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六年級(jí)作文300字9篇(實(shí)用)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編整理的六年級(jí)作文300字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
六年級(jí)作文300字 篇1
有一次我被那位經(jīng)常放學(xué)留我們,罰我們的老師感動(dòng)了!
那是一個(gè)夏日,放學(xué)了,媽媽很晚也沒(méi)來(lái)接我。我只好在校門(mén)口等著。突然,我看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影朝校門(mén)口走來(lái),我心里一驚,“是陳老師!”。我立刻下意識(shí)地藏了起來(lái)。不一會(huì),陳老師來(lái)了,可我看到的不是講臺(tái)上那個(gè)激情洋溢的陳老師,而是一臉疲倦的陳老師。她手里拿著兩個(gè)袋子,一個(gè)袋子里裝的是菜,另一個(gè)袋子里裝的是一堆紙。我在她身后偷偷伸長(zhǎng)脖子仔細(xì)看,原來(lái)是一堆厚厚的單元測(cè)試卷,好像是我們才考的。那時(shí)我終于明白了老師改卷子為什么改得那么快了,明白了老師為了我們可以好好學(xué)習(xí),不惜放棄在家休息的.時(shí)間!頓時(shí),一陣?yán)⒕斡可衔业男念^,我想起,我無(wú)數(shù)次的不好好寫(xiě)作業(yè),無(wú)數(shù)次的給老師添麻煩,無(wú)數(shù)次的讓老師操心。
我被感動(dòng)了,我想對(duì)陳老師說(shuō)對(duì)不起,我不想讓你為我再操心了!
這時(shí)一陣風(fēng)吹來(lái),陳老師走出了校門(mén),我望著她疲憊的身影慢慢變小,心里暗下決心:陳老師,你就等著我的進(jìn)步吧!
六年級(jí)作文300字 篇2
今天真的很有趣,可能因?yàn)槊魈炀褪谴河瘟耍蠹叶己芑钴S,趣事也有很多,下面由我來(lái)向大家一一說(shuō)明。
今天早上,王子薇給吳迪講題,本來(lái)一直淡定的她今天居然說(shuō)出了這樣一句話:“哈,聰明智慧的我。”……這個(gè)貌似叫做人不可貌相,海水不可斗量……
英語(yǔ)課上,英語(yǔ)劇也演出了水平,小虎同學(xué)好像演的是鴿子(注意,是好像,因?yàn)樗械耐瑢W(xué)都不清楚他在干什么,只是我看到了他頭上的牌子,上面寫(xiě)著“pigeon”)還有一個(gè)角色,是一顆豌豆,最后開(kāi)花了,他是徐浙源演的,大家看到這個(gè)人就覺(jué)得好笑,何況他演花,在不同時(shí)期做出不同的動(dòng)作,嘿嘿,黑色的花我還是第一次看過(guò)。
物理課上更是趣事滿天“飛”。老師把考卷發(fā)下來(lái),給我們看,許文馨同學(xué)將它折成紙飛機(jī),飛向了葛佳文。結(jié)果老師突然轉(zhuǎn)身看到了這一幕,這下好,老師看著許文馨,許文馨看著葛佳文,葛佳文看著老師……
還是物理課,老師出去了一會(huì)兒,我看到了一幕,忍不住吭了一聲,后面的`同學(xué)聽(tīng)到了問(wèn)我怎么了,我隨口說(shuō)道:“關(guān)奕看著陳翼飛拿著徐浙源的筆袋打冷婉瑩的頭。”說(shuō)完之后我才覺(jué)得這句話真的好押韻……
趣事就怎么多,明天是秋游,希望大家玩得開(kāi)心!
