初一作文9篇[通用]
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的初一作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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初一作文 篇1
開著車子，我們一家來到了諸暨市的五泄，五泄在這個城市的西面，離市中心大約有15公里，總區域約50平方千米，是國家AAAA級風景區。五泄是一個旅游勝地。
進入五泄，最先映入眼簾的莫過于大片大片的山林，怪不得這里的空氣格外的新鮮，像是一個純天然的空氣凈化機。一條石板鋪成的小道在游人的腳底下沉睡著。我們順著這條石板小路一直向前走，很快看到了一連串向上走的階梯，也是石頭鋪成的。我們邊走邊看，臺階左下方有一條碧綠的江，翻滾的波濤，讓我覺得水面下有一條條大魚在攪動著水面。
走著走著，看著看著，我們不知不覺來到了大壩碼頭。一條客船開了過來，把我們這些游客接上了船。船不是特別大，可是也可以容納兩三百人。船倉很寬敞，里邊的'人可以坐在凳子上，外邊的人可以吹江風，看風景。我站在倉外甲板上，發現水庫兩岸之間并不是很寬，還可以清楚的看見岸上的森林沙灘。涼爽的清風徐徐吹來，令我神清氣爽。船很快就到了天一碧碼頭，緩緩地停了下來。這一程水路，雖然不是筆直的，但風景很好。
上岸之后，又是一條石板小路，兩旁是一些參天的古樹、青綠的小樹，還有潺潺流淌的小溪，行人十分之多，沒有一個人不感嘆這里是多么美麗，多么自然。這條小路的盡頭，是一個電瓶車站。坐上電瓶車，司機帶我們來到了五泄禪寺。里面有眾多菩薩，我們每人領了三炷香，點燃后對著菩薩貓三個腰。讓菩薩保佑我們平平安安，萬事大吉。然后我們繼續前進。
很快我們到了最著名的景點：五泄瀑布。這里的瀑布從上到下有五級，所以稱為“五泄”，最開始出現的瀑布是第五泄。只見山上冒出一大股白花花的水流，從上面飛瀉而下，約10余米高，像是一個巨大的水龍頭，泄下的水聚集成了一個大水潭。大人們與孩子們捉魚的捉魚，玩水的玩水，不會有任何一個人不感到不亦樂乎。不過我們沒有停留，而是沿著上山的道路看別的瀑布，大概走了五分鐘，就看到了四泄。四泄很小，約五、六米高。也沒有一個平臺或一座小橋可供近距離參觀，于是我們向三泄的位置攀登上去，三泄就顯得大四泄很多。大片大片的肉眼看不見的負氧離子從瀑布下面鉆出來，據說這里的負氧離子每立方厘米有三萬多個。雖然瞧不見負氧離子，但我的身體能感覺到負氧離子就在我的身邊。后來因為很多種緣故，我們沒有去一泄和二泄。
這時，該回家了，我留戀地看了一下四周。那飛流的瀑布，茂密的森林，裊裊的芳香，這個美妙的地方，我一定會牢記在心。
初一作文 篇2
在我的校園里一直都有一位拾破爛的老奶奶，老奶奶滿頭銀發，滿臉皺紋，笑起來的時候就會發現老奶奶嘴里的牙齒基本掉光了，但這一點都不影響老奶奶的樂觀。
老奶奶會在校園里的四處撿紙張還有水瓶，老奶奶好像將這當做了她的任務，每天都在堅持著。所以校園里的我們常能看到這么一幕，一位銀發的'老奶奶拖著一個大大的蛇皮袋在校園里行走著。
老奶奶還是校園里的環衛者，當她看到地上掉落的塑料垃圾時，老奶奶會彎腰撿起，然后放進臨近的垃圾桶內。
那一天，我回頭恰好就看到了老奶奶拾起地上的一塊香蕉皮。老奶奶的行動并沒有那般的便利，她為了撿起地上的那一塊香蕉皮，彎腰嘗試了好幾下，結果都不成。最終還是老奶奶慢慢的蹲下身，這才將地上的香蕉皮給撿了起來。那一幕讓我內心忽的一震，接著我立馬小跑朝著老奶奶跑了過去，當我跑到老奶奶身旁的時候，老奶奶剛好緩緩站起了聲。
