六年級(jí)作文(優(yōu)選7篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的六年級(jí)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文 篇1
隨著時(shí)代的變化，科技的發(fā)展，每個(gè)人的家庭都買(mǎi)新車(chē)了，汽車(chē)給人類(lèi)帶來(lái)了方便，也帶來(lái)了幸福。汽車(chē)的魅力更是無(wú)人能敵。
每回走在大街上，看到家鄉(xiāng)的悅達(dá)起亞車(chē)一股自豪感油然而生。是啊，這是家鄉(xiāng)的車(chē)，是我們自己的車(chē)。爸爸決定買(mǎi)車(chē)了，大家都很興奮，經(jīng)過(guò)討論家里一致決定支持自己家鄉(xiāng)的車(chē)，買(mǎi)東方悅達(dá)起亞的車(chē)。
到了車(chē)店爸爸認(rèn)真的看著這里大大小小的車(chē)，沒(méi)看一輛就發(fā)自?xún)?nèi)心的感慨一句：真是好！我們看得津津有味，互相說(shuō)著自己的想法，和對(duì)家鄉(xiāng)車(chē)的感覺(jué)。我們都很興奮。過(guò)了好一會(huì)爸爸決定了每一輛黑色的車(chē)。
車(chē)到家的時(shí)候我看著這輛黑色亮麗的車(chē)時(shí)心里劃過(guò)絲絲驕傲，悅達(dá)起亞的車(chē)真好！我輕輕摸著車(chē)，爸爸笑著摸了摸我的頭“我們開(kāi)車(chē)兜一圈吧。”我上了車(chē)帶起上安全帶，好軟啊。看著外面湛藍(lán)的`天空，心情情不自禁的好了起來(lái)。
汽車(chē)給我們的生活帶來(lái)了方便，帶來(lái)了激情。悅達(dá)起亞的車(chē)不會(huì)令大家失望的，因?yàn)槲艺娴捏w驗(yàn)過(guò)。
六年級(jí)作文 篇2
我家住在步行街，每天街中都會(huì)擺上琳瑯滿(mǎn)目的小商品，所以總有數(shù)不清的人群來(lái)回穿梭。然而，在這繁華熱鬧的小街上，在這熙熙攘攘的人群中卻潛藏著一些偷偷摸摸、不勞而獲的人。幾年前，我就親眼目睹了一次偷竊事件，那個(gè)騎自行車(chē)的白色身影，使我至今難以釋?xiě)选?/p>
那是一個(gè)冬天的晚上，天很冷。我又被媽媽指派下樓去扔垃圾，我極不情愿地抗議了好一會(huì)兒，才用能踩死螞蟻的速度，緩慢地下了樓。風(fēng)肆無(wú)忌憚地吹得院子里的樹(shù)葉呼呼直響，我用凍紅的手動(dòng)作僵硬地打開(kāi)了院子門(mén)，朝路邊的垃圾桶走去。雖然天氣很冷，但街上的人卻一點(diǎn)也沒(méi)減少，我漫無(wú)目的地掃視著小攤上的商品，突然，一位穿白色羽絨服騎自行車(chē)的`阿姨闖入了我的眼簾。
這位阿姨緩緩地停在一個(gè)賣(mài)首飾的小攤子前，攤主馬上熱情地招呼她挑選發(fā)夾。我發(fā)現(xiàn)那位攤主神情有點(diǎn)奇怪，他不管正在挑選商品的阿姨，卻對(duì)著身旁的一位叔叔擠眉弄眼的。我順著他們的眼神看了過(guò)去，只見(jiàn)一個(gè)穿著黑色大衣的小伙子，快步向這邊走了過(guò)來(lái)，他的眼睛不住地向四周張望，手插在衣兜里，若無(wú)其事地走到穿白色羽絨服的阿姨背后停了下來(lái)，又快速地向周?chē)艘谎郏⌒囊硪淼馗┫律韥?lái)，十分熟練地將手伸進(jìn)了阿姨的衣兜。