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八年級作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的八年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。
八年級作文 篇1
童年是五彩的，童年是絢爛的，也是值得我們回憶的。童年發(fā)生的許多事都像肥皂水泡泡一樣消失了，但有一件事我還是忘不了。
記得那是在一年的暑假，我早早地寫完了暑假作業(yè)，媽媽怕我無聊，便讓表哥和表妹都來我家陪我玩。有一回，我和表妹正在玩，表哥突然神色慌張地向我們跑來，對我們說：“你們只要幫我一個(gè)忙，我就給你們兩根棒棒糖。”自從媽媽給我買過一次棒棒糖后，我便對那甜甜的滋味真是難以忘懷，急忙答應(yīng)了表哥。表哥便滔滔不絕地給我們講起了事情的經(jīng)過，而我卻想著棒棒糖的滋味，最后，我卻只記得表哥說：“你們就幫我背一次黑鍋吧”。
背黑鍋？這黑鍋在哪兒？哎，對了，中午媽媽炒菜的.鍋不是挺黑的嗎？就是它了！我搬來一把椅子，我上去拿鍋，表妹扶著椅子，沒有想到那鍋還挺沉，如果沒有表妹扶著椅子，我非摔個(gè)四腳朝天不可。我背上了鍋和表妹來到了客廳，只聽媽媽扯著嗓子喊：“誰打碎了盤子”，這時(shí)媽媽看到了我們，奇怪地問：“你們在干什么？”我想都沒想就說：“我們幫表哥背黑鍋呢！”媽媽聽了，笑得都喘不過來氣了，而我和表妹卻不知道這是怎么回事。最后，媽媽讓表哥洗了一個(gè)假期的盤子。
每當(dāng)我想起這件事的時(shí)候，我就會(huì)大笑起來。小時(shí)候的我可真是傻的可愛呀！
八年級作文 篇2
雨，是自然界的一種現(xiàn)象，四季的雨，也是大不相同的，在不同的氣候，不同的環(huán)境下，雨會(huì)給人不同的感受。大自然是千變?nèi)f化的，不同的雨，有著不同的美，只有用眼睛、用心靈去感受，才能發(fā)現(xiàn)這種美。
“春雨能解凍，和煦催耕種。”
春雨，是滋潤萬物的神圣侍者，在綿綿的細(xì)雨中，萬物復(fù)蘇了，燕兒北歸了，農(nóng)民開始耕種了，春雨好似觀世音的甘露水，是春天的象征。滴答滴答的春雨，敲響了新年的鐘聲，奏響了生命的樂曲。在它的澆灌下，湖邊的柳樹長出了新枝，那飄逸的綠長發(fā)，在湖面上來回掃動(dòng)，仿佛在譜寫著一首春天的贊歌。悶了一冬的魚兒，鉆出水面，大口大口地呼吸著新鮮的空氣，在水中翻騰、跳躍、玩耍、嬉戲。春雨，是大地的生命之水！
“夏雨草木熏，生機(jī)自欣欣�！�
春日的詩情畫意漸漸被炎炎的酷暑替代了，遮天蔽日的烏云中發(fā)出一聲聲怒吼，鋒利的.閃電似寶劍劃破了天幕，一場大雨嘩嘩地下起來了，傾盆大雨使酷熱消失的無影無蹤�；鹄崩钡奶栐谟昵跋駛�(gè)大火爐，大地萬物仿佛被烤焦了似地，而這突如其來的大雨則像有人向火爐潑了一盆水，人們在雨中盡情歡呼！
“秋風(fēng)雜秋雨，夜涼添幾許�！�
秋天，雨是凄涼的，還往往夾雜著涼颼颼的秋風(fēng)，這更給人一種沉寂的感覺。雨后，漫步在森林里，金黃的樹葉為你鋪成地毯，它比世界上最豪華的地板更美好；蟋蟀在洞口為你歌唱，那歌聲比鋼琴聲還要優(yōu)美；可愛的小蘑菇鉆出了地面，如同一把把小雨傘，為土地遮風(fēng)擋雨。身處在這樣美的環(huán)境中，你會(huì)感到秋雨是多么的美。
