二年級(jí)作文（精華6篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的二年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)作文 篇1
我們班有四個(gè)課外小能手，他們分別是小紅、小明、小貝和小麗。
小紅是彈琴的小能手。你聽(tīng)，她彈的琴多好聽(tīng)呀！就連不習(xí)慣聽(tīng)琴聲的人都忍不住停下來(lái)聽(tīng)她的`琴聲。小紅是跳舞的小能手。你看，她跳的舞多姿多彩，多好看呀！就連不喜歡跳舞的人都會(huì)發(fā)出熱烈的掌聲。小貝是朗誦的小能手。你聽(tīng)，她朗誦的多流利，多么有感情！只要她一朗誦，在玩的人都會(huì)跑過(guò)來(lái)聽(tīng)她朗誦，她還被評(píng)為我們班的朗誦大王呢！小明是唱歌的小能手，你聽(tīng)，他唱的歌多好聽(tīng)呀！只要他一唱歌，馬上就好引來(lái)一大群人聽(tīng)他唱歌。他們四個(gè)小能手為我們班爭(zhēng)得了許多榮譽(yù)，我們?yōu)樗麄兏械阶院馈?/p>
我看到他們?cè)谡n外表現(xiàn)這么好，我決心向他們學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取超過(guò)他們，贏得課外小能手的稱號(hào)。
二年級(jí)作文 篇2
“學(xué)電腦，長(zhǎng)大要用電腦為國(guó)家做出貢獻(xiàn)!”
自從我接觸過(guò)電腦以后，我對(duì)電腦便產(chǎn)生了很大的興趣，我的'心里便產(chǎn)生了一個(gè)心愿：“現(xiàn)在好好學(xué)電腦，長(zhǎng)大為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。”
可是，光想還不行啊，我便盼望著有一天我能正式地開(kāi)始學(xué)電腦。終于有一天，我正式的開(kāi)始學(xué)電腦了。
那是在三年級(jí)的一天，我滿懷好奇地走進(jìn)電腦房，吳老師告訴我們電腦的主件，然后告訴我們說(shuō)：電腦的配件很多，有打印機(jī)、音響、掃描儀、投影儀??等先進(jìn)的設(shè)備。我們學(xué)校的電腦房是江蘇省最好的電腦房。”我更覺(jué)得這種機(jī)會(huì)來(lái)之不宜，要更認(rèn)真的去珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)。吳老師接著說(shuō)：“電腦能為人們做很多事，它可以讓人們玩游戲，使人快樂(lè)。”
聽(tīng)了這些話，我覺(jué)得一定要用電腦造福于人類(lèi)。
二年級(jí)作文 篇3
一天，小豬在森林里散步，走著走著，它的肚子餓的咕咕叫起來(lái)了。
突然，小豬看見(jiàn)一只公雞在樹(shù)根旁找蟲(chóng)子吃。它想：“要是能吃上這只又肥又胖的公雞，那該有多好啊！”于是它就向公雞撲去。正在這時(shí)，小螞蟻看見(jiàn)了，馬上告訴了公雞。它聽(tīng)了螞蟻的話，趕緊往邊上一閃。“砰”的一聲，小豬撞在了樹(shù)上，剛好撞到了蜂窩。這可把正在休息的`小蜜蜂給惹火了，它們成群結(jié)隊(duì)的朝著小豬身上飛去。小豬嚇得撒腿就跑。它拼命的跑著，可是又胖又笨的豬，怎能跑得過(guò)勤勞又靈敏得小蜜蜂呢！它被蜜蜂叮的全身都是包包，小豬痛地哇哇大哭。這時(shí)，它看見(jiàn)前面有一條河，它立刻跳進(jìn)河里，等蜜蜂都飛走了，小豬才把頭探出水面。
雖然，小豬沒(méi)有吃到公雞，但它沒(méi)有放棄，它又向公雞沖去。公雞看見(jiàn)了，馬上跑回自己的家里。公雞的家里地面很高，門(mén)前有一座竹橋連接著。小豬一走上竹橋就把橋壓彎了。公雞立刻叫來(lái)伙伴們，它們一起跳上竹橋的另一端。小豬被彈了出去，它飛得老高老高的才掉下來(lái)。正好落在旁邊的花園里，身上刺滿了仙人掌。
小豬沒(méi)有抓到公雞，卻渾身都受了傷，它只好灰溜溜地走了。
二年級(jí)作文 篇4
【第1篇】
連綿的秋雨，把迷人的秋姑姑帶來(lái)了。天晴后，藍(lán)天白云，秋高氣爽。
一走進(jìn)我們小區(qū)的院子里，我突然聞到一陣陣濃郁的香味。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是什么味道？怎么這么香啊？”媽媽告訴我，這是桂花的香味。順著香味我們來(lái)到了桂花樹(shù)下。我看到樹(shù)上開(kāi)滿了一串串淡黃色的'桂花。小小的，就像小米粒似的。再往前走，滿院子的石榴樹(shù)上原來(lái)都是火紅火紅的花朵，現(xiàn)在已經(jīng)變成一個(gè)個(gè)的石榴了。現(xiàn)在的石榴是綠色的，就像一顆顆綠寶石，再過(guò)一段時(shí)間，等石榴成熟了，就會(huì)變成一盞盞紅燈籠掛在樹(shù)上。