我愣住了，那個(gè)叔叔要干什么？ 小偷？盡管事實(shí)已經(jīng)擺在了我的眼前，我還是不敢相信。一眨眼的功夫，一個(gè)黑色的皮夾已經(jīng)落到了小偷的手里，他快速地把皮夾放進(jìn)懷里，轉(zhuǎn)身就走。我張了張嘴，本想大喊：“抓小偷！快抓小偷啊！”卻發(fā)現(xiàn)自己的喉嚨仿佛被什么堵住了一般，連半個(gè)字也吐不出來(lái)。等我回過(guò)神來(lái)，小偷已消失在人群中，那位阿姨也一無(wú)所知地騎著自行車(chē)慢慢遠(yuǎn)去了……
這件事雖然過(guò)去好幾年了，卻讓我難以忘懷。當(dāng)時(shí)許多人和我一樣，都看到了小偷偷東西，卻沒(méi)有一個(gè)人愿意站出來(lái)，是因?yàn)榇蠹叶汲鲇诒灸艿淖晕冶Ｗo(hù)意識(shí)嗎？還是事不關(guān)己高高掛起的冷漠？我想小偷之所以那么猖狂，就是抓住了人們的這種自私心理。那位穿白色羽絨服的阿姨發(fā)現(xiàn)錢(qián)包丟了該多傷心啊！如果我們都能站在阿姨的立場(chǎng)想一想，都能大膽地站出來(lái)跟邪惡勢(shì)力作斗爭(zhēng)，壞人畢竟是少數(shù)，我們一定會(huì)戰(zhàn)勝他們的。我們應(yīng)該大聲地喊出：“小偷，住手！”
六年級(jí)作文 篇3
毋庸置疑——沒(méi)有作業(yè)，擺脫束縛，盡情玩樂(lè)是現(xiàn)代社會(huì)中學(xué)生族很久以來(lái)的夢(mèng)想。富有激情和超凡想象力的孩子們，不只是在簡(jiǎn)單地描繪著無(wú)作業(yè)日之夢(mèng)，他們還千方百計(jì)地努力，嘗試實(shí)現(xiàn)自己的美好愿望。
經(jīng)過(guò)學(xué)生族的“不懈努力”，終于在今朝美夢(mèng)成真了——聽(tīng)到這個(gè)振奮人心的消息，同學(xué)們無(wú)不歡天喜地，個(gè)個(gè)都像從籠中解脫的鳥(niǎo)兒，迫不及待地去享受這份“來(lái)之不易”的自由。無(wú)疑，“無(wú)作業(yè)日”作為一個(gè)積極的`探索值得肯定，盡管每周一天的“無(wú)作業(yè)日”并不能改變什么，但畢竟是學(xué)生自主權(quán)利回歸的一個(gè)開(kāi)始。
其實(shí)在我心中，我認(rèn)為“無(wú)作業(yè)日”像蔥花，可以適時(shí)地撒一撒，讓學(xué)生張弛有度、勞逸結(jié)合，擺脫作業(yè)的束縛，充分享受課外活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣，減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，在緊張的學(xué)習(xí)過(guò)程中得到緩沖，同時(shí)也讓我們學(xué)會(huì)自我管理。
