六年級(jí)年的作文(必備4篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)年的作文 篇1
我是一只小蜜蜂，我有很多小伙伴，大家在一起很快樂(lè)，我們?cè)谏掷锇簿訕?lè)業(yè)。
我可不輕易蜇人哦！因?yàn)轵厝藭?huì)危及到我的生命。只有在非常危險(xiǎn)的時(shí)候，我才會(huì)使出我的傳家寶，也就是我尾部的尖刺。只不過(guò)這種尖刺可不能夠輕易地動(dòng)用，因?yàn)槲覀兊拇踢B著內(nèi)臟，蜇到人的.話，內(nèi)臟站在人身上，再拔出來(lái)就會(huì)損失一些內(nèi)臟，我就死了。或許也正是這個(gè)原因才會(huì)導(dǎo)致我非常討厭黑色的東西。
我們蜜蜂大家族非常團(tuán)結(jié)，分工特別明確。各項(xiàng)工作都有不同的蜜蜂擔(dān)任，我們的大腦里蘊(yùn)含著無(wú)窮的智慧。如果有蜜蜂找到蜜時(shí)，就會(huì)在蜂巢上跳八字舞，沾點(diǎn)唾液使蜜粘在腿上，粘到飛不動(dòng)時(shí)，才回家，再找人來(lái)取蜜，非把蜜全拿走不可。畢竟這可是我們辛辛苦苦采摘以后才好不容易制成的蜜，可不能夠讓別的小動(dòng)物輕易地偷走。
我們找蜜的時(shí)候總是無(wú)目標(biāo)的尋找，但我們很執(zhí)著。我們穿過(guò)茂盛的森林，看見(jiàn)小動(dòng)物們?cè)阪覒颍竭^(guò)清澈的小河魚(yú)兒和我們打招呼：“蜜蜂哥哥，快來(lái)和我們玩吧！”“不了，我們還要采蜜哪！”我們說(shuō)道。我們飛得筋疲力盡，忽然，在我們的眼前出現(xiàn)了五彩斑斕的花叢。我們快速的向前飛去，采好了蜜，我們高興地飛回了家。
你絕對(duì)不相信，我們也有家，我們的家就是蜂巢。我們蜂巢是六角形的，就像一個(gè)迷宮。如果你變成了和我們一樣大小的動(dòng)物，住進(jìn)蜂巢，一定要幾個(gè)月才能適應(yīng)。
這就是我們蜜蜂的習(xí)性。不過(guò)，由于人類濫砍濫伐，我們所需的食物也不多了，我想對(duì)全世界呼吁：“不要再破壞大自然了，讓我們共同保護(hù)美麗的家園吧！”
六年級(jí)年的作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)生活即將過(guò)去，在高新二小六年的清澀童年生涯短暫而又快樂(lè)！心中不斷閃爍著的是學(xué)校的一草一木、一花一果。
讓我忘不了的還有各位老師的音容笑貌，有寬厚慈祥的楊老師，在她的關(guān)照愛(ài)護(hù)下，我的從一個(gè)膽小懦弱的小女孩變得自信而又勇敢；有嚴(yán)厲而又銳利的.鹿老師，在她的嚴(yán)格訓(xùn)練下，我們的寫作能力飛速提高；有辛勤而又智慧的劉老師，她對(duì)每一個(gè)同學(xué)都傾注了心血；有可愛(ài)的英語(yǔ)老師，正是在她的激發(fā)下，我對(duì)英語(yǔ)的興趣才變得非常濃厚，成績(jī)?cè)絹?lái)越好；還有陪伴我們六年，我最心愛(ài)的數(shù)學(xué)老師蔡老師，正是她的堅(jiān)持和關(guān)注，讓我感受到數(shù)學(xué)的輕松。哦，感謝我的老師們！
同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)猶在耳邊縈繞。我們一起歡樂(lè)，我們一起成長(zhǎng)，我們的友誼天長(zhǎng)地久！感謝我的同學(xué)們！
