初一作文7篇【優(yōu)秀】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的初一作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初一作文 篇1
暑假的時(shí)候，我去了草原大國(guó)——澳大利亞，那里風(fēng)景優(yōu)美，四處都能看到綠草如茵的大草原，或者是在草原上悠閑吃草漫步的牛羊，偶爾還會(huì)有幾只袋鼠從你的車前跳過。在那里人與動(dòng)物可以說是零距離地接觸，就像澳大利亞的珍寶——考拉（樹熊）你們可以在指定的路上，一抬頭，樹上隨處可見。
澳大利亞不像中國(guó)，為了保護(hù)國(guó)家熊貓，就不惜一切手段，砍伐大量地樹林去捕捉熊貓。
而澳大利亞則是為它們提供大量的植被和樹林，讓它同在野外，能自由地生存，而且在澳洲的動(dòng)物園里，就都可以與它們的袋鼠，羊駝、綿羊零距離地接觸，甚至是面對(duì)面地玩耍，如敢態(tài)叮掬的樹熊考拉，只要你們?cè)敢猓銈兛稍谠谥付ǖ胤嚼锉е奶幾撸蝗缑仍七�白的綿羊，只要你們?cè)敢猓銈儾豢梢宰剿成稀?/p>
澳州的風(fēng)景也很美，四處能見的大草原，讓人心曠神怡；無邊湛藍(lán)的海灣讓人享受無比，公路兩旁的雨林讓人贊嘆自然的.偉大……
澳洲早上的時(shí)候太陽毒辣，每走一步都覺得燙腳，覺得穿件背心都覺得熱，而在晚上，空氣比早上冷了起碼十倍（寫出了澳州的早晚溫差古）都巴不得穿件棉襖出門了。
但如此冷的時(shí)候也正是企業(yè)鵝的出門時(shí)間，在雞邊濕冷的室氣，正是企鵝熱愛的環(huán)境，晚上你們可以拿著手電，都在灌木叢中發(fā)現(xiàn)許多姿態(tài)五異的企鵝……
澳州之大，無奇不有，一有則驚人無比！
澳大利亞真美啊！
初一作文 篇2
夜，很深，很靜謐。漆黑的夜空是那么孤獨(dú)，星星不再與她做伴，月兒躲在云后，一絲光也不露出來。
坐在桌前，面前鋪著一大沓復(fù)習(xí)資料，提起筆冥思苦想。夜，越發(fā)深了。
突然，一只溫柔的大掌撫上我的肩頭。“怎么，還在復(fù)習(xí)啊，早點(diǎn)休息吧，身體可是革命的本錢。”媽媽走到我身邊，溫柔道。
我苦笑著，心疼地摸著媽媽的大肚子。“沒事，你先去睡吧。你…注意身子。”
她沒有再說什么，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，就這么輕輕地坐在我床邊，細(xì)心地替我鋪好被子，用那世界上最溫柔的眼神注視著我的背影，她輕輕撫摸隆起的肚子，深情地喃喃自語：“小家伙，你現(xiàn)在每天陪著姐姐學(xué)習(xí)，姐姐可是你的榜樣哦！”
良久，對(duì)面的.樓層全部暗了下來，與這黑夜融為一體。我停下筆，轉(zhuǎn)過身才發(fā)覺母親早已打起了盹。仔細(xì)看，才發(fā)現(xiàn)母親的兩鬢已冒出銀絲，眼角那無論用多少昂貴護(hù)膚品都擋不住的魚尾紋深深刺痛了我的心。啊！母親的嘴角還帶著一絲淺淺的笑，也許是睡夢(mèng)中的我不再讓她操心了吧？我輕輕為她蓋上了被子。
不知幾時(shí)，原本躲在云后的月兒露出了臉。幾絲柔和的月光從窗戶溜了進(jìn)來，灑在母親的銀絲上，那么安寧，那么潔白。
夜，很靜謐，柔和的月光將大地籠上一層銀輝。母親，我想你是這月兒吧，你柔和的細(xì)膩的愛之光無時(shí)不在，籠罩著我。
你瞧，這月兒出來了。
初一作文 篇3
經(jīng)過三個(gè)小孩子的鑒定，兩年來零碎的思想在冰心奶奶的妙筆下，綻放出《繁星·春水》這一朵文學(xué)上的奇葩。