在享受那份美好的歡樂(lè)時(shí)，小燕子的尾巴也剪開(kāi)了一段新的篇章。這個(gè)艷彩的季節(jié)萬(wàn)物復(fù)蘇，各種生物都在不斷地汲取營(yíng)養(yǎng)，快速生長(zhǎng)，展現(xiàn)出萬(wàn)紫千紅的美景；也正因?yàn)橛信畈拇禾觳庞辛巳f(wàn)物生機(jī)活力。童年就像人生的春天，為玩而玩，肯定是了無(wú)生趣，毫無(wú)意義的，因?yàn)槿耸菫榱俗约旱南Ｍ呕钪模鲎约合矚g并且有意義的事情，這才算是健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。其實(shí)不僅僅上課、寫(xiě)作業(yè)是學(xué)習(xí)，聽(tīng)音樂(lè)、做運(yùn)動(dòng)、干家務(wù)也是學(xué)習(xí)，像出去郊游、看花看草不也是一種學(xué)習(xí)，一種人生的體悟嗎？成績(jī)固然重要，但不是衡量一名學(xué)生唯一的標(biāo)準(zhǔn)，教育的目的是培養(yǎng)我們學(xué)生的創(chuàng)造性學(xué)習(xí)能力，讓同學(xué)們情趣盎然地學(xué)習(xí)知識(shí)、體味快樂(lè)！希望“無(wú)作業(yè)日”能成為我們學(xué)習(xí)生活中美好的一天，能成為我們童年美好回憶的精彩片段！只要用心去品味，熱愛(ài)生活，快樂(lè)就在身邊，不要辜負(fù)這璀璨迷人的春天！不要虛度這來(lái)之不易的“無(wú)作業(yè)日”！
“無(wú)作業(yè)日”，學(xué)生沒(méi)有作業(yè)，卻帶回了老師滿(mǎn)滿(mǎn)的期許和關(guān)懷；“無(wú)作業(yè)日”，老師片刻休整，卻為孩子預(yù)備了滿(mǎn)滿(mǎn)的快樂(lè)和悠閑；“無(wú)作業(yè)日”讓我們?cè)诳鞓?lè)中感受成長(zhǎng)，品悟人生……
六年級(jí)作文 篇4
原來(lái)我以為小狗很溫和，但一件事卻改變了這個(gè)想法。
今天是星期五，我滿(mǎn)懷歡心地蹦跳著走在回家的路上。只見(jiàn)一只烏黑的小狗蜷縮著在太陽(yáng)底下曬太陽(yáng)，它伸出舌頭溫柔地舔著小腿，油一般的毛皮沐浴在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮，美麗動(dòng)人，引得我駐足相看。“哇！好可愛(ài)啊！”我忍不住。于是，便走過(guò)去，輕輕地摸了摸它的皮毛，真是既暖和又舒適。突然它站起來(lái)，抖了抖毛，疑惑地望著我。還向我狂吠了幾聲。“垃圾，你小小年紀(jì)竟來(lái)威脅我，也不算算你幾斤幾兩，你不讓我摸，我偏要摸。”我把手飛快地伸過(guò)去又急速收回來(lái)，讓它每次都咬了個(gè)空。我哈哈大笑起來(lái)，但從它的眼神里流露出的分明是仇恨與憤怒。霎時(shí)間我的笑凝固了，像火山暴發(fā)后火山上的蛆蟲(chóng)一般。冷汗也情不自禁地從臉上流下來(lái)。
三十六計(jì)，走為上策。我轉(zhuǎn)過(guò)身發(fā)瘋似地逃回家，那條狗向我望了望也追了過(guò)來(lái)。媽呀！這條狗跑得太快，距離一下子縮短了許多。原先走在前面的一些低年級(jí)學(xué)生發(fā)現(xiàn)一條“瘋狗”追來(lái)后也哭爹喊娘地跟著我一起跑。有些一邊跑一邊哭，還有的狂喊救命。一個(gè)六年級(jí)學(xué)生和許多低年級(jí)學(xué)生跑在一條街上，身后還跟了條狗，成了當(dāng)時(shí)的`一道景觀。就在我跑進(jìn)市山路的時(shí)候，半路殺出了個(gè)程咬金。又一條小狗跟著來(lái)追我。媽呀！怎么又躥出條瘋狗，咽到嘴邊的淚水終于爆發(fā)出來(lái)，我淚流滿(mǎn)面地跑向樓梯，衣服全被淚水打濕了，沒(méi)來(lái)得及拿鑰匙，“老虎”便又追到腳后根。