五年級的作文匯編【5篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家收集的五年級的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
我們的生命都是非常可貴的，我們需要用自己實(shí)際的行動(dòng)來珍惜自己的生命。
現(xiàn)在正是畢業(yè)生找工作的季節(jié)。在關(guān)注就業(yè)難時(shí)，有一群智障學(xué)校的畢業(yè)生也不甘示弱。他們好不容易獲得了一次融入社會(huì)的工作機(jī)會(huì)，正用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴對他們另眼相看的人——我們也很棒！
這些智障人中，有一位智障小伙當(dāng)上了星巴克的服務(wù)員。智障學(xué)院副校長說：“他叫小杰，虛歲20歲，三級智力障礙，相當(dāng)于普通孩子八九歲的智力。”小杰擦桌子的動(dòng)作幅度很大，似乎再用大力氣表達(dá)對工作的重視程度。公司品牌經(jīng)理蔡瑞說：“最可貴是，我發(fā)現(xiàn)像小杰這樣的孩子，要比普通‘90’后更加沉得下心。”
小杰是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人。“有一次，他因?yàn)槎萝囘t到了1分鐘，我們多催他，不要管公司規(guī)定先換工作服再打卡了。可是，他卻不聽，堅(jiān)持換號工作服在打卡。”他的同事這樣評價(jià)他。
小杰這樣的智障人，他們都靠著意念找到了一份工作。像他們一樣也熱愛生命的.名人有許多。比如：史鐵生、張海迪、黃美廉、海倫凱勒等。
黃美廉從小就患上了腦性麻痹癥；史鐵生一開始在北京新橋街道工廠做工，后因癱瘓而停薪留職，回家養(yǎng)病；海倫凱勒在19個(gè)月大時(shí)因?yàn)橐淮胃邿率骷岸敗?/p>
他們因?yàn)闊釔凵釔凵睿运麄兌紙?jiān)持下來了。他們讓我知道了：不管是誰，都有生活的權(quán)利，無論你是怎樣的人，只要熱愛生活、熱愛生命，就能有一個(gè)屬于自己的世界。
五年級的作文 篇2
暑假里，有許多難忘的事情。最令我回味無窮的，是去參加爸爸的同學(xué)聚會(huì)。
那天早上，天氣晴朗，萬里無云，雖然天氣特別炎熱，可是我們還是興致勃勃地來到澄海協(xié)和生態(tài)園參加聚會(huì)。
一進(jìn)園區(qū)大門，一匹威武的大馬映入眼簾，它高大的.身材，棗紅色的毛發(fā)，特別引人注目，招來許多游人的觀賞。
我們沿著小路走上鄉(xiāng)間山坡，來到了一個(gè)小湖邊。小湖的左邊有座涼庭，右邊是一片小樹林。爸爸和他的同學(xué)到?jīng)鐾ダ镏蟛枇奶欤覀儙讉�(gè)孩子便走出涼庭，到湖邊玩耍。湖面上有許多突出水面的石塊，我們興奮地踏著小石子過湖。宇弟先向湖中央走去，他走得晃來晃去，好像快要掉進(jìn)水里了，我身手敏捷，一下子就繞過別處的石頭，跑到了對岸。最膽小的凱弟也搖搖晃晃地出發(fā)了，他眉頭緊皺，但越走越快，很快走到了宇弟的身后，想超過宇弟，可是凱弟剛邁出腳，淘氣的宇弟不偏不倚，突然在他面前停住了腳步，凱弟一腳踏空，掉進(jìn)了水里。好在湖水并不深，只淹過膝蓋，凱弟的鞋子和褲子全濕了，只好跑回涼庭去換衣服。
我和宇弟一起到小樹林里玩捉迷藏。我捂住眼睛數(shù)了10秒種，便開始找宇弟，可是我怎么也找不著，他究竟躲在哪里了呢？山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村——這時(shí)，凱弟走了過來，對我說：“亨哥，我在大湖邊大樹下的灌木叢里看到了宇哥，我們一起去找他吧！”我們走到湖邊，果然看到灌木叢里有人影晃動(dòng)，我們飛奔而去，大喊：“找到你了！”宇弟不再躲藏，哈哈大笑地走出來。
