【必備】六年級的作文6篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的六年級的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級的作文 篇1
20xx年春節(jié)期間，我們?nèi)ド虾Ｗ匀徊┪镳^新館參觀，沒想到：竟然吃了“閉門羹”。原來舊館搬新址后，還沒正式開放呢。
的確，已141歲的上海自然博物館作為上海科技館的分館，肯定也非常吸引人的。我到過舊館兩次，兩個(gè)鎮(zhèn)館之寶：高達(dá)3、4層樓的馬門溪龍骨架和黃河古象骨架，一直叫我念念不忘。于是，一到暑假，我們就直奔上海自然博物館新館而去。
可又沒想到的是，門口早已排成了長龍陣。我們排隊(duì)等候?qū)⒔?小時(shí)，生怕展館電子屏顯示人數(shù)5000人，限行。天哪！眼前的這個(gè)綠鸚鵡螺形狀的，不太高的建筑物能容納5000人嗎？我們進(jìn)入大廳，拿到一份參觀指南后發(fā)現(xiàn)：博物館有上下5層，地上3層，地下2層。新館展示的標(biāo)本數(shù)量有11000多件標(biāo)本呢。真是別有一番天地。據(jù)介紹：上海自然博物館是一所包括古生物學(xué)、植物學(xué)、動(dòng)物學(xué)、人類學(xué)、地質(zhì)學(xué)、天文學(xué)多種自然科學(xué)的綜合性博物館。博物館集成了與場館建筑特點(diǎn)相適應(yīng)的建筑節(jié)能幕墻、地源熱泵技術(shù)、太陽能綜合利用、自然光導(dǎo)光技術(shù)等12項(xiàng)生態(tài)節(jié)能技術(shù)。
我們的參觀線路是：乘電梯上2F到2B自上而下，然后1F出館。
2F是自然之謎和四維影院。我們在大廳的前半段展區(qū)是參觀星際攬勝和伽利略、牛頓等等望遠(yuǎn)鏡，心里想想：要收藏這樣多寶貝，要用多少財(cái)力呀！超大屏幕的星際空間，還有許多互動(dòng)的觸摸屏，這些布置使我們身臨其境，收獲不小。可惜，我們沒有預(yù)訂“宇宙大爆炸”的電影票，不然，宇宙起源的畫面一定震撼人心。進(jìn)入展區(qū)后半段，大型的動(dòng)物標(biāo)本和模型迎面而來，看得我們目不暇接。旁邊的設(shè)施上有對應(yīng)的文字解說。因?yàn)槿硕啵B文字解說按鈕都摸不到啊！別急！博物館有語音話筒租借，只要對上圖標(biāo)，話筒就會自動(dòng)播放解說詞。二樓往樓下一望，一批大個(gè)子“恐龍”在那里！一頭霸王龍模型正在“嗷-嗷-”大吼著“覓食”。這比原來舊館里高大卻一動(dòng)不動(dòng)的馬門溪龍“鮮活”了，走道上塞滿了參觀的人群。
于是，我們迫不及待地沿著2F動(dòng)物展區(qū)“生命長河”下坡，我們零距離看到海里游的，天上飛的，地上跑的大小動(dòng)物。值得一提的`是，設(shè)計(jì)師們盡量把護(hù)欄設(shè)計(jì)低了，能少的玻璃罩也少了。其實(shí)，這次最令我們覺得幸運(yùn)的是，在1F的外面自然活體展示區(qū)，除了看到了常規(guī)活的動(dòng)物或昆蟲外，我們看到了白天的螢火蟲，在釀蜜的意大利蜜蜂和水里游動(dòng)的水母！一個(gè)個(gè)展示柜前，擠滿了人頭。難怪有幾個(gè)展示臺設(shè)置了體驗(yàn)的時(shí)間間隔。在我們經(jīng)過海星展示區(qū)時(shí)，正好開放，志愿者端著水盆讓我們一一輕輕觸摸了一次，海星居然是硬邦邦的，正面綠色，反面肉色的。大開眼界了！