幸虧后來(lái)張爺爺聞聲出來(lái)幫我擋住了那幾條惡犬，不然我就得累死、怕死了。在陽(yáng)臺(tái)上我看到那些剛才怕得要命的低年級(jí)學(xué)生正從容不迫地在街上走呢！原來(lái)低年級(jí)學(xué)生跑到后來(lái)累壞了再也跑不動(dòng)了就停下來(lái)，再看那狗正一絲不茍盯著我跑呢！于是他們鎮(zhèn)定下來(lái)不再驚慌失措了。其實(shí)從一開(kāi)始狗便沒(méi)注意他們，是他們自己瞎跑，不過(guò)也難怪誰(shuí)知道狗沖過(guò)來(lái)是沖誰(shuí)呢？
以后，我再也不敢惹狗了，看來(lái)狗有溫柔一面，也有野蠻一面。
六年級(jí)作文 篇5
我有一只遠(yuǎn)道而來(lái)的小烏龜，是姐姐從日照給我買(mǎi)的小禮物，我給它取了個(gè)名字叫小龜，它整天背著自己的“家”也不覺(jué)得累。快冬眠了，所以小龜天天大吃大喝，為冬眠做準(zhǔn)備。
小龜一點(diǎn)也不挑食，給什么吃什么。不過(guò)它也有最?lèi)?ài)吃的，那就是蚯蚓。我覺(jué)的小龜比才來(lái)我們家時(shí)長(zhǎng)大一點(diǎn)了，因?yàn)榘职终鞗](méi)完沒(méi)了的'給它喂食。小龜吃東西的樣子很好玩，它吃前要先看看四周沒(méi)有人了再吃。一次，我偶然看見(jiàn)它的嘴里是紅色的，好像還沒(méi)有牙齒。小龜還有一個(gè)特點(diǎn)，就是下雨時(shí)它會(huì)不停地?fù)潋v，這樣我就不用看天氣預(yù)報(bào)就知道天氣的變化情況了。
爸爸經(jīng)常喂小龜，它已經(jīng)認(rèn)識(shí)了他，熟悉了爸爸的聲音，他們顯然已經(jīng)成了好朋友，可小龜見(jiàn)到我卻有點(diǎn)認(rèn)生，可能是我很少回家，很少照顧它的原因吧。太陽(yáng)好的時(shí)候，爸爸會(huì)把它放在外面曬曬，有一次它竟調(diào)皮地從玻璃缸里跑了出來(lái)，可能是想回它的大海老家了吧？真是個(gè)淘氣包。
怎么樣，你是不是也認(rèn)為我的小烏龜很有趣呢？
六年級(jí)作文 篇6
在城里，沉悶的天終于下起雨來(lái)，格斯拉正同他的鞋子交談，伴著雨水落地的刷刷聲，門(mén)吱的一聲，打斷了火熱的寂靜。
“嗯~進(jìn)來(lái)躲個(gè)雨，打攪了。”一個(gè)中年男子向格斯拉照個(gè)面，見(jiàn)格斯拉面無(wú)表情地望著他的靴就自己尋覓個(gè)凳子坐個(gè)下來(lái)。這真是個(gè)老舊的藝術(shù)館。男子暗嘆了一聲，眼又朝向店外的街道瞧起了雨來(lái)了。格斯拉依舊端著皮靴，呆滯得不行。
又有一個(gè)男子來(lái)了，手不斷地向后捋自己的頭發(fā)，踩著雨就過(guò)來(lái)了，他前來(lái)還沒(méi)來(lái)得及問(wèn)好，望著店內(nèi)不顯眼的位置擺放的牛仔皮靴，一邊用手搓自己的大腿，一邊臉帶著詫異就向它奔來(lái)了。手剛要伸向它，被一個(gè)聲音呵斥：“別動(dòng)，我的皮靴不需要油！”那男人沒(méi)有停止對(duì)這靴子的好奇，快速地用手伸向了它，然后滿(mǎn)足地在心間撫摩，頭還仰上口中喃喃有語(yǔ)，像是在祈禱什么。
