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六年級作文300字10篇（精品）
在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的六年級作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級作文300字 篇1
兔子經過和烏龜的幾次較量，都是以失敗告終，從此它刻苦練習長跑，考入了長跑學校。
一進長跑學校，無意中看見了烏龜，它看見烏龜身上貼著“教練”二字，它心情就像一團怒火熊熊燃燒，從此，它廢寢忘食地練習長跑，睡眠一天比一天少。
它覺得自己跑步的速度越來越快，有一天，它到烏龜的房間，對它說：“你是教練，我要超過你。”烏龜滿不在意地說：“你還想和我比，你夠格嗎？”兔子聽了像要把烏龜撕碎了似的。
它們開始比賽了，結果兔子又輸了，它就一直哭，哭得昏天黑地，幾天不吃不喝，做夢都贏了烏龜，還半夜起來哈哈大笑。
就這樣，它又哭又笑，慢慢地它眼睛變紅了，它去問過醫生，醫生說：“你這種病治不好了，是受刺激造成的。”
從此，兔子的'紅眼睛就一代又一代地遺傳下來了，那里面滿含著深深的無奈呀！
六年級作文300字 篇2
作為杏鄉的孩子，每年的五月都有著不同的意義，每年的五月都會有著一批懷揣夢想的孩子即將步入區內初中班的大門。
今年，我上六年級了，肩上的`責任又重了不少。老師天天都說：“考上區內初中班，你就等于一只腳跨進了名牌大學的門，到時候，初中都是到北京，上海……那些地方去上。但是你看看你們，一個個連一點拼命的勁頭都沒有，還想上好的初中，都去那些普通班上吧……”家長天天說：“你就是辛苦這兩個月，到時候你就可以上名牌大學了，何樂而不為呢？你們呀，就是沒有我們當時上學的勁頭，那時候，我們在被窩里學習，在路燈下學習，在廁所學習……”那些時候，那些話語猶如暴雨般，擊打著讓12歲的花季。
現在，才步入四月，我的神經都像有人拉著一樣。天天對著課本說話，都快變成了“木頭人”，每天都會有清風徐來，但是也吹不醒我的頭腦。難道就要讓小升初把12歲的花季給擊毀掉嗎？
我不希望我的花季被毀，如果沒有這該死的五月，那我可能多一些快樂。
六年級作文300字 篇3
冬天到了，雪花紛紛揚揚地飄落，為大地換上銀白色的新衣。但即使是這漫天飛雪，也無法掩蓋那顆跟雪一樣圣潔，跟冰一樣晶瑩剔透的心靈……
北方的冬天異常寒冷。窗外，寒風刺骨，鵝毛般的大雪漫天飛舞，似乎想吞沒整個世界。我在溫暖舒適的'屋子里寫著作業，突然筆沒有墨水了，我只好頂著狂風暴雪出去買墨水。大街上只有兩三個行人，我剛要走出大門，目光卻被一個矮小的身影吸引住了。她，個子不高，扎著長長的馬尾辮，臉凍得通紅，看起來只有六七歲，是個稚氣的孩子。她手里捧著一個大大的盒子，向一個偏僻的胡同走去，好奇的我立刻跟了上去。看見那一幕時，我驚呆了，胡同的一個角落里，坐著一個老人，他被凜冽的寒風吹得瑟瑟發抖，卻還穿著單薄的衣服。我看見老人的衣袖空空蕩蕩，老人是一個殘疾人！小女孩從盒子中拿出一頂帽子、一件棉衣和一塊熱騰騰的蛋糕，她為老人戴上帽子，穿上棉衣，老人笑了。此時，眼淚已經模糊了我的雙眼……
雪停了，陽光透過云層射到她那瘦弱的身軀上。她已經被刺骨的寒風吹得瑟瑟發抖，卻依然微笑。她那么耀眼，像一位美麗的天使。雪，似乎已經被真情融化，這個冬天，并不寒冷。
六年級作文300字 篇4
快樂的暑假過去了，但那激動人心的一幕仍在我的'腦海里回蕩。那是一件小事，卻非常有趣。
