實(shí)用的八年級(jí)作文【精】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的八年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
八年級(jí)作文 篇1
“明天就是演講比賽的日子了，對(duì)手都很強(qiáng)大，我一定要找到幸運(yùn)草，這樣我就不會(huì)落后很多了！”他心里暗暗地說(shuō)。他找遍了田野、花園、草叢，甚至陰溝邊，但都沒(méi)有找到象征幸運(yùn)的四葉草，普通的三葉草倒是走到哪，見(jiàn)到哪�！盀槭裁此娜~草沒(méi)有三葉草那么多呢！”他心里失望地說(shuō)。
他垂頭喪氣地回家�！霸趺戳耍俊眿寢寙�(wèn)。他低頭說(shuō)：“我找不到幸運(yùn)草，明天我一定會(huì)出丑的！”媽媽不解，怎么草有那么重要嗎？想過(guò)了就忘了。
第二天，他在臺(tái)下準(zhǔn)備。1號(hào)流利地進(jìn)行演講，在掌聲中下臺(tái)；2號(hào)在演講中稍稍停頓了一下，但沉著地掩飾了忘詞的尷尬。他很擔(dān)心：“我會(huì)不會(huì)在演講中忘詞，但沒(méi)有2號(hào)那樣的穩(wěn)重呢。我一定會(huì)給評(píng)委留下壞印象的`！”
終于輪到他了，他十分緊張，帶著顫抖的聲音演講著。“我會(huì)忘詞的�！彼胫＞驮谶@時(shí)，他果然忘詞了。他臉紅了，斷斷續(xù)續(xù)地演講。直到下臺(tái)，他的心還是跳得很快。他幾乎帶著哭腔：“糟透了！如果我找到了幸運(yùn)草，現(xiàn)在就不會(huì)這樣了！”
找到了
“明天就是演講比賽的日子了，對(duì)手都很強(qiáng)大，我一定要找到幸運(yùn)草，這樣我就不會(huì)落后很多了！”他心里暗暗地說(shuō)。他找遍了田野、花園、草叢，甚至陰溝邊，但都沒(méi)有找到象征幸運(yùn)的四葉草，普通的三葉草倒是走到哪，見(jiàn)到哪�！盀槭裁此娜~草沒(méi)有三葉草那么多呢！”他心里失望地說(shuō)。
他垂頭喪氣地回家。“怎么了？”媽媽問(wèn)。他低頭說(shuō)：“我找不到幸運(yùn)草，明天我一定會(huì)出丑的！”媽媽不解，怎么草有那么重要嗎？她想，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，這也許是很重要，于是說(shuō)道：“是四片葉子的那種草嗎？”他的眼睛一下子就放出了光彩。媽媽繼續(xù)說(shuō)：“我早上在后院好象看到過(guò)，我?guī)湍阏艺野桑 ?/p>
晚上，他的媽媽把四葉草交給他。他興奮極了，在昏暗的臺(tái)燈下凝視著幸運(yùn)草，許久才把它放入口袋。
第二天，他在臺(tái)下準(zhǔn)備。1號(hào)流利地進(jìn)行演講，在掌聲中下臺(tái)；2號(hào)在演講中稍稍停頓了一下，但沉著地掩飾了忘詞的尷尬。他自信地想：“我一定會(huì)比他們更加出色的，我才不會(huì)忘詞呢！人們會(huì)陶醉在我的演講中，幸運(yùn)草會(huì)給我幸運(yùn)的！”
終于輪到他了，他滿懷激情地演講著，語(yǔ)序不緊不慢，口齒清晰明了。他越講越覺(jué)得渾身充滿了力量。他的演講和他的激情征服了所有人，包括他自己。他在一片熱烈的掌聲和歡呼聲中筆直地走下臺(tái)。
“四葉草果然是幸運(yùn)的象征！”他一邊想，一邊摸索著帶給他幸運(yùn)的寶物。打開(kāi)手掌，他嚇了一跳。在他手中的竟是一片三葉草和一瓣留有雙面膠的葉子。
八年級(jí)作文 篇2
有人說(shuō)，母親的愛(ài)是無(wú)私的;也有人說(shuō)，母親的愛(ài)是偉大的;我說(shuō)，母親的愛(ài)是上蒼給予我們每個(gè)人最美好的恩賜。
