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六年級(jí)作文300字[優(yōu)秀]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的六年級(jí)作文300字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)作文300字 篇1
雨后天晴,我在院子里玩,無(wú)意中在大樹(shù)上發(fā)現(xiàn)了慢慢爬行的幾只蝸牛。經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察,我發(fā)現(xiàn)蝸牛的身體由眼、口、腳、觸角和硬殼組成,真是“麻雀雖小,五臟俱全。”我突發(fā)奇想:蝸牛是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)呢?為了弄明白,我捉了幾只帶回家,養(yǎng)在一個(gè)小盒子里。
我拿了一些樹(shù)葉、菜芯和饅頭碎塊給它們吃。然后,我上網(wǎng)查找和蝸牛有關(guān)的資料。我在資料里發(fā)現(xiàn)蝸牛是世界上牙齒最多的動(dòng)物。雖然它的嘴巴像針眼一樣大小,但是它有 25600 顆牙齒。它最怕的就是鹽。如果把鹽撒在它的'身上,它就會(huì)因脫水而互死。蝸牛最喜歡吃農(nóng)作物的嫩芽和嫩葉,還有莖桿。當(dāng)它們肚子非常餓時(shí),能把農(nóng)作物吃得光禿禿的。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)原來(lái)蝸牛是害蟲(chóng)。
第二天早上,我打開(kāi)盒蓋,看到樹(shù)葉和菜芯被蝸牛吃了一大半,饅頭碎塊卻動(dòng)都沒(méi)動(dòng)。這里我確定蝸牛是害蟲(chóng)。
六年級(jí)作文300字 篇2
保溫桶里為什么長(zhǎng)出了“不明物?”
我們學(xué)校每一層都有一個(gè)保溫桶,常常會(huì)有同學(xué)在那里接水喝,保溫桶里的水經(jīng)常是剛燒好的白開(kāi)水,很燙。有一次,一位大媽正在往保溫桶里倒水,我看見(jiàn)一層白色的東西在保溫桶的壁上。咦?保溫桶長(zhǎng)了“不明物”?
回到家,我問(wèn)了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“水中有碳酸鈣,所以會(huì)結(jié)水垢。”媽媽說(shuō)的是真的嗎?我不相信。決定自己動(dòng)手查一查。我找出《十萬(wàn)個(gè)為什么》。
啊,找到了!原來(lái)自然界的很多水,碳、酸、氫、鈣和其它雜質(zhì),這樣的水叫硬水。用硬水燒開(kāi)水,水中的碳、酸、氫、鈣會(huì)分解成細(xì)小的'碳、酸、鈣等沉淀物。這些沉淀物附著在水壺壁上,久而久之變成為了一層水垢。
那水垢多了,有什么壞處?我又繼續(xù)看下去,答案找到了!在水垢與壺壁之間會(huì)出現(xiàn)一個(gè)空氣的夾層,這樣熱量傳遞慢了,燒開(kāi)水要浪費(fèi)不少的熱量。更可怕的是,大鍋爐也長(zhǎng)出水垢來(lái),在鍋爐加熱時(shí),由于傳熱不均勻,還會(huì)引起爆炸呢!
