我可要想法治治她。”大灰狼眼珠子一轉，一個壞主意冒出來了，只見它壞壞地笑了幾聲，回到房間里做準備去了。
這天，大灰狼喬裝打扮成小紅帽的樣子悄悄地來到小紅帽的奶奶家，細聲說：“奶奶，您最近太辛苦了，聽說“夕陽紅”旅游專列經過我市，我已經給您買了票，請您到黃山去旅游一周吧，放松放松心情”。小紅帽的奶奶一聽，為小紅帽的孝心所感動，高高興興地打點好行李，出發了。一旁的'大灰狼偷偷的笑了，等奶奶一走，他馬上挑了幾件小紅帽奶奶的衣服穿上，喬裝打扮一番，裝成了小紅帽的奶奶，（這里得補充一句，自從那次被獵人認出后，大灰狼就苦練化妝術，等著再騙小紅帽）去找小紅帽了。
來到小紅帽家，小紅帽正在寫作業，大灰狼就說：“孩子呀，快別寫作業了，奶奶剛開了一家網吧，走，看看去！”小紅帽居然沒認出喬裝打扮的大灰狼，停下手中的筆說：“可是我們老師說未成年人不許去網吧呀！”“你們老師不知道，奶奶的這個網吧呀，與眾不同，可以上網學知識呢！而且，我保證不告訴你們老師”，大灰狼又理直氣壯地說：“我是你奶奶，還能騙你？”，在大灰狼不停地誘惑下，小紅帽終于忍不住了，和大灰狼一起去了網吧。
小紅帽進了網吧，剛開始上網前，還給自己定下了上網時間。但是，過了一會，小紅帽便被網絡上形形色色的電腦游戲吸引住了，也不管時間了，首次就玩了個昏天黑地，從那以后，小紅帽開始了白天上學，晚上在網吧上網打游戲的生活，大灰狼在一旁看著，暗暗得竊笑不已，它覺得陰謀得逞了。
不久，獵人老師便發現了小紅帽的不對勁，以前的小紅帽成績優秀，考試成績遙遙領先，可最近幾次考試成績直線下降，而且任課老師多次反映，最近小紅帽上課不僅注意力不集中，有幾次課堂上居然睡著了……
獵人老師感到了問題的嚴重性，馬上叫來小紅帽詢問，小紅帽如實做了回答。獵人老師說：“我不是說過不讓你們去網吧么？”小紅帽低著頭回答：“可那是我奶奶開的呀，而且，而且她答應不讓您知道。”聽到這里，獵人老師感到很蹊蹺，他似乎明白了什么……
獵人老師馬上說：”小紅帽，現在就帶我去網吧，”隨后她們來到了網吧，沒想到“奶奶”一見到獵人老師，掉轉身就要走人，說時遲，那時快，獵人老師一個箭步過去，上去抓住了驚慌的“奶奶”，順手扯下了它的面具，轉身對身后的小紅帽說：“看看他是誰？”小紅帽大吃一驚，不禁大喊，：“大灰狼！！居然是你這個壞東西，快說，我奶奶呢？”大灰狼這下只好垂頭喪氣地交代了他的陰謀詭計，隨后小紅帽接回了奶奶，并把發生的一切全部告訴了奶奶。
以后，小紅帽戒了網癮，學習成績又名列前茅了。她明白了，偶爾上網是可以的，既可以放松心情，又可以開闊眼界，增長知識。但是，如果上網成了癮，那么網絡就會變成一個魔鬼，吞掉上網的人！
同學們，你們知道了么？
六年級作文 篇5
如果愛沒有了六年級抒情作文500字
愛是冬日的暖陽，能讓饑寒交迫的人感到人間的溫暖；愛是沙漠里的一泓清泉，讓瀕臨滅絕的人重新看到生活的希望；愛是飄蕩在黑夜里的一首歌,讓孤苦無依的人獲得心靈上的慰籍；愛是……但如果有一天沒有了愛呢?我頓時被自己嚇到了，開始了想象。
如果沒有了愛,就沒有了親情。那些偉大的父愛，母愛都煙消云散，而那個所謂的家也也只是形同虛設，也只是有四根柱子拼接起來的.“房子”而已。餐桌上,再也沒有了爸爸媽媽的諄諄教誨;回家了,再也沒有了媽媽的聲聲關心;受傷了,再也沒有了爸爸粗糙大手的安慰;也再也沒有了……
如果沒有了愛，就沒有了責任。人類靈魂的工程師---老師，如果沒有了愛那么老師們還會像以前那樣任勞任怨，會一直批改作業到深夜嗎? 會一直循循善誘地悉心教導我們嗎?會一直拿著微薄的薪水而默默無私奉獻嗎?會“春蠶到死絲方盡”嗎?