“我來扔。”我看著老奶奶說道，接著拿過老奶奶手上的香蕉皮朝著不遠處的垃圾桶走了過去。我的心里其實是愧疚的，因為這塊香蕉皮是我剛才走過這里的時候隨手扔的。當我將香蕉皮扔掉后，老奶奶的聲音從我背后穿了過來。老奶奶說：“愛護環境，人人有責。”
老奶奶肯定也看到了，這塊香蕉皮確實就是我剛才丟的，這讓我更加的羞愧，并且我在心里默默的發誓，以后我決不會亂扔垃圾了。
那一幕，是年邁的老奶奶緩慢的拾起了地上的香蕉皮，是老奶奶用行動告訴了我，當我們身處在這處環境之中時，就應該好好的愛護我們身邊的環境衛生。
初一作文 篇3
一葉鄉愁，伴著深秋的葉飄落，灑在未央的夜里。
在黑夜中，這一片葉，乘著中原的風，頂著秦嶺的雨，穿過崇山峻嶺，落到了川西的土地上。很快，我就感受到了小鎮的喧鬧，熟悉的鏡頭里有濕濕的黑布傘、沾滿了泥土的綠膠鞋和那載滿了歡樂的背簍，這一幕多么深刻。我知道背簍里一定有我最喜歡的甜餅，爺爺背著它回家，是我最大的期待。
于是，這一片葉帶著我走上了蜿蜒的小路，這路上有我折過的黃荊條，有我捉到的筍子蟲，有我端著小板凳去上學的身影，還灑滿了被兩只公雞追啄后淌下的眼淚。乘風的樹葉飄動著，就像我的心在顫動。
長長的山路在雨后變得泥濘不堪，還是20年前的模樣，還是那一年的我。穿著紅雨鞋的女孩吃著路邊的山茶果走進了后院，那只成天跟著我的“黑虎”看見我就搖著尾巴叫起來。推開柴門時，屋檐上的水滴在我的臉上，很愜意。穿過灶房，奶奶坐在大院的門檻上瞇著眼睛剝核桃，她細心地為孫女撕去了核桃上的青皮，一瓣一瓣的核桃仁躺在竹扁里，好可愛。我的味蕾感受到了久違的味道，剛從樹上摘下的核桃充滿了清甜，祖孫倆的`身影被時光定格，鎖定在最美的時刻。
夕陽下，這一片葉趕上了遠行的火車，“哐當哐當”的聲音是離別的節奏。我蜷在下鋪的被窩里，巴山的夜雨淋濕了我的心。窗外是一片暗夜，穿過這個隧道就翻過了秦嶺，一路向東……
操場上的燈熄滅了，從窗外透進來的光黯淡了，這一片葉靜靜地舒展在我打開的書頁里。它翻山越嶺，帶來了后山上颯颯作響的闊葉樹，門前潺潺流淌的小河，光陰里那些花開花敗，草枯草榮。
我端詳起這一片葉，它在不經意間點燃了我的鄉愁，淡淡的，綿綿的。
初一作文 篇4
走在鄉間小路上干下的雨，洗靜了整個小路。
看，嫩綠的樹葉邊掛著一顆顆閃閃發亮的“寶石”。遠遠望去整顆樹都閃著微微白光。
我走在小路旁的小野花邊，沿著這條小路，小螞蟻成群結隊著走回家。我吸著小路上的清新空氣，這空氣里有水的清，花的香甜中還帶著泥土的泥香。
我又向前走去。小鳥們看見我，嘰嘰喳喳地叫了起來，這聲音比樂殿里的曲子都好聽。一個個音符從小鳥的嘴里飛出，還有幾只形態妖嬈的蝴蝶舞動著美麗的翅膀為這美妙的音樂而伴舞。因為這絕絕妙的樂曲只有一次，我不由多喝放下腳步仔細聆聽。嘰嘰聲伴著剛下完雨的.小路，我想只有“清新”才配得上這獨特的結合了。一曲的最好一個音符把我從幻想中拉了出來，我看小鳥，蝴蝶都飛走了，我也繼續向前走去。
向前走，一條奔騰不息的小溪飛快得奔向遠方。天上的夕陽出來了，旁邊的紅霞染紅了小路。小草不在那么綠了，小花更紅了，整條小路像一朵含苞欲放的玫瑰，卻沒有那么妖魅多帶了一些清新，還帶點高雅的成分，
我順著小路回頭，邊走邊想：小路是由：50％的清新，15％的特別，5％的空氣，10％的樂章，10％的高雅組成的。
小路的清新如一位妙齡少女，莞爾一笑；如一首古曲散發一點點韻味；如一只精靈帶著點夢幻。
小路的清新是我記憶中一顆流光溢彩的珍珠，散發著美好的回憶。
初一作文 篇5
花，總有怒放和凋零的時候；花，總有快樂和悲傷的時候……
花怒放時，人們對它贊賞有加，可花凋零了，一片片枯黃的花瓣飄落在地上時，人們便毫不留情地從它身上踏過，讓它傷痕累累。那時，我在想：花落了，她會快樂嗎？當時的我覺得，她一定是悲傷的。而現在，我的想法和以前大不相同。