一個炎熱的夏天，火辣辣的太陽炙烤著大地，我在外婆家玩，突然看到草叢里有一個綠東西在爬，我走進一看，原來是個青蟲，旁邊還有一只小螞蟻。只見螞蟻身小力氣大，青蟲是個“大力士”，小螞蟻根本就不是青蟲的對手。小螞蟻見局勢不對，便慌忙地逃跑了。我對螞蟻失去了信心。
我正準備離開，可小螞蟻卻領來了一群身強力壯的大螞蟻。螞蟻們來到青蟲身邊，一點兒也不害怕，它們一擁而上，把青蟲團團圍住。大青蟲左右翻滾，想把這一群螞蟻甩掉，可螞蟻就是死追不放。雖然螞蟻們一起對付青蟲，但離勝利還遠著呢！但我相信：螞蟻一定會勝利的。俗話說：“眾人拾柴火焰高，團結就是力量”。既然這一群螞蟻如此團結，那勝利會屬于誰呢？
看到這里，我決定幫螞蟻一把。我伸出手向青蟲彈去，把青蟲彈得左右翻滾。螞蟻們乘機撲了上去，咬住青蟲的頭、腹和腿，青蟲終于不能動彈了。
我不進驚嘆：螞蟻可真聰明呀！團結就是力量，團結就是勝利。
六年級作文300字 篇5
夕陽是多么的美妙，正當此時，我仿佛聽著古典音樂，喝著咖啡，嚼著牛排。夕陽讓我不禁陶醉了。
原來，夕陽是這么的美妙，旁邊的風景又是多么和諧，面對這一切我仿佛脫離了城市的喧囂，而又聯想到了鄉下人樸素的生活。但我對鄉下生活又是多么得向往。夕陽真美，它能帶人進入夢境，而又好像吹著幽幽的笛聲。反正，夕陽總是帶著寧靜，沒有喧鬧聲，總能把人吸引住。
而夕陽，又會讓我聯想起貧困區人們生活的`艱苦。心總會顫動一下，好像聞著一種氣味，但又說不出是什么味道。但又仔細想想，這夕陽充滿了對未來的無限美好與追求。夕陽是紅的，它也能比喻一個人的心靈。夕陽像是代表一個人寬闊的心靈，燃燒著熱氣。夕陽還代表著許多東西，但代表的東西都是美好的象征。
“夕陽無限好，只是近黃昏”。我又望著美麗的夕陽，陷入了無限沉思……
六年級作文300字 篇6
秋是個愛跳舞的姑娘，她和落葉跳著恰恰從樹上飄落下來；秋是個愛穿紅舞裙的舞者，楓葉就是做裙子的好材料；秋還是個愛唱歌的小女孩，你瞧！小鳥是她的'老師；你聽，她唱得多動聽呀！
當然，秋更愛畫畫！她在藍天畫幾只大雁，讓它們排成“人”字形的隊伍，整齊地向南方飛去。她在草地上畫滿落葉，讓大地披上金紗。她這樣覺得還不夠，就在金紗上繡了幾朵菊花，還噴上桂花調出來的香水，轉眼間，大地煥然一新，四處飄香。她還在茫茫稻海添上幾位勤勞的農民，他們拿著鐮刀收割稻谷。可淘氣的她又不想讓金燦燦的稻谷消失得那么快，農民割一點，秋就添一點，農民開心得不得了，大喊：“大豐收了！”
秋來到湖上。湖面波光粼粼，湖底還有許多小魚在游動。秋又施展魔法，把小魚染得五彩斑斕，看得她眼花繚亂。
秋又來到果園里，在樹上掛滿果實。頓時，香氣四溢，惹得幾個“小饞貓”跑出來偷吃，那嘻嘻哈哈的笑聲似乎也感染了果樹，它們也都笑彎了腰。
秋玩到開心處，把裙子一掀，秋風跑了出來，它掠過樹梢，把桂花的香氣帶到了四面八方，許多人都趕來，摘點桂花回去做桂花糕，跟秋姑娘一起品嘗秋天的美味。
你看！秋就是這樣，美麗、淘氣、又可愛！
六年級作文300字 篇7
送走炎熱的酷暑，迎來金秋的涼爽，我來了！
站在碧綠的操場上，望著高聳的教學樓，我知道，新的學期就要開始了！
因為有中國健兒在倫敦的陪伴。這酷熱難奈的夏季，并未讓我感到寂寞。他們在場上傾力拼搏的精神，教我學會了勇敢；他們永不言棄的理念，讓我知道了什么是堅韌；他們為國爭光的榮耀，使我懂得了知識的意義。
體育健兒的輝煌，孕育著我對新學期的期盼。在為他們驕傲自豪的同時。我也暗暗地為自己鼓勁：在新的學期，我一定要更加努力，摒棄以往的浮躁，專心的聽講，靜心地學習。養成“三人行必有我師”“不恥下問”的`習慣。勇敢地向自己挑戰！就要開學了！面對新的老師？同學和新的知識。我一定發憤圖強，承啟體育健兒的精神，再接再厲。端正學習態度，從我做起，為自己營造出一個良好的學習氛圍。迎著初升地旭日，踏著璇旎地霞光，邁著輕盈的步伐，帶著自信的笑容，張開期盼的翅膀……來吧！就讓新學期開始吧！我準備好了！