秋天真是一個(gè)迷人的季節(jié)啊。
【第2篇】
秋天到了，我們也開(kāi)學(xué)了，又要見(jiàn)到親愛(ài)的老師和同學(xué)們。
天空分外晴朗，白云也綻露出笑容，站在草原上放眼望去，小草們也脫下了綠衣裳，換上了黃燦燦的秋裝，就像置身于金色的海洋。
樹(shù)林里，銀杏樹(shù)的葉子像一把把小蒲扇在給人們扇涼呢！楓樹(shù)長(zhǎng)出了一雙雙紅色的手掌好像在給人們招手呢！風(fēng)把樹(shù)葉卷起時(shí)，傳來(lái)“嘩嘩”的聲音，地面上金黃的落葉好像大樹(shù)媽媽給小蟲(chóng)子蓋上了一層厚厚的被子。
秋天，是多么的迷人啊！讓我們共同享受迷人的秋天吧！
二年級(jí)作文 篇5
“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏。”朋友圈里的梅花熱熱鬧鬧地開(kāi)了，我也想去賞梅。
我叫上好朋友，坐著車(chē)?yán)@過(guò)彎彎曲曲的山路到了永嘉梅園。這里的梅花一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，真漂亮呀！梅花有白的、紅的、黃的，爭(zhēng)奇斗艷、姿態(tài)動(dòng)人，遠(yuǎn)看仿佛一把花雨傘筆直地?fù)卧谏筋^；走近看，枝頭的花兒們像坐在一個(gè)大堂里開(kāi)著會(huì)。
我和好朋友跑到梅花樹(shù)下，抬起頭看見(jiàn)一朵朵金燦燦的臘梅炫開(kāi)著黃色的花瓣，白梅露出晶瑩透亮的花朵，粉色的梅花仿佛淘氣的孩子玩得滿臉紅彤彤的。每朵花里都有一排排花蕊，細(xì)長(zhǎng)的'絲上點(diǎn)綴著鵝黃色的圓點(diǎn)，仿佛一盆豆芽。
“零落成泥碾作塵，只有香如故。”梅花的香味撲鼻而來(lái)。“哇！好香呀！”我情不自禁地歡呼著。蜜蜂也被吸引來(lái)了，它們?nèi)宄扇海械脑诨ǘ渖咸瑁挥械呐づてü摄@進(jìn)這朵花大吃一頓，又扭扭屁股鉆入另一朵花。
轉(zhuǎn)眼間到了傍晚，我們就要離開(kāi)梅園了，我真想再玩一會(huì)兒。媽媽說(shuō)：“花之最先者梅，果之最先者櫻桃，明年冬天還可以再來(lái)賞梅。”我只好依依不舍地和梅花們說(shuō)再見(jiàn)。
二年級(jí)作文 篇6
我生活中，有許多成功的事情，比如：奧數(shù)比賽年級(jí)第三、看圖說(shuō)話比賽年級(jí)第五、乒乓球比賽年級(jí)第三……不過(guò)，最令我難忘的是男子單人們跳繩比賽獲得了年級(jí)第一。
記得二年級(jí)下半學(xué)期時(shí)候，有一天，班主任忽然來(lái)測(cè)我們班同學(xué)的跳繩。那次，我每分鐘只跳了73下，是全班倒數(shù)的。同學(xué)們的目光都一齊轉(zhuǎn)向了我，當(dāng)時(shí)有同學(xué)還譏諷我說(shuō)：“沒(méi)有想到學(xué)習(xí)最好的曹聿愷每分鐘也只能跳73下，真是天下跳繩第一”牛“啊！” 回到家后，媽媽知道了這件事情，便要我天天下課時(shí)練跳繩。每天下課，我都堅(jiān)持跳繩。有些同學(xué)經(jīng)過(guò)我身邊，對(duì)我說(shuō)：“曹聿愷，你不用練了，就算練一百年，你也追不上我的。”每天我練習(xí)時(shí)，都遇到了各種各樣的困難，可我卻沒(méi)有退縮，從哪里摔倒了，我就從哪里站起來(lái)，繼續(xù)向前走，克服了一個(gè)又一個(gè)的困難。
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，離跳繩比賽的日子只有一個(gè)月了。在這段時(shí)間里，我又遇到了一個(gè)新困難：跳得太快就會(huì)肚子痛。此時(shí)，媽媽便對(duì)我說(shuō)：“有一個(gè)秘訣能讓你克服這個(gè)毛病，那就是—練—練—練。” 從此，我每天跳完繩回到家時(shí)，汗水總是把我的襯衫給濕透了，可一點(diǎn)兒也不在乎。
終于到了跳繩比賽的`那天，我滿懷信心地走進(jìn)了賽場(chǎng)。聽(tīng)見(jiàn)一聲令下，我便飛快地跳了起來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)腳下繩子“呼呼”甩動(dòng)的聲音。我心想：一定要跳快，讓那些取笑我的人們以后不再笑我。終于比賽結(jié)束了，我跳了189下，全年級(jí)單跳第一名，那些嘲笑我的同學(xué)都不敢再譏笑我了！
俗話說(shuō)的好“世上無(wú)難事，只要肯攀登。”我不斷地克服了各種困難，最后終于成功了。
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