轉(zhuǎn)眼到了中午，我們在農(nóng)家樂餐廳享用美味的午餐，便依依不舍地離開了協(xié)和生態(tài)園。
參加爸爸的同學(xué)聚會(huì)真難忘啊！下次有機(jī)會(huì)，我還想再參加爸爸的同學(xué)聚會(huì)。
五年級的作文 篇3
雖說我是個(gè)小小的男子漢，天不怕、地不怕，可單單就是怕黑。一到晚上，我就開始緊張，因?yàn)槲也桓乙粋�(gè)人面對黑夜。每次睡覺前都會(huì)纏著媽媽要她陪我睡。
這不，又到了夜晚。我洗漱完畢，又故伎重演，央求媽媽：“媽媽，再陪我一天吧，就最后一天了。”媽媽完全看出了我的小把戲：“今天你必須一個(gè)人睡，再怎么求我，我也不會(huì)心軟的。”實(shí)在沒戲，只好硬著頭皮走進(jìn)自己的房間。
我環(huán)顧四周，把自己認(rèn)為的隱患都消除了。我把紗窗關(guān)得緊緊的，把窗簾拉得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的`，還把門反鎖了。我反反復(fù)復(fù)地檢查了兩遍，才勉勉強(qiáng)強(qiáng)地躺下了。對了，我還把自己用被子裹得牢牢的，就像在睡袋里一樣。
沒事的，沒事的，我不斷地安慰自己，伸手去摸電燈的開關(guān)。就在我按下開關(guān)的那一剎那，整個(gè)房間就被黑夜吞噬了。我感覺自己掉進(jìn)了一個(gè)漆黑漆黑的無底洞，伸手不見五指，萬籟俱寂。我睜著眼睛，隱約感覺有一些光透了進(jìn)來。往前一看，我看到墻上有個(gè)影子，它左右搖擺，正慢慢地向我逼近。頓時(shí)，我嚇得一下子閉上了眼睛。
不用怕、不用怕，世界上是沒有鬼的。就在我懸著的心快要放下的時(shí)候，突然聽到了一陣“沙沙沙”的聲音。這又是什么？是蟑螂？是老鼠？是蛇？還是……我越想越慌，索性坐了起來，我摸索著找到電燈開關(guān)，隨著“啪”的一聲，眼前一片亮堂。只見窗簾鼓了起來，原來是風(fēng)！我舒了一口氣，原來是虛驚一場。我連忙把玻璃窗也關(guān)上了，然后又回到了被窩里。1、2、3……數(shù)著數(shù)著，我迷迷糊糊的……
我再次睜開眼的時(shí)候，天早已大亮。雖說平平安安地度過了一晚，但還是心有余悸。想起那令我心魂不定的黑夜，身上就會(huì)有股涼意，感覺黑暗環(huán)繞著我。黑夜啊，黑夜啊，你能慢點(diǎn)兒來到嗎？
五年級的作文 篇4
愿望是海中的風(fēng)向標(biāo)，愿望是高山上的雪蓮，愿望是風(fēng)浪中的小船，載著我劃向勝利的彼岸。我的愿望是當(dāng)一名醫(yī)生。
我認(rèn)為醫(yī)生這個(gè)職業(yè)很崇高、高尚，可以救死扶傷，幫助病人早日康復(fù)，另一方面，因?yàn)槲野职志褪且幻t(yī)生，每當(dāng)我看見爸爸救治了一個(gè)又一個(gè)的病人我心里就無比羨慕、佩服，印象最深的是，有一次，一位病人家屬急匆匆地跑過來，只見他背著一名婦女，那婦女面色憔悴，嘴里還不停地呻吟著，爸爸見了，連忙前去詢問情況，家屬說病人不小心骨折了，爸爸將婦女扶到椅子上，把各科醫(yī)生召集起來，俗話說人多力量大。不一會(huì)兒就想出了辦法……，一個(gè)月后，病人治好了，家屬感激不盡。我想，要我是一名醫(yī)生那該多好呀，我長大一定要當(dāng)一名醫(yī)生。
假如我當(dāng)了一名醫(yī)生，我一定堅(jiān)守我的`崗位，救死扶傷，治好每一個(gè)人的病。
為了這個(gè)目標(biāo)，我一定好好學(xué)習(xí)，天天向上，長大為人民服務(wù)，相信我吧！
五年級的作文 篇5
今天，我第一次給別人扎針，我推著一輛小車，上面放著配好的藥液，還有一些醫(yī)療工具。