當花凋零時，她是快樂的，因為她已經完成了自己的使命，要飄到另一個美好的國度。在那里，她依然會盡情綻放，收獲更多的快樂。
當花凋零時，她是快樂的，因為她在凋零后，會結出甜美的果實，讓人們，讓動物，讓昆蟲……來品嘗。她會從中收獲無窮無盡的滿足！
當花凋零時，她是快樂的，因為她在綻放時收獲了許許多多的贊美，凋零后，回到大地母親的懷抱，化作養料，繼續滋養著生命的`延續。
花落了，她會快樂嗎？我想她一定是快樂的，因為，她會到達另一個國度，會結出甜美的碩果，化作養料滋養大地。她一定是快樂的，畢竟，有誰不希望她是快樂的呢？
花開花落，總有喜怒哀樂。在花的一生中，把快樂作為她的座右銘，知足常樂。我讀懂了花的快樂。
初一作文 篇6
大自然有著無窮的魅力，我喜歡大自然，更喜歡下雨時的美景，雨點在大自然中飛舞，飄灑。有時如仙子般柔美，細細小雨輕輕的落在大地中；有時如獅子般兇猛，噼里啪啦地摔落在草木上，有時又像樹懶般悠閑，悠哉悠哉地落落停停。各種各樣且多變的性格，卻都襯托著雨的美，雨的別具一格。我不知道大家有沒有看過這個詩句，它出自唐代杜甫的《水檻遣心二首》之中的美景，“細雨魚兒出，微風燕子斜。”
一場細雨落下，看著景物有點模糊，魚兒在毛毛細雨中搖曳著身軀，噴吐著水泡兒，十分可愛，它歡欣地游到水面來了，沐浴著雨的撫摸，活力十足。燕子輕柔的軀體，在微風的吹拂下，傾斜著掠過水蒙蒙的天空多么安詳的'美景，多希望時間就此停留在這一刻，雨是那么優雅，溫柔地滋潤萬物。但是傾盆大雨偶爾也會出其不意地襲來，記得宋代蘇軾的《六月二十七日望湖樓醉書》有“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。”雖然整首詩的重點不在雨，可雨也是重要的陪襯，沒有雨的描寫，可能會暗淡很多。詩人首先描寫了大雨即將來臨的場面，飄浮的云朵像打翻了的黑墨水，黑壓壓，但還未來得及把山遮住，大雨就忽然侵襲，大雨激起的水花如白珠碎石。雨的兇猛在這一時刻表現了出來，可也讓周邊景色更美了，朦朦朧朧的，給人一種神秘的感覺，讓人看不透。今天，下了一場雨。
我在家鄉的河邊漫步，突如其來的雨讓我措手不及，我忙跑回家中，望著毛毛細雨，風拂面吹來，涼涼的，帶著泥土的氣息，這時，我望向天空，竟不是灰蒙蒙的一片，太陽還掛在上面，照亮世界。雨下得并不是很久，一會兒便停了，在山的前面有一條淡淡的彩虹，我不禁想知道彩虹的盡頭是什么樣的？我不禁想知道彩虹能否觸摸？瞧！又是一場雨，“滴滴滴”“咚咚咚”“砰砰砰”雨遍布各個角落，帶來不同的風景，滋潤世間萬物。
雨，你神奇絢爛，你是我心中最美的存在。
初一作文 篇7
自從我記事起，本人就是個病秧子，雖并不常光顧醫院，但體育活動幾乎與我無緣，所以我只好以成績相補，但在體育方面，我卻常常顯得自卑。不過，自打七年級的校運會后，我改變了我自己。
校運會報名的那段時間，大家都很興奮，紛紛報上了自己喜愛的體育項目，幾位以體育委員為首的體育健兒甚至能報幾項就報幾項，本來這是沒有我的什么事兒的，一想到小學六年的'漫長生涯我沒有參加過一屆運動會，心中就又自卑起來。看著同學們興高采烈的神情，我簡直郁悶到了極點。忽然，我內心深處的小宇宙爆發了，找老師詢問了一下空余的名額后，報上了一項事后來連我自己都感到吃驚的項目——1000米長跑。
話雖如此，可我必競是棵弱秧兒，幾乎無任何運動細胞，但我依然在課余時間堅持訓練，為了目標不懈努力。
終于，比賽的時刻到來了。
發令槍響，原以為大家為了節省體力都會慢跑，可出乎意料的是，所有的人都奮力向前沖，速度幾乎達到了我訓練時預定的最后沖刺的時速，盡管在比賽前我不斷告誡自己不要緊張，但這種情況還是讓我有些束手無策。無奈，我只好發力，緊跟在隊伍后面。一名選手可能是跑太快了，肚子痛了起來，他捂著肚子離開了跑道，在那一瞬間的眼神接觸中，我感覺到了他的遺憾。但略顯疲勞的我已無法想太多，繼續跑著…。
