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三年級(jí)的作文

時(shí)間:2023-09-29 09:03:37 三年級(jí) 我要投稿

三年級(jí)的作文匯總(10篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的三年級(jí)的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

三年級(jí)的作文匯總(10篇)

三年級(jí)的作文 篇1

  春姑娘來(lái)了,大地一片生機(jī)盈然的景象,我們一家三口一起去鄉(xiāng)村游玩。

  到了鄉(xiāng)村,首先映入眼簾的是金燦燦一望無(wú)際的油菜地。放眼望去像一片黃金地,照得我的眼睛都睜不開(kāi),湊上去仔細(xì)看,它們有的已經(jīng)開(kāi)放,有的還躲在花苞里睡大覺(jué),他們漸漸長(zhǎng)大,花苞就越來(lái)越鼓,已經(jīng)開(kāi)放的花發(fā)出淡淡的清香,讓我心曠神怡,它們擠在一起好像在說(shuō)悄悄話(huà)。忽然我看見(jiàn)一個(gè)小孩子在油菜地里追趕一只黃蝶,讓我想起一首詩(shī)“兒童急走追黃蝶。飛入菜花無(wú)處尋。”

  沿著石徑小路,我們就來(lái)到了綠油油的麥地,麥地好像一片綠色的海洋,這時(shí)天空下起了小雨,我們撐起了傘,麥田正咕嚕咕嚕的喝著雨哥哥送來(lái)的水,它們一個(gè)個(gè)都圓鼓鼓的,仔細(xì)一看,上面還有幾顆小水珠,像調(diào)皮的娃娃在坐滑滑梯,我看得入了神,忘記雨水把我全身都淋濕了,爸爸喊了我一聲,我才清醒過(guò)來(lái)。

  我繼續(xù)向前走,來(lái)到一片桃林,樹(shù)上的花已經(jīng)完全開(kāi)放,粉紅色的桃花像一位亭亭玉立的小姑娘。一陣微風(fēng)吹過(guò),花瓣飄飄灑灑的向下掉落,像一只翩翩起舞的蝴蝶,它發(fā)出濃濃的.香味吸引來(lái)了許多蝴蝶,蜜蜂勤勞的采著蜜。這可真熱鬧。很多游客都拿起照相機(jī)拍攝這美麗的情景,我也不例外,小孩子在桃林奔跑、追逐、打鬧,玩的熱火朝天。

  時(shí)間總是短暫的,天漸漸暗了下來(lái),天邊出現(xiàn)了紅霞,我們依依不舍得回家了,田野的景色真美啊!

三年級(jí)的作文 篇2

  今天早上 ,天空陰沉著臉,我想:今天的天氣有點(diǎn)怪,到底是要下雨,還是不下雨啊,真是讓人摸不著頭腦!

  下午1時(shí)50分左右,“轟隆隆”,雷聲大作,不久便下起了傾盆大雨! 我想:我的'天,這天氣真怪啊,上午還沒(méi)下雨,下午居然下起傾盆大雨來(lái)了!

  下午3時(shí)16分左右,雷聲小了,雨聲也小了。

  晚上,我們一家人去“城市快餐”吃飯,進(jìn)快餐店時(shí)還是一滴雨都沒(méi)有的,出人意料的事出現(xiàn)了,我們正要離開(kāi)快餐店時(shí),“滴滴答答······”居然又下起了傾盆大雨!

  最后,我們一家借了別人的傘,狼狽地回家了。雨太大了,盡管打了傘,但等到家時(shí),我們一個(gè)個(gè)還是成了落湯雞!

  我想:天氣真是一樣變化莫測(cè)的東西啊!