六年級(jí)作文300字 篇3
當(dāng)今社會(huì),隨著人民生活水平的提高,人們?yōu)榱艘隆⑹场⒆ ⑿兴奶幈疾ǎ麄兟裨股鐣?huì)、埋怨家庭,可是他們卻沒(méi)有認(rèn)真的找找自己的原因
常言道:哭著也是活,笑著也是活,我們要笑著活。的確如此。愁眉苦臉是一天、喜笑顏開(kāi)是一天,只要你用一種正確的心態(tài)、從容的去面對(duì)生活中的坎坎坷坷,那么也就沒(méi)有什么困難可以阻擋你前進(jìn)了。
今天,看到追夢(mèng)這樣一幅圖片,內(nèi)容是這樣的:你不是小草,只是大樹(shù)還小,你不是小鳥(niǎo),只是蒼鷹還嬌,未來(lái)不遠(yuǎn),轉(zhuǎn)眼即到,用心去歌唱,用生命去舞蹈。在我們的生命旅程中,認(rèn)真的做好自我分析,制定人生藍(lán)圖,隨之在制定好自己的遠(yuǎn)期目標(biāo)、中期目標(biāo)、近期目標(biāo)后,再制定年目標(biāo)、月目標(biāo)、日目標(biāo),讓自己的每一天都充實(shí)的度過(guò),讓自己能在事業(yè)、家庭生活、學(xué)習(xí)、財(cái)富、交際休閑、健康六個(gè)方面和諧、平衡、快樂(lè)的發(fā)展。
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六年級(jí)作文300字 篇4
我們每個(gè)人都需要幫助,生活上也少不了幫助,別人給予我們幫助,那我們更應(yīng)該去關(guān)心幫助他人,這樣世界上才會(huì)充滿——愛(ài)!
說(shuō)到幫助啊,我覺(jué)得我簡(jiǎn)直生活在一個(gè)互相幫助的一個(gè)大家庭里——班級(jí)!同學(xué)之間互相關(guān)心,互相幫助的事情很多,但是,有一件事我到現(xiàn)在還記憶猶新!
那是發(fā)生在四年的事情。那天,我忘記帶筆盒回學(xué)校,我想回家拿,但是,又怕時(shí)間不夠,我心想:這回死定了,沒(méi)有筆怎么做筆記啊!我的同桌知道后,把她的筆盒遞過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“用我的筆吧!”當(dāng)時(shí),我心里感到一陣溫暖。其他同學(xué)知道我沒(méi)帶筆盒后,紛紛把她們的筆盒遞過(guò)來(lái)給我,她們一個(gè)借給我尺子,一個(gè)借給我橡皮擦,一個(gè)借給我筆。雖然這些都是極小極小的事,但是,這也使我非常感動(dòng)。心想,同學(xué)們,今天你們幫助了我,以后有機(jī)會(huì)一定會(huì)同樣幫助你們的'!
是啊!這不正如歌中所唱的:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì)變成美好的人間……”我們的家園才會(huì)更加溫馨美好的!
六年級(jí)作文300字 篇5
在一個(gè)偏辟的小山村,住著一位七十多歲的老奶奶。老奶奶年紀(jì)大了,走路不靈便,常常拄著一個(gè)拐杖,生活很是不方便。
老奶奶有一位聰明善良的小鄰居,她叫王小英,今年十三、四歲,是初中一年級(jí)的學(xué)生。王小英在學(xué)校是一位勤學(xué)好問(wèn)的好學(xué)生,在家是一位善良勤快好孩子,她常常幫助家人和鄰居干活,大家都常常夸獎(jiǎng)她是一個(gè)懂事的好孩子。
有一天,小姑娘聽(tīng)說(shuō)鄰居老奶奶生病了,她想老奶奶太需要大家的.幫助了,就決定幫助老奶奶打掃衛(wèi)生和洗衣服。一連幾天,在放學(xué)后她一個(gè)人到了老奶奶家,輕手輕腳地打老奶奶家的院了打掃得干干凈凈,然后再把老奶奶的臟衣服洗好掛在繩子上。一連幾天,她都堅(jiān)持這樣做,悄悄地來(lái)再悄悄地走,生怕驚動(dòng)了老奶奶。
看到衣服洗好了疊得整整齊齊,院子打掃得干干凈凈,卻見(jiàn)不到一個(gè)人影,老奶奶覺(jué)得很奇怪。到底是誰(shuí)在幫助我干的活呀,她決心要看個(gè)明白。這天,她就守在窗戶里,小姑娘剛開(kāi)始掃地,老奶奶就大聲地喊起來(lái):“小英姑娘,奶奶謝謝你!”把小英姑娘嚇了一跳。
老奶奶從屋里出來(lái),把小英姑娘抱在懷里,心疼地說(shuō):“真是奶奶的好孩子!”