靈感起源于泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》，此后，小小的筆揮動(dòng)出一首首晶瑩清麗、輕柔飄逸的小詩：深沉的思緒與詩的美感糅合在一起，賦予事物情感，蘊(yùn)涵了深刻的思想；“滿蘊(yùn)著溫柔，帶著憂愁”的抒情風(fēng)格，用濃烈的感情歌頌著母愛，描繪著大自然的美，又用獨(dú)特的方式表達(dá)了對(duì)某些社會(huì)丑惡現(xiàn)象的譴責(zé)。其詩句的運(yùn)用仿佛順手拈來，卻又渾然天成，文字輕柔雅麗，意境優(yōu)美清麗，被稱為“冰心體”，產(chǎn)生了廣泛的影響。
其中，給我印象最深的是“言論的花兒/開得愈大，行為的果子/結(jié)得愈小”.在生活中，有些人，總是夸大其詞，對(duì)于計(jì)劃，總是滔滔不絕地描繪著那美好的前景。但當(dāng)付諸行動(dòng)時(shí)，卻遲疑不定，始終不見實(shí)行。言論只是五彩斑斕卻曇花一現(xiàn)的彩虹，只有行動(dòng)才是澆灌花朵結(jié)出甜美果實(shí)的甘泉。這首小詩警醒了我：要踏踏實(shí)實(shí)做事，少說以華麗詞句堆砌的空話。
我最喜歡的小詩是“成功的花兒/人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷/然而當(dāng)初她的.芽?jī)?浸透了奮斗的淚泉/灑遍了犧牲的血雨”.每當(dāng)一個(gè)人成名、獲得巨大的財(cái)富時(shí)，人們總是十分羨慕他，甚至嫉妒他的光芒，怨聲載道地問為何自己沒有這樣的運(yùn)氣，就像著名的演員成龍，剛出道時(shí)也只不過是個(gè)跑龍?zhí)椎摹^斗了幾十年，才有了今天的輝煌。而人們只看見他身為明星的光環(huán)，身為明星的巨大財(cái)產(chǎn)。可有誰曾想過，光環(huán)下用汗水一點(diǎn)一滴澆灌的艱難，巨大財(cái)產(chǎn)的一角一分凝聚了辛酸的血淚。成功是又百分之九十九點(diǎn)九的汗水再加上百分之零點(diǎn)一的靈感。冰心奶奶利用大自然中最鮮艷芬芳的花兒來闡述這個(gè)道理，更加形象生動(dòng)，也使人更加容易接受，讀上來瑯瑯上口，韻律優(yōu)美。
春天即將到來，萬物復(fù)蘇，小草偷偷地探出了頭，臉上還掛著象征著努力的“汗珠”--露水。我不禁想起了書中的“弱小的草呀，驕傲些罷，只有你普遍地裝點(diǎn)了世界。”草兒，或許很卑微，漫山遍野都有它的芳蹤；但是，正是因?yàn)樘斓紫滤鼰o處不在，才裝點(diǎn)了世界，是土地不至于荒蕪慘黃，充滿油油綠意。我們廣大的勞動(dòng)人民不正是如這一棵棵平凡而又偉大的小草，世界因有了他們而繁榮，世界因有了他們而多姿多彩，世界因有了他們而美好！以物喻人，借物抒情。
合上書本，思緒萬千，細(xì)細(xì)品味《繁星·春水》給我?guī)淼膯l(fā)種種……
初一作文 篇4
“姨媽，我今天又夢(mèng)見龍了，我還和他一起在星星，種月亮樹呢！他長(zhǎng)得真是帥呆了，一雙泛著藍(lán)光，像玻璃球似的眼睛，紅紅的臉蛋，手臂上都是結(jié)實(shí)的肌肉，飛翔時(shí)那姿勢(shì)比演員跳的舞蹈還好看……”那小子有滔滔不絕地向姨媽束手這那夢(mèng)中的情景。
“唉，這小子，怎么說起夢(mèng)境里的事就說得這么精彩，背起課文來就啞口無言了。臭小子，上課你要認(rèn)真聽講，遇到不會(huì)的問題就問老師。還有，以后你不準(zhǔn)跟別人說你夢(mèng)見龍。不然，大家都認(rèn)為你是一個(gè)神經(jīng)病。”那女子，一邊整理書包一邊說道。
