實用的二年級作文精選【8篇】
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的二年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級作文 篇1
天氣越來越冷，寒風呼呼地吹，小動物們在洞中睡著了，人們穿上棉衣，戴上棉帽，準備過冬了。
一夜北風雪花飄，房子、樹上、地上一片雪白。就像雪的海洋。樹媽媽蓋上了厚厚的棉被子，小雪花門東跑跑，西瞧瞧，就像一群頑皮又可愛的'小精靈。
我和妹妹在雪地里堆了一個雪人，雪人有長長的鼻子，大大的眼睛，真可愛！我倆圍著雪人跑來跑去，踩得滿地都是腳印。
冬天真美，冬天是一個快樂的季節。
二年級作文 篇2
今天，天氣轉暖了，一大早，太陽就照進我的房間，感覺可好了！ 奶奶決定帶我去大唐芙蓉園看燈展。我們匆匆吃完飯，我就迫不及待的'出發了。
到了大唐芙蓉園，園里有各式各樣的五彩燈籠，看得人眼花繚亂，有雙龍戲珠，十二生肖，憤怒的小鳥，喜羊羊與灰太狼，鳥叔江南style等等，特別好玩。尤其是我看到十二生肖燈籠時，我緊緊抱住小狗燈籠--我的生肖，還近距離接觸小馬燈籠--爸爸媽媽的生肖。
看完有趣的燈展，我還觀看了特別震撼的水幕電影《齊天大圣》，除了故事很有趣，我真是沒想到水居然還可以演電影，太神奇了！
今天我可高興了！
二年級作文 篇3
今天下午放學，媽媽給我買了一袋爆米花。回到家后，我把爆米花灑的地上到處都是。媽媽把我罵了一頓，她說，這是一粒一粒的米做成的，不能浪費。還說今天我的晚飯就是灑在地上的爆米花，讓我蹲在地上撿著吃去。我就哭著沒撿，覺得我好可憐呀，沒有晚飯，要撿著吃。后來媽媽讓我到她跟前站的直直的，問我以后還給地上灑米不，我哭著說不灑了。
后來媽媽還說，糧食不是種來浪費的，是用來吃的.。媽媽就給我一個改錯的機會，讓我拿掃把，把地上的爆米花掃了倒在窗戶外給小螞蟻吃。
我心里好難過呀，因為我知道我自己錯了，以后一定要改正這個壞毛病。
二年級作文 篇4
我有一只小龍蝦。它全身是紅黑想間的，背上的殼硬邦邦的，就像古代大將軍身上的堅實的盔甲。它的尖尖的頭上有著一對圓溜溜的黑豆般大小的眼睛，兩根蝦須又細又長，最厲害的要數它那對剪刀似的大鉗子，這可是它的'秘密武器。只要你一惹它，它就會迅速堅起“剪刀”和你廝殺一番。它的尾巴很有特點，一片一片的，展開就像把扇子，收起就像個小球。
我從桌子上的臉盆里拿出龍蝦，決定和它大戰一場。我把龍蝦用力一推，龍蝦卷起尾巴往后退，一不小心就掉到地上了，它八腳朝天的樣子，這讓我哈哈大笑。
我覺得龍蝦真有意思。
二年級作文 篇5
今天，我來到小公園里散步，忽然看到一群人圍在一個地方看熱鬧。好奇心強烈的我忍不住鉆進人群去一看究竟，原來有一個人在讓一只小鳥表演節目，原本冷清的小公園卻變得熱熱鬧鬧的。那個人對著小鳥說：“你是壞蛋。”小鳥說：“你才是壞蛋。”小鳥的.強調實在太搞笑了！我也忍不住笑了笑。看著機靈的小鳥，它太可愛了！可我似乎卻看見了小鳥眼睛里的悲傷，它和公園里其它的小鳥相比，它雖然更引人注目，但也失去了自由。它離開了家，離開了大自然，它不能在天空中盡情地飛，只能服從人們的命令，我想它是身不由己的。
我擠進人群，對小鳥的主人勇敢地說：“可以把小鳥賣給我嗎？”路人都奇怪地看著我。小鳥的主人問我為什么想買這只鳥？我說：“小鳥是屬于大自然的，它應該在藍天飛翔，在樹林里唱歌，和伙伴們一起玩耍。小鳥還能抓害蟲，我們應該保護它們。”大哥哥同意了把鳥賣給我，不過要用50元來買，我看著媽媽，媽媽很贊同我的做法，給了我錢買下了那只小鳥，并和我一起放掉了小鳥。如果我是那只小鳥，我會很高興，有人救我，把我送回家啦！
