四年級(jí)作文300字

四年級(jí)作文300字[實(shí)用5篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的四年級(jí)作文300字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)作文300字 篇1

　　當(dāng)父母踏著晨鐘送你上學(xué)，當(dāng)同學(xué)們?yōu)槟憬獯鹨呻y，當(dāng)醫(yī)生為你解除病痛......那么，你是否向他們表示過(guò)感謝？

　　在生活中，有很多人在我們遇到困難的時(shí)候向我們伸出援助之手。一次，同學(xué)把我絆倒了，摔得非常疼。旁邊的阿姨見(jiàn)了，趕緊把我扶起來(lái)，遞給我一張紙巾，親切地說(shuō)：“擦擦眼淚，不要哭了，上課去吧。”還有一次，媽媽讓我去買(mǎi)漿面條。但是漿面條鋪前有好幾多人在排隊(duì)。十分鐘過(guò)去了，我前面還有幾個(gè)人在排隊(duì)。我心中暗暗著急：媽媽在家會(huì)不會(huì)擔(dān)心呀？前面的大姐姐仿佛看出了我的心思，突然讓出自己的位置，對(duì)我說(shuō)：“小弟弟，你先吧。”我一再推辭，但她還是把位置讓給了我......每當(dāng)有人幫助我，我就感到一股暖流流進(jìn)我的心田，讓我感到人間的溫暖。此時(shí)此刻，我會(huì)對(duì)幫助我的.人說(shuō)“謝謝”，你呢？

　　感謝，是人們情感的起點(diǎn)；感謝，是人與人交流的路基；感謝，還是把兩個(gè)人距離拉近的橋梁。學(xué)會(huì)感謝，從我做起！

四年級(jí)作文300字 篇2

　　我們學(xué)校每年都要舉行冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。雖然今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)閉幕了好長(zhǎng)時(shí)間了，但運(yùn)動(dòng)會(huì)上激烈的比賽場(chǎng)面還是讓我記憶猶新。

　　比賽那天下午，天氣晴朗。同學(xué)們?nèi)胱�以后，比賽就正式開(kāi)始了。賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)生龍活虎，觀眾席上的拉拉隊(duì)也是熱情高漲。我參加了投實(shí)心球的比賽，前面的'同學(xué)表現(xiàn)不凡，看得我心里緊張起來(lái)，呼吸也急促了，心里“咚咚”地敲起了小鼓。輪到我了，先做個(gè)深呼吸，然后拿起球，按老師教的方法投了出去。投完以后只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的歡呼聲，其他的什么也聽(tīng)不到。

　　到兩百米跑的時(shí)候，我們換了場(chǎng)地，以便更好的觀看比賽。我們班的班長(zhǎng)出場(chǎng)了，她健步如飛，把對(duì)手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在身后，奪得了第一。

　　今年的比賽很激烈，希望明年也這樣！

四年級(jí)作文300字 篇3

　　兩個(gè)月假期的暑假又來(lái)臨啦！這是盼星星盼月亮才盼來(lái)的，這是個(gè)旅游的好機(jī)會(huì)，這不！四川的.華鎣山就是個(gè)不錯(cuò)的地方。

　　從清朝開(kāi)始，華鎣山與峨眉山、四面山、青城山并成為巴蜀的“四大名山”，華鎣山起源于四川大巴山山脈，至于重慶市江津山脈，連綿300余公里。華鎣山有著光榮的革命歷史，在三、四十年代，這里曾是中共華鎣山地下黨游擊隊(duì)武裝斗爭(zhēng)的根據(jù)地。

　　洞中天河。“洞中天河”是一個(gè)世界罕見(jiàn)的洞中瀑布，堪稱亞洲第一，此洞中大瀑布長(zhǎng)八百余米。有上、中、下共四疊。由于從洞頂轟然而下，似天河落入洞中，讓人驚動(dòng)魄，如果正是雨季，天河之水飛流而下，有萬(wàn)馬奔騰之勢(shì)，被譽(yù)為“亞洲第一洞中天河”。曾有詩(shī)說(shuō)：“盤(pán)古開(kāi)出洞天鏡，佛祖甘為守門(mén)神。疑是龍王禁地處，轟然天開(kāi)銀河傾”。