三年級(jí)的作文 篇3

  他,是一個(gè)愛(ài)笑的人;他,是一個(gè)可愛(ài)的人;他,是一個(gè)能給人帶來(lái)歡樂(lè)的人;他,就是我的陽(yáng)光老爸。

  我的老爸是一個(gè)很快樂(lè)的人,同學(xué)們都說(shuō):“萬(wàn)昱麟爸爸是一個(gè)很可愛(ài)的爸爸,很好玩!”是的,我老爸是一個(gè)喜歡開(kāi)玩笑的人。他像是圣誕老人,總能變出能讓大家綻放笑容的禮物;他像是小精靈,頑皮,善良,帶給大家歡笑;他像馬戲團(tuán)里的小丑,讓傷心的你歡樂(lè)起來(lái),所以每次班上同學(xué)見(jiàn)到爸爸,總是會(huì)大聲的笑著喊:“萬(wàn)叔叔~好!”,因?yàn)樗麄冎溃麄兌紩?huì)收到老爸特別陽(yáng)光燦爛的笑臉作為回報(bào)。

  老爸是我們班家委會(huì)里唯一的一個(gè)老爸,其他都是媽媽。他很熱心也很細(xì)心,在當(dāng)家長(zhǎng)義工時(shí),每次都很認(rèn)真。有一回,老爸做完學(xué)校安全送行義工后,正準(zhǔn)備收拾收拾東西回家,一個(gè)保安叔叔突然把王校長(zhǎng)領(lǐng)到老爸面前,指著老爸說(shuō)“這個(gè)家長(zhǎng),要好好表?yè)P(yáng)一下,每次都很認(rèn)真值日,每到這天就最放心了!”老爸一臉燦爛的笑容一定把校長(zhǎng)和保安叔叔都打動(dòng)了,因?yàn)樗麄兊哪樕弦餐瑯友笠缰鵂N爛陽(yáng)光。有這樣一個(gè)最有責(zé)任心的老爸,我真的覺(jué)得很驕傲!

  老爸在我們班平時(shí)的.各種活動(dòng)中也幫了不少忙。比如這次我們六一兒童節(jié)的“新胡桃?jiàn)A子”音樂(lè)劇,因?yàn)槲覀兊墓?jié)目是同學(xué)們自導(dǎo)自演的,遇到不少困難,同學(xué)們有些無(wú)法很好的表現(xiàn)好角色,這時(shí)我的超級(jí)無(wú)敵天下第一陽(yáng)光爸爸就派上用場(chǎng)了!他幫扮演老鼠的同學(xué)們示范,他踩著音樂(lè)的節(jié)拍,躡手躡腳的走了出來(lái),小眼睛賊賊的,不停的東張西望,逗大家哄堂大笑,在快樂(lè)的笑聲中,同學(xué)們也越來(lái)越能很好的投入表演中了。說(shuō)真的,老爸演的還蠻像的,誰(shuí)叫他屬鼠的呢!有這樣一個(gè)超級(jí)快樂(lè)老爸,我真的覺(jué)得好幸福!

  也許,在別人眼里,老爸是一個(gè)平平常常,不是很強(qiáng)壯的人。但在我眼中,他是一個(gè)如同陽(yáng)光一般能夠溫暖照亮一切的人!我愛(ài)我的陽(yáng)光老爸!

三年級(jí)的作文 篇4

  在我們家里,有這么一個(gè)人。一排齊劉海,一雙水靈靈的大眼睛,一對(duì)眉毛和烏黑的小辮。她有很厲害的身手,穿著一件美麗的花邊裙,外出時(shí)喜歡戴鴨舌帽。她運(yùn)動(dòng)時(shí),拍皮球能拍一百個(gè)呢!厲害吧?

  她也能轉(zhuǎn)呼啦圈,不過(guò)只能轉(zhuǎn)幾個(gè)。她樂(lè)于助人,不過(guò)也有壞脾氣呢!

  瞧,他又在發(fā)脾氣呢。原來(lái)是又要吃飯了,妹妹不肯吃,媽媽硬塞給妹妹,妹妹都吐了,誒,妹妹真調(diào)皮呀!連媽媽都在生妹妹的氣呢!妹妹還有更調(diào)皮的時(shí)候呢!例如:妹妹老是欺負(fù)我,咬我、罵我等。我的妹妹有時(shí)還罵我很多壞話(huà),我覺(jué)得妹妹這樣是不對(duì)的,我希望妹妹能改掉這些缺點(diǎn),妹妹也有一些優(yōu)點(diǎn),例如:樂(lè)于助人、分東西給別人吃、給家里的人拿書(shū)看,同時(shí),她自己也拿一本書(shū)在看呢!這是他是最聽(tīng)話(huà)的。看,這就是我的'妹妹,讓人討厭又喜歡的妹妹!