六年級(jí)作文300字 篇6
我是一只勤勉的螞蟻。
在大風(fēng)大雨來(lái)臨之前,我愿意用小巧的身軀,與小伙伴弓著腰搬運(yùn)糧食;在干旱枯燥的地方,因?yàn)檫@些食物比我們的身體大過(guò)兩三倍,所以常常會(huì)沿途勞累,會(huì)乏困,但意志力催促著自己,要把食物運(yùn)完。
我是一只擁有音樂(lè)的獨(dú)特藝術(shù)的螞蟻。
在我們運(yùn)送食物的途中,我們會(huì)哼一些人類(lèi)沒(méi)有享有的.樂(lè)曲。因?yàn)槲覀兊臉?lè)曲勝于人類(lèi)的一切音樂(lè)。那優(yōu)美的音韻,好像控制了我們的身體;那優(yōu)美的旋律,規(guī)劃著我的步子;那優(yōu)美的詞句,勾引著我的瞳孔。我們隨著它搖擺,隨著它跳起了舞蹈,隨著它時(shí)喜時(shí)悲。
我是一只樂(lè)于助人的螞蟻
在我們運(yùn)送食物的途中,會(huì)遇到不少異鄉(xiāng)異客。有一次,有個(gè)好像迷路了的甲蟲(chóng)老爺爺用它沙啞的音色問(wèn)路說(shuō):“孩子,你知道甲蟲(chóng)村那地嗎?”
我們異口同聲的回答:“知道,知道,知道!跟我來(lái)吧!”
我們扶著老爺爺,陪著他慢慢著走到了他的家,他的家人非常感激我們,想留我們下來(lái)吃個(gè)晚飯。我們看天色已晚,就辭退了,因?yàn)槲覀冞要運(yùn)糧食呢!
這就是我,一只說(shuō)特別又不特別的螞蟻,你喜歡嗎?
六年級(jí)作文300字 篇7
學(xué)習(xí)是無(wú)止境的,求知是無(wú)止境的。在漫長(zhǎng)的人生道路上,我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí),汲取新的知識(shí),一步一個(gè)腳印兒努力向上攀登,勇往直前、不斷進(jìn)取,為我們昌盛的祖國(guó)做更大的貢獻(xiàn)。所以,無(wú)論如何,我們不能停下前進(jìn)的`腳步。
“問(wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)”這千古流傳的佳句,正所謂源源不斷的活水能使池塘變得如此明澄清澈,那么不斷熟讀,學(xué)到更多的知識(shí),才能使人變得更加聰明。我們不光要讀書(shū),還要實(shí)踐。從書(shū)本上獲得知識(shí)是膚淺的,也就是不要滿足字面上的明白,要更深地學(xué)得知識(shí)、懂得道理必須將書(shū)本知識(shí)變成自己的實(shí)際本領(lǐng),那樣會(huì)更容易理解,更容易牢記于心。這對(duì)應(yīng)的正是宋代詩(shī)人陸游教育他小兒子的一句詩(shī):“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。”
在實(shí)際生活中,該實(shí)踐時(shí)就要實(shí)踐,那樣更能體會(huì)出其蘊(yùn)含的深刻哲理,且將受用不盡。每個(gè)人都有自己遠(yuǎn)大的志向,首先,我們要敢于走進(jìn)知識(shí)的迷宮,探索知識(shí)無(wú)窮無(wú)盡的奧秘,克服重重困難,走出知識(shí)的迷宮,不斷追求、探索,為自己的目標(biāo)和理想而奮斗,描繪出五彩繽紛的明天。
知識(shí)就是力量,知識(shí)改變命運(yùn),知識(shí)是引導(dǎo)人類(lèi)走向文明的燈塔。“學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退!”