　　石林。景區(qū)的天然大盆景——石林，可稱得上是天下絕版、一枝獨(dú)秀，這里的石頭不一樣，它們是石頭上長(zhǎng)樹(shù)，顏色深淺不一，是綠石林。華鎣山怪石千姿百態(tài)，被稱之為七十二怪，夫妻石、同心石、豬八戒戲幺妹、妙筆生花·惟妙惟肖，形態(tài)活靈活現(xiàn)。

　　這次的華鎣山之旅，又為我的暑假生活增添了一抹色彩！

四年級(jí)作文300字 篇4

　　上課啦，這節(jié)課很與眾不同，為什么呢?不要急讓我悄悄告訴你。

　　我們的梁老師是個(gè)與眾不同的怪老師，每當(dāng)上課鈴響后，我們個(gè)個(gè)回到座位上。如果剩下幾個(gè)淘氣包在搗蛋，只要梁老師的目光掃到他們身上，他們就立刻回到坐位上乖乖地坐好……

　　今天早上晨讀課時(shí)，梁老師在黑板上寫(xiě)上大大的幾個(gè)字離身而去，我們抬起頭，只見(jiàn)黑板上寫(xiě)著“我今天嗓子啞了，你們自己乖點(diǎn)!”幾個(gè)淘氣包哈哈大笑起來(lái)。“這真不是在說(shuō)謊!”上課了梁老師指視我們回答，可誰(shuí)也不知道梁老師那奇怪的手勢(shì)。終于在我們的'笑聲中梁老師開(kāi)口了，“好了，到此結(jié)束，我們今天寫(xiě)的作文是上課了!”哈，這個(gè)謎團(tuán)終于解開(kāi)：梁老師原來(lái)是叫我們寫(xiě)一篇豐富多彩的文章啊!老師說(shuō)到：“今天我們自己體驗(yàn)了一次過(guò)程，也可以自己寫(xiě)一篇作文了!誰(shuí)先來(lái)說(shuō)一說(shuō)啊?”“我來(lái)!”“我來(lái)”......終于在歡快的笑聲里結(jié)束了這堂歡快的語(yǔ)文課。

　　這就是我們的語(yǔ)文老師，與眾不同，又讓人摸不著頭!

　　上課啦!這節(jié)課真與眾不同啊!

四年級(jí)作文300字 篇5

　　如果有人問(wèn)我，你心目中的英雄是誰(shuí)？我會(huì)理直氣壯的回答他（她）們，那就是平凡的崗位做出不平凡的事——母親

　　每當(dāng)我快被困難擊倒的時(shí)候，身邊卻總是出現(xiàn)媽媽熟悉的身影，她向我伸出那一雙粗糙的手，對(duì)我說(shuō)：“孩子，把手伸過(guò)來(lái)。”于是，媽媽牽著我的手，走過(guò)了那風(fēng)雨兼程的14年，從崎嶇的小道到擁擠不堪的馬路；從小學(xué)的門(mén)檻到……

　　每當(dāng)我考試考?jí)牧说臅r(shí)候，媽媽卻沒(méi)有罵我，而是用她那微微的聲音教育著我，鋪導(dǎo)著我，安慰著我，對(duì)我說(shuō)：“天才也有錯(cuò)誤的'時(shí)候，何況是你呢？考試的時(shí)候要認(rèn)真檢查，不要心不在焉，心在哪里成功就在哪里呀！孩子……

　　每當(dāng)我和同學(xué)鬧矛盾，我把事情的經(jīng)過(guò)與媽媽傾訴衷腸，而媽媽卻總是對(duì)我說(shuō)：“就算脾氣再好的人也回發(fā)脾氣；其實(shí)人生就是一盤(pán)棋，而與你對(duì)弈的是命運(yùn)。既使命運(yùn)在棋盤(pán)上占盡了優(yōu)勢(shì)，即便你只剩下了一副殘局，你也不要推盤(pán)認(rèn)輸，而要笑著面對(duì)，堅(jiān)持與命運(yùn)對(duì)弈下去，因?yàn)槿松�往往在�?jiān)持中轉(zhuǎn)機(jī)。

　　……。

　　平凡的人做出不平凡的事，她就好象一把綠傘，替我遮擋了陰雨天，任勞任怨。無(wú)私無(wú)畏，不求一點(diǎn)回報(bào)。

　　看，那一位就是我心目中的英雄。

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