這小子的'名字也跟龍有關(guān)，叫樸龍。他五歲時(shí)父母棄養(yǎng)，姨媽見可憐兮兮的，便心一橫把收養(yǎng)了。樸龍各科成績(jī)都是倒數(shù)第一。他可是小鎮(zhèn)上最著名的反面教育人物。追根到底，成績(jī)差，還是跟龍有關(guān)，他每天做夢(mèng)都會(huì)夢(mèng)見龍。他們每次都去不同的星球玩不同的游戲，可謂是形影不離的好朋友。因?yàn)樗煽?jī)差，在小鎮(zhèn)上沒有一位可以暢所欲言的朋友，所以在他心中和龍一起玩耍的情景成了他最美好的記憶。課堂上，老師在授課時(shí)，樸龍去覺得有幾百只蒼蠅在不停的嗡嗡叫，于是，他就沉浸在記憶的長(zhǎng)河中，不能自拔。一堂課過去了，他沒聽進(jìn)一個(gè)字。
老師原本對(duì)樸龍的一言一行都視而不見的，今天，老師卻破天荒地把他帶到辦公室，漫不經(jīng)心地說：“樸龍，校領(lǐng)導(dǎo)下了命令，如果你月考不及格就得退學(xué)。”“什么，退學(xué)！”樸龍大吃一驚，嚇得他打了個(gè)趔趄。“退學(xué)，退學(xué)，怎么會(huì)這樣……”
初一作文 篇5
對(duì)面住著一對(duì)老夫妻：爺爺開出租車，奶奶是退休工人。
我們兩家關(guān)系很好。有天下雨，爺爺回來后跟奶奶說，出車時(shí)遇到一件很有意思的事。
下午5點(diǎn)半，爺爺送完最后一位客人，正準(zhǔn)備調(diào)頭回家，突然發(fā)現(xiàn)前方一位戴著墨鏡、衣衫陳舊的盲人叔叔，焦急而茫然地在喊“出租車！出租車”。爺爺覺得他這個(gè)點(diǎn)很難打上車，于是直接打開了車門。送盲人到了樓下，有個(gè)中年大叔也在等著打車。盲人問:“多少錢？”一爺爺推回了他拿錢的手，“不收你的錢了。”盲人說：“那怎么行啊？你是靠開車吃飯的。”爺爺笑瞇瞇地說，“沒什么，我掙錢要比你容易些。”
中年大叔上了車，爺爺把他送到目的地，計(jì)價(jià)器上顯示的是8.3元。“車費(fèi)是8塊錢。”爺爺說。中年大叔掏出20元，爺爺正準(zhǔn)備拿錢找給他，中年大叔卻微笑著說：“不用找了，多出來的錢，是幫剛才那個(gè)盲人付的'。”爺爺連忙說：“怎么能要你付呢？”，中年大叔笑著說：“因?yàn)槲覓赍X，也比你容易些啊！再見！”
聽完?duì)敔斦f的故事，奶奶笑著說：“你這個(gè)好人，遇上了另一個(gè)好人，這世上還是好人多啊！”
教師點(diǎn)評(píng)：小作者以細(xì)致入微的描敘，為我們展現(xiàn)了一位“好人”出租車師傅的充滿正能量的形象，相信這種正能量會(huì)在許許多多的“中年大叔”中傳遞。整篇習(xí)作娓娓道來、暖心正氣，讓人讀罷深深體會(huì)到：只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，人間永遠(yuǎn)是春天。
初一作文 篇6
我愛看書，經(jīng)常浸泡在濃郁的書香里，享受著書香童年。
我的書柜里塞滿了各種各樣的書，只要一有空，我就會(huì)捧起書津津有味地讀。伴著書，我感受到了前所未有的快樂。
伴著書，我明亮的眼睛展現(xiàn)出無限生機(jī)。我看到陶淵明的朵朵菊花點(diǎn)綴了朦朧的南山，龔自珍的片片落紅化成了軟軟的春泥，晏殊的獨(dú)自徘徊落寞了通幽曲徑，溫庭筠的脈脈斜暉籠罩了悠悠碧水，還 有很多很多……
伴著書，我詩意的生命被開墾出最豐美的田園。放白鹿于青崖之間的旅者，豪酒入胸，七分釀成了月色，剩下三分，繡口一吐，便是半個(gè)盛唐；揀盡寒枝卻終不可棲的孤鴻，手持青青芒杖，在“缺月掛疏桐”之夜，嘆“大江東去”，不為“蠅頭微利，蝸角虛名”所觸動(dòng)，只愿滄海濟(jì)余生；落日橋頭，斷鴻聲中的`浪子，一邊是枯藤老樹，西風(fēng)瘦馬，一邊是寶馬香車雕滿路，可他只愿做“燈火闌珊處”的伊人。