“一條藤徑綠，萬點(diǎn)雪峰晴”。
冬季，雨滴被凜冽的北風(fēng)凍住，變身為雪花。它們即像一顆顆晶瑩的淚珠，又像一群可愛的小精靈，在空中飛舞。時(shí)而落在萬古長青的參天大樹上，時(shí)而跳到行人的肩上，它們多調(diào)皮��！只有走近大自然，用心體會(huì)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)美好的感覺，令人難以忘懷。
我愛四季的雨，它們各有千秋，是大自然神圣的杰作，它們是美的象征，只有用心去發(fā)現(xiàn)，你才會(huì)感到雨的美麗！
八年級作文 篇3
柜臺(tái)上的那個(gè)少年睡著了，勻稱的呼吸，手臂搭在了旁邊的書堆上。
夏日的午后，悶熱的天氣叫人喘不過氣來。我站在一排書架前，看著小說�？諝饫飶浡还蓾鉂獾哪滩柘�，對面的奶茶店開業(yè)了。我望外面瞧了一眼，目光瞥見，柜臺(tái)上的那個(gè)熟睡的少年。大家都在看書，他在睡覺？我不免有些奇怪，隨即又看起了書。我走到了離他近一點(diǎn)的書架，正好看見他轉(zhuǎn)了一個(gè)身，臉正好朝我這一面，我這才看見他的'模樣。清秀的臉，長長的睫毛微微動(dòng)了一下，白白的皮膚，我有些失神�！芭椤睂γ骓懫鹆吮衤�。有的人驚了一會(huì)，拍著胸，嘴里呢喃著：“嚇?biāo)懒��！保挥械娜藙t往外看了一眼，又繼續(xù)看書；有的人，充耳不聞。我偷偷的瞄了一眼柜臺(tái)上的那個(gè)人，他已經(jīng)睡不著了。嘟著嘴，眼光看向了窗外，目不轉(zhuǎn)睛的看著。我不免有些好笑。
斜陽在窗，燦爛飛舞，讀一點(diǎn)書，這樣的背景就都有了。聞著干凈的空氣味道，帶著愉快的心情，接受陽光的照耀，我抬頭看向窗外。喜歡抬頭仰望天空的感覺，好像我也不是我。回頭看見那個(gè)人，他還在看著遠(yuǎn)方。
“好了沒�。炕丶伊�。”同伴在催我�！芭叮昧恕蔽夷闷饡呦蛄斯衽_(tái)。把書遞給那個(gè)人，他還是看著遠(yuǎn)方發(fā)呆。深邃的眼神中，帶有一點(diǎn)點(diǎn)稚氣，我不知道我為什么會(huì)這么想。“嘿，回神了！”我朝他揮揮手�！鞍�，哦，對不起！”他回過神來，有些窘迫�！皼]關(guān)系！”我笑著說�！昂昧耍o你！”他遞過書來，朝我笑笑，勾起了30°的嘴角。陽光下，那個(gè)笑容。
眼前又是那個(gè)情景。
那個(gè)笑顏如花一樣的少年，朝我微笑著。
八年級作文 篇4
生活是一幅潑墨山水畫，無須濃墨重彩，不須五彩繽紛，其美，其妙，其意境，皆隱藏在“墨色山水”中。
書海泛舟
愜意的午后，小心撐起一葉扁舟，遨游書海�？础扒赝鯍吡�，虎視何雄哉�！庇^高祖斬蛇起義，項(xiàng)羽平定八方，楚漢爭繼天下。讀孔明智算華容，子龍單騎救主，三國鼎立而存。后又三馬并曹，建立西晉，隋唐盛世，英雄輩出。華夏五千年文化，盡藏書中。坐觀王侯之成敗，笑談將相之勇謀，何其樂哉。捧起一篇篇詩詞，體會(huì)對酒當(dāng)歌，人生幾何的豪邁。品味“待從頭，收拾舊山河，朝天闕”的悲壯。跟著作者欣賞“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的美景。解讀“大夢誰先覺，春堂我自知”的灑脫……喜怒哀樂，悲歡離合，作者雖已遠(yuǎn)逝，情感卻躍然紙上，細(xì)細(xì)品味，此樂何極。