看到這里我才罷休,我心里有說(shuō)不出的喜悅,因?yàn)椋腋闱宄瞬幻魑锏膩?lái)歷。我們身邊的奧秘還真不少,只是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛。
六年級(jí)作文300字 篇3
“池塘邊的小路上,知了在聲聲叫著夏天……”一支《童年》的曲聲和著我的歌聲,又一次飄向窗外。
每當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè),都會(huì)抱著我的尤克里里忘情地彈奏,爸爸就會(huì)打趣道:“大音樂(lè)家又要開(kāi)音樂(lè)會(huì)嘍,快來(lái)買(mǎi)票啊!”我全神貫注,手指靈活地在四根琴弦上舞動(dòng),聲音時(shí)而如小橋流水一般輕快,時(shí)而像悶雷滾動(dòng)一般低沉,時(shí)而又像鼓錘敲擊一般急促,可愛(ài)的'音符精靈圍著我跳舞,我沉浸在這美妙的樂(lè)曲中而不能自拔……直到手指?jìng)鱽?lái)刺痛感,我才回過(guò)神兒來(lái)。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。為了學(xué)好尤克里里,我也是吃了不少苦頭:先是手彈破皮了、彈紅了,最后都磨起泡了!為了學(xué)好它,我忍著疼痛,外面草草地沖沖,就又開(kāi)始練。C調(diào)、A調(diào),Am調(diào),F(xiàn)調(diào)……這些調(diào)調(diào)搞得我頭暈眼花,手指按得生疼。媽媽勸我說(shuō):“閨女,咱們別練了。咱們學(xué)個(gè)舞蹈,學(xué)個(gè)畫(huà)畫(huà),都比這輕松,看你這么累,媽媽心疼呀!”我搖搖頭,堅(jiān)定地說(shuō):“媽媽?zhuān)鍪虑槟挠邪胪径鴱U的道理?既然選擇了我就要堅(jiān)持。”媽媽無(wú)奈,任由我忘情地彈著。
在學(xué)習(xí)尤克里里的道路上,雖有荊棘和坎坷,但都被我一一克服。相信在以后的日子里,我會(huì)拿著我的尤克里里,沿著音樂(lè)之路,一直走下去,走下去……
六年級(jí)作文300字 篇4
今天下午,我們舉行了顛球比賽。我們是一小組一小組比賽的,每組都分配好了數(shù)的人。先從第一小組開(kāi)始,第一小組五個(gè)同學(xué)一共才顛了47個(gè)球。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,輪到我們組上場(chǎng)了,我的心不停地跳著。我怕我們組會(huì)輸,所以非常擔(dān)心。比賽開(kāi)始了,我一心一意地顛著球,那球像只聽(tīng)話(huà)的小白鼠在我的球拍上跳著舞。我正起勁呢,一不小心,球卻跑了,唉,真可惜,我不能為我們組爭(zhēng)光了。
現(xiàn)在我們組還剩兩名同學(xué)了,包毅涵同學(xué)最厲害了,只見(jiàn)他不慌不忙地盯著乒乓球,那球像是穿了橡皮筋似的',竟然一口氣顛了151下。我自豪地歡呼起來(lái):“我們組獲勝了!”比賽結(jié)束了,老師給前四名小組都敲了一個(gè)星星,還給全班顛的最多的三個(gè)小朋友頒了獎(jiǎng)。今天我很開(kāi)心,下次我一定要好好練習(xí),爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
六年級(jí)作文300字 篇5
家門(mén)前的銀杏樹(shù)又空蕩了,金黃的落葉鋪出一條優(yōu)雅的小徑。秋的影子依然在蕩漾。
習(xí)慣了秋的氣息,冬的來(lái)臨讓萬(wàn)物不知所措,膽小的草兒嚇得滿(mǎn)臉蠟黃,阡陌的河水也害羞得忘記了凍上。
呵!多么有詩(shī)意的冬初啊!竟還戴上了一條綠披肩——田里的秋苗正茁壯成長(zhǎng),在東風(fēng)嚴(yán)峻的考驗(yàn)中抬頭挺胸,奮力拼搏!