忘不了，那一個(gè)個(gè)寒冬臘月，是誰(shuí)在你我的身邊問(wèn)寒問(wèn)暖;忘不了，發(fā)燒感冒了，是誰(shuí)曾寸步不離地守候在你我身旁;忘不了，那多少個(gè)不眠的夜晚，又是誰(shuí)一次又一次地把打落的被子，重新幫我們蓋好……噢，是那無(wú)私的母親;是那慷慨的.母親;是地球上那千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)偉大的母親。
人們常把母親比作陽(yáng)光雨露，把孩子比作花草嫩芽。是呀，如果沒(méi)有陽(yáng)光的沐浴，沒(méi)有雨露的滋潤(rùn)，那一棵棵幼嫩的小苗怎能茁壯成長(zhǎng)，怎能成為一株株茂盛的參天大樹(shù)，怎能綻放出那最迷人，最耀眼的光芒呢?無(wú)論在什么時(shí)候，無(wú)論在什么地方，母親總是將她們的愛(ài)，默默地奉獻(xiàn)給自己的兒女，每一位母親，在兒女的身上，都傾注著她的希望，都寄托著她的憧憬。
母親的愛(ài)，雖不像父親的愛(ài)那樣發(fā)人深省;也不會(huì)像老師的愛(ài)那樣令人銘記于心;但她，卻有更閃光的一面。每個(gè)母親，都用她們的愛(ài)滋潤(rùn)著我們的心，是她們，教會(huì)了我們做人的道理。也許母親們的嘔心瀝血在兒女們看來(lái)沒(méi)有什么，但在母親的心里，它卻是最寶貴，最難得的。母親用她那無(wú)私的愛(ài)心，為世界締造了一支又一支的<<愛(ài)之歌>>。當(dāng)你我取得成就，母親的笑是最好的回報(bào)，但你不難發(fā)現(xiàn)，母親那微笑的面龐上已多了幾縷皺紋;當(dāng)你我受到挫折，母親又總會(huì)用那親切的話語(yǔ)，輕輕地?fù)崞轿覀冃闹械膫�，一次又一次地把你，把我從失望的苦海中拉起�?lái)。這時(shí)，你會(huì)感到一股暖流，正在你我的心中流淌，流淌……
啊，母親!我歌頌?zāi)?我贊美你!你，好比一座階梯，引導(dǎo)我們走向輝煌;你，好比一把鑰匙，幫助我們開(kāi)啟那扇心靈之窗。
八年級(jí)作文 篇3
未來(lái)，對(duì)每個(gè)人而言，都是不可預(yù)知的同時(shí)充滿希望的，而它對(duì)于我而言充滿希望卻又伴隨著膽怯，直到現(xiàn)在我都不敢想象我的未來(lái)。
現(xiàn)在的我，已是一個(gè)步入初二的學(xué)生，不久，我就將踏上初考的戰(zhàn)場(chǎng)，這塊改變了許多人命運(yùn)的地方，我也想借此機(jī)會(huì)來(lái)為我的未來(lái)鋪平道路。而回顧六年級(jí)的我，每天在墮落中度過(guò)，不思進(jìn)取，荒廢著寶貴的光陰，沒(méi)有方向，沒(méi)有目標(biāo)，就好像一個(gè)漂流瓶漂浮在海面上，任憑狂風(fēng)的擺布，時(shí)而向東，時(shí)而向西，永遠(yuǎn)也不能到達(dá)彼岸。學(xué)習(xí)成績(jī)也可想而知，簡(jiǎn)直就是慘不忍睹，一次比一次低，直到現(xiàn)在，哎。
努力才有希望，放棄等于絕望。希望現(xiàn)在覺(jué)醒還來(lái)的`及，一切都還不遲。所以，在接下來(lái)的三年時(shí)間里，拋開(kāi)雜念，努力學(xué)習(xí)，盡力做到最好，即便最后失敗了，我也不后悔，因?yàn)槲以^(guò)，過(guò)程往往比結(jié)果更重要，加油。
初中的生活豐富多彩，更結(jié)識(shí)了一些不錯(cuò)的同學(xué)，希望我們共同努力，三年后，都有一個(gè)滿意的結(jié)果，從現(xiàn)在起，讓我們?yōu)榱俗约盒闹械哪莻�(gè)理想奮斗吧！勝利屬于我們，親愛(ài)的伙伴們，年輕沒(méi)有失敗，加油，努力，奮斗。
八年級(jí)作文 篇4
時(shí)間都去哪了？時(shí)鐘滴答、滴答緩緩的轉(zhuǎn)動(dòng)，時(shí)間緩緩的流逝。但它卻帶走父親、母親的韶華時(shí)光，帶走了我們童年的美好，而如今的我們都已經(jīng)長(zhǎng)大，父母卻都已經(jīng)變老。
