一年級作文

時間：2023-09-18 07:26:57 一年級我要投稿

一年級作文集錦[9篇]

　　在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的一年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。

一年級作文集錦[9篇]

一年級作文篇1

　　烈日當頭，但我和爸爸媽媽還在地里不停地“運作”，干什么?割芥菜哩!

　　瞧!媽媽正“埋頭苦干”呢。爸爸正“發奮圖強”，爭著趕上媽媽，可怎么也超不過這位動作嫻熟的“老員工”。而我光顧著看這場“比賽”，才割了一小段，爸媽都已割了一來回了。望著這片綠中發黃的芥菜，我長嘆一聲：“哎，何時是盡頭呀?”

　　“進行曲”(二)運芥菜

　　中午太陽一過頭，大家又開始一項新“工程”——運芥菜。只見爸爸和媽媽抬著一筐菜向曬場奔去。我也不甘示弱，抱著一捧捧的菜來回跑，幾趟下來，菜倒沒搬多少，人快累扁了。對了，我找來一根粗繩，套住籮筐，里面的芥菜就享受免費旅游，開始“環游菜地”。正跑著，籮筐被石頭一“絆”，里面的.菜“嘩——”一下子傾瀉而出。好不容易把滿地的菜放回籮筐，沒幾步，腳下一不留神，栽了個跟頭。之后，真可謂“跋山涉水”，終于把菜全運到曬場。

　　“進行曲”(三)曬芥菜

　　望著一堆堆的芥菜，真是“望菜心嘆”，媽媽一聲令下，曬菜行動馬上開始。只見媽媽“唰——”捧起一大堆菜放在地上，平平攤開，一堆，兩堆，三堆……看著這速度，我簡直驚呆了。“嗨，別傻愣著!”媽媽扔下一句話。對啊，說干就干，不一會兒，曬場上排滿了芥菜。

　　我們望著一排排整齊的芥菜，相視而笑。

一年級作文篇2

　　夏夜，格外的熱鬧家家戶戶都會出來乘涼!所以，我和弟弟總是一吃完飯就往小院子里沖。去搶乘涼的“地盤”可是，我們總比別人晚一些，所以搶不到好“地盤”都被別人占了。弟弟很是不服氣。于是他和小伙伴大打出手!弟弟不喜歡剪指甲，哎!所以，幾乎每個小伙伴臉上都有弟弟的.“光輝戰績”雖然弟弟在打人方面是“長勝將軍”可是他卻從來都搶不到“地盤”，因為，弟弟一打人，就有大人指責他!

　　這時，他又完全沒有“長勝將軍”的那種霸道勁兒了，病怏怏的低著頭走開了!看見弟弟打別人，我恨的牙癢癢，可是看見弟弟病怏怏的，我又不忍心!這個壞弟弟喲!

一年級作文篇3

　　終于開學了，我興高采烈地背著書包去學校，走著老路來到了教室門口，只見我推開門的那一瞬間，傳來了一聲溫柔的聲音:“歡迎李思晨同學”，我打量了附近，“沒有人啊”，我奇怪地問自己。這時我才反應過來，我走進的居然是間天堂啊！

　　只見老師神采奕奕地站在講臺上，用一支筆在黑板上寫著，并且是一邊寫還一邊念，原來，每個老師都有一支神奇的筆，還能用自己的意念來控制，發出自己的聲音，這樣老師們就不用上課那么累了。而同學們都在整齊地坐在綠油油的草坪上，伴隨著老師一聲“同學們好”，只見我們的水晶課桌和凳子從地上緩緩升了起來，女生是粉色的，男生是藍色的，每個課桌上都浮現出了自己爸爸媽媽的照片，仿佛他們隨時都在陪伴我們，激勵我們！再看四周，天啊！

