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三年級(jí)作文300字5篇（優(yōu)秀）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的三年級(jí)作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)作文300字 篇1
7月23日，昨天我學(xué)校里學(xué)會(huì)了悶氣，最長(zhǎng)時(shí)間悶了24秒，表現(xiàn)不錯(cuò)吧！今天是我學(xué)游泳的第二天，會(huì)學(xué)什么呢？
教練來(lái)了，他讓我們雙手抱著膝蓋，頭下低碰到膝蓋，還告訴我們這叫“抱膝浮體”。剛開(kāi)始我很害怕，擔(dān)心自己會(huì)沉下去。但看見(jiàn)那些比我重的人都沒(méi)沉下去，我一咬牙，吸了一口氣就鉆進(jìn)水里。我雙手緊緊地抱住了膝蓋，頭緊挨膝蓋，奇跡發(fā)生了我竟然一下子浮了起來(lái)。我的背被一陣陣的風(fēng)撫摸著，癢癢的'，像在水里蕩秋千，我沒(méi)有一絲害怕了。
接下來(lái)教練給我們示范第二個(gè)動(dòng)作。只見(jiàn)他先來(lái)個(gè)抱膝浮體，然后手腳同時(shí)向外舒展，成了一條直線。我毫不猶豫地照著做，爽快地完成了動(dòng)作。教練看我們學(xué)得不錯(cuò)又教了第三個(gè)動(dòng)作。我馬上試做兩手舉起，放在頭后面，兩腳一蹬就蹬出了好遠(yuǎn)。�。〕晒α耍仪斑M(jìn)了，我會(huì)游泳了嗎？我興奮極了，干脆用手拼命地劃，腳使勁蹬，太神了我學(xué)會(huì)游泳了！
以前我有點(diǎn)害怕學(xué)游泳，今天我突然覺(jué)得學(xué)游泳充滿了無(wú)窮的樂(lè)趣，學(xué)游泳真快樂(lè)！
三年級(jí)作文300字 篇2
最熱鬧的銀行叫什么？哈，猜對(duì)了，就是中國(guó)銀行。今天，我和我的同學(xué)曹大猷來(lái)這里參加小記者活動(dòng)。
到了那里，我們簽完到，就在旁邊找了個(gè)位子坐了下來(lái)。
我們等了一會(huì)兒，一個(gè)在這里工作的叔叔叫我們集合。他把我們分成兩隊(duì)，就帶我們這一隊(duì)去參觀了。叔叔先帶我們?nèi)タ磭?guó)外的貨幣，再帶我們?nèi)タ粗悄軝C(jī)器銀行。叔叔問(wèn)：“誰(shuí)有銀行卡？”一位小記者的媽媽說(shuō)“我有�！庇谑鞘迨逭f(shuō)：“我給大家示范一下，如果這位媽媽密碼忘記了，就要先確定這張銀行卡是這位媽媽的，才能修改密碼�！笔紫龋迨灏堰@位媽媽的身份證插入機(jī)器里，再叫這位媽媽站在機(jī)器前拍照，最后，叔叔打開(kāi)他的ipad，我們看見(jiàn)有兩張照片，第一張是身份證上的'，還有一張是拍的。叔叔問(wèn)：“是不是一樣的？”我們說(shuō)：“是�！笔迨謇^續(xù)說(shuō)：“這樣身份就確認(rèn)了，可以修改密碼了。操作完了，如果要退出就點(diǎn)‘安全退出’�！薄�
之后，叔叔還帶我們到銀行12樓，給我們講解怎樣理財(cái)。
今天，我收獲了智能機(jī)器銀行的的操作方法，還知道了怎樣讓錢(qián)變得更多。
三年級(jí)作文300字 篇3
今天，我們班張家輝說(shuō)我們班要來(lái)個(gè)新的老師。李老師說(shuō)：“這個(gè)老師就是校長(zhǎng)，要來(lái)咱們班講課，講的都是以前學(xué)過(guò)的，大家一定要裝作不會(huì)，還要積極回答校長(zhǎng)的問(wèn)題，知道了嗎？”“知道了!”我還沒(méi)反應(yīng)，張鴻飛就朝我的背上打了一錘，痛得我叫苦連天。
