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實用的六年級作文300字（薦）
在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的六年級作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級作文300字 篇1
中華民族的傳統美德數不勝數，讀了詩仙李白童年時期的小故事，讓我受益匪淺。
著名唐代大詩人李白小的時候，一開始可不像大家想得那樣刻苦、勤奮地學習，他小時候非常淘氣，還經常逃學。有一次，他覺得學習內容枯燥乏味，就偷偷跑出去玩。忽然他的眼球被一個老婆婆吸引住了，老婆婆正在磨一根鐵棒，他走上前去有禮貌地問：“老婆婆您這是在干嘛？”老婆婆笑著說：“我要把這根鐵棒磨成針！”李白吃驚地望著老婆婆，老婆婆似乎看懂了李白的心思，說：“你別看這根鐵棒粗，我一天磨不好，我可以磨兩天，只要我一直堅持下去，這根鐵棒遲早會變成一根針。”李白深受啟發，他謝過老婆婆，重新跑回書房，捧起書本。功夫不負有心人，經過他的不懈努力，李白終于成了名垂千古的詩仙。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，勤奮是我們中華民族的傳統美德，也正是我們所要學習的。從古到今，哪一個文豪俊杰不是通過自己勤奮刻苦的`學習才成功的？正如李白故事那樣：“只要功夫深，鐵棒麿成針”。所以我們要不斷地努力，養成不怕苦的學習精神，學會堅持，那樣才能一步步走向成功，實現自己的目標，成為一名對國家有用的人才。
六年級作文300字 篇2
有時候，緣分來的其實很快，只不過，彼此一個對視就看對了眼。
我和同桌之前關系一直不冷不熱，很普通那種。他不是我喜歡的類型的人，甚至截然相反，他也一樣。
某次上數學課，我因為感冒再加喉嚨失聲根本集中不起注意力去學習，更不用說去做些費腦子的`題。好似順其自然，我在一道不難的題上犯了跟頭，還恰好被老師抽中宣讀答案及步驟，結果自然是落得哄堂大笑，連老師也不由得皺了皺眉頭，讓同桌互說思路，尤其是讓同桌幫我講講。我怔怔的坐下，心里沒什么感覺。目光直愣的看著那道題，思路如何，步驟怎么寫，我都知道了——在坐下來的一瞬間猛然想起的。也許出于想證明自己，我自顧自的給同學說起思路來。同桌欲言又止，認真地聽我說著，到了我接不下來的地方，給我單字的提示。
題講完了，老師想宣布安靜，我和同桌眼神突兀的對上，又都不由得相視一笑……
就這么一笑，緩解了我倆的關系。從此，這個班級又多了一對互幫互助的同桌。
六年級作文300字 篇3
每當我吃起牛肉羹，就會想起我的家鄉——石獅。
牛肉羹是石獅的一道美食佳肴。把新鮮的牛肉切成條，抹上一層地瓜粉，放入沸水中，加入嫩黃的'生姜絲，一碗香氣撲鼻的牛肉羹就做好了。
牛肉羹q彈可口，湯汁濃郁，寒冷的冬日來上一碗鮮美的牛肉羹，如同雪中送炭讓人暖意濃濃，回味無窮。
我的家鄉也如這暖暖的牛肉羹一般，每個人都是那么溫暖，每個人都是那么熱情。
在家鄉石獅，幾乎每個成年人都會做牛肉羹。誰會不喜歡冬日里熱氣騰騰的牛肉羹呢？
小時候，爺爺經常做牛肉羹給我吃，那時候爺爺總會說：“仔仔，來吃你最愛的牛肉羹嘍！”聽到這，我馬上就會跑到爺爺身邊，狼吞虎咽地吃起美味的牛肉羹，而爺爺，總是笑呵呵看著我吃。我呢？卻總是吃完了才會發現：“咦？爺爺怎么沒有吃呢？”
自從到廈門讀書之后我很少再回到家鄉石獅也很少有機會吃到爺爺親手做的牛肉羹了。小時候牛肉羹是我和小伙伴炫耀的美食。
“我今天吃了牛肉羹哦！”
“哼！我也經常吃嘛！”
現在每當我在另一座城市吃到牛肉羹時就會想起那些童年的往事，一碗牛肉羹是我家鄉的回憶。