三年級(jí)的作文 篇5

  我有許多學(xué)習(xí)用品。比如:灌滿(mǎn)墨水就能在我本子是留下“腳印”的鋼筆。柔軟而能擦掉我寫(xiě)錯(cuò)字的橡皮。小巧玲瓏的活動(dòng)鉛筆等。然而,我最心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品是上面印著你好小貓的鉛筆盒啦!

  你好小貓的鉛筆盒一共有兩層。第一層有鉛筆和紅筆,他們?cè)谒X(jué)呢!只要我需要他們,就喚醒他們。第二層有著彩筆、鋼筆、藍(lán)黑水筆、橡皮、沙橡皮、尺和黑水筆。他們正在做著美滋滋的.夢(mèng)呢!鉛筆盒最?lèi)?ài)學(xué)習(xí),也是鼓勵(lì)我學(xué)習(xí)的一份子。每當(dāng)我做作業(yè)認(rèn)真的時(shí)候,你好小貓就開(kāi)心的對(duì)我“笑”仿佛在說(shuō):“加油哦,希望你一直保持下去!”但每當(dāng)我做作業(yè)不認(rèn)真的時(shí)候,你好小貓就會(huì)“哭”似乎在說(shuō):“主人,你怎么又不珍惜時(shí)間,把學(xué)習(xí)的時(shí)間浪費(fèi)在看電視的身上呢?可不能偷懶啊!”我看見(jiàn)了你好小貓這幅樣子,我就不好意思而羞愧的低下頭坐在椅子上又認(rèn)真的做起作業(yè)來(lái)!

  啊!鉛筆盒,你在我成長(zhǎng)的過(guò)程中怎添了許多光彩!

三年級(jí)的作文 篇6

  梅花,是我國(guó)的傳統(tǒng)名花,和松、竹并成為歲寒三友。

  在我看來(lái)梅花不是花,而是一種擁有高尚品德的人,她堅(jiān)貞不屈的精神是值得我們學(xué)習(xí),這是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。

  梅花是一種紅色、白色或粉紅的'花,形狀小小的,還有香味,是一種美麗的小花,還可以泡茶,是一種非常好的花。梅花是花中之壽星,我國(guó)不少地區(qū)尚有千年古梅,湖北黃梅縣有1600多歲的晉梅,至今還在年年開(kāi)花,梅花、梅果可以入藥,梅花沖水可代茶,梅花這種經(jīng)霜傲放的堅(jiān)強(qiáng)品格,歷來(lái)人們所贊頌,成為中華民族頑強(qiáng)不懼的精神象征。

  王安石說(shuō):“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪,為有暗香來(lái)。”梅花愈是寒冷他愈秀氣,是一種品格美,樣子美的花朵,是一樣非常沁人心扉的花朵。

  梅花被譽(yù)為花中之冠,每當(dāng)冬末春初,梅花便“凌寒獨(dú)自開(kāi)”,高潔幽香。梅花的嵩高品格和堅(jiān)貞氣節(jié),象征著中華民族的骨氣精神。

  梅花是我國(guó)著名的花朵,是中華最美的花。

  

三年級(jí)的作文 篇7

  我最喜歡的是米奇,它有張可愛(ài)的臉,它的臉上長(zhǎng)著一雙又大又圓的黑眼睛。眼睛的下面長(zhǎng)著一個(gè)最有特色的鼻子,鼻尖上還有個(gè)乒乓球大小的小黑球。不過(guò)最后特色的要數(shù)它那一對(duì)豎在頭上的又大又圓的黑耳朵。

