(精華)六年級(jí)年的作文3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的六年級(jí)年的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)年的作文 篇1
海洋朋友這部影片講訴的是：有一個(gè)叫小奇的小朋友，他對(duì)海洋的熱愛(ài)、對(duì)海洋動(dòng)物的關(guān)懷，正是這種廣闊的愛(ài)讓他對(duì)動(dòng)物有了不一樣的理解。所以他才會(huì)有影片中的那一幕：和幾個(gè)小伙伴一起解救海豚琪琪，讓它回歸大海，像他一樣好早日回到爸爸的懷抱，后來(lái)還是讓大人發(fā)現(xiàn)。最后在小奇極力請(qǐng)求下小奇的爺爺向國(guó)家申請(qǐng)讓琪琪回歸大海的資格，功夫不負(fù)有心人，終于琪琪極地海洋世界完成了野外生活訓(xùn)練，踏上了回家的旅途。而且小奇的.爸爸也回來(lái)了。故事就在這樣完美的結(jié)局下謝幕了。
愛(ài)就這樣，一步步的傳遞給了每一個(gè)人。由一開(kāi)始的琪琪爸爸救琪琪的父愛(ài)，到小奇對(duì)琪琪的關(guān)愛(ài)，這難道不是愛(ài)的傳遞嗎？我記得法國(guó)的一個(gè)人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“把愛(ài)拿走，我們的地球就變成一座墳?zāi)沽恕！睂?duì)，愛(ài)是五彩的，世界就是這種顏色，如果沒(méi)有這個(gè)顏色，天與地沒(méi)有間隔，只有單調(diào)的黑、白、灰這無(wú)聊的色彩。只有愛(ài)才能點(diǎn)亮世界，讓世界變得五彩繽紛，因?yàn)閻?ài)，所以每個(gè)人的感情色彩也會(huì)變得五顏六色。真的沒(méi)有愛(ài)，沒(méi)有感情，沒(méi)有人世間的喜怒歡樂(lè)。這個(gè)世界將蒙上一片單調(diào)的色彩，將變成沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)的死海。愛(ài)是每個(gè)人自己享有的權(quán)利，你可以選擇愛(ài)別人，你也可以選擇愛(ài)自己。其實(shí)最珍貴的愛(ài)無(wú)過(guò)于親情，正是這種愛(ài)，讓影片中的琪琪爸爸在鯊魚(yú)的大口中救琪琪。有時(shí)跟你沒(méi)有絲毫血緣關(guān)系的人對(duì)你也有愛(ài)，那就是關(guān)愛(ài)。就像影片中小奇為救琪琪而做出的努力。
其實(shí)你的身邊處處都有愛(ài)，你只要細(xì)細(xì)發(fā)現(xiàn)，就能收獲很多愛(ài)，只要你去好好珍惜，你就能收獲更多的愛(ài)。你用愛(ài)去愛(ài)人，別人就會(huì)用愛(ài)來(lái)回報(bào)你。
六年級(jí)年的作文 篇2
由于我們?nèi)祟惒粩嗟钠茐拇笞匀唬斐闪艘幌盗械纳鷳B(tài)災(zāi)難，動(dòng)物瀕臨滅絕，環(huán)境遭到嚴(yán)重破壞，破壞環(huán)境等于慢性自殺，當(dāng)時(shí)的環(huán)境大不如從前，許多事物因他而改變……
本是春暖花開(kāi)的季節(jié)，卻已面目全非。回想起從前，鳥(niǎo)兒成群的在樹(shù)林開(kāi)演奏會(huì)，蝴蝶為他們獻(xiàn)舞，花兒搖晃著小腦袋，細(xì)細(xì)的聆聽(tīng)……可如今，來(lái)到樹(shù)林，映入眼簾的是——樹(shù)木因有毒空氣而萎縮凋謝枯黃，鳥(niǎo)兒，蝴蝶們中毒而亡，花兒卷縮的花瓣，仿佛想在世界的一切都死亡前，保留最后她觀賞人類自生自滅的痛苦，觀賞這充滿死亡的恐懼的地球。觀賞世界徹底毀滅，可在這時(shí)，花瓣徹底蜷縮進(jìn)去了，又仿佛不愿見(jiàn)到自己——曾是擁有宇宙小姐美稱的家園毀滅。