音樂.人生
戴上耳機(jī)，遠(yuǎn)離塵世喧囂，獨(dú)自一人漫步在音樂的'過度。聽一聽“劍出鞘，恩怨了，誰笑。我只求今朝擁你入懷抱。紅塵客棧風(fēng)似刀，驟雨落宿命敲。”的激情。聞一聞“還記得你說家是唯一的城堡，隨著稻香河流繼續(xù)奔跑，微微笑，小時(shí)候的夢我知道”的稻香鄉(xiāng)村氣息。品一品“天青色等煙雨，而我在等你，炊煙裊裊升起隔江千萬里�！钡臏嫔�。每一首歌曲，每一次傾聽，都是一次思想的旅行。
品茶香.知茶趣
“爺爺泡的茶有種味道叫做家，陸羽泡的茶是一幅潑墨的山水畫……”燒開一壺水，灑下一包茶葉，任其在水中翻滾，旋轉(zhuǎn)，展開自己嬌嫩的身姿，舞蹈著，將水染綠了，將自己的芳香獻(xiàn)給了水。端起茶杯，和爸爸相對而坐，吹起一絲幽芳，親抿一口�？酀牟杷诳谥幸稽c(diǎn)一點(diǎn)，化作那獨(dú)特的甘甜。恰似豐收后的喜悅，又像隆冬后的春天，苦盡甘來。人生亦是如此。和爸爸談天，論地，思考人生。人身沉浸在茶香中，靈魂卻早已飄出九霄云外，悠然而自得，飄飄而欲仙。
生活就是一次郊外踏青，三五好友，一同上路。一路上賞盡生活之美，看遍春意盎然。無須濃墨重彩，更不須五彩繽紛，其美，其秒，其意境，借隱藏在一片春綠之中。
八年級作文 篇5
愛，無處不在。我在一份報(bào)紙上，看到了這樣的一件事。
有一個(gè)小男孩，在一次回家的路上，他背著書包，興高采烈的穿過馬路時(shí)，一輛約重五噸的卡車飛馳而來，當(dāng)司機(jī)發(fā)現(xiàn)時(shí)，已經(jīng)來不及了，卡車從小男孩的腳和手臂壓去，“啊……”一聲慘叫后，司機(jī)剎住了車，他急匆匆的跑向小男孩的身旁，當(dāng)時(shí)他早已昏過去，身體血淋淋的`，慘不忍睹……小男孩被送到了醫(yī)院，聞?dòng)嵹s來的家屬痛苦流涕，拼命地捶打著啞口無言的司機(jī)，時(shí)間一分一秒的流逝著，小男孩在手術(shù)室中呆了六個(gè)多小時(shí)，過了不久，醫(yī)生出來了，搖了搖頭，很遺憾地說：“對不起，我們已經(jīng)盡力了，現(xiàn)在他的四肢殘廢，如果想要治療，就要去松江，但希望很小，希望你們做好心理準(zhǔn)備�！毙∧泻⒌膵寢屄犃�，差點(diǎn)暈了過去。小男孩的家屬?zèng)Q定還是搏一搏，可是昂貴的手術(shù)費(fèi)又是他們的一塊心病，大家的希望破滅了，傷心欲絕。一些媒體聽了，都很感動(dòng)，于是決定幫助他們，在新聞上發(fā)布了他們的事件，許多人都知道了，都很感動(dòng)，毫不猶豫地拿出了口袋里的錢，某校的學(xué)生、老師、校長知道了，紛紛把錢投進(jìn)了捐款箱，連一些
窮困家庭也伸出了援助之手，因?yàn)樗麄冎雷约弘m然苦，可是別人比他更苦。在短短一個(gè)月里，便湊齊了手術(shù)費(fèi)，當(dāng)這些錢送到他們手中，眼淚頓時(shí)流下來了，小男孩的父母哽咽著說：“謝謝，謝謝你們……”話沒說完，便泣不成聲了。這一幕，出現(xiàn)在屏幕上，人們也盯著他們，看邊哭邊看。兩個(gè)月后，小男孩終于走出了醫(yī)院，腳卻沒有以前那么靈活了，仍需要大人的扶持。小男孩在醫(yī)院的這幾個(gè)月里，忍受著極大的痛苦，他的家屬異常心痛。
讓大家互相之間充滿愛，讓世界充滿愛，讓我們一起努力，一起創(chuàng)造更美好的世界吧!
