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六年級年的作文

時間:2023-09-24 10:06:02 六年級 我要投稿

六年級年的作文

  無論是身處學校還是步入社會,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的六年級年的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

六年級年的作文

六年級年的作文 篇1

  毎當我想起我生活在這里的祖國,整個心兒便悠悠地飄到那青青的山上,飄到了那艷艷的花上,飄到了那清清的溪流上……啊,我的祖國。是我依戀。我最愛的地方……

  在我的祖國,你可以看到一山山翠綠的'森林,一條條流淌的小溪,一座座古老的房子。人們也幸福的生活著。

  小時候,我最愛到山上去玩。大山好靜好靜,一點聲音也沒有,陽光透過樹縫稀稀落落灑下來,星星點點,好像是撒下來的寶珠,偶爾傳來幾聲悠揚的鳥鳴聲,便給這樹林帶來了無限生機,真好聽!我和小伙伴們總是盤算著把這小鳥捉住,可終究未能如愿以償,我的一個小伙伴說這鳥是這大山的魂!

  大山的水好清好清,一泓泉水,清澈透明,冬暖夏涼,總也流不盡。干渴的人們一口一口喝干了它,可它又不緊不慢地滲出來。大山的水真甜呀,喝一口,細細品嘗,甜進心里。聽奶奶說:“就連那小動物也愛喝那水呢!”還是妹妹說的好:“那泉水是大山的乳汁!

  這乳汁澆灌出來的草好綠,大山就像鋪了一層綠色地毯,那各色各樣的花兒,給綠毯繡上了彩色的圖案。那緩緩流動的小溪,給大山鑲上的明麗的花邊。野花也怪美的,射在草叢是里像星星,像眼睛,在微風中還眨呀眨的。

  大山的乳汁哺育出來的兒女是機智勇敢的,我從電視里知道了日本鬼子侵略我們的家園,大山的兒女是怎樣組織起來和日寇作斗爭,把他們引進大山里全部消滅的故事。看后,我很激動,時常在想:我們中華兒女是多么勇敢,不愿做亡國奴,堅決與敵人作斗爭,不怕流血犧牲。他們是中國人民的驕傲!

  啊,祖國!給了我多少樂趣,引起我多少遐想,也給我留下了無限的依戀……我愛我的祖國,不僅僅是因為它的美,還因為他頑強愛國的精神。

六年級年的作文 篇2

  今天我去英瑞特上英語,剛想給魏老師打個招呼,沒想到她對我擺擺手說:“我已經不給你們講課了,新來的蔡老師要接替我的工作!蔽乙幌伦鱼皭澣羰,心里空蕩蕩的,打心眼里憎恨那位把魏老師換走的新老師。

  上課鈴響了,我們五十四只眼睛齊唰唰地盯著門口,想見識見識新來的老師。不一會兒,門吱嘎一聲開了,應聲而來的.是一位女老師。她的體形有些發福,兩只眼睛被擠成了兩道月牙。她走上講臺自我介紹:“我叫蔡媛媛。”只聽見大家直呼一聲“菜園子”大笑起來,蔡老師也笑著說:“我好有魅力呀,剛出場就迷倒了一半觀眾”。這下可好,房頂都要被我們的笑聲掀垮了。老師見鎮不住我們,突然眉頭一皺,計上心頭,說:“前幾天我得了感冒現在還沒好……”老師的話音未落,我們便一下子閉上了嘴巴,俗話說病從口入,誰也不愿意當病毒犧牲品。

  課上了一半,枯躁無味的新概念把我們帶到了一個乏味的世界,當教到case(盒子)這個單詞時,我們再也沒有興趣繼續學習了。老師看了看我們痛苦的表情,靈機一動,說:“我給你們講個故事吧。在我讀大學時,給我們教英語的是個男老師,在學case這個單詞時,他問:“Who can give me a case?(誰能給我一個盒子)”,但我們都把case聽成了同音詞kiss(吻),老師看沒人舉手,便走到一個女生面前,問:“Can you give me a case?(你能給我一個盒子嗎)”,只見她慢慢站起來,臉比蘋果還紅,然后不好意思地親了一下老師,捂著臉坐下了。搞得那位教授丈二和尚摸不著頭腦,莫名其妙地把嘴張成了O型!辈汤蠋煹脑捯暨沒落,全班同學早已笑成了一鍋粥。

  人不可貌相,海水不可斗量。蔡老師的課比我想象中的要精彩百倍,我希望所有的老師上課都這么幽默,讓我們在輕松愉快的氣氛中掌握知識。

六年級年的作文 篇3

  每個人都有自己的理想,我也有自己的理想。我的理想是當一名作家,作家能夠寫出很精彩的文章,而優美的文章會給人帶來快樂,所以我的理想是當一名作家。

  我喜歡閱讀,看到一本好書就愛不釋手,一遍一遍地細細品味。慢慢地,看的書多了,我就開始自已編一些小故事,并不斷汲取其它作品的優美詞句,我的文章也慢慢充實了許多。只是,有的時候,一篇文章寫完了,回頭再看,又覺得不那么盡如人意,然后再對自己的文章進行反復修改,刪減,直至滿意為止。

  自從確立了這個理想后,我每天都會安排時間看書,并畫出好詞好句,熟讀并背誦這些語句,相信會讓我的作文增色不少。俗話說的好,“讀萬卷書,行萬里路!敝蛔x一種書,就不能豐富自己的知識,所以我不會只讀優秀作文選集之類的,還會讀一些情節跌宕起伏的'文學名著、小說之類的書籍,讓那些優秀的文章拓寬自己的視野,豐富自己的閱歷,為自已今后的作家之路打好基礎。而今,每周我都會和媽媽一起玩成語接龍,看看一周以來,自己的詞匯量有沒有增加,語言是否豐富了。我現在正在朝著我的作家夢這個目標而不懈地努力奮斗著!

  我的理想雖然算不上多么偉大,但是如果我寫的文章感染了一個人,改變了一個人,那么這篇文章也就“文超所值”了!這就是我的理想!

六年級年的作文 篇4

  星期日時,突然心血來潮的翻起舊相片。當我看到七歲那一年生日的相片時,許多的回憶便慢慢的出現在腦海里。

  小時候總是會很期待生日的到來,所以生日的前幾天就會很興奮,甚至會睡不著覺呢!然而媽媽是我所就讀幼兒園里的教職員工,所以其他的老師們也都決定在我生日當天,到家里替我慶生。當我知道這個天大的好消息時,更是高興得樂不可支呢!

  接著,大家一起和可愛的蛋糕拍照,然后就大口大口的`吃著這充滿幸福滋味的蛋糕,頓時大家的臉上都洋溢著滿足的表情,這真的是讓我永生難忘的記憶。

  當我看完那一年的生日照片后,竟然還情不自禁的流下感恩的淚水,而這也提醒著我,那些老師們對我的照顧與關心,勉勵著我要更上一層樓、繼續努力。而七歲時的這場生日派對,讓我留下最難忘的回憶。

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