此時此刻，我多想再嘗一嘗家鄉的牛肉羹啊！
六年級作文300字 篇4
我最值得留下的東西是舊紙條。那是早自習無聊傳的，那是我跟我的朋友夢怡傳的，我們在紙條內都是用對方的假名來互叫的，我叫她夢魘，而她叫我琉音，跟夢魘傳的舊的`紙條，是友情的象征，雖然我現在開學跟夢魘不同班，但是我還是有跟她在寫信聊天，很開心。
那幾封“舊的紙條”我都還留著，有時候還會把它們拿出來看，就知道我們有多么的幼稚，雖然我們還有跟另外一個人聊，她叫“亞紀”，她也是我的朋友之一，不過跟她傳得比較少，而且也很幼稚，那些紙條里，有很多的秘密，也有我們心事，或想抱怨的東西，因為是在早自習寫的，所以一天只有一封而已，我會保存好。
舊的紙條，是記憶的一部份，也是我最喜歡的東西之一，這是最紀念價值的東西，我是這么覺得，紙條內的友情，是花錢買不到的，就算買得到，也買不到所謂真正的友情，只能得到虛假的。
六年級作文300字 篇5
有人喜歡把錢當成寶，有人喜歡把玉石當成寶，也有人喜歡把郵票當成寶。奶奶呢，卻把廢品當成寶。
奶奶家的紙盒真多，里面裝的多是各種各樣的廢品！房間里，客廳里，陽臺上，除了家具，就是紙盒，都堆到房頂上了！陽臺里左右都是，弄得本來并不寬敞的陽臺只能容下一個人了。客廳里的沙發旁，椅子上，凳子上，電視機旁，桌子上，地上，到處都是。
那些箱子裝的是什么呢？我十分好奇，打開一個沙發旁的箱子，“呀！里面裝的都是我小時候看的書。”想不到，這五六年前的.東西，奶奶保存得那么好！奶奶的紙盒里真是“寶”！
我表弟才兩歲，常常又哭又鬧。奶奶就靈機一動，拿出一個盒子，說：“給你玩！給你玩！”我也很好奇，走過一看，箱子里原來裝的是我小時候的玩具！表弟玩著玩著，轉哭為笑。奶奶的紙盒里真是“寶”。
爸爸要把幾雙鞋子等雜品帶回家，正愁著沒東西裝呢！奶奶看了看，馬上從紙箱里拿出一個小盒子，爸爸試了試，“嘿！不大不小，剛好裝下！真是太好了！”嘿，奶奶的紙盒真是“寶”。
幾十年來，奶奶的廢品經常會派上大用場，真會廢物利用，變廢為寶。現在，我對奶奶家整整齊齊的紙盒刮目相看了。
六年級作文300字 篇6
我有一輛自行車，它是藍綠色的。去年買的，捷安特牌，大大的。我給它取名叫“風馳電掣號”，意思是比風和閃電還要快。
記得有一天傍晚，我們吃完飯。媽媽提議說：“我們去騎自行車吧，正好現在也涼快。”“嗯，好啊。”我和爸爸異口同聲地回答。
騎上“風馳電掣號”，我們就出發了，目的'地是木樓。一路上，我風馳電掣，感受著微風帶來得絲絲涼爽和耳邊的呼嘯聲。情不自禁地吟起詩來：“解落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬竿斜。”我如同翱翔在天空中的雛鷹，盡情地拼搏。這時，我提議說：“我們比比誰騎得快吧。”我和爸爸同時加速，媽媽的自行車因為輪子比我們得小一些，反應又慢，頓時被我和爸爸遠遠地甩在了后面。這時，后面傳來媽媽憤憤不平地感慨聲：“不公平，你們合伙欺負我！”爸爸因為騎的是賽車，車把上有變速器，因此超過了我。而我在后面拼了命地追趕著，從原來的五米距離縮短到了現在的三米。差一點了，終于追上了！再回頭看看落在遠處的媽媽，大笑起來。
六年級作文300字 篇7
小青今天早早的起床了，為什么？因為今天是教師節，小青在九月十日這天，為老師獻上了幾束野菊花。
她跑到后山坡上，在花叢中尋找野菊。在小青的精心挑選下，幾束顏色鮮艷的野菊花被她裝進書包，他馬上跑回學校。在去學校的途中摔了一跤，鮮紅的血，從膝蓋留了出來，可當她想在他成績下跌，跟不上班級腳步時，是老師幫助了她，為她日夜操勞，還在夜為她補課時，她那小小的心靈出烈火;當她想起他家境貧窮，她上不起學時，是老師用她的工資幫助她上學時，她更是為老師獻花鼓了一把勁。他堅強地站起來，不哭不叫，走到老師辦公室，那兒靜悄悄的，沒有一個人，她從書包拿出美麗可愛的野菊花，一朵一朵，輕輕插進老師的`筆筒里，微微一笑，高高興興去上學了。 當老師上完課回到辦公室，推開門，一股清香撲鼻而來，當他看到筆筒里的野菊花和桌上一張紙條上寫著：“老師，您辛苦了”時，感動的淚水奪眶而出。