　　這是玻璃花房么？原來在上課的時候，這些花就會散發出迷人的花香，撲鼻而來，我們就會打起十二分的.精神學習。而到了課間操時間玻璃就會隨著四季的天氣變化而變化，反射出各種奇觀異景，美倫美煥！我們身臨其境，也能更貼近大自然，了解大自然，最重要的是每天都呼吸著新鮮空氣，大家再也不會因為環境污染而生病了。更神奇的是，這玻璃可是在白天能收取自然光的，折射進來就會變得溫柔了許多，既可以節約了能源也可以保護我們的眼睛，何樂而不為呢！正當我偷樂的時候，“起來寫作業了”這么熟悉的聲音，原來是爸爸啊，我做起來揉揉眼睛，回味著剛才的美夢，怎么感覺跟真的一樣。我越想越喜歡那間神奇的教室，總覺得有種說不出得幸福，而我現在能做的就是努力學習，期待未來！相信科學！

一年級作文篇4

　　今天是我們學校舉行運動會的日子，我的姐姐要參加女子組400米的.比賽項目，我和姐姐激動不已，迫不及待地來到學校。

　　首先是運動會的開幕式，開幕式上有很多節目，有太極扇、足球、繩操還有跆拳道表演，這些大哥哥大姐姐個個精氣神十足，每個節目都表演得十分精彩。隨著進行曲的結束，激動人心的運動會開始了。

　　在期待中，終于到了姐姐的女子400米的比賽。運動員都準備就位，姐姐就在第三跑道上，只聽“砰”的一聲槍響，運動員們飛快地跑了起來，大家你追我趕、不分上下。跑了半圈之后，運動員們逐漸拉開了距離，姐姐現在是第二名。我拼命地對著姐姐喊：“加油！加油！”跑在第一名的高個子姐姐突然慢了下來，這時我姐姐猛地向前，用盡全身的力氣超越了第一名，堅持跑到了終點。大家一個個圍著姐姐興奮地蹦著跳著。我也特別為姐姐高興，不管見到誰都自豪地說：“我姐姐跑了第一名！”

　　等我長大了，我也要像姐姐一樣，爭取得個冠軍，為班級爭光！

一年級作文篇5

　　半夜里，還在睡夢中的我被鞭炮聲給吵醒，我好不容易睡著了，又被吵醒了。搞得我早上起來都快有熊貓眼了。

　　早上，家家戶戶門前都掛起燈籠，貼上春聯，到處是一片喜氣洋洋的年味。吃過午飯，大人們就開始燒年夜飯了。我們小孩子則一起玩鞭炮。

　　下午三點半，到處都能聽到噼里啪啦的鞭炮聲。這聲音震耳欲聾，把我耳膜都要震破了。放完鞭炮，我們就開始吃年夜飯了，桌上有魚、醬鴨、蝦、螃蟹、生粉果……滿滿一大桌，十分豐盛。吃完飯，爸爸、媽媽都去打麻將了，我和小伙伴一起打三國殺。

　　晚上，我們大家一起看《春節聯歡晚會》。到了十二點，大家開始放煙花了，隨著震耳欲聾的聲音響起，漫天的煙花在空中綻放。有紅色的、黃色的、藍色的、紫色的`，還有五顏六色的、姹紫嫣紅的。好看極了！

　　我又吃了餃子，還收到了許許多多的紅包壓在枕頭下面睡覺。

一年級作文篇6

　　有個小桃核，里面住著一個雪白學白美麗的小桃仁。桃核就是小桃仁的家。小標題桃仁裹在漂亮的紅緞的被子里，睡了整整的一個寒冬。

　　有一天，小桃仁突然聽見有人喊它的名字，：小桃仁你是誰呀！我是春風呀！，我來告訴你，冬季過去了，春天來了，地上的雪化了，草兒長出了小芽，快出來玩吧！小桃仁鉆出暖和的紅被子，打開門，有又一個聲音說小桃仁，我是春雨，我來告訴你，春天來了，草地綠了，花兒開了，你的媽媽也換上了粉紅色的春裝！快出來玩吧！小桃仁喝了一口水，挺了挺自己的身體，終于出來了一道暖和的`陽光照射在它身上，暖和極了，太陽公公，我是小桃仁，和您玩的，你的朋友好多呀，有小鳥在為你歌唱，蝴蝶為你跳舞>太陽公公說：歡迎小桃仁你的加入，我們都愛你。