八年級作文 篇6
或許童年那個(gè)對什么都不懂的我，現(xiàn)在該懂了一些。雖然模模糊糊、淺淺顯顯，但我有自己的理解，自己的想法。應(yīng)該懂得生活給予了你什么；應(yīng)該懂得珍惜什么；應(yīng)該懂得我們想要什么；應(yīng)該懂得生活的真諦。
童年，那幅精彩而繽紛的畫卷，我和許多同齡人一樣，畫卷上有著我我畫的童年，有我調(diào)皮可愛的弟弟，有我老實(shí)寡言的爸爸，有我細(xì)心溫柔的媽媽，幸福的家庭是我童年的畫卷中，最值得驕傲的地方。
可是，那張畫卷，我看的太久，欣賞的太久，不知不覺，畫中的人、景和事都慢慢的隨著時(shí)間消逝在我的身邊，我也總是揮淚而別，我不想我的生活缺少一點(diǎn)點(diǎn)的精彩�？墒�，那個(gè)令我驕傲的`家庭中，寓意著也要有一個(gè)人即將消失在我的畫卷中……
畫卷一點(diǎn)點(diǎn)增長。漸漸地，它跳出了“童年”這幅精彩而繽紛的部分，銜接到了“青春”這幅憂淡而大膽的一面。
誰知，在我剛踏入青春的那一步，身邊就缺少了那個(gè)重要的人陪我見證我的青春。
去年，生日剛過，就又聽媽媽提起要送弟弟去武校的事了，我很不情愿，不想身邊每一個(gè)人陪伴，不相適應(yīng)沒有弟弟的生活。媽媽不顧我的想法，說是為弟弟著想，我以為她只是說說，誰知在后來的日子里，這個(gè)想法就頻頻不斷的出現(xiàn)在我的耳邊。
不出所料，今年，家里有弟弟調(diào)皮歡樂的氣氛就再也沒有了……
今年年初，媽媽把弟弟送到了他期望已久的武術(shù)學(xué)校，那個(gè)學(xué)校里，是許多人的夢想，而是天堂。而我更應(yīng)明白，從踏如學(xué)校的那一刻，就代表著離別。
弟弟那雙明亮的雙眼直直的透著未知、對這里充滿了好奇，充滿了對一切的向往，充滿了對未來的恐懼，帶著這一切和那個(gè)大大的行李包，父母交代好了一切，就匆匆走了，留著弟弟望著那延續(xù)的背影。
每次去探望他，我的心里總是很難受，是說不出來的雜亂滋味，因?yàn)槲抑�，在相聚之后又是心痛的分離，又只留下了他一個(gè)人。
時(shí)間飛逝。春風(fēng)逝去；驕陽離夏。正值秋爽時(shí)節(jié)，10個(gè)月也眨眼般過去了。弟弟越來越適應(yīng)在武校的生活，每天都過得很充實(shí)，開開心心。越來越讓我們省心，我想，今年我的生日禮物就是他給予的放心了吧。
或許知道的太早，我們就會(huì)多了幾分難過、不知所措。但是，既然知道了，就要去迎接，去好好面對。我現(xiàn)在逐漸適應(yīng)了沒有弟弟的生活：安靜，沒有他天天在耳邊吵著我學(xué)習(xí)；整潔，沒有他成天把家里弄得亂糟糟的；頭疼，沒有他成天挑三揀四做得少，要求多；煩心，沒有他成天亂翻我的東西……也許將來在青春的畫卷上的某一個(gè)角落，這塊本來缺少的畫又拼拼貼貼的出現(xiàn)在了上面。
直到現(xiàn)在，我才明白，生活到底給予了我什么。
弟弟走了，我們家安靜了，是為了我重要的初中學(xué)習(xí)，不打擾我；弟弟走了，我們家干凈了，是為了我們不讓成天打掃衛(wèi)生，不麻煩了；弟弟走了，我不頭疼了，是為了我不用再為他的學(xué)業(yè)而擔(dān)心了。弟弟走了，帶走的不只是一些行李，更是爸媽對他的關(guān)心于牽掛；更是我對他的思念與懷念。生活帶走了我畫卷中那個(gè)重要的角色，同時(shí)也帶給我了歡樂和痛苦。但是我更明白弟弟對我的重要性，我現(xiàn)在才知道，失去了這樣一個(gè)重要的角色，我的畫卷會(huì)不會(huì)黯然失色。
人生的畫卷還有太多的色彩我沒看到、沒用到。還有太多的繪畫方式我沒用到，但是，我愿意去試著理解。生活這幅畫卷上不應(yīng)該有任何模糊的痕跡。
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