小學(xué)四年級(jí)作文

[合集]實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文4篇，歡迎大家分享。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

　　盼星星，盼月亮，終于盼到了過(guò)年放煙花的時(shí)刻！

　　到了晚上，我們?nèi)�家站在家門(mén)口，手里拿著各種煙花。我實(shí)在等不急了，于是就拿了幾根煙花。那種煙花可漂亮啦，點(diǎn)上了可以拿在手里，揮一揮，從遠(yuǎn)處看就像星星一樣。我急忙讓爸爸幫我點(diǎn)上。我高興地使勁揮舞著，煙花在我的手里閃爍著，美麗極了，可是過(guò)了一會(huì)兒，就滅了。于是，我又挑了一種煙花，名字叫金飯碗。我叫爸爸趕緊點(diǎn)上。爸爸首先先把金飯碗放在地上，用手捂這導(dǎo)火線(xiàn)，這樣風(fēng)就不會(huì)吹進(jìn)來(lái)了，打火也好打一點(diǎn)。只見(jiàn)爸爸一按打火機(jī)，再把打火機(jī)上的火對(duì)準(zhǔn)導(dǎo)火線(xiàn)。只見(jiàn)金飯碗無(wú)聲無(wú)息的就點(diǎn)燃了。綻放出了美麗的煙花。那煙花綻放出來(lái)是什碗型的，先是玫瑰紅的，接著是銀白的'，然后是粉紅的，最后是七彩的，美麗極了，看得我目不暇接。看完后我覺(jué)得還不過(guò)癮，于是又挑了一種，叫孔雀開(kāi)屏。只見(jiàn)爸爸像上次一樣點(diǎn)燃了導(dǎo)火線(xiàn)，煙花就像孔雀開(kāi)屏一樣七彩的，美麗極了。這時(shí)，我又看見(jiàn)了一個(gè)很大的煙花，叫開(kāi)門(mén)紅。我想馬上就放，可奶奶耐心的說(shuō)：“現(xiàn)在還不能放，放了這個(gè)煙花以后就關(guān)門(mén)了，今年這個(gè)門(mén)就不打開(kāi)了。”我應(yīng)道到：“哦。”我等啊等，終于等到了放開(kāi)門(mén)紅的時(shí)刻了。只見(jiàn)開(kāi)門(mén)紅里的煙花一個(gè)個(gè)飛上了天空，綻放出了色彩！

　　多美的煙花啊，我一定也要像這些煙花一樣，在學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的道路上綻放出自己的美麗！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

　　你們想看看未來(lái)鞋子是什么樣的嗎？那就跟我來(lái)吧！

　　制作未來(lái)的鞋子的材料是用人們平時(shí)丟棄的廢布、膠皮等加工出來(lái)的材料做的，很環(huán)保，而且穿上去很舒服，因?yàn)樾�底是軟的`呢！

　　未來(lái)的鞋子的顏色由你定。如果你不知道調(diào)什么顏色好看，就按下附贈(zèng)的搖控器上的粉色按鈕，它會(huì)自動(dòng)調(diào)配顏色，直到你滿(mǎn)意。

　　未來(lái)的鞋子的樣子和現(xiàn)在的鞋子一模一樣。但它是會(huì)變的哦！比如你要登山，它就會(huì)自動(dòng)變成登山鞋；如果在下雨，雨水很多，它會(huì)自動(dòng)變成防水鞋；當(dāng)你表演時(shí)要穿皮鞋，而表演完又要做體育運(yùn)動(dòng)，不用擔(dān)心，它會(huì)自動(dòng)變成運(yùn)動(dòng)鞋。

　　如果你的鞋子臟了，不要怕，你只用按下?lián)u控器上的白色按鈕，鞋子就會(huì)煥然一新。

　　未來(lái)的鞋子還有一個(gè)特殊功能——轉(zhuǎn)移。例如：當(dāng)你起床晚了，上學(xué)要遲到了，只用按下?lián)u控器上的紅色按鈕對(duì)著搖控器說(shuō)出你要去的地方的名字，兩排輪子就會(huì)從鞋子底伸出，帶你躲避障礙物，安全、快速的把你帶到學(xué)校。

　　人會(huì)長(zhǎng)大，腳也會(huì)長(zhǎng)。當(dāng)你穿不下這雙鞋子時(shí)，別煩惱，未來(lái)的鞋子會(huì)跟隨你的腳變大哦！

　　還有，假如是冬天，你的腳在鞋里很冷，就按下?lián)u控器上的橙色按鈕，鞋里就會(huì)根據(jù)你腳的溫度釋放出在熱天儲(chǔ)存的熱能。相反，在夏天，你的腳在鞋里很熱，只要按下?lián)u控器上的紫色按鈕，鞋里就會(huì)根據(jù)你腳的熱度釋放出在冷天儲(chǔ)存的冷氣。

　　怎么樣？你們想擁有這樣的鞋嗎？那就讓我們好好讀書(shū)，更加努力。我相信不久之后，我們都會(huì)穿上這樣一雙鞋的。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

　　愛(ài)有許多種，有的是絮絮叨叨的關(guān)愛(ài)，有的是朋友之間純真的友愛(ài)，有的是細(xì)致入微的慈愛(ài)……在這里，我想說(shuō)的是無(wú)言的母愛(ài)。

