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六年級年的作文

時間:2023-09-10 09:10:46 六年級 我要投稿

六年級年的作文常用[4篇]

  無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的六年級年的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級年的作文常用[4篇]

六年級年的作文 篇1

  難忘的事千千萬,如同天空中的繁星一般數不勝數。今天,我就挑出最絢麗的一顆給你講講吧!

  那是一個寒風刺骨的冬天,我們一家三口人在返回蒼溪的途中。這時,已經是凌晨三點,在無趣的坐車旅途中,我悄然如睡,時光過得真快,不到一會兒,我們就到了蒼溪。我從睡夢中醒來,打了個哈欠,我打開車門,跳下了車,刺骨的寒風凍的我瑟瑟發抖,我正準備回家。這時,遠處傳來了“沙沙”的掃地聲,我想深更半夜是誰這么兢兢業業地工作呢?好奇心唆使我去探個究竟,于是,我躡手躡腳地走了過去,這才看見一個花白頭發的老人正在掃地,這位老人個子矮小,滿臉皺紋,背駝得像個問好,她手揮舞著大掃把,一下一下地擺動著,在她的旁邊是大堆垃圾,我望望遠處,遠處還有一大片垃圾在等待她。風刮了起來,我的.心也隨著心潮起伏,我想這位偉大的清潔工為了城市的潔凈,每天起早貪黑,用一把大掃把揮舞著自己平凡的一生。而有個別有錢人,卻嘲笑清潔工臟,沒文化。他們雖然衣服干凈,但內心卻很骯臟,他們雖然受過高等教育,卻沒有美好的心靈。此時,那沙沙聲不在嘈雜,反而十分動聽。

  這件事雖然過去了很久,但我仍然記憶猶新,清潔工默默無聞的高尚品質永遠烙在我的心中。

六年級年的作文 篇2

  每個人的心中都會有一個理想,這個理想就似一棵稚嫩的小苗,在自己辛勤的灌溉下,終究會長成一棵參天大樹,在我的心里也有這樣一的小苗---成為一名教師。

  小苗當然不是與生俱來的',我這個理想是在幼兒園時開始萌芽。當時我的啟蒙老師是一位姓孫的年輕漂亮的老師。在她如媽媽般的關懷下,似姐姐班的親切中,我們班的同學都很喜歡她,把她當成一個仙女,一種權威。她在我們心里又無法磨滅的印象。所以,當時很多同學的理想就是成為一名教師。雖然大多數同學在成長的途中發現了自己更為感興趣的職業,理想有了變化,但我的教師夢卻一直未變。

  小苗當然不是一瞬間就可以長成大樹的,有了夢就要去追,需要自己的不懈努力,我也一直在為我心中的小苗長成大樹而不斷努力。

  首先我要繼續堅持這個理想;其次,為了能夠成為一知識淵博,博才多識的老師,我還博覽群書:世界名著;有關歷史的,地里的書;世界未解之謎;百科全書……詩歌,散文,小說,我也時常翻閱。而且爸爸媽媽也非常支持我,每次一放假就帶我去游山玩水,觀名勝古跡,看世界奇觀,賞世間美景,為的是讓我見多識廣。在不知不覺的玩耍中,我寫了許多篇游記,老師的基本功之一—作文我也有了較大的進步。

  我相信,只要我繼續堅持下去,想這個目標而不斷努力,我心中的小苗在不久的將來就會長成一棵蒼天大樹!

六年級年的作文 篇3

  我現在越來越喜歡上體育課了,因為現在的張老師上課不僅僅是跑步、跳遠、扔實心球等一些基本項目,還經常會讓我們做一些游戲。就像以前讓我們拔河,玩兩人三足這些游戲。今天,我們又上了一堂開心又有趣的體育課。

  “前排側平舉,后排前平舉,向前看齊!”當我們都以為又要開始做那老掉牙的'操時,張老師讓我們和他一起兩腳分開,兩手放胸前,然后左一拳右一拳地做起了搏擊操,一會兒前后,一會兒左右,還讓我們一邊喊“哈”一邊踢腿,弄得男生們一邊笑,一邊不停地一會兒去打打旁邊人,一會兒去踢踢前面人,還討了一頓罵。我們做完搏擊操的時候,出來一點汗,好像沒那么冷了。

  一會兒,跑了兩輪接力跑,老師要讓我們玩一個“木頭人”的游戲,規則是這樣的:說完口訣后,保持一個姿勢不能動,也不能笑,如果被老師抓到你動了,嘿嘿!大禮一份——20個下蹲。每輪只抓一個人。接下來,第一輪開始了,同學們各個摩拳擦掌。“山上山,山上有個木頭人,不許動,不許笑,不許露出大門牙……”

  這時候,仿佛時間停止了似的,所有的人都保持一個姿勢不動,許多聰明的人就蹲下來,抱住頭,這樣又省力,又不容易笑出來。“哈哈哈!你笑了!”老師指著章嘉杰笑起來。章嘉杰就只好乖乖的上去做了20個下蹲。第二輪,老師不許蹲下來,也不許遮住眼睛。這次,老師把目標對準了我們女生,只聽見老師在錢雨純她們那邊指著地上大聲說:“老鼠~ ~!”這一叫把李燕給說動了,結果也領了一份禮物。第三輪,老師又在隊伍的最右邊用怪怪的聲音大聲叫道:“狗屎~ ~!”結果某人(我忘了是誰了)大笑起來……幾輪過后,下課鈴聲響了,幸好我沒有動過一次,不然的話……老師告訴我們以后還會做這個游戲,我們都很開心,We all like this game!

  體育課真有趣,給我們緊張學習了一天放松一下。啊!我愛體育課!

六年級年的作文 篇4

  克雷洛夫曾經說過:"現實是此岸,理想是彼岸,中間隔著湍急的河流,行動則是架在川上的橋梁。"想必,我們每一個人都有自己的鴻鵠之志吧!我想:我們的理想一定各不相同,有的立志當一名救死扶傷的醫生,一位知識淵博的學者,一名杰出的科學家......而我的理想就是希望能考上我一直向往的大學——清華大學

  每當我在電視上看見考上清華大學的學生,看見他們臉上那燦爛的笑容時,我心里真是羨慕不已,羨慕他們能夠考上這所重點大學。但是,我發覺要考上這所大學是一件不容易的事。這必須要付出很大的努力,我猜,他們那段時間里一定很辛苦的在努力,因為這關系到他們一生的前途啊!不關怎么說,我們每一個人到這一階段時,總是很努力,很辛苦,很拼命的在復習功課,老師們也很緊張的安排課程。但老師們相信:只要功夫下的.深,鐵杵也能磨成針。

  我知道,要想實現這一美好理想,從小就要把基礎打好,掌握好課堂知識,平時多看一些課外書,作文選等書籍,因為這些書都能夠幫助我們提高寫作能力,同時也可以把一些好詞好句,名言警句給摘抄下來,多背,多寫,多讀,這樣真是"一箭雙雕"。還有,我們經常多做一些有過語文,數學的練習,這對我們也有幫助哦!最不能忘的是英語,英語是我們和世界各國的交流語言,雖然,學起來有些費勁,但是,只要你肯下點功夫,就一定能學會的。

  我想,無論我的理想是荊棘載途,還是困難重重,我都回努力學習,我相信通過我的努力,會成功的!有句話說得好:"不經歷一番風霜苦,焉能得梅花撲鼻香?"我一定會做個為實現理想而不懈努力的人。

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