初冬的清晨,濃霧彌漫,農(nóng)田、街道上,不知又是哪位仙子遺下了袖間的素紗。慢慢抬頭往上看,云霧重重,海一般,似乎是無(wú)窮的.。
走進(jìn)霧中,人影朦朧,兩米之外就不是目力所可及之處了,可又似乎是天亦有情一般,仍是不忍埋沒(méi)光明,遠(yuǎn)處的幾盞燈,在霧氣中搖曳。
中午的時(shí)候,溫度已上升了不少。盡管是在冬天,卻連棉襖也不必穿。溫暖的陽(yáng)光懶洋洋地踱進(jìn)窗內(nèi),照著疲憊的人們,幾乎讓人忘記工作了。
冬天的白日總是那么短,早早地,就結(jié)束了。不知不覺(jué)中,夜幕已經(jīng)降臨。周?chē)E然冷了起來(lái),一件單薄的外套已不足抵御寒冷。風(fēng)雖談不上刺骨,但也足夠使人顫栗了。若是睡覺(jué)時(shí)忘了關(guān)上窗戶(hù),風(fēng)兒便又在你酣睡之時(shí)偷走你的健康了。
是啊!這就是冬初!不必用華麗的辭藻來(lái)修飾,也不必以虛擬的美景來(lái)襯托——它是那樣的美麗!
六年級(jí)作文300字 篇6
光陰似箭,日月如梭。歲月的洗禮是值得高興的,因?yàn)樗鼤?huì)使你漸漸變得成熟起來(lái);歲月的洗禮也是值得反思的,因?yàn)樗鼤?huì)使那些心術(shù)不正的人越來(lái)越狡猾;歲月的洗禮還是殘酷的,因?yàn)樗鼤?huì)使你離開(kāi)許多好朋友。
記得剛來(lái)到五一班的.時(shí)候,我人生地不熟的,除了幾個(gè)老同學(xué),我誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)。那時(shí),我感到十分孤獨(dú)。漸漸地,我的朋友多了起來(lái)。如梅梓懿、吳鵬、汪源等,他們像一縷縷陽(yáng)光照射著我,使我更加閃耀。
有一天,我和梅梓懿忽然被數(shù)學(xué)老師叫了過(guò)去。數(shù)學(xué)老師問(wèn):‘‘你們?yōu)槭裁戳R廖佳誠(chéng)?’’我一開(kāi)始摸不著頭腦,但仔細(xì)一想, 的確有這么一回事,但是他先罵梅梓懿的,我是出于打抱不平才罵他的。人是我罵的,可梅梓懿卻說(shuō):‘‘人是我罵的,可是是他先罵我的。’’說(shuō)完便哭了起來(lái)。這一刻,我深深地感動(dòng)了:梅梓懿為了不讓老師罵我,他居然默默地承受了這個(gè)‘現(xiàn)實(shí)’。從此,我和梅梓懿更是形影不離。
還有一次,我突然肚子疼,這可急壞了汪源。汪源立刻背上我趕回家。碰巧我家沒(méi)人,他就把我背進(jìn)他家。因?yàn)榇耸拢被老師罵了一頓。這些事情,我一輩子也不會(huì)忘記。
唉,六年級(jí)就要轉(zhuǎn)學(xué)了。我多么希望中學(xué)我們能在一個(gè)班繼續(xù)學(xué)習(xí)呀!
六年級(jí)作文300字 篇7
隨著信息化世界的日益普及,電腦成為每個(gè)家庭的必備之物。查資料,放松心情……都需要它,它就像一把雙刃劍,有利也有弊。
我以前在報(bào)紙上看到了一則報(bào)道,題目是《電腦玩瘋了英才少年》。原開(kāi)平一中學(xué)生李關(guān),小學(xué)畢業(yè)時(shí)以全市第二名的成績(jī)考入了市重點(diǎn)中學(xué)開(kāi)平一中。初中時(shí)他曾獲江門(mén)市奧林匹克化學(xué)競(jìng)賽三等獎(jiǎng),開(kāi)平市奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。他自己曾誓言非清華大學(xué)不讀。然而,這個(gè)曾被全村視為“神童”的少年, 年前,因沉迷于玩電腦把自己的一生毀掉了。如今,他只能每天被關(guān)在家里胡言亂語(yǔ)。
但當(dāng)我們不這樣里用它時(shí),結(jié)果卻正好相反。當(dāng)過(guò)節(jié)時(shí)我們要和遠(yuǎn)方親人相互問(wèn)候,我們只能給他們寫(xiě)信,但這樣卻很久才能送到他家。當(dāng)把這件事放到電腦上來(lái)講,那真實(shí)太容易了。你只需敲敲鍵盤(pán),安個(gè)攝像頭,不到一秒鐘,對(duì)方就能收到你的信息,看到你的`模樣,又省時(shí)又省力,何樂(lè)而不為呢?