伴著書，我童年的生活變得趣味盎然。我懷著“東籬采菊，南山飲酒”的心境，“行至水窮處，坐看云起時(shí)”，賞“禪房花木，曲徑幽通”，品“荷笠?guī)标枺嗌姜?dú)歸遠(yuǎn)”，憶“黃梅時(shí)節(jié)，棋子燈花”。
伴著書，我結(jié)識(shí)了易安——這個(gè)身世悲涼的奇女子。她在經(jīng)歷國(guó)破家散、喪夫流離之后，這個(gè)如水如畫的女子“人比黃花瘦”。于是，她重新認(rèn)識(shí)自己，自此“三杯兩盞淡酒”，可酒淡怎敵晚風(fēng)急，在纖纖玉手?jǐn)S下酒杯時(shí)，才發(fā)覺“舉杯消愁愁更愁”啊!她不禁發(fā)出“怎一個(gè)愁字了得”的反問，用哀婉蒼涼的筆調(diào)將愁苦悲凄寫得淋漓盡致。還 有“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”“物是人非事事休，欲語淚先流”等。有誰能不為這位寂寞千古的婉約詞人的滿腔愁緒而情不自禁地潸然淚下呢？
是書讓我了解了她，是書讓我的心靈騰飛，融入那千年前的唐風(fēng)宋雨中，寵辱不驚看庭前花開花落，去留無意望天外云卷云舒，聆聽海天相接處漁歌唱晚，體會(huì)夕陽斜暉里情意綿綿，品味古道長(zhǎng)亭邊古箏輕嘆。書，讓北方漢子沉迷于江南的碧玉韻致；書，讓身處江南者感受到塞外大漠的孤煙壯闊；書，讓我的生活變得更加豐富多彩。
品味書香，快樂童年！
初一作文 篇7
五彩斑斕得初中生活已經(jīng)結(jié)束了。然而，它就像一泓清水時(shí)時(shí)在我心底泛起微波。瞧那野草、小花，裹著芬芳，裹著溫馨。難忘啊，屬于我們的日子……
還記的那個(gè)冬天嗎？校園里成了粉妝玉砌的世界。一陣風(fēng)吹來，樹木輕輕的搖晃，那美麗的銀條兒和雪球兒都簌簌地抖落下來。體育老師忽然像孩子似的揮揮手：“走，咱們到外面玩兒雪去！”涼絲絲的小北風(fēng)偏偏在耳邊嬉鬧，鬢角的頭發(fā)被斗的翩翩起舞。體育老師領(lǐng)頭，帶領(lǐng)男生向我們女生發(fā)起攻勢(shì)。我們當(dāng)然不能示弱，向他們發(fā)起還擊。雪球兒們像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈，上下翻飛，在空中劃出一條條美麗的弧線。有時(shí)他們還會(huì)抱在一起，抱得太緊還會(huì)碎成一小片一小片的，飄呀飄呀互相開著玩笑，唱著歌，歡快的落到地上；有時(shí)他們甚至還會(huì)搞一些惡作劇，不時(shí)地跳進(jìn)人們的衣服里，打到人們的臉上。下課時(shí)，我們的小臉凍得像紅萍果似的。
玉屑似的雪末兒，又下了起來，隨風(fēng)飄揚(yáng)，在陽光下，幻映出一道道五光十色的彩虹……
那幾日的課外活動(dòng)課能忘記嗎？那天，輪到我們班和四班進(jìn)行拔河比賽。“嘟”隨著一聲哨響，我們的心提到嗓門眼兒了。但心仿佛是多余的，一下子竟把他們拖過來了。第二個(gè)回合才開始，那條粗繩繃得像根弦，我們女生的心同樣也受緊了。“加油！加油！”我們居然把對(duì)方拉拉隊(duì)的喊聲壓了下去！班主任急得把帽子也甩了。參加拔河的男同學(xué)的臉都憋紅了。終于，我們勝利了。我們跟男同學(xué)一樣拍掌跺腳，我們手拉手，大聲叫喊著，大地仿佛也震了起來，像是為我們歡呼勝利……
初中的`三年時(shí)光，如白駒過隙般的過去了，有些令人懷念。但更重要的是把握好現(xiàn)在，使我們將來可以回憶起現(xiàn)在美好的時(shí)光。這樣不平凡的初中生活必定在我的人生中留下美好而珍貴的一頁。
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