在進(jìn)門之前，我猶豫了，有些害怕起來。這可是我第一次為別人扎針啊！萬一我扎了好幾下都沒有扎中，這可怎么辦呢？病人的家屬會(huì)不會(huì)責(zé)怪我呢？哎，進(jìn)去試試吧！我忐忑不安的走進(jìn)了病房。
聽到響聲后轉(zhuǎn)過來了，一位戴著黑框眼鏡的先生；手托住下巴了，一位滿臉?biāo)刮牡南壬灰浑p親切的眼睛看著我，一位面部和善的先生……
我不經(jīng)意間朝先生旁邊一望，一位約摸三十幾歲的中年女子正緊盯著我，嗯，應(yīng)該是病人的妻子！
萬一我真沒扎中怎么辦？這位中年女子一定會(huì)責(zé)怪我的！想著想著，我顯得越發(fā)緊張，扎下去的第一針沒有扎中！
可能看見先生略顯痛苦的神情，那位中年女子狠狠地瞪了我一眼。我不由一愣，眼神有些慌亂。
這下可真被我猜中了！第一針扎不中，要是第二針扎不中就死定了！這位中年婦女必定會(huì)對我大發(fā)雷霆！我肯定沒好果子吃了！怎么辦？可是現(xiàn)在的情況是只能進(jìn)不能退呀！只好拼了！
我的手抖得更厲害了，再扎第二針時(shí)，由于病人的血管實(shí)在太細(xì)，雖然扎進(jìn)去了，卻不見回血，我只好將針頭退出。
中年女子氣急敗壞地朝我吼道：“你這是怎么搞的！這樣做病人會(huì)疼的你知不知道？我看你是存心把病人當(dāng)活靶子現(xiàn)場練兵是不是？”
我可真是啞巴吃黃連——有苦說不出！可終究原因還是在我技術(shù)不過硬，我只好低下頭輕輕解釋說：“對不起……他的`血管……很……細(xì)的……”
中年女子氣咻咻地對我說：“要是他的血管有下水道那么粗，還有必要請你嗎？快去叫你們護(hù)士長來！”
我強(qiáng)忍住眼中的淚水，心想，我怎么這么沒用！第一次扎針就失敗了，以后怎么可能再讓我給別人扎針呢？我可是從小就像當(dāng)護(hù)士呀，現(xiàn)在看來，我根本就不是當(dāng)護(hù)士的料啊！太蠢了！
想罷，我放下針具：“請稍等，我這就去叫護(hù)士長！”說罷，轉(zhuǎn)身要走。
“請留步！”身后傳來病人的喊聲。這位病人叫住我干什么？難道他想像他的妻子一樣痛斥我一頓才肯罷休嗎?不，不可能，這位病人在我剛進(jìn)來時(shí)注視著我，那眼神溫柔地像一位父親慈愛地看著女兒一樣！我站住了，轉(zhuǎn)過了身，他語氣平和地問道：“你是新來的嗎？”
我那白嫩的臉頰微微一紅，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這位病人肯定善解人意，他必定是看出了我的難處，，所以來幫我解圍！我抿著嘴偷偷想著。
果然不出我所料，他笑咪咪地拿起針具，塞到我手中，溫和地鼓勵(lì)我：“我的血管是細(xì)一點(diǎn)，一回生二回熟嘛！難者不會(huì)，會(huì)者不難！你再扎一次，一定成功！”
我感動(dòng)地望了病人一眼，接過針具，頗有信心地彎下了腰。
病人輕聲指導(dǎo)我：“你左手把我的皮膚繃緊，右手把針頭插入血管時(shí)要用勁，對，對！”
終于一針見血！
太好了！我成功了！，我欣喜若狂，竟激動(dòng)地跳了起來。
中年女子緊皺的眉頭舒展了，臉上洋溢著笑意。
我對病人甜甜一笑，幸福地說：“謝謝你！”
病人笑嘻嘻地說：“不敢當(dāng)，不敢當(dāng)，還是應(yīng)該謝你自己！記住，要相信自己沒問題！”
我笑得十分燦爛，嘴里哼著歌，推著小車，蹦蹦跳跳、輕盈地走了。
寬容是一時(shí)的忍讓，寬容是一種美德，是人際關(guān)系的潤滑劑，是衡量一個(gè)人氣質(zhì)涵養(yǎng)、道德水準(zhǔn)的尺度，寬容更是一種力量！
你們說說，難道不是嗎？
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