六年級作文300字 篇8
今天是星期五，學校里舉行了一個大掃除的活動，我們班里的同學都非常積極參與，個個都從家里帶來水桶和擦布。
唐老師首先指揮我們有序地將自己自己的桌椅擺放到教室前的空地上。等擺放好了之后，唐老師就給我們分工，我和小俊被分配到負責送水，其他的.同學有的擦窗戶，有的拖地，還有的就負責擦拭干凈墻壁上的污漬。
工作分配好了之后，我們便開始動工了。擦窗戶的同學濕透擦布后擰干，站在桌子上擦著窗戶。拖地的同學拿著一盆水就是往地上一潑，其他的同學便拿著拖把上前拖地。很快水桶里的水就被倒完了。
我和小俊接過同學的水桶去取水處取水，跟在后面的同學也陸續跟過來。 拖地的同學將鞋子脫掉一個個光著腳丫清潔著教室，猶如一個個在水中戲水的孩子。瞧!他們的上衣都賤倒水了，卻依然還在高興地玩耍著。
不久，大掃除結束了。教室里變得干干凈凈的，窗戶被擦得上閃閃亮。帶給人的是一種舒適的感覺。
這都多虧了我們大家的勞動啊！
六年級作文300字 篇9
“瞧一瞧，看一看，機不可失，時不再來，走過路過，千萬不要錯過啊！”你想知道它們在干嘛嗎！告訴你吧！火車站小學舉行的圖書跳蚤市場終于在一片歡呼中隆重開業了。
操場上一個個五顏六色的書屋多好看啊！有的書屋旁邊滿是粉紅色的氣球，好像是讓同學們和書香乘坐在氣球上一起去書的海洋；有的書屋頂上掛著一朵太陽花，好像是讓同學們在書香和花香中一起成長；還有的書屋旁放著一個鼓，又好像讓我們隨著音樂在書香中起航；我們四（1）班也不賴，中間是我們的口號：幫讀者找到好書，讓好書找到好主人，中間有一幅圖畫，旁邊有一個小板凳，我好像坐在那板凳上，靜靜地去分享書的快樂。
大隊長一聲令下，操場上一下子變得熱鬧起來。大家各自來到了書屋下，叫喊起來。只見有個同學扯開了嗓門大叫：“換兩本書，送一個玩具，大家快來啊！”這些高年級的大哥哥們一聽，立刻如潮水般簇擁而來，馬上，這位同學前面的書被一搶而空。我也不賴，拉大嗓門：“瞧一瞧，看一看，機不可失時不再來。”又有些同學聽了我的.話，紛紛走上前觀看，很快，我的書也被搶光了。
這次圖書跳蚤市場不僅增強了同學之間的友誼，還鍛煉了我們的口才，真好！
六年級作文300字 篇10
今年是楊梅的豐收年，上塘鎮大街小巷到處響著賣楊梅的聲音。
楊梅是一種水果，它全身長著小刺，楊梅未成熟，還是青的時候，刺還是很硬的，還不斷發出一股難聞的青味，一點也不好吃。
我再說說成熟的`楊梅吧，成熟的楊梅由紅變黑，看上去就讓人嘴饞，直流口水。它的刺也變軟了，舌頭一碰到，就會感覺到滑溜溜的，好吃極了，叫人越吃越愛吃。
講好楊梅的外形，我問大家一個問題，楊梅先從哪個地方先紅起來的？你們一定不知道吧！楊梅先是從頭紅起來的。原來我也不明白這個問題，還是爸爸爬上楊梅樹給我摘了一顆野楊梅，我一看，紅的部分在頭上。我問爸爸，為什么會這樣。爸爸說：“楊梅哪個方向多照太陽，哪個方向就會先紅。”
我們三年級語文課——《我愛故鄉的楊梅》里不是說了“吃多了楊梅連豆腐都咬不下”，可是我們吃了好多楊梅，吃別的東西，還照樣可以吃東西，不酸。這又是為什么呢？我不解地問爸爸。“現在科技發達了，楊梅可以雜交，培育優良的品種，沒有經過‘雜交’的楊梅叫野楊梅味道不好。現在你知道為什么了吧！”我驚訝地點了點頭。
近來，我天天吃楊梅，胃口好，吃飯香。
我愛家鄉的楊梅。
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