  《米老鼠與小氣財(cái)神歡度圣誕夜》故事的主人公是一個(gè)小氣吝嗇、自私孤獨(dú)的工作狂,他對(duì)他的員工總是一毛不拔……直到有一年的圣誕節(jié),他死去的合作伙伴突然現(xiàn)身,帶來(lái)三個(gè)夢(mèng)境,才改變了他待人處事的行為。現(xiàn)在,由米老鼠來(lái)扮演那個(gè)可憐的職員,唐老鴨扮演小氣自私的老板,還有其它好多好多迪士尼的`偶像明星,給我們帶來(lái)了一個(gè)最可愛(ài)神奇的圣誕故事。

  我從小到大就看米奇的動(dòng)畫(huà)、連環(huán)畫(huà)。愛(ài)聽(tīng)它的故事,愛(ài)玩它的玩具,愛(ài)買(mǎi)它的粘紙。米老鼠是我童年的好朋友。

三年級(jí)的作文 篇8

  你見(jiàn)過(guò)燒不壞的手帕嗎?今天我就請(qǐng)你們見(jiàn)識(shí)一下它的神奇魔力!

  實(shí)驗(yàn)課上老師說(shuō)手帕燒不壞,大家半信半疑。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前老師告訴我們需要準(zhǔn)備:手帕、打火機(jī)、筷子、酒精、碗等一些物品。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,同學(xué)們炸開(kāi)了鍋,爭(zhēng)先恐后的擠到講臺(tái)上,只見(jiàn)老師先用酒精把手帕洗濕,再用筷子把手帕夾起來(lái),拿起打火機(jī)點(diǎn)燃手帕的一角,手帕頓時(shí)燃燒起來(lái),這時(shí)同學(xué)們驚慌起來(lái),生怕手帕燒沒(méi)了。有的躲到桌子下面,有的站到了很遠(yuǎn)的地方,我和幾個(gè)膽大的同學(xué)一直聚精會(huì)神的看著燃燒的手帕?xí)霈F(xiàn)什么情況。這時(shí),老師用一個(gè)大碗蓋住了燃燒的手帕說(shuō):“接下來(lái)就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)候了!”話(huà)沒(méi)說(shuō)完老師就把扣在手帕上的碗拿起來(lái),同學(xué)們看到眼前的一幕,都驚呆了。

  只見(jiàn)手帕完好無(wú)損的在那里。我們好奇的'問(wèn)老師:“手帕為什么燒不壞呢?”老師告訴我們因?yàn)榫凭?0%有水分,70%有濃度,等70%的酒精自燃后就剩水分了,所以手帕燒不壞。我們聽(tīng)后恍然大悟。通過(guò)這個(gè)小實(shí)驗(yàn)讓我明白了生活中有許多東西是要我們不斷去嘗試和探索的。

三年級(jí)的作文 篇9

  陽(yáng)光燦爛,不僅代表天氣,還代表我們快樂(lè)的心情,希望每一天都是陽(yáng)光燦爛的日子。

  陽(yáng)光燦爛的一詞一般是用來(lái)代表有太陽(yáng)的天氣的,對(duì)于我來(lái)說(shuō),只要一天都有快樂(lè)的事發(fā)生,就是陽(yáng)光燦爛的'。

  快要思維考試了,因?yàn)樯蠈W(xué)期學(xué)校數(shù)學(xué)考試考砸了,所以心里緊張得像一只兔子在跳動(dòng)。有了那次慘痛的教訓(xùn),我痛定思過(guò),認(rèn)真讀題認(rèn)真檢查,最終取得了好的成績(jī)。

  當(dāng)老師表?yè)P(yáng)念到我的名字時(shí),心里甜滋滋的,全班同學(xué)還為我鼓掌呢。老師給我88張獎(jiǎng)券和一盒35元的樂(lè)高,在同學(xué)們的尖叫聲中,我拿著獎(jiǎng)品回到座位上。這一天,對(duì)于我來(lái)說(shuō),就是陽(yáng)光燦爛的日子。

  學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上就要開(kāi)始了。我們?nèi)嘈睦锒荚谙耄哼@次一定要聽(tīng)祁老師的指揮,絕對(duì)不能再像上次一樣了。第一回合是拔河比賽。我們班全體同學(xué)團(tuán)結(jié)一心,把自己身上的勁兒都使出來(lái)了。可就是拔不過(guò)來(lái)。