“時(shí)間都去哪兒了？還沒(méi)好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了�！边@一句歌詞我們都并不陌生。它，就如同我們大多數(shù)家庭的生活寫(xiě)照。幼時(shí)，父母細(xì)心的呵護(hù)著我們，不愿讓我們受一點(diǎn)苦，童年的我們是歡快的。少年時(shí)，父母把希望寄托在我們身上，希望我們可以好好學(xué)習(xí)�？晌覀儯⒉皇悄敲吹南矏�(ài)學(xué)習(xí)，時(shí)不時(shí)地偷懶、偷玩兒。又因?yàn)槲覀兊呐涯�，一次又一次的傷了父母的心。時(shí)間走了，父母老了，但在他們的記憶中都是我們的笑顏、我們的哭臉，但他們還是那么的愛(ài)著我們。
時(shí)間都去哪了？正如朱自清所說(shuō)的.：“當(dāng)我洗臉時(shí)，時(shí)間從指縫間溜走，當(dāng)我洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去……”時(shí)間、時(shí)間、時(shí)間，我們?cè)摵翁帉ふ夷悖磕阕吡�，沒(méi)有留下任何線索，只有一張張有點(diǎn)發(fā)黃的照片，記錄了你曾經(jīng)存在我們的身邊。但當(dāng)時(shí)的我們卻不知好好把握這些時(shí)光，而只是讓你偷偷的溜去。
時(shí)間都去哪了？在你偷懶的時(shí)候，時(shí)間悄悄地溜去，并沒(méi)讓你知道。你后悔你沒(méi)有把握好時(shí)機(jī)？不要后悔，時(shí)間沒(méi)走遠(yuǎn)，它只是在你的前方，抬起頭，打起精神來(lái)，讓我們加快步伐追上它、超過(guò)它吧！
八年級(jí)作文 篇5
哎！這么胖了，還那么貪吃。真不愧是天下第一，所向披靡��！難怪是一頭貪吃的“小豬”��！
這就是我那同窗多年的老同學(xué)邵東澤。這家伙長(zhǎng)得挺俊俏的，但就是因?yàn)樗谴T大的體格踐踏了這張帥氣的`臉。可見(jiàn)，他是多么的貪吃！
記得，我曾與這個(gè)吃貨因搶東西而絕交，這家伙真是一個(gè)貪吃鬼！“在20xx年9月10天。那天早晨，我的鬧鐘壞了，因此我也起遲了。我已經(jīng)像熱鍋上的螞蟻急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)！還好我哥哥開(kāi)轎車送我上學(xué)，在街上我哥哥幫我買了一塊面包與一根火腿腸，讓它們作為我的早飯！上天保佑，我終于平安的到達(dá)了學(xué)校！早讀時(shí)，我已經(jīng)餓的前胸貼后背！一下課，我便大口大口的吃著我的早飯。這時(shí)，這個(gè)貪吃鬼便出現(xiàn)在我的面前，并一本正經(jīng)的說(shuō)：“哥們，別太摳門哦！我倆已同窗幾年啦，你難道不分享給我這個(gè)可愛(ài)的小澤澤嗎？”我頓時(shí)有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，我已完全驚呆了，他卻在我走神的情況下，拿走了我作為早飯的面包和火腿腸。。我決定與他恩斷義絕，從此和他互不來(lái)往。一周以后，這個(gè)貪吃的家伙竟主動(dòng)過(guò)來(lái)向我認(rèn)錯(cuò)，他說(shuō)：“好江江，對(duì)不起！我不知道那是你的早飯，我以為那是你專門為我買的，哎理解錯(cuò)誤，請(qǐng)你原諒！”因?yàn)檫@家伙主動(dòng)來(lái)找我認(rèn)錯(cuò)，我沒(méi)辦法不原諒他，哎，還是原諒這個(gè)貪吃的家伙吧！
他就是這樣，一個(gè)貪吃，使人討厭的同學(xué)、朋友！
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