五年級(jí)的作文（范例3篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
踏上五年級(jí)，就開(kāi)始了追求我心中夢(mèng)想中的重點(diǎn)中學(xué)的奮斗的漫漫長(zhǎng)路，我開(kāi)始覺(jué)得有許多困難在等我，后面的路會(huì)越來(lái)越艱難，但我不能停住腳步。
踏上五年級(jí)的夢(mèng)想之路，我要更加努力學(xué)習(xí)，天天向上，上課要專(zhuān)心聽(tīng)講，不懂要勤學(xué)好問(wèn)，對(duì)人要有禮貌，講文明，見(jiàn)到老師要問(wèn)好，遇到困難要自己解決，對(duì)自己要有信心，不怕任何困難，要有強(qiáng)烈的上進(jìn)心。課余加強(qiáng)體育鍛練，讓自己有個(gè)健康的好身體，這樣學(xué)習(xí)才會(huì)更加輕松。
踏上五年級(jí)的夢(mèng)想之路，我還要增強(qiáng)課外知識(shí)，每周六去書(shū)店看書(shū)，暢游知識(shí)的海洋。我還要改變膽小的毛病，上課要積極思考，勇于回答問(wèn)題，下課多與同學(xué)交流，與同學(xué)和睦相處。我還要努力復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)課文，該背的課文要背，該掌握的`要掌握。
踏上五年級(jí)的夢(mèng)想之路，我還要為自己定個(gè)作息時(shí)間表。提醒我什么時(shí)候玩，什么時(shí)候讀書(shū)，我想每個(gè)人都是從一條起跑線(xiàn)開(kāi)始的，想要堅(jiān)持到最后，取得勝利，除了個(gè)人聰明外，關(guān)鍵就看他的勤奮了。
五年級(jí)的夢(mèng)想之路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，只要我堅(jiān)持不懈，我一定會(huì)勝利的。向著夢(mèng)想之路，前進(jìn)、前進(jìn)、再前進(jìn).....
五年級(jí)的作文 篇2
我坐著時(shí)空機(jī)到了100年后的地球，那里比21世紀(jì)更亂了，空氣真是難聞，我突然看到一個(gè)矮小的身影，比我矮，才到我的膝蓋。
對(duì)我說(shuō)：“你是21世紀(jì)的.人嗎？”我說(shuō)：“是，你是誰(shuí)？”“我是22世紀(jì)的人，由于環(huán)境非常惡劣導(dǎo)致我們自身發(fā)生變異。”
我一聽(tīng)嚇的我一下退到時(shí)光機(jī)里。
回到了21世紀(jì)，我想：我們以后要保護(hù)好我們的地球，相信我們?nèi)祟?lèi)到了21世紀(jì)不會(huì)變異。
五年級(jí)的作文 篇3
一天，我在爺爺家看著點(diǎn)燃的蠟燭發(fā)呆，心想：“如果蠟燭能翻筋斗那該多有意思呀。”于是便拿了蠟燭、火柴和鐵絲、木架。我先把鐵絲攔腰插入蠟燭里，再架在木架上，用火柴點(diǎn)燃兩端。大約幾分鐘的時(shí)間，蠟燭忽然一上一下地翻了起來(lái)，我?guī)缀跻饨衅饋?lái)。但有一點(diǎn)，我不明白，為什么蠟燭會(huì)翻起來(lái)。
第二天，我終于在《百科全書(shū)》里找到了答案：原來(lái)燃燒的蠟燭兩端燒得不平衡，較短的`一端要往上翹，另一端則要向下傾斜，那么較長(zhǎng)的那端要燒得快些，當(dāng)它燃燒到一定程度時(shí)，上升就成了高端。如果過(guò)程反復(fù)運(yùn)轉(zhuǎn)，那么蠟燭就會(huì)上下竄動(dòng)，直到蠟燭燒完為止。
通過(guò)這次成功的實(shí)驗(yàn)，我知道觀察和實(shí)驗(yàn)對(duì)人類(lèi)必不可少，好了
不啰嗦了，我還要去研究另一個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)?Byebye!
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