　　起初，我不懂愛(ài)的含義，只是盡情地、無(wú)條件地?fù)]霍母親的愛(ài)。直到上二年級(jí)，我才慢慢明白什么是母愛(ài)。

　　那是一個(gè)嚴(yán)寒的下午，同學(xué)們?cè)缇突丶伊恕Ｖ挥形以诮淌依飹叩兀�風(fēng)越來(lái)越大，雪花也在天地間瘋狂地舞蹈。樹(shù)枝被雪壓彎了，小鳥(niǎo)在窩里嘰嘰喳喳地叫著，好像向風(fēng)雪叫屈……我可沒(méi)心情欣賞這一切，我只想快點(diǎn)掃完教室，好早點(diǎn)回家烤火取暖。掃完地，我便飛出教室，奔往回家的路。突然，一個(gè)熟悉而又陌生的身影闖入我的視線(xiàn)：她就是我的.媽媽?zhuān)�一個(gè)身披雪衣的媽媽。她就像是一個(gè)雪人，還不停地打噴嚏。我高興極了，迅速撲向媽媽的懷里，同時(shí)我又感到一點(diǎn)心酸，覺(jué)得自己對(duì)不起媽媽?zhuān)�讓媽媽這么辛苦。媽媽看到我，笑著說(shuō)：“孩子，等急了吧，媽來(lái)晚了。”她一邊說(shuō)著道歉的話(huà)，一邊用她那雙大手搓我的小手，給我取暖。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，母親的手比我的手還涼，淚珠不爭(zhēng)氣地從我的眼中滾了出來(lái)……

　　母愛(ài)是什么？母愛(ài)就是那種只問(wèn)付出，不求回報(bào)的愛(ài)；母愛(ài)就是那種難于溢以言表，卻銘刻于心的愛(ài)。它不是豪情壯語(yǔ)，只是一個(gè)普通的微笑，一個(gè)微小的動(dòng)作……

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

　　今天是學(xué)農(nóng)的第4天,我們要進(jìn)行一項(xiàng)非常有趣的活動(dòng)--挖番薯。說(shuō)到番薯，我平時(shí)最?lèi)?ài)吃了，現(xiàn)在要挖番薯，心里甭提有多高興了。

　　我拿好了挖番薯的工具--竹簽，和大家一起開(kāi)始挖了。為了好挖，農(nóng)民伯伯把番薯上的葉子都砍掉了，只留下一點(diǎn)點(diǎn)莖。我看準(zhǔn)了一根莖，就開(kāi)始了我的挖番薯行動(dòng)。我握緊竹簽，朝莖那里挖去，我挖了會(huì)兒，只見(jiàn)土里露出一個(gè)大大的、紅潤(rùn)潤(rùn)的番薯（一部分），我心里不禁有點(diǎn)喜悅，激動(dòng)萬(wàn)分，繼續(xù)挖了下去。

　　漸漸地，番薯很快被我挖出來(lái)了，突然，我又看見(jiàn)旁邊有一個(gè)番薯，連忙開(kāi)始挖旁邊那一個(gè)。挖著挖著，我又發(fā)現(xiàn)有1個(gè)，2個(gè)，我越來(lái)越激動(dòng)，自言自語(yǔ)到：“1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)、4個(gè)、5個(gè)、6個(gè)，一共是六胞胎，我一定要全部挖出來(lái)。”終于，我小心翼翼地挖到土底。然后，用手一提，只見(jiàn)6個(gè)番薯串在一起都在我的手中，它們有大有小，大的像大石頭一般，小的像小葫蘆，還有的像迷你小人參，不仔細(xì)看還真是看不出來(lái)。（因?yàn)榉�薯上都是土�?/p>

　　同學(xué)們都收獲了番薯后，老師說(shuō)：“現(xiàn)在，我們帶著自己挖到的番薯去燒。”我一聽(tīng)，心想：“不知道自己挖的番薯是不是與眾不同，跟買(mǎi)的烤薯味道是不是一樣，好期待哦。”心里禁不住美滋滋的。我把帶著泥土的.番薯洗好后，就放進(jìn)鍋里，還往里面加了水，我們都圍在番薯鍋旁邊，雖然柴火燒起來(lái)濃煙陣陣，但同學(xué)們誰(shuí)也舍不得走開(kāi)，因?yàn)槲覀兌贾�急地等番薯馬上熟，好第一時(shí)間吃到自己勞動(dòng)的果實(shí)。

　　到了悶的時(shí)間，我更是垂涎欲滴。我隱隱聞到了番薯的香味，越聞越香，越香越想吃，恨不得馬上打開(kāi)鍋蓋。但是沒(méi)有老師的命令，我們都只好耐心地等待著，同學(xué)們都七嘴八舌地議論起來(lái)，這個(gè)說(shuō)：“這個(gè)番薯肯定是天下最好吃的美味。”那個(gè)說(shuō)：“這是紅心番薯，比一般的番薯更好吃。”……

　　“要開(kāi)鍋了！”老師說(shuō)。我們都趕快洗好手，排成了一隊(duì)。“開(kāi)鍋了！開(kāi)鍋了！”我們都?xì)g呼著。雖然，剛出鍋的番薯非常燙，但我們顧不得許多了，趕緊拿一個(gè)，燙得左右手不停地交換，狼吞虎咽地吃著。有的同學(xué)吃了一個(gè)還嫌不夠，又來(lái)了了另一個(gè)；有的左手一個(gè)，右手一個(gè)，大口大口地吃著，都不覺(jué)得燙了；有的吃番薯都吃到臉上去了，弄得滿(mǎn)嘴滿(mǎn)臉都是多黃色的番薯。我們都哈哈大笑起來(lái)！

　　雖然勞動(dòng)是辛苦的，但勞動(dòng)能帶來(lái)收獲，讓我體會(huì)到勞動(dòng)是快樂(lè)的！

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