“別動(dòng)。”格斯拉丟下手中的皮靴一個(gè)箭步就沖上前來(lái)，揪住男子肩膀，奪過(guò)那男子手中的皮靴并把皮靴在自己的心頭擦了擦。那男子脫口而出：“好皮革。”格斯拉補(bǔ)了他一句：“你的油不好。”油擦著自己的靴。“油不好？油？”那男子疑惑不解。其實(shí)也不只是那訥住的男子了，就連那先在這店里呆坐補(bǔ)覺(jué)的人也被驚醒了——“啊？”
“我該怎么形容這皮革。是從處子的酥滑肌膚裁剪下來(lái)的帶著血的皮革？還是那奶牛場(chǎng)上圓潤(rùn)豐腴的牛皮？我被您這皮革打敗了，不，我想我還是敗于您的高超技藝了。這精巧而不失力道工藝在這兒并不常見(jiàn)。。。。。。至于這油。我卻不知有什么不好，畢竟今天的我也沒(méi)穿皮鞋，您能察覺(jué)我用的油好不好這也太奇了怪了。”那男子更加迷惑了。格斯拉只是暗笑一聲又接著忙他的皮靴了。喊“啊”的那位也沒(méi)多想又入夢(mèng)了，誠(chéng)然，夢(mèng)中的景色要比現(xiàn)實(shí)的好。
“需要鞋嗎？”格斯拉來(lái)了一句。那男子還在觀仰其他的“建筑圣品”，對(duì)這些動(dòng)物的皮一個(gè)勁地贊嘆，“唉，當(dāng)初要是我。。。。。。，就好了，這帶靈附魂的靴吸攝的`不只是人啊。”“鞋子我想還是來(lái)一雙吧。很不錯(cuò)！”“鞋子我也來(lái)一雙，蠻不錯(cuò)的。”
格斯拉說(shuō)：“我選擇了我喜歡的職業(yè)，為其傾盡心血。”
男子說(shuō)：“我一開(kāi)始也有自己的一個(gè)夢(mèng)，可是放棄了，我欣賞勇敢追夢(mèng)的人。那油到底怎么回事啊？”
格斯拉說(shuō)：“是你頭上的油垢吧，我愛(ài)我的靴子我的夢(mèng)，盡管這個(gè)夢(mèng)并不甜蜜。”
醒來(lái)睡去，睡去醒來(lái)的那位也發(fā)話了：“唉，什么夢(mèng)不夢(mèng)的，都被你們打亂了，哪會(huì)有夢(mèng)！”
雨停了，對(duì)面鞋廠門(mén)開(kāi)了。
六年級(jí)作文 篇7
上午的第三節(jié)是地理課，我興奮極了，地理應(yīng)該算是我最喜歡的課程之一了。
小學(xué)時(shí)沒(méi)有地理這門(mén)課，所以我就去書(shū)店看這方面的書(shū)。等到初中有地理后，我都高興死了。
上地理課時(shí)，老師首先講了地理的重要性：衣、食、住、行都離不開(kāi)地理。就拿衣說(shuō)吧，我們現(xiàn)在雖然穿著單薄的衣服，可是別的地方卻正在穿著棉襖，原因的一部分就是因?yàn)榈乩硪蛩亍?/p>
中國(guó)有“南船北馬”這一說(shuō)，意思是在古代南方的.主要交通工具失傳，而北方則是馬。這就是地理位置的因素導(dǎo)致的。
我還知道了世界各地都有被掩埋的名勝古跡，如：處于伊拉克境內(nèi)的巴比倫古城，開(kāi)封的鐵塔······這些事實(shí)都促使人們要保護(hù)環(huán)境。
我也知道了在沙特阿拉伯，有很多旅店都把床鋪安排在房頂上，可能有人要問(wèn)了：“如果下雨了怎么辦呢？其實(shí)不用擔(dān)心，因?yàn)槟莻�(gè)地方氣候干旱，基本都不會(huì)下雨，所以根本不用擔(dān)心天氣問(wèn)題。如果你去哪里是恰巧碰上了下雨，那只能說(shuō)你倒霉了！
今天學(xué)到的東西可真不少啊！
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