鳥類是我們的朋友，我們要愛護鳥類。只要能讓鳥兒重獲自由，不管幾元，都值！
二年級作文 篇6
暑假里，我們全家一起自駕去浙江舟山旅游三天，可惜的是下了兩天雨，整天呆在賓館里。我恨死這鬼天氣了。
第三天清晨，我正夢見自己在海邊撿貝殼呢，隱隱約約聽見一個聲音：寶貝，起床吧，已經不下雨了！還感覺有個毛茸茸的東西，“癢啊！”我一睜眼，媽媽和弟弟都起床了，正看著我呢！“媽媽，真的不下雨了嗎？”我想起剛才的'聲音問。弟弟用不太清楚的口齒回答我：“是的。”這回，沒有任何人催促，我幾分鐘內搞定一切準備工作。
天還不太亮，海邊已經有好些人了。有的在挖沙，有的在沖浪，還有的在散步。我迫不及待地牽著媽媽的手奔向大海，海水冰涼冰涼的，隨著海浪，沙子從腳趾縫里溜走，就像給腳撓癢癢。“嘩”，爸爸向我“進攻”，我全身濕透了。我也不示弱，和媽媽一起反擊。一個大浪打來，打在我胸口，真嚇人，我趕緊和媽媽向岸邊走去，和弟弟挖沙去了。
沒多久，天又暗了下來，雨又要來了，趕緊回賓館吧！
二年級作文 篇7
老山羊請客
今天是老山羊的生日，它請了小猴、大公雞、小兔、小貓、熊貓來家里做客。
老山羊準備了很多食物，它把食物一盤盤放到小伙伴們面前，它們都覺得很奇怪。小猴面前放的是竹子，公雞面前放的是桃子，小兔面前的是蟲子，小貓面前的是胡蘿卜，熊貓面前的是小魚。老山羊驚奇地問：你們怎么都不吃呀？小伙伴們都說：這都不是我們最愛吃的呀，老山羊，您把食物放錯地方啦！老山羊聽了，連忙把食物的.位置進行了調換。小猴吃桃子，公雞吃蟲子，小兔吃胡蘿卜，小貓吃小魚，熊貓吃竹子。
大家這才開開心心地吃了起來。吃完后，大家都很感激老山羊為他們提供的食物。
二年級作文 篇8
如果你渴求一滴水，我愿意傾其一片海；如果你要摘一片紅葉，我給你整個楓林和云彩；如果你要一個微笑，我敞開火熱的胸懷；如果你需要有人同行，我陪你走到未來。當我聽到這一段歌詞時，我覺得這就是父母對孩子情感的一種最好的解釋。
——題記
孝，上面一個“老”字頭，下面是一個“子”，祖先們創造這一個字，難道不是想表達老一輩和少一輩是融為一體，分不開的嗎？再想想我們現在的行為，不要說融為一體了，父母任勞任怨的為我們做飯，洗衣服，我們又可對父母說聲“謝謝”？
“真煩，又吃這個！”
“零花錢又是這么少！”
……
不是有一句話這樣說嗎？羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，而我們，更要做到了。
要說我們對父母的回報是一朵花，那父母對我們的愛就是一片花海；如果我們的回報是一片楓葉，那父母對我們的愛就是一座楓林；如果說我們的回報是一片云，那父母對我們的愛便是整片天空。我們的回報和父母的愛比起來是那么的渺小，那么的微不足道。
記得有一首歌：如果你渴求一滴水，我愿意傾其一片海；如果你要摘一片紅葉，我給你整個楓林和云彩；如果你要一個微笑，我敞開火熱的胸懷；如果你需要有人同行，我陪你走到未來。當我聽到這一段歌詞時，我覺得這就是父母對孩子情感的一種最好的解釋。
父母是極容易被滿足的，這一點我很早就體會到了。媽媽的'胃一直不好，那次媽媽胃痛，痛的的臉白得像紙似的，不停地出虛汗，我忙為媽媽端來了一杯水，當我捧著水來到媽媽跟前時，媽媽虛弱的咳嗽的一聲，笑了，說：“豆豆長大了呢！懂的關心媽媽了！”我看見在媽媽的眼角有東西在閃爍。
回想自己為父母做的事，真是“屈指可數”，而父母為我們做的事，確實“不計其數”。我們是否在父母下班時遞上一雙拖鞋？是否在父母口渴時遞上一杯水？又是否在父母失落時送上一句貼心的問候？
如果你渴求一滴水，我愿意傾其一片海……
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