兩圈過后（500米），我情理之中地落在最后，且跟隊伍拉開了一截，但聽到高年級的大哥哥大姐姐的鼓勵聲和同班同學的加油聲，想到報名時自己心中的雄心壯志，我又鼓足了勇氣。
前面的隊伍里有個人掉隊了，一會也被我超過了，我期望著更多的人被我所超越，但事實并不如我所愿，畢竟實力上差距太大，就這樣，我上氣不接下氣地跑了個倒數第三。當時的我甚至沒有勁兒去感到遺憾。
這次比賽表面上看我好像失敗了，沒有奪得名次，但事實上我成功了，我挑戰了自己，我超越了自己，我努力了，我拼搏了，我奮斗了！我歡呼，我自豪。同學們，不要因為表面上的失敗而灰心喪氣，那失敗只不過是一張虛掩著的門，推開它，你會獲得一筆真正的財富——成功。這次比賽，我雖敗猶榮，它成了我記憶寶庫中的一件真正讓我驕傲的事！
初一作文 篇8
人魚的淚，是真誠、善良、純潔的，化為純白的珍珠，便是一個空白而沒有謊言的世界。沒有人，會懷疑它的澄澈，質疑它的清白。
只是，我不是人魚，無法落下珍珠淚……
那天，記憶猶新
滿臉愁容的藍藍找到我：“小軒，我昨晚的`作文沒有寫。你幫我一下，不記我的名字，好不好？”藍藍苦苦哀求，我猶豫了——她是我最好的朋友。只是一瞬，與藍藍多年的友情便戰勝了作為科代表的責任：“好吧，只是……就這一次，只這一次。”藍藍喜笑顏開，親昵地晃蕩我的胳膊：“嗯。”只是，在答應藍藍的那一瞬間，我卻覺得是失去了什么，一種很輕，卻又沉重的感覺。
后來，驚心動魄
“攤開你們的作文，我要檢查。”因為信任我，所以語文老師從不檢查作文什么的。可是今天，語文老師為什么……是不信任我了嗎？難道他知道了？我心虛了，頭上冒著冷汗，手不停地搓捻著課本封面的一角。語文老師經過一位又一位同學，終是走到了藍藍的課桌前邊。他伸出手，緩緩地揭開了藍藍的作文本，三兩頁地翻……別……我看到了藍藍慌亂之中瞪大著的眼睛……
最后，刻骨銘心
一放學，藍藍就跑過來了，她深喘著氣，很是悲憤：“真沒想到，你是一個這樣的人。”我疑惑不解：藍藍怎么會這么說呢？我流淚了，那樣悲傷……藍藍又朝我喊：”你還裝？為什么要向語文老師告發我？你這個小人，你是個偽君子！你的淚，不值得我相信！我要和你絕交，以后再不是朋友！“她說完，決絕地離去了，只留我一人在原地，想要重新拼湊我和藍藍之間那支離破碎的友情。
多年的情誼，就這樣如雪花一樣飄散、化為烏有了嗎？原來友情是如此脆弱，經不起考驗。倘若，我是人魚，就可以把眼淚化為純白的珍珠，屆時，你還會懷疑我嗎？
為何，我不是人魚呢？
初一:尤寶軒
初一作文 篇9
春，讓人期盼，興奮，欣慰，振作。春已不僅僅是一個季節，是一種自然現象，它是一種姿態，一種情趣，一種精神，春花草爭榮，生機勃勃，激勵人們珍惜時光，辛勤勞作，奮然向前。校園里充滿了歡聲笑語，充滿小鳥的叫聲，充滿花的芳香。春天的花有生命。有靈性，還有那一首首生輝的古詩透出春之神韻春需要我們用心去體會，用心領悟，用情去體驗。
春天在哪里呀，春天在哪里？春天在那湖水的側影里，映出了紅花呀，映出了綠草還有那會唱歌的小黃鸝
這首歌曾經陪伴我們度過快樂的童年，今天，熟悉的旋律在一次回到我們耳邊，我仿佛看到了萬紫千紅的花朵，嫩嫩，綠綠的'小草，軟綿綿的白云，真想再回到童年時代，和伙伴們在草地上打滾，賽跑，捉迷藏。過著無憂無慮的每一天。
春天的景色是多彩的，春天的氣象是多變的，桃紅柳綠，碧水藍天，路邊的小草路出嫩芽，常青樹也換上了新裝，孩子們戶外多了，女生的衣飾漸漸明麗，校園的歡笑聲多了，處處洋溢著生機和活力。
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