(精華)二年級(jí)作文6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的二年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)作文 篇1
星期六的早晨，天天和爸爸媽媽去公園。
“丁咚”，公交車停了，一位老爺爺上車了�？墒擒嚿蠜]有座位。天天就想老爺爺年紀(jì)大，如果不讓座的`話，一剎車，老爺爺就會(huì)摔倒的。天天就站起來說：“老爺爺，我把座位讓給您，您年紀(jì)大，一剎車就會(huì)摔倒的�！崩蠣敔斅犃藦澲f：“你是個(gè)懂得關(guān)心長輩的孩子。”
二年級(jí)作文 篇2
今天放學(xué)后，我和媽媽到北山去放風(fēng)箏。
到了北山，我們先做準(zhǔn)備工作：安裝風(fēng)箏，把尾巴接上去，整理好線。就要開始放飛啦。
風(fēng)挺好，我的風(fēng)箏很快就飛上了天。我掌握著接線盤，風(fēng)箏越飛越高，就成小不點(diǎn)兒了。太開心啦。放風(fēng)箏很容易嘛!
可是，我一不留神，沒把住。風(fēng)箏開始在天上打轉(zhuǎn)，接著它掉了下來。我跑了好遠(yuǎn)才把它撿回來。風(fēng)箏線纏在了樹上……
要是沒有那片樹林就好了。媽媽說，樹林總在那里，我們下次去開闊的地方放風(fēng)箏就好。
二年級(jí)作文 篇3
一年級(jí)以來，我們班換了好幾個(gè)老師，每個(gè)老師都給我留下了深刻、美好的記憶。這些老師的言傳身教，都讓我受益終生。
最近，我常常想起三年級(jí)的班主任的師老師，她中等個(gè)子，留著短發(fā)，人看起來很嚴(yán)厲，但實(shí)際上卻很溫柔，很愛同學(xué)們。
上一學(xué)期快要區(qū)考的時(shí)候，我因?yàn)槟ゲ浜妥呱�，�?dǎo)致交卷的時(shí)候，還有很多題沒有做。下課后師老師問了沒有做完的.原因，讓我去了她的辦公室，給我了一份空白卷子，讓我在規(guī)定的時(shí)間做完。因?yàn)楹ε吕蠋熢俅闻u(píng)我，我在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)做完了，但是還是有很多的不會(huì)，成績不是很好。
我原以為師老師要狠狠地批評(píng)我，心里有些害怕。但師老師這次并沒有批評(píng)我，而是語重心長的跟我談了談，她說學(xué)習(xí)最重要的是態(tài)度，目前學(xué)習(xí)差不代表什么，我雖然很差，但是只要努力，哪怕是每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，慢慢的就會(huì)有很大的進(jìn)步。
在她的鼓勵(lì)下，我暗暗努力，認(rèn)真復(fù)習(xí)，區(qū)考時(shí)，終于有了較大的進(jìn)步。從此以后我懂得了一個(gè)道理，只要努力，就沒有什么事是辦不成的。
師老師只帶了我們一年，就換到別的班了。雖然她不再帶我們，但我還是會(huì)時(shí)常想起她，想起她對(duì)我說過的話。
二年級(jí)作文 篇4
打開記憶的寶庫，我找到了一顆記憶的寶珠。這里有一件十分令我感動(dòng)的事。今天，我便來與大家一起分享吧!