　　這時小桃仁眾于看見了自己好久也沒見的美麗的媽媽，它快樂地喊到：媽媽，我是你的小桃仁，我來看你了。媽媽！

一年級作文篇7

　　今天，我們一家人和姐姐伯伯來到政治學院游泳，因為我沒有游泳衣，姐姐就借給了我一件粉紅色的泳衣。

　　我們到更衣室換好衣服，就準備從最淺的地方下水了。開始我一下水就給水嗆著了，姐姐也是。姐姐是因為不會游，而我是不小心被誰給推下去了。嗆得我有點想嘔的感覺。媽媽為了以防萬一，給我們倆每人租了個救生圈。我不太會游，老是游不動，在原地打轉轉，爸爸就告訴我游泳的一些要領，腳要用勁向前蹬，手跟著有節奏的向前劃，像青蛙一樣，才游得快。一次、兩次......果然游得快多了，可我體力不好，游一會就要休息一下，重新吸一口氣，再游。爸爸又告訴我，先要在水里吐一口氣，再把頭伸出來吸一口氣。這樣就可以游得舊一些，不會被水嗆著。

　　開始，我怎么也掌握不好，老是被水嗆著，還喝了一肚子的'水。可我沒有泄氣，盡量不用救生圈，自己慢慢地練。不知不覺一個多小時過去了，我終于有的很好了，還能在水里翻跟頭呢！在這里，也讓我懂得了堅持就是勝利的道理。

　　今天，是我這個暑假玩得最開心的一天。

一年級作文篇8

　　一、導入

　　蘇州的西園是一個佛教名寺，最出名的要算那五百羅漢了。在眾多的羅漢中，有幾位是不容易讓人忘懷的。如彌勒佛、濟公活佛，還有觀音菩薩。即使我不加任何描述，大家還是能夠想像得出這三尊菩薩是怎樣一副容顏。想到彌勒佛那世間無二的大肚，那望之可親的笑容，很容易聯想起一副對子：大肚能容天下難容之事，開口便笑世上可笑之人。許多人，包括從未游過西園的人，甚至只要一見到“彌勒佛”這三個字，便能發出會心的微笑。其中奧秘何在？至于濟公，我們只要閉上眼睛，片刻間，身穿破衣，手搖破扇，踢趿著破鞋的瘋和尚就會自由自在地跑到我們面前，沖著大家扮出一張令人啼笑皆非的鬼臉來。這又是因為什么？西園的觀音菩薩也算是一絕了，在眾佛中她是最高大的一尊，也是最奇特的一尊——她有一千只手，而且每只手掌上都有一只眼睛。但不管她如何奇形怪狀，有一點在大家的眼中乃至于心中是不會變的，她的神情氣質是永恒的悲憫世人的慈善。怎么會這樣呢？

　　這一切似乎很奇妙，其實不過是塑像大師以他高超的技藝創造出了人物的獨特面貌，而這一富有個性的特征又在一個個傳說故事中不斷得到強化，于是他們的形象也便隨之深入人心，于是他們的特點也便固定下來，于是從一顰一笑中我們也能區分出誰和誰來。其實塑像大師能做到的，我們用筆同樣也能做到。要讓人物栩栩如生地走到我們筆下，關鍵在于要寫出人物的與眾不同之處。