“你潑我，我濺你，兩個(gè)屁孩水中戲。哈哈”這可是炎炎夏日常見(jiàn)的情景，大家的臉上都掛著燦爛的笑容，整條小溪洋溢著歡樂(lè)的氣氛，大家戲水的玩法可真多，逗得大家哈哈笑。現(xiàn)在，小孩子們的臉上不再掛著那天真樸實(shí)的笑容，臉上顯出無(wú)盡的蒼白與畏懼，想著在從前的小溪已成過(guò)去，如今的小孩喜愛(ài)的.小溪已經(jīng)干涸，甚至曾運(yùn)載小溪的土地長(zhǎng)老他也合眼了。
紛紛落葉飄下，有如一只只黃蝴蝶。“媽媽，那些黃蝴蝶好好看啊。”兒時(shí)常把落葉當(dāng)成蝴蝶看，那場(chǎng)景刻在心中抹不掉。但隨著日子的流逝，世界末日的降臨，好看的落葉也成歷史，曾經(jīng)的落葉可當(dāng)養(yǎng)料，現(xiàn)在，不但沒(méi)有了，即使有，一旦落到泥土里，只會(huì)將有毒物質(zhì)埋入土中，從而是危害到大地。
冬天，這個(gè)冷酷的季節(jié)，要用愛(ài)來(lái)感化她。可憐冬天已失去，只從人們破壞了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，冬天姑娘再也受不了這樣的折磨，痛心離開(kāi)了，偶爾回來(lái)，看到人們還不覺(jué)醒的破壞，她發(fā)怒了，寒風(fēng)怒號(hào)，滴水成冰；出外的人們倍感寒風(fēng)的刺骨，埋怨這無(wú)情的冬季，卻無(wú)曾想過(guò)，這是報(bào)應(yīng)。自作孽不可活啊。善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，不是不報(bào)，時(shí)候未到；人們，現(xiàn)在時(shí)候到了！！
寫(xiě)著這篇作文，我哭了，我不想這樣的災(zāi)難降臨我們可愛(ài)美麗的家園。我不愿見(jiàn)到自己——曾是擁有宇宙小姐美稱的家園毀滅；我不愿見(jiàn)到曾運(yùn)載小溪的土地長(zhǎng)老他也合眼了；我不愿見(jiàn)到落到泥土里的落葉，只會(huì)將有毒物質(zhì)埋入土中，從而是危害到大地；我不愿見(jiàn)到善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，不是不報(bào)，時(shí)候未到，人們，現(xiàn)在時(shí)候已到了這樣的命運(yùn)降臨萬(wàn)物身上。人們，春天她是可愛(ài)的，末日來(lái)臨，她是令人厭惡的；夏天是快樂(lè)的，末日的來(lái)臨，她是令人畏懼的；秋天是美麗的，末日的來(lái)臨，她是可怕的；冬天是孩子們的冰雪王國(guó)，她是愈發(fā)親切，末日的來(lái)臨，她是殘酷的。
六年級(jí)年的作文 篇3
一想到明天就有一輛嶄新的自行車，小明高興的合不攏嘴。也正因?yàn)檫@件事，小明的心中也留下了深深的烙印……
第二天早晨，爸爸帶著一輛天藍(lán)色的自行車交給小明。小明喜歡的`不得了，爸爸一再叮囑他在一路上小心。但小明聽(tīng)也不聽(tīng)便直奔去上學(xué)了。小明興奮的玩著，不管路邊的行人。這時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶剛買(mǎi)完菜正準(zhǔn)備回家，她拄著拐杖，一步一步小心翼翼的走著。突然小明來(lái)不及剎車了，整輛車往老奶奶開(kāi)去……小明看看表，呀！都7：20了，只有十分鐘，來(lái)不及了，小明管也不管上學(xué)去了。老奶奶“哎呦，哎喲”的叫著，上學(xué)路上，小明后悔極了，總想去扶一扶老奶奶。但一想到就要遲到了，他什么也不敢多想。就這樣，小明來(lái)到了學(xué)校……
在上課的時(shí)間里，小明總想著老奶奶那痛苦的呻吟，便陷入了深深地懺悔……
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