干糧午飯后，我們繼續(xù)下扶梯到1B。展館這么大，在主要路口或展區(qū)門口，我們總能看到志愿者，他們總能給我們熱情的幫助。
1B是演化之道和未來之路。“我們是誰？來自何方？”展區(qū)有圖片，有實(shí)物化石，還有大屏幕滾動(dòng)播放人類走出非洲的遙遠(yuǎn)故事等等。其實(shí)，我一直好奇舊館沒看到過的古尸陳列館，很想看看樓蘭古尸，可是，肯定是媽媽怕嚇著我又繞道走開了吧？反正一直到最后也沒看到。其實(shí)，夢想長大當(dāng)個(gè)考古學(xué)家的我，早做好了心理準(zhǔn)備的。站在“恐龍化石修復(fù)室”前，我覺得里面工作的叔叔好認(rèn)真好神氣啊！
來到二樓夾層2M，有上海故事。我們在大屏幕前連續(xù)看了兩遍上海滄桑演變，還看到了大批布置在大廳和上海相關(guān)的動(dòng)物、植物。那些抽屜裝有標(biāo)本，我們不厭其煩地一個(gè)個(gè)打開再一個(gè)個(gè)關(guān)上，似乎在尋寶。而且又一次發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)師的獨(dú)具匠心，無論是墻上還是護(hù)欄板上，要么是可以普及的知識，要么是宣傳綠色環(huán)保的標(biāo)語。
實(shí)在是走累了，也快閉館了，我們根本來不及去2B探索了，于是，我們有了下次重來的理由了。我們在16：30閉館前一分鐘，才依依不舍地出來。
這么值得看的上海自然博物館，成人票才30元，6-18歲學(xué)生票12元，1、3米以下兒童和70歲以上老人都免票，誰去都是超值享受！絕對是一個(gè)普及科普知識的好去處，真希望我們慈溪也有類似的科技館！
六年級的作文 篇2
20xx年，我從國外留學(xué)回到了我的家鄉(xiāng)——河南鄭州。剛下飛機(jī)，我立刻被家鄉(xiāng)翻天覆地的變化吸引住了。
汽車行駛在回家的路上，我發(fā)現(xiàn)路面是彩色的，有紅的、黃的、藍(lán)的、綠的.，而不是像以前一樣的柏油路面。媽媽告訴我，現(xiàn)在的路面可以減少交通事故的發(fā)生，提醒人們出行時(shí)走不同路面需要謹(jǐn)慎小心。
家鄉(xiāng)的房子都不像以前那樣幾層幾層的，我看到家鄉(xiāng)的房子都是20到40層的高樓大廈，家鄉(xiāng)變化這么大，我驚訝極了。
媽媽告訴我，現(xiàn)在街道的路面有自動(dòng)清洗功能，還可以釋放氧氣，冬天下雪也不必?fù)?dān)心路面濕滑，因?yàn)槁访鏁詣?dòng)融雪，可以保證人們冬天在路面行駛的安全。
我走在街上，看見了一個(gè)地鐵站，我走過去問了一下工作人員，現(xiàn)在還是有兩條地鐵線嗎？他熱情地說：“小伙子，你還不知道吧，現(xiàn)在的地鐵已經(jīng)開通二十條線路了，給人們的出行帶來了很大的方便。”
我回到家鄉(xiāng)，最讓我大吃一驚的，還是平時(shí)不起眼的垃圾箱，它已經(jīng)變成了自動(dòng)清理機(jī)。我問了一位路人，她說：“這種垃圾箱可以將垃圾自動(dòng)分類，再轉(zhuǎn)化成能量，可以讓行人的手機(jī)免費(fèi)充電，完全聞不到垃圾的異味，這垃圾箱外觀精美，實(shí)用性強(qiáng)。”
如今的汽車也不用汽油了，全是太陽能充電，既環(huán)保又經(jīng)濟(jì)，停車場也變成了“停車樓”。
看到家鄉(xiāng)變化如此之大，我真是感到既驕傲又自豪，更希望中外游客到我們河南鄭州來走一走、看一看，讓他們也來了解我可愛的家鄉(xiāng)。