  在祁老師的啦啦隊(duì)的鼓勵(lì)下,我們發(fā)飆了,滿(mǎn)臉通紅,最終取得了好成績(jī);第二回合是穿衣接力賽,我們男生就像奔馳一樣快,女生就像普通拖拉機(jī)一樣的,要不是別班跑得慢,我們恐怕就要輸了呢;第三回合是……

  我們滿(mǎn)懷希望的閉幕式終于到了。校長(zhǎng)宣布,我們拔河第三名,穿衣接力賽第二名,穿山洞第一名,摸石頭過(guò)河也是第一名。這一天對(duì)于我們班來(lái)說(shuō),就是陽(yáng)光燦爛的日子。

  陽(yáng)光燦爛,不僅代表天氣,還代表我們快樂(lè)的心情,我希望每一天都是陽(yáng)光燦爛的日子。

三年級(jí)的作文 篇10

  母親,這個(gè)溫暖的字眼,每個(gè)人都會(huì)為其無(wú)私的愛(ài)而贊嘆不已,母愛(ài)融入在兒女們歡笑與淚水中。母愛(ài)如細(xì)雨,綿綿不斷;母愛(ài)似春風(fēng),輕柔溫情。

  我年少的生命中有一個(gè)愛(ài)嘮叨的媽媽?zhuān)瑥脑绲酵砜偸钦f(shuō)個(gè)不停。

  每天上學(xué)前,媽媽總會(huì)叮囑我說(shuō):“路上小心點(diǎn),不要和陌生人說(shuō)話(huà),上課認(rèn)真聽(tīng)講、好好學(xué)習(xí),放學(xué)就趕緊回家不要在路上玩……”每當(dāng)吃飯時(shí),媽媽總對(duì)挑食的我說(shuō):“來(lái),多吃點(diǎn),看你不長(zhǎng)個(gè)子就是因?yàn)樘羰沉恕!闭f(shuō)著,把有營(yíng)養(yǎng)的、我愛(ài)吃的菜都夾到我碗里,自己卻只吃我挑剩下的菜。每天晚上寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,媽媽總會(huì)提醒我說(shuō):“寫(xiě)作業(yè),字跡要工整;寫(xiě)作文要打草稿;做數(shù)學(xué)題,做完要再檢查一遍”……每當(dāng)我遇到難題時(shí),媽媽總會(huì)幫我分析,講解給我聽(tīng)。當(dāng)我學(xué)習(xí)不自覺(jué)看起電視時(shí),媽媽就“吹起她的小喇叭”,生氣地扯著噪子大聲喊道:“作業(yè)寫(xiě)完了再看看課外書(shū)、復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)功課行不行?從周一至周五,以后我不準(zhǔn)你看!”聽(tīng)了媽媽的話(huà),我只好乖乖地復(fù)習(xí)去了。

  每天,屋子里都重復(fù)著這樣的聲音,你們說(shuō)煩不煩啊?我常常羨慕一個(gè)同學(xué),她天天草草寫(xiě)完作業(yè)都能看電視,天天滔滔不絕對(duì)我們講述電視的精彩。然而,一到課堂就像霜打的.葉子——焉了。考試穩(wěn)定的倒數(shù)。可我學(xué)習(xí)總是名列前茅,常常受到表?yè)P(yáng)。這都是媽媽嘮叨的成果啊!漸漸大了才明白,嘮叨里蘊(yùn)含著媽媽對(duì)我的愛(ài)。

  每到冬天,媽媽都會(huì)給我打毛衣。穿著媽媽織的毛衣,總會(huì)情不自禁想起“慈母手中線(xiàn),游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸,誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!”這首詩(shī)。

  我要努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大回報(bào)母愛(ài)。有一天媽媽老了,我也會(huì)像她一樣“嘮叨”,對(duì)我親愛(ài)的媽媽噓寒問(wèn)暖。

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