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小學(xué)三年級作文5篇[經(jīng)典]
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
![小學(xué)三年級作文5篇[經(jīng)典]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec418_5fbf7eb949e92.jpg)
小學(xué)三年級作文 篇1
我們的學(xué)校，是常平第一小學(xué)。學(xué)校座落在常平鎮(zhèn)中心，是一座美麗的花園式學(xué)校。
春天來了，我們走進校園，只見兩邊綠油油的樹木和盛開的鮮花。經(jīng)過教室的樓房，來到了寬闊的操場，這是我們打籃球、跑步、上體育課的場所。操場周圍種了許多高大、筆直的大葉榕。大葉榕上有許多剛出來的`新芽，我多么希望，那些新芽快快地長大，到了夏天的時候，它可以為我們擋住強烈的太陽，還可以為我們提供新鮮的空氣。
除了大葉榕外，還有許多不知名的樹和花兒，它們把我們的學(xué)校裝扮得非常美麗。我們在這么優(yōu)美的學(xué)校里快快樂樂的學(xué)習(xí)和成長！我愛我的學(xué)校——常平第一小學(xué)！
小學(xué)三年級作文 篇2
我想未來的房子應(yīng)該是實用、方便，所以我想設(shè)計未來的房子。你想知道我設(shè)計的未來房子是怎樣的嗎？請跟我來參加。
我設(shè)計未來的房子，外形是一朵花。房子就是花蕊，“白云墊”就是花葉。這座房子肯定是小朋友的開心樂園。
這座房子是三層樓。房頂上有一面旗子，它是從樹葉中提取的特別材料做成，所以它可以吸收二氧化碳，它有一條特殊的.管道系統(tǒng)，讓二氧化碳轉(zhuǎn)變成清新的空氣，因此屋子里的空氣變得十分清新，讓人十分舒服。
最特別的是它都是樹葉門，上面兩層是云朵形，底下一層是桃心形。樓房底層下是一圈“彩色花邊”，這種花邊可以讓小朋友跳得很高。在“彩色花邊”下面是一朵天藍的“云”，它可以帶著房子飄來飄去，因此，有了這座房子，可以游玩天下。這座房子的“彩色花邊”還有一根藤，名叫“花藤梯，”它可以連接地面，也可以讓小朋友滑來滑去。不用時，它可以縮進“花邊”中，不會被人發(fā)現(xiàn)。
大家說，這未來的房子漂亮、實用嗎？
小學(xué)三年級作文 篇3
我往鏡子旁一站，有一個人出現(xiàn)了：一張白凈的鵝蛋臉，淡淡的柳眉下一閃一閃的眼睛，還有一張小巧玲瓏的嘴，后面還有一條“馬尾巴”。這個人就是我。
敝人今年“高齡”10歲出頭—11歲啦，什么，你說我有點兒夸大？那你就錯了，比起那些小不點兒，我已經(jīng)“老”啦！我的個性是：大大咧咧、活潑、詼諧。優(yōu)點是：腦子轉(zhuǎn)得快，可能小時候喝過柴油。缺點是：愛忘事、馬虎、沒有堅強的意志......啊！壞了，介紹了自己半天還沒有說出我的名字來！你不會怪我吧？我的'姓很難讀，它是女和兆的小BABY，讀做姚，我是兩個字的名字，叫做潔茹，怎么樣？名字起的還不錯吧！這個名字里還包含著一家人對我的愛呢！
記得有一次，老師布置了《桂林的山水》這一課。我想：既然是第一課，我就應(yīng)該背得滾瓜爛熟，明天一定5點就起床！想到這里，我便定上了5點的鈴。第二天，雖然鈴打了，可是我卻賴在床上“紋絲不動”，到了7點才起床。當時我十分恨自己沒意志，可第三天，還和昨天一樣賴在床上。唉......真沒辦法！
壞了，我炒的白菜糊了，改天聊，再見！
小學(xué)三年級作文 篇4
我家養(yǎng)了一只小狗，名字叫球球。
球球渾身雪白，毛茸茸的。沒有一點雜色，一眼望去，活像一團雪球在地上滾來滾去。
球球非常調(diào)皮。一次，我?guī)ゲ萜荷⒉剑蚯蛞灰姴萜海愀吲d地撲上去。在草坪上滾兩圈，等起來時，白球球就變成綠球球了。這附近有個公園，那兒常有小孩兒在玩。這時，球球，就會潛伏在草叢中，等小孩兒靠近它時，球球就會突然撲出來，把小孩兒嚇一跳，這下，球球知道自己的惡作劇得逞了，就會洋洋得意地叫著跑開了。
球球十分貪吃。我?guī)е鼜牟萜夯貋頃r，一開門，一陣烤雞味迎面飄來，饞得球球不停的叫，“球球！你的雞肉！”。球球必定跑過來，先是讓我摸摸它的頭，才開始享用它的`美味大餐。有時它剛吃完，覺得還不過癮，便會搖著尾巴，可憐巴巴地望著我，我心一軟，多給它一點兒食物，它高興極了，沖我汪汪直叫，就叼肉回它的“豪宅”去了。真是“貪吃鬼”！
這就是我家的球球，想不想見識一下它的可愛和頑皮呢？如果想，就快到我家來做客吧！
小學(xué)三年級作文 篇5
我有許多好朋友，他們各有優(yōu)點也有缺點。但有一個朋友，我很欣賞她的優(yōu)點，就是樂于助人。 她家在廣場旁開了一個小飯店。有一次，我在廣場玩。忽然，有一個小男孩走過來說：“我們來賽跑吧！誰先跑到那根藍柱子那邊，再返回來，就算勝利！”我答應(yīng)了。但是在跑的中間，他把我推倒了，但在我摔倒時，我的好朋友她來了，她走過來把我扶了起來，安慰我說：“別怕，不要緊。”然后把我?guī)У搅怂遥瑢ξ艺f：“放心吧！我去拿創(chuàng)可貼。”我對她說：“謝謝。”我心里很感激他。 還有一次，上信息課我沒有腳套，我去向她借，令我意外的.是她含著燦爛的微笑，很樂意借給我，我高興極了。我大聲地說：“謝謝你，我的好伙伴！” 她是我同班同學(xué)謝欣雨的姐姐，也就是我形影不離的好伙伴——謝欣悅。她樂于助人的好品質(zhì)深深地感染了我。
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