六年級作文300字 篇8
蓮花是平凡的，但更是寶貴的。她與人們的生活息息相關，她渾身是寶，花朵賞心悅目，給游人帶來無限樂趣與遐想，花謝以后，留下的蓮蓬可是一道美食。蓮葉具有極高的藥用價值，蓮葉茶可是很好的減肥美容用品呢！蓮藕十分美味，經常出現在我們的餐桌上。
蓮花是特別的，她是夏天的象征。蓮花生長在淤泥中，在夏天沒有到來之時，她就已經在河塘中偷偷地扎根了，當她悄悄綻放的時候，說明炎熱的夏天已經來臨。你看，那碧綠的荷葉中，一朵朵粉色的花蕾在微風中向我們點頭！
蓮花是圣潔的`。她生長于淤泥中，卻一塵不染。古往今來，她為詩人所題詠，為畫家所描繪，為游人所稱贊。“接天蓮葉無窮碧，映日荷花相映紅”這一名句，就是詩人對她最真實的寫照。不僅如此，她還開得燦爛，開得典雅，開得高貴。當我們遠觀時，她宛如身穿粉色霓裳的仙子在綠波中翩翩起舞。
掩卷深思，蓮花的品質不正是現在的我們需要學習的嗎？我們每一個人，需要的不正是這種精神嗎？蓮花品質，我們學習；蓮花志氣，我們繼承；蓮花精神，我們發揚！
六年級作文300字 篇9
秋天，雖說是金秋氣爽、果實豐收，但，秋天，卻也充滿了凄涼。
楓葉紅的似火，就在它快要燒起來時，飄落在我手中。它老了，楓樹無情地把它甩掉，讓它做泥土的養料。而這些花，抖動著花瓣，全然不知楓葉的痛苦，閉上眼睛享受這來之不易的養料。楓葉微笑著，楓樹疑惑的望著它。他已經受過痛苦了。為花做養料，呵呵，應該的吧……楓葉苦笑著，想。一旁的枯黃小草，望著它，凄涼地抖了抖身子，閉上雙眼，像楓葉那樣，微笑著……
我走進田野，稻草長滿了田野。在一旁的蘋果樹顫抖著，在對風勸解：“風啊，你為什么這么生氣，消消氣吧。”
風沒理他，反而更大了。
蘋果樹生氣了，樹上的蘋果害怕了，紛紛跳入田野。蘋果樹更害怕了，哭喪著臉對蘋果們呼喊道：“快回來！我錯了！”它的眼神變得凄涼，“你們可是我的孩子啊！才剛出來的.孩子啊……”，他的喊聲被嗖嗖的風聲覆蓋著，誰都不理它……
田野上的稻草被壓得連根而起，一切都混亂了，此情此景，變得凄涼。路邊的一排樹木，撒著落葉，默默地掩蓋著這一切……
“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，“秋雖金色果實滿，只是秋景盡凄涼”。
六年級作文300字 篇10
星期五下午，我們幾個同學一起在學校里玩捉迷藏。
游戲開始了。首先我們用石頭剪刀布的方式選出誰來找，最后薛翰林輸了，所以由他來找。我們都藏了起來，我藏在了他的桌子底下。因為我覺得他不會想到有人會在他的桌子底下的。
這時，他開始找了。他先去了班里的講桌，“哈，找到一個！”原來，藏在講桌下面的張興政被找到了。薛翰林又開始向我的方向走來，我既緊張又興奮，想笑又不敢笑，只好用手緊緊地捂住嘴巴。“又找到一個！”藏在窗簾后面的.李樂和也被找到了，現在只剩下我跟史金澤了。他一步步的靠近我，我心里一直在想，怎么辦呢？我該怎么辦呢？最后，我還是被找到了。我問他是怎么找到我的，他悄悄地對我說：“你的衣服！”原來，我的衣服很多地方都太亮了，很容易被找到。
現在只剩下史金澤沒被找到了，他到底在哪里呢？我喊了一聲：“肥肥！”因為這是他的外號。他沒出聲，我們還是沒有找到他。我們只好認輸了。原來他藏在了電腦桌后面，我們都驚呆了！我問他怎么會選擇藏在這里的，他只對我說了句：“你猜！”
在今天的游戲中，我們每個人都很開心，而且我知道了，快樂才是最重要的。
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