二年級(jí)作文

時(shí)間：2023-09-13 14:48:23 二年級(jí) 我要投稿

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二年級(jí)作文5篇[熱門(mén)]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的二年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。

二年級(jí)作文5篇[熱門(mén)]

二年級(jí)作文篇1

　　花信風(fēng)

　　坐在陽(yáng)光里望著天空發(fā)呆

　　藍(lán)天流了下來(lái)

　　淚，

　　流了下來(lái)

　　呼吸著前河的靜謐

　　放牧著懷戀的歌聲

　　把溫暖的身影陷入角落里

　　聆聽(tīng)大地那繽紛的黑白

　　凝視山尖那恣意的'鋒芒

　　哦，

　　風(fēng)來(lái)了

　　山在流動(dòng)

　　血在奔騰

　　生靈在感應(yīng)

　　我卻在彷徨

　　這，

　　又是哪一番風(fēng)呢？

　　又是哪一番花開(kāi)，花落？

　　一番梅花

　　二番山茶

　　三番水仙花

　　......

　　番番掠過(guò)我的心

　　番番喚醒沉睡的花

　　額，

　　心口隱隱的叫喚

　　枯萎著

　　我錯(cuò)過(guò)了

　　這一番又一番的風(fēng)

　　從歲月深處吹來(lái)的花信風(fēng)

　　最輕的紙面里

　　最淺的光陰上

　　我煮上一首詩(shī)

　　醞釀飄香

　　綿延在雨后的陽(yáng)光里

　　引來(lái)花信風(fēng)

　　二十四番風(fēng)

　　二十四個(gè)約定

　　下一番，

　　能否驚醒我心底的渴望？

　　嗯，對(duì)！

　　花信風(fēng)

　　風(fēng)信花

　　花，

　　信風(fēng)~~~~

二年級(jí)作文篇2

　　今天，我去了景山公園。景山非常漂亮，景山有許多小亭子。一進(jìn)景山，公園的大門(mén)首先看見(jiàn)的是擺放著三個(gè)大大的花盆。我們往亭子的方向上去了，那里有三個(gè)大亭子都非常精致。我問(wèn)媽媽有三個(gè)亭子為什么只有一個(gè)亭子上有佛祖。而不是三個(gè)亭子上都有佛祖呢？媽媽告訴我在八國(guó)聯(lián)軍的時(shí)候那兩個(gè)佛祖都被他們搶走了。聽(tīng)了這句話我特別恨那些外國(guó)侵略者。我們下了山，下山后我看見(jiàn)了許多花，有黃的、白的、紫的`、藍(lán)的、粉的、紅的各種各樣的花很美麗。有許多蝴蝶和蜜蜂在采蜜。

　　景山公園真美呀！

二年級(jí)作文篇3

　　今天，媽媽買(mǎi)了一個(gè)吹泡泡的東西。我扭開(kāi)了蓋子，先沾了一下，再深吸一口氣，輕輕一吹，就吹出了又大又多的泡泡。這些泡泡太漂亮了！在陽(yáng)光的照耀下，這些泡泡顯得更加漂亮了！

　　泡泡的顏色五彩繽紛，就跟彩虹一樣有七種顏色，真是太美了！

　　泡泡的形狀圓圓的，有的像氣球，有的像珍珠，還有的泡泡連在一起，好像可口的冰糖葫蘆，真是太美了！

　　泡泡真是太多了，數(shù)也數(shù)不清，好像我進(jìn)入了泡泡的'世界一樣。有些泡泡真是太頑皮了，在空中飄來(lái)飄去。有的泡泡落到手上；有的泡泡落到我的頭發(fā)上；還有的泡泡落到我的鞋子上，真是好頑皮呀！

　　原來(lái)，玩泡泡也那么快樂(lè)，那玩其它的也一定很有意思。那我們快去玩玩別的吧，看看會(huì)給我們帶來(lái)什么樣的快樂(lè)！那樣的話，我又可以把這篇有意思的作文寫(xiě)下來(lái)了。嘻嘻。

二年級(jí)作文篇4

　　今天班隊(duì)課，我們舉行了踢毽子比賽。

　　比賽前，我們互相比試著，做好賽前的準(zhǔn)備。比賽開(kāi)始了，第一組同學(xué)全神貫注的等著羅老師一聲令下。“預(yù)備——開(kāi)始！”羅老師大喊一聲。同學(xué)們把毽子往上一拋，毽子們紛紛飛到空中。

　　看，一個(gè)同學(xué)把毽子輕輕一拋，毽子鐵片朝上羽毛朝下飛向空中。當(dāng)毽子剛超過(guò)頭頂時(shí)，突然在空中轉(zhuǎn)了一個(gè)180度的彎，垂直落了下來(lái)。這時(shí)，這個(gè)同學(xué)用腳輕輕一踢，毽子落在鞋子上，發(fā)出清脆的響聲，隨之毽子又反彈到了空中，這樣反復(fù)了好幾次。忽然，毽子向遠(yuǎn)處飛了出去，那個(gè)同學(xué)飛快的跑過(guò)去，伸出飛毛腿。可惜，他沒(méi)有踢到，毽子落到了地上。

　　同學(xué)們踢得可起勁了！有的同學(xué)踢得快，有的同學(xué)踢得慢；有的同學(xué)踢得低，有的同學(xué)踢得高；毽子在空中上上下下來(lái)回穿梭；紅的'、黃的、綠的……形成了一道美麗的風(fēng)景。

　　最后，我們選出了幾個(gè)踢的多的同學(xué)，代表班級(jí)參加學(xué)校的比賽。