校長(zhǎng)來(lái)了，我便不吭聲了。這個(gè)“老師”可真是“怪”，出的都是一年級(jí)小朋友會(huì)做的題。按照李老師事先吩咐過(guò)的，我也舉起了小手，因?yàn)閷?shí)在是太簡(jiǎn)單了。老師出的題目是：1+1=？張胖皓高聲喊道：“我！”我們都開(kāi)始喊叫起來(lái)。誰(shuí)知道校長(zhǎng)叫了一個(gè)外號(hào)“歪才”的.同學(xué)——田輝。他站起來(lái)大聲叫道：“1+1=2！”校長(zhǎng)說(shuō)：“不對(duì)！”我沉思了一會(huì)兒，想想這節(jié)課是語(yǔ)文課，校長(zhǎng)不可能出這么簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題給我們。然后，等校長(zhǎng)問(wèn)還有誰(shuí)有不同的說(shuō)法時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲。只有我還沉著地舉著小手。校長(zhǎng)說(shuō)：“你說(shuō)吧!”“1+1=田！”我信心滿滿地說(shuō)。“不愧是小才女，給這位同學(xué)鼓掌吧！”剎那間，教室里響起了掌聲，那掌聲，熱烈而持久。我在掌聲里滿意地坐了下來(lái)，還瞟了一眼正在發(fā)呆的張鴻飛。
下課了！我拍拍還在發(fā)呆的張鴻飛，裝模作樣地嘆了口氣，然后輕快地走了。
三年級(jí)作文300字 篇4
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，有的愛(ài)踢球，有的愛(ài)看書(shū)，有的愛(ài)跳舞，還有的愛(ài)唱歌……，我家有個(gè)名符其實(shí)的.電腦迷。
中午，他一回來(lái)就馬上坐到椅子上狼吞虎咽的吃飯，不知內(nèi)情的總以為他很餓呢！其實(shí)呀，他是想快點(diǎn)兒去和他的“好朋友”見(jiàn)面。有時(shí)，他的“迷”性大發(fā)，干脆把飯菜搬到電腦房去了，一邊玩 一邊吃。
晚上，他吃完晚飯就不見(jiàn)人影，但是在電腦房里，你準(zhǔn)能找到他。他一玩起電腦來(lái)就沒(méi)個(gè)完，不玩到深更半夜不睡覺(jué)。為了這些，媽媽不知說(shuō)了多少次，可他總是“死性不改”。
記得有一次，可把我氣壞了。那天，他的單位正好放假，于是，他在電腦房里整整玩了一上午，下午我放學(xué)回來(lái)，看見(jiàn)鐵門(mén)沒(méi)關(guān)，我還以為家里失竅了，東瞧瞧西望望地進(jìn)了門(mén)，里面門(mén)也沒(méi)鎖，一想 壞了，該不會(huì)真的吧？一陣猛沖原來(lái)是他呀！為了電腦，他連班也不要上了。媽媽回來(lái)后，我把事情講給她聽(tīng)后，媽媽半開(kāi)玩笑半認(rèn)真地說(shuō)：“潔潔，你怎么不報(bào)警呀！以為碰到這種事可要三思而后行 ��！”“如果那樣的話，那他不就慘啦！”
你知道這個(gè)人是誰(shuí)嗎？是我的——爸爸！
三年級(jí)作文300字 篇5
愉快的寒假你在干嗎？在玩？再打電腦？在旅游？不！不！不！看《笑貓日記》才是最好的選擇。
本書(shū)作者是親愛(ài)的楊紅櫻老師，她將笑貓寫(xiě)得繪聲繪色。在這些幽默好玩，美妙溫暖的文字中，一條連通現(xiàn)實(shí)和幻想的秘密通道，我感動(dòng)，流淚，哈哈大笑，會(huì)開(kāi)始生命中最初的思考……笑貓，一只會(huì)微笑、狂笑、獰笑、嘲笑、苦笑，還會(huì)皮笑肉不笑的貓。它，有一把神秘的傘，將帶領(lǐng)我們走進(jìn)未來(lái)的世界。
傘，在生活中是為我們遮風(fēng)擋雨的物品。在楊老師的筆下，成為了顯示我們未來(lái)的道具。在書(shū)中，我看見(jiàn)了馬小跳、杜真子、安琪……的未來(lái)，也讓我知道了智慧不一定成為將來(lái)勝利的全部，情商會(huì)占到很大的優(yōu)勢(shì)。閱讀了楊老師的書(shū)后，我深深地感受到了閱讀的快樂(lè)，我仿佛走進(jìn)了一個(gè)真實(shí)的世界，感受到每一位人物的心情、語(yǔ)言、動(dòng)作、每一句都寫(xiě)得栩栩如生。讓我久久不能自拔！雖然我只閱讀了《轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的.傘》這本書(shū)，但我還想閱讀其它幾本書(shū)，我是不會(huì)讓豐富的知識(shí)從我眼中逃走的！
我想對(duì)楊老師說(shuō)：“您的書(shū)中，我認(rèn)識(shí)到了一位位性格奇特的人物，謝謝您！我將來(lái)也會(huì)成為向您一樣的大人物！”
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