這也說明了我們的祖國有實(shí)力，科學(xué)精神不斷發(fā)展，我熱愛我的家鄉(xiāng)，我熱愛我的祖國！
六年級的作文 篇3
灰白色的絨毛、健壯有力的小腿、撒歡的尾巴、機(jī)敏的耳朵……這就是我家的小泰迪犬。這只名字，叫冪冪。
每天我一回家，冪冪不管是吃東西還是玩耍，都會立刻撲向我，歡快地?fù)u著它那像被燙過的`的小尾巴，舌頭還不停地舔來舔去。這時(shí)，我就會從袋子里給它掏出一些好吃的來，然后摸著它的小腦袋喂給它吃。
這只小泰迪不僅貪吃，而且非常護(hù)主。
每次我一放假，寫完了作業(yè)就要出去玩。我一走，這只小泰迪也跟在我身后，趕都趕不走。它走起路來很是輕巧，顯得十分聰明。我罵它了幾聲，它灰溜溜地往后退了幾步，我又回過頭一看，它又跟上來了，我只好帶著它一起去玩。去往我朋友家的路上，有不認(rèn)識的路人，它總會“汪汪”直叫，我讓它不許叫，她就好像真的能聽懂我的話一樣，不叫了。頓時(shí)，我感覺它非常聽話。
我愛我家的冪冪！
六年級的作文 篇4
我們身邊的每個(gè)人，包括我們自己，無時(shí)無刻都在演繹著大大小小的道德故事。而在我眼里，我的奶奶似乎是這部戲的主角。
去年夏天的一天，下起了雷陣雨，奶奶知道我沒帶傘，就趕到學(xué)校來幫我送傘。回家的路上，我們看見一個(gè)老奶奶弓著腰，踩著一輛破舊的三輪車吃力的往一個(gè)小坡上騎著，車后裝滿了各種新鮮的果蔬。奶奶看到后，走上前去，說了一句：“別著急，我數(shù)123，我們一起使勁兒。”車子被推上小坡后，那位老人，趕緊從車上下來，從一車的`果蔬中，挑了幾個(gè)新鮮的蘋果，對奶奶說：“謝謝你啊，你真是個(gè)好人，好人一定會有好報(bào)的，來，這些你收下，回去可以洗了吃，這水果可新鮮了。”奶奶聽后，連忙將她的手推回去：“沒事，只不過舉手之勞而已，要是你把水果都給我了，你不就虧了嗎？，你自己留著賣吧，我還要回去做飯呢。你也快趕路吧，路上滑，小心些。”奶奶和那人告別后，對我說：：“趕緊回家吧，你爺爺還在等著呢！”在一旁站著的我，覺得有些羞愧：奶奶這么大年紀(jì)的人，都去推了一把，剛才我在想什么？為什么只是在一旁傻傻的看著呢？
還有一次，奶奶陪我去圖書館看書，奶奶在靠近落地窗戶的一個(gè)座位前坐下，對我說：“你去看書吧，找到后坐在這里看。”我也沒多想便走到書柜去看書了。當(dāng)我回來的時(shí)候，奶奶幫我占著的座位，已經(jīng)被另一個(gè)舉著拐杖的老人給坐了，我問奶奶：“奶奶，那個(gè)位子……”奶奶解釋說：“那個(gè)老奶奶，比我還大呢，這么大的年紀(jì)還來圖書館借閱，真是了不起。既然你是少先隊(duì)員，就站著看吧，你們常常說助人為樂，不是嗎?"我對奶奶說：“奶奶，我站著看沒關(guān)系，可是您……”奶奶忙說：“沒關(guān)系的，陪我孫女站一會兒，不礙事，你趕緊看吧。”聽到奶奶的話后，我心想：您真是我的好奶奶！更是一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的人！”
還記得我們學(xué)過的《釣魚的啟示》那篇文章嗎？里面的父親曾經(jīng)說過一句話：有時(shí)候，道德只是一個(gè)簡單的是與非的問題，但是實(shí)踐起來卻很難。以后我一定要做一位和奶奶一樣道德高尚的人。
六年級的作文 篇5
“中國”，這個(gè)有七千年文化、歷史悠久的國度，有著子民13億，又生產(chǎn)絲綢千千萬萬。我身為中國的子民，我為我的祖國而感到驕傲、自豪。但在70年以前，中國卻有著一段讓我們子子孫孫都刻骨銘心的歷史，交織著慘烈、屈辱、反抗與憤怒。