六年級(jí):xx
六年級(jí)作文300字 篇8
在我們的學(xué)習(xí)上,難免會(huì)有一些“敵人”。而我學(xué)習(xí)上的“敵人”就是粗心。
記得是一次數(shù)學(xué)期末考試,考試前,爸爸對(duì)我下了承諾,如果我數(shù)學(xué)滿分的話,就給我買(mǎi)我想要的東西。考試那天,我滿懷信心地交了卷,自以為考得很好。正當(dāng)我籌劃著買(mǎi)什么東西時(shí),心想:“爸爸這回可慘了!”成績(jī)出來(lái)了,我看著上鮮紅的“x”,眼淚都情不自禁地掉了下來(lái)。我仔細(xì)一看,錯(cuò)的`全是非常簡(jiǎn)單的計(jì)算題。這些計(jì)算題,簡(jiǎn)直是“張飛吃豆芽——小菜一碟”。我怎么會(huì)連這些簡(jiǎn)單的計(jì)算題都算錯(cuò)呢?原來(lái),我把“加號(hào)”看成了“減號(hào)”、“乘號(hào)”看成了“除號(hào)”。唉,粗心你這個(gè)“掃帚星”怎么老是來(lái)光顧我呀!我決定向你“挑戰(zhàn)”。
又一次數(shù)學(xué)期末考試,我坐在考場(chǎng)上,接過(guò)老師發(fā)下來(lái)的,迅速地對(duì)整張?jiān)嚲頌g覽了一遍,然后才開(kāi)始做題。三十多分鐘過(guò)去了,我順利地完成了整張?jiān)嚲怼_@次,我可不敢有一絲馬虎,全神貫注地檢查每一道題目。考試時(shí)間到了,我信心十足地交了卷。
成績(jī)終于下來(lái)了,全班唯一的滿分。我心里比吃了蜜還甜。我看著試卷上的分?jǐn)?shù),它正調(diào)皮地向我眨著眼睛呢!
我學(xué)習(xí)上的“敵人”——粗心,終于成了我的手下敗將。
六年級(jí)作文300字 篇9
俗話說(shuō):“一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春”,現(xiàn)在正是春季,不但花朵、草地盛開(kāi),小鳥(niǎo)也唱出心中的歡樂(lè),為大地增添了一份歡樂(lè)的氣息,春天的時(shí)候,也是一切的開(kāi)始,萬(wàn)物的新生,我們應(yīng)該趁這個(gè)時(shí)候,好好規(guī)畫(huà)下一年的生活。
對(duì)你而言,新生的意義是什么呢?是看到個(gè)人的奮發(fā)向上?還是改掉壞習(xí)慣的`重新開(kāi)始?不管你在這一年中要如何新生,只要是對(duì)我們有幫助的,都可以好好嘗試,我對(duì)我自己的期望如下:
第一:考試得第一,鋼琴過(guò)六級(jí):希望功課能維持正常的水準(zhǔn),鋼琴也能通過(guò)六級(jí)。把握時(shí)間、努力向上:要好好珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí),獲取更多的知識(shí)。
第二:每日運(yùn)動(dòng)不中斷,身體健康有保障:希望每天都能運(yùn)動(dòng)三十分鐘,以確保身體的健康。面帶笑容展,樂(lè)觀開(kāi)朗不生氣:希望我能夠快快樂(lè)樂(lè)高高興興的度過(guò)每一天。
新生對(duì)我而言,是個(gè)全新的開(kāi)始,也是個(gè)機(jī)會(huì),我要在這一年中,改掉我的壞習(xí)慣,發(fā)揮我的長(zhǎng)處,在這新的一年中,我要“新生”,做一個(gè)不一樣的自己,相信只要我有完善的計(jì)畫(huà)、充足的準(zhǔn)備和行動(dòng),一定能夠“新生”。
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