　　二、述要

　　有這樣一個人，個子不高不矮，身體不胖不瘦，臉色不黑不白，眼睛不大不小，鼻子不高不低，嘴巴不寬不窄，耳朵不圓不長——你猜他（她）是誰？

　　又有這樣一個人，黑臉短毛，長嘴大耳，圓身肥肚，穿一領青不青、藍不藍的梭布直裰，提一柄九齒釘耙——你道他（她）又是誰？

　　對于前者，恐怕你苦思冥想也得不出個圓滿的答案來，都是，又都不是；而對于后者，相信你一定會脫口而出：豬八戒！

　　這兩個人，為什么前一個猜不出，后一個一猜就中呢？關鍵就在于前者只簡單介紹了人物的外貌，沒有寫出特征，更沒有寫出人物的個性，后者則不然。

　　許多同學認為要寫出人物特征，最簡單的方法便是從人物的肖像描寫入手，千人千面，人的外表是很少有雷同的。這樣想不可謂不聰明，也不失為記敘人物、表現人物特點的一條終南捷徑。方法人人能想到，但要真正做到卻很不容易。“不——不——”的公式不能寫出人物的個性；“紅撲撲的小臉蛋”“烏溜溜的大眼睛”一類的大眾化臉譜同樣也寫不出人物的'個性。因為人是立體生動的，不是呆板的模特，他有思想，有特定的品質，有異于他人的行為和習慣，“形”與“神”應該是和諧統一的，在形象描寫中能體現出人物的神采，在對人物精神的闡述中能使人物的音容笑貌更加具體，在“形”與“神”的互現中，人物的個性也就凸現出來了。八戒丑陋的外形下帶著他的憨態，憨態的骨子里刻著“饞”、“懶”，也刻著“情”、“義”，恐怕這就是他立體生動的原因。

　　這樣看來，要真正把握人物的整體風貌，光寫外貌是不行的，還需要從多方面、多角度去表現人物。

　　仍以豬八戒為例。雖然孫大圣的勇猛和機智奪走了讀者許多的視線，但這不妨礙我們喜愛豬八戒。當然，他并不美，與孫悟空的小巧機靈一比，他愈發顯得笨拙；他的武藝不錯，但在金箍棒的威力下，他絕不敢逞強（高老莊的一場廝殺除外）；他的心眼似乎也不能說很好，在沙和尚的老實忠厚面前，他的懶惰與自私是藏也藏不住的。但就是這么一個缺點多多的人，他給我們帶來了許多人間的煙火味，一種屬于凡人的個性特征。他的這些特點不是三言兩語所能說清的，作者就用多個事例來具體地描繪給我們看。因此，我們才看到了這樣一個豬八戒：在高老莊，變身為壯漢的他食量大如牛，一人可抵好幾個莊稼漢，你能說他不是一個勤勞的好農民嗎？奉師命去尋找食物，他美滋滋地吃了一頓大西瓜，然后懶洋洋地睡了一個好覺，這樣一個八戒，怎能逃脫“饞”和“懶”的評語！孫猴子被趕回了老家，八戒不也是依依不舍？大師兄不在的日子里，師傅有難，他不也是奮不顧身與妖魔斗得天昏地暗？這樣一個八戒，不也是有情有義？當然，我們也忘不了他在三位菩薩變化而成的美女面前，丑態百出，這不又是一個活脫脫的好色之徒？——就是通過眾多的事例，從多個方面，寫出了一個世俗的、有著人間男子的大多數優缺點的八戒。

　　事例有了，但如果不善于捕捉生活中的細節并合理利用的話，那么我們的文章可能無力承載濃厚的情感，無法很好地表達自己，更談不上去感動別人。拿一把放大鏡，定格住人物在特定情境下的瞬間表現，人物便會因此而生動立體。還是談一下我們熟悉的豬八戒。當調皮的孫悟空抖出他私設“小金庫”的隱私時，他嘴里嘀嘀咕咕地發著無意義的牢騷，一邊很不情愿地從大耳朵中掏出幾錢銀子來，這樣一個細節讓我們無法忽視，無法不發出會心的微笑。

　　好了，該到小結的時候了。寫好一個人物其實不難，關鍵是要寫出人物的個性；寫出人物的個性也不難，綜上可概括出“三訣”：1、形神并舉；2、多管齊下；3、微處動情。

一年級作文篇9

　　我最喜歡的動物是我公公家的那只小黑狗，它是爬行動物。

　　它的身子有點長，頭是尖的.，有點象三角，它的尾巴又粗又長，耳朵也是三角的，總是往下垂，它跟我們小孩一樣不聽話。它的爪子很鋒利，象針一樣，很容易就抓到任何小動物，因為它的行動向一陣風一樣。它的眼睛上面有兩個小點，象長了四個眼睛一樣，它總是一蹦一跳的，跟著我公公出去玩，我公公在打牌的時候，它就在門外等，有時也自己玩。它的尾巴搖來搖去，象一條鞭子一樣，它就象將軍一樣威風，咬住什么東西也不放，它喜歡吃帶肉的骨頭，吃起來津津有味就象貓吃魚一樣，它吃完骨頭以后，就把不吃的扔到一邊。

　　我很喜歡我公公家的那只小黑狗。

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