1937年7月7日夜里，日軍在宛平城外進(jìn)行軍事演習(xí)，他們聲稱聽見槍聲后，一位士兵“失蹤”了，因此要進(jìn)城搜查。但士兵歸隊(duì)后，日軍卻隱而不報(bào)，把這次事件作為了一個(gè)發(fā)起戰(zhàn)爭的理由，輪番進(jìn)攻北平、天津。
1937年12月13日，日本侵略者又占領(lǐng)了南京，他們對城內(nèi)成千上萬個(gè)手無寸鐵的老百姓進(jìn)行了活埋、槍殺等多種屠殺方式，每個(gè)日本兵手上都沾滿了許許多多無辜百姓的鮮血。“屠殺”，對于日本兵來說，或許只是一種簡單的游戲。當(dāng)他們看到老百姓猙獰地痛苦死去，他們的眉宇間竟還透露著喜出望外的神情，臉上還散發(fā)著殷殷笑容，不，那應(yīng)該是魔鬼的獰笑。他們殘忍，他們兇狠。與其說他們是人，還不如說他們是兩腿站立的禽獸。地上血流成河，尸體堆積如山。河上漂浮著千千萬萬受害同胞的尸體。原本清澈見底的河流，已被鮮血染得通紅……
經(jīng)過了一年又一年的`浴血奮戰(zhàn)，終于，終于，在1945年，日本向中國無條件投降，中國在抗日戰(zhàn)爭中勝利了！
時(shí)光匆匆流逝，如今，距離抗日戰(zhàn)爭勝利已經(jīng)70周年了。我在為此歡呼的同時(shí)，也在思考另一個(gè)問題：土地遼闊、人口密集的舊中國為什么會受一個(gè)日本國的的欺凌？我想那是因?yàn)椋号f中國一味退讓，恐懼對外作戰(zhàn)，想靠出賣自己的利益換來和平發(fā)展的機(jī)會。
森林的生存原則是弱肉強(qiáng)食，國家與國家之間也是如此。當(dāng)一個(gè)國家沒有跟上世界的腳步時(shí)，它就會被其他國家侵略，并且吞并。
舊中國也是如此，但在緊要關(guān)頭，中國人覺醒了，用血肉之軀保住了國家。如今，當(dāng)我們享受幸福生活的同時(shí)，自然不能忘記了那些為新中國成立做出貢獻(xiàn)的“功臣們”。
少先隊(duì)員是祖國的未來，但我們胸前的紅領(lǐng)巾為什么會那樣鮮艷呢？因?yàn)榧t領(lǐng)巾是用犧牲戰(zhàn)士的鮮血染成的，為的就是記住先輩對我們希望的寄托，告訴我們要為祖國做出貢獻(xiàn)。
日本投降后，中國記著曾采訪過日軍，他們表示：這次投降只不過是暫時(shí)的休戰(zhàn)。為了祖國的未來，我們要勿忘國恥、奮發(fā)圖強(qiáng)。不要讓70年前的悲劇再次重演！
我相信那頭被喚醒的“雄獅“再也不會沉睡下去……
六年級的作文 篇6
我好想當(dāng)一朵云，能在天空上飛，我喜歡無拘無束的感覺喜歡自由，于是我就想當(dāng)一朵云，在天空中飛翔，不用寫作業(yè)，不用為煩惱而擔(dān)憂這種無拘無束的感覺真好。
如果我能在天上飛，我會隨著風(fēng)大媽去旅行，無憂無慮地把那大好河山看個(gè)夠，然后有了煩惱，我就可以盡情哭泣。也可以為大地解除干渴，那樣我會因?yàn)樽约旱姆瞰I(xiàn)而把煩惱丟掉。
別以為我只想當(dāng)一朵云，還想在炎熱夏日當(dāng)一片濃蔭，給人們乘涼，為人們帶來一份清涼，就算有毒熱的太陽來驅(qū)趕我，我也不會止步。因?yàn)槲沂切貞烟煜率|蕓眾生的。
白雪皚皚的.冬日我愿化作濃重的霧，給人們一別檔的感覺。
在久旱的日子里，我愿化作一場及時(shí)雨，讓雨滋潤萬物，給人們帶來希望。哪怕我消失得無影無蹤，我也無怨無悔，不求人們的感謝，不圖人們的報(bào)答，只愿人們能理解我的心愿。
我好想當(dāng)一朵潔白無瑕的云，無憂無慮的云，甘愿奉獻(xiàn)的云！
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