母校給我們提供了優(yōu)美的校園環(huán)境、創(chuàng)造了寬容的成長(zhǎng)舞臺(tái)，我的美術(shù)、音樂(lè)天賦在母校的環(huán)境中得到了自由的培養(yǎng)，她支持著我們踏上新的人生征途。感謝我的母校！
昨日的雨像是騙人一樣的放晴了，嶄新的朝曦祝賀著我們，明明像平常一樣的風(fēng)景，因?yàn)橛行┎煌械奖瘋词巩厴I(yè)也能講到的對(duì)吧，我絕不會(huì)忘記。——后記
六年級(jí)年的作文 篇3
過(guò)年了！家家戶戶都熱熱鬧鬧的，每一個(gè)人都在忙著準(zhǔn)備年貨，此時(shí)我的心情非常興奮。隨著我興奮，四處響起了各種各樣的鞭炮聲。
這幾天我沖充分體驗(yàn)了年的“味道”。
大年三十早上，我們都早早的'起來(lái)了，爸爸媽媽忙來(lái)忙去，從柜子上面拿了一副對(duì)聯(lián)，我問(wèn)媽媽為什么每一年都要換新對(duì)聯(lián)呢？媽媽對(duì)我說(shuō)因?yàn)槊恳荒甓家跋残聟捙f”呀！后來(lái)我認(rèn)認(rèn)真真的將對(duì)聯(lián)讀了一遍，上聯(lián)是“春來(lái)花開(kāi)福滿門”，下聯(lián)是“泰連常臨通富路”，橫聯(lián)是“喜迎新春”。
下午我們和爺爺一起去坡子街逛了廟會(huì)，到處都是人山人海，非常的喜慶。廟會(huì)逛玩完了之后，我們大家都去了伯伯家吃年夜飯，伯伯做的餃子可是一流的，才上桌的餃子就被人們搶光了。
放煙花是每個(gè)小孩最喜歡做的事，我們會(huì)粘在大人身邊求他們買煙花，放的煙花可漂亮了，有一種煙花像噴泉似的，很多漂亮的“星星”都撒出來(lái)，象再下流星雨一樣。
新年的鐘聲敲響了，一束束煙花直沖云霄，在天空中綻放開(kāi)來(lái)。
到了大年初一，我們每一個(gè)人都去了祖先的墳?zāi)股先グ菽辏Ｓ游覀円簧皇榔狡桨舶病?/p>
這就是我們家的年味，這一年一定是幸福圓滿的，在這里我祝大家家庭美滿，萬(wàn)事如意平平安安，特別是要珍惜現(xiàn)在的幸福生活！
六年級(jí)年的作文 篇4
老師上課的時(shí)候?yàn)槭裁匆帽印⑺⒉枞~呢？難道是老師要泡功夫茶？我一看到老師手上的水就口渴極了，我舔了一下嘴唇就更口渴了，好想喝啊！
果 然，老師真的泡茶了。只見(jiàn)老師先坐在椅子上，身體立得直直的。然后，她用左手拿起杯子，右手放在茶葉盒上，想把蓋子打開(kāi)。可是，老師怎么也打不開(kāi)蓋子。她 就垂頭喪氣的，眉頭皺起，嘴也是翹起來(lái)的，說(shuō)：“哎，我怎么打不開(kāi)呢？”她又把手放在茶葉盒上，使勁兒一拉，盒子開(kāi)了。她高興地說(shuō)：“哈哈，我終于打開(kāi) 了。”說(shuō)完便把蓋子放在茶葉盒的右邊。接著，她便伸出右手抓了一小撮茶葉，說(shuō)：“我怎么抓了這么一點(diǎn)點(diǎn)啊？”老師又垂頭喪氣了，眉毛皺起來(lái)，嘴巴扁著。她 又抓了一大撮，說(shuō)：“這下夠了。”又開(kāi)心地笑了。然后，她把茶葉放進(jìn)了杯子里。又把裝有水的杯子拿起來(lái)，把里面的水倒了進(jìn)去。瞧，可愛(ài)的茶葉有的浮了上 去，有的'沉了下去，似乎茶葉在“跳舞”。過(guò)了一會(huì)兒，茶葉有的慢慢張開(kāi)，變成了黃色。有的茶葉還是沒(méi)變，好像在說(shuō)：“水濕太冷了，我怕著涼，所以我不想出 去。”還有的變成了青綠色。我又聞了一下，感覺(jué)味道有點(diǎn)苦。我又嘗了嘗，味道苦香苦香的。
啊，今天的茶真好喝啊！
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