是啊!網(wǎng)絡(luò)能造就奇才,也能毀了奇才。我們必需要正確使用好這把“雙刃劍”,讓這把“雙刃劍”來(lái)造福于我們被我們正確的利用。
六年級(jí)作文300字 篇8
星期二的早晨,我來(lái)到學(xué)校,剛想在黑板上出題目,就發(fā)現(xiàn)粉筆用完了。于是,我就去后勤中心領(lǐng)了一盒新粉筆。
我從這盒粉筆中抽出一支,啊,新粉筆多么漂亮啊!它全身上下雪白,像一支無(wú)瑕的白玉簪,讓人愛(ài)不釋手,我都有點(diǎn)舍不得用它了。伴隨著“吱吱吱”的`摩擦聲,我在黑板上寫(xiě)下了題目,粉筆在我手中越變?cè)蕉獭?/p>
早自修結(jié)束了。我看著手中的粉筆,呀,剛才修長(zhǎng)的它,現(xiàn)在只剩下短短的一截了,我心中涌起了一陣惋惜。
我拿起黑板擦,擦去了黑板上的粉筆字。粉筆灰像下雪似的,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落了下來(lái),好像在對(duì)我說(shuō):“你不用惋惜,我雖然消失了,但卻讓你們的學(xué)習(xí)有了進(jìn)步,所以我并不是真的消失了,我永遠(yuǎn)活在你們的心中!”
“叮鈴鈴”,上課的鈴聲打斷了我的思緒,我連忙回到座位上。唐老師走進(jìn)了教室,拿起一支粉筆開(kāi)始上課。
啊,粉筆,我要感謝你,感謝你為我們的進(jìn)步而作出的無(wú)私奉獻(xiàn)!
六年級(jí)作文300字 篇9
記得在一個(gè)星期天的早晨,我和妹妹在家里打乒乓球,正打得高興,由于我用力太大,把兵乓球打凹了。我拿著凹的乒乓球看,愁眉苦臉,突然靈機(jī)一動(dòng):能不能把凹的乒乓球變回原來(lái)的樣子呢?于是,我拿著乒乓球去問(wèn)爸爸。
"爸爸,怎么樣才能使凹的乒乓球變回原來(lái)的樣子呢?"我問(wèn)。爸爸說(shuō):“只要把乒乓球放在一個(gè)杯子里,然后用沸騰的水往乒乓球沖去,就可以了。”我按照爸爸說(shuō)的去做,當(dāng)我用沸騰的水沖向乒乓球時(shí),乒乓球凹進(jìn)去的地方慢慢膨脹起來(lái),果然變回了原樣。我高興極了,問(wèn):“爸爸,為什么會(huì)這么神奇呢?"爸爸笑著說(shuō):“這不是神奇,是因?yàn)闊崦浝淇s的原理,熱脹冷縮是物體的一種基本性質(zhì),物體在一般狀態(tài)下,受熱以后會(huì)膨脹起來(lái),在受冷的`狀態(tài)下會(huì)縮小,所有的物體都具有這種性質(zhì)。”“原來(lái)是這樣啊!想不到這其中還有這么大的奧秘。”
從這次實(shí)驗(yàn)中,我明白了:其實(shí),在日常生活中,只要我們用心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多有趣的事情,激發(fā)我們更大的求知欲望,探索科學(xué)上更高的知識(shí)和奧秘。
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