那件事發(fā)生在我上幼兒園的時(shí)候，那時(shí)我有一個(gè)十分要好的朋友，叫張文莉，他是一名聰明美麗的女孩。
一個(gè)星期日，她打電話約我出去玩耍，地點(diǎn)在清都廣場。但是，不一會(huì)兒就下起了大雨。所以，我想：張文莉應(yīng)該不會(huì)去了，我也就沒有去。
直到星期一去了幼兒園，才知道它被雨淋的發(fā)燒了。聽到這個(gè)消息，我感到十分愧疚和震驚。幼兒園放學(xué)了，我急忙去她家看望她。要回家的時(shí)候，我輕輕的對(duì)她說了一聲：“張文莉，對(duì)不起，我害你淋雨了，都是我不好�！睕]想到，張文莉卻十分內(nèi)疚，她說：“是我自己不對(duì)，天氣不好還要出去玩�！闭f著，我倆都笑了起來，我們友好的擁抱在一起。這一幕，讓她媽媽看見了，把我們拍了下來，留下了永恒的記念。
雖然她現(xiàn)在在實(shí)驗(yàn)小學(xué)上學(xué)，見面的機(jī)會(huì)不多了。但是，我們在幼年時(shí)代的友誼是不會(huì)改變的`，我們是永遠(yuǎn)的好朋友。
媽媽的愛
有些事隨著時(shí)間地流逝被淡忘，但有些事卻久久不能忘卻，因?yàn)樗呀?jīng)被深深地刻在了心里。它是固定在腦海里的石頭，它是生長在記憶大地上的蒼天大樹，它是住在貝殼里的珍珠。是它使你深受感動(dòng)，讓你把它記在心里，永遠(yuǎn)不能忘懷!
早上，正準(zhǔn)備上班的媽媽見天色陰暗，便看了看天氣預(yù)報(bào)，果不其然，天氣預(yù)報(bào)上顯示今天要下雨，媽媽就提醒我記得帶雨傘，但是我覺得帶雨傘很不方便，于是背起書包就上學(xué)去了。沒想到真的下起傾盆大雨，看來放學(xué)后我鐵定要成“落湯雞”了。散學(xué)了，我望著灰蒙蒙的天空，雨水不留情面地打在地上，心情也跌落到谷底。正當(dāng)我準(zhǔn)備冒雨跑回家時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我眼前-是媽媽!原來，媽媽知道我一定不會(huì)帶雨傘，擔(dān)心我冒雨回家，于是犧牲午餐時(shí)間，專程來接我放學(xué)。頓時(shí)一股緩意涌上我心頭，媽媽付出的關(guān)懷，讓我深深感動(dòng)……
人生的路上會(huì)經(jīng)歷很多事，而那件事卻是最感動(dòng)我的一件!滿池荷花，它是最清雅的;萬山群中，它是聳立之巔!它使我難以忘懷，永久記在心里!
二年級(jí)作文 篇5
今天，我吃完飯，我發(fā)現(xiàn)從遠(yuǎn)看我養(yǎng)的金魚很大，從近看我的金魚很小。
我看到一條有白色，又有黃色的那條小金魚很可愛，它們的大便是一條一條的，而且非常細(xì)。我給它們丟食物的時(shí)候，它們會(huì)從四面八方趕來吃食物，我養(yǎng)的'金魚吃飽了還會(huì)把吃了的食物吐出來。
我覺得這些小金魚很可愛
二年級(jí)作文 篇6
周末寫完作業(yè)，無聊的我就去玩紙飛機(jī)！
拿來紙，我便開始折起來，可是不論我把飛機(jī)的翅膀折的有多大，它就是飛不起來，我急得像熱鍋上的`螞蟻一樣轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。第二次，飛機(jī)總算是飛了起來，但是它飛的又不平穩(wěn)又不直。一氣之下我把翅膀折的很小扔了出去，咦！只見飛機(jī)飛的又平又穩(wěn)，而且降落的動(dòng)作也很自然，我疑惑起來：一般的飛機(jī)的翅膀很大，可為什么紙飛機(jī)的翅膀越小越好呢？于是我查了查資料，一看，哦！原來是氣流在作怪。翅膀越大，在氣流中的阻力也越大，翅膀越小，在氣流中的阻力也越小。按這些資料，我又做了許多會(huì)轉(zhuǎn)會(huì)翻的飛機(jī)，沙發(fā)也成了我的飛機(jī)場，玩的真是太痛快了！
玩紙飛機(jī)讓我明白了生活中無論你做什么事，只要你細(xì)心都能有新的發(fā)現(xiàn)！
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