如果沒有了愛,那就沒有了友情。身邊的朋友全都是“酒肉朋友”，都是為了謀取一己私利或別有用心的人，再也沒有什么坦誠相待的真心朋友了，這樣的友誼有什么意義再去挽留呢?而友情卻又是世界上最最純潔的感情了，如果在那這些勾心斗角來玷污它，那有什么用呢?
如果沒有了愛，那就沒有了愛情。那些所謂的“山盟海誓”，所謂的的“海沽石爛”都只是情人與情人之間的逢場作戲，仿佛每個人都成了最好的演員，沒有一絲真愛。一切都成了騙人的謊言。
如果沒有了愛，那就沒有了人與人之間的互助。還記得5.12震驚中外的汶川大地震嗎?彼此之間素不相識的陌生人們？而正是這些陌生人卻在這時用自己的綿薄之力來挽救一個又一個的生命。他們雖是普通人，雖是平凡的，但正是這些人譜寫了愛的贊歌。
六年級作文 篇6
世間萬物都有各自的好：例如一只鳥它會飛，它領略過天空的廣闊，它逍遙自在……假如我會變，我會變成一束陽光……
你可能會覺得陽光有什么好？不，你錯了，陽光是我們最渴望的事物。假如我變成一束陽光，我會竭力奔跑，跑啊跑，跑到那些盲人的身旁，都說“上帝既然為你關閉了一扇門，就一定會為你打開一扇窗”，我認為，我就是那些盲人的一扇窗，我會鉆到他們的心扉，哪怕只給予他們一絲絲一丟丟的光明，生而無悔死而無怨了。我來到他們的心扉，發現里面只有嘆氣，還有那無盡的哭聲和怨氣，于是我用盡全身力氣，釋放出燦爛的光芒，照射在那充滿唉聲嘆氣的心門……
啊，那些盲人們，我會成為你們的導盲犬，指引你們前進的方向。愿你們天天開心，身體健康！
假如我變成一束陽光，我會使出我的“千里眼”去尋找那些幫助的人們。我看啊看，看到了一個在森林中迷路的年輕人，我再一次釋放出耀眼的光芒，在黑暗中幫助他找到方向，幫他走出這個森林。過了不久，他回到了家里，我鉆進他的心，為他保存了一些陽光，讓他從此以后多加小心路途中的種種陷阱！
假如我變成一束陽光，我會飛到高處去尋找那些需要陽光卻無人在意的植物。我看到一株百合花，我看到它因為沒有陽光而無法開放。我來到了它的身旁，用盡我所剩的.最后一點兒陽光，幫助它成功開放。
“謝謝你，愿上帝保佑你。”百合感激地對我說。“不客氣，希望你也能健康的成長！再見。”
我沒有力氣了，這時的我等于一個廢物，我用盡了所有的陽光和氣力，來幫助世間需要幫助的人們！
看不見事物的盲人，你們連看都不看一眼，更別說是幫助他們；在山林中迷路的人，你們關心過嗎？渴望需要陽光的小花小草等等一些植物，你們養他們不就是擺設嗎？你們是否真正的關心過他們的健康！
邪惡、自私的人類，醒過來吧，給你們一個誠摯的忠告：勿以善小而不為，勿以惡小而為之！希望你們守護我們的地球，保護我們的財產，珍惜來之不易的糧食，節約點用我們的水，不知哪一天地球就敗在你們的手上！醒來吧，自私的只顧貪圖享樂的人類！
【六年級作文】相關文章：
六一六年級作文01-11
六年級的作文07-12
六年級的作文06-11
六年級作文06-18
六年級作文是02-12
六年級作文（精選）08-22
六年級的作文[經典]08-23
六年級作文(精選)08-30
（經典）六年級的作文08-13
六年級的作文[精選]08-20