實用的五年級的作文常用5篇
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的五年級的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級的作文 篇1
我家的小狗小白長得十分可愛，圓乎乎的腦袋上有一對長長的、毛茸茸的大耳朵，它能聽到遠處極細小的聲音；一雙水靈靈的大眼睛象一對黑寶石一樣閃閃發亮，白色的毛柔軟細迷，它的尾巴像一把掃帚經常掃來掃去，十分活潑可愛。
它喜歡睡覺，當我們不在家的時候，它總是一個人在門旁邊上呼呼大睡，當我們回來了它就精神大振的汪汪叫。沒事時，它還喜歡咬東西。記得有一次，我在拍皮球，小白瞄準時機，迅速撲過來，一口咬住，把我的皮球搶走，叼回它的窩里，用爪子緊緊按住，生怕我來奪走；如果有一天我的襪子不見了，準是小白又叼走了；甚至我的玩具也時時不能幸免，它的這個壞毛病總也改不了。
但它也十分聰明，討人喜歡。每次我放學回家，小白總是老遠就撲過來，把我的腿緊緊抱住，說什么也不松開。還不停地舔我的手，咬我的衣角，弄得我滿身都是狗毛。
小白最可愛的特點就是能察顏觀色。
當我生氣時，它總是小心翼翼地依偎在我身邊，或躺在我的'腳丫上，好象安慰我似得。
當我發怒時，它馬上機靈地鉆進桌子下面，把自已藏起來，防止遷怒于它。
當我傷心時，它又善解人意地過來用它的身子來蹭你，或溫柔地舔你的手，讓我倍感親切，好似我的知音。
當我高興時，它又放肆地在沙發上跳來跳去，逗我開心
你說我家的小白可愛嗎？
誰知有一天我家的小白死了我好傷心啊？唉
五年級的作文 篇2
孩子，從你上一年級起，老師就向家長反映：這孩子頭腦聰明，就是不太愛寫字。那時，我想：這孩子是上學前班的年齡，現在是一年級，就放松點兒吧。所以，沒有強迫你，想讓你寫時，你就說：“媽，你給我抄抄題吧。”我也就二話不說地給你抄了。有時，正在忙著，你就軟磨硬泡，或是交換條件，說“不抄就不寫作業”等，所以最后總是聽你的。或許是那一段時間慣的，讓你養成了討價還價的習慣。假期中我更是失職，沒有培養你良好的做事習慣，整天是漫無目的。
現在已經是二年級了，快要期中考試了，前段時間我忙于班級的事情，對你照顧不周、關心不夠，偶爾提問一下發現你會也就擱下了，沒再深究。可前天，拔尖考試沒拔到你，我可是呆了：我聰明可愛的孩子，是你智力不行嗎？不是，智力絕對沒問題，關鍵是沒養成良好的學習習慣。我是深感愧疚，因為孩子習慣的養成家長有不可推卸的`責任，而我在這方面想的倒不少，可做的又有多少呢？
我知道孩子小時重要的是習慣的養成教育，有時我也想了好的方法，但就是堅持不下來，有時我會以忙為借口，作為班主任，有六七十個學生在等著我，我確實很忙，但還不至于忙到每天抽不出二十分鐘教育自己孩子的程度。確實有時我也想放縱一下你和我，心想，以前的孩子沒有人教育，不是該成才的還是能成才。所以，對你的放了學就玩我沒有過多地限制，即使有時你不寫作業。現在想想，我是不是太不負責任了？
自從前天你給我說了沒有抽住你，我的心里就像壓了塊石頭，沉甸甸的。這幾天總感覺心里欠你些什么，因為在你身上，我沒有盡力。我想如果我多少關注一下你的學習，這次就一定會抽住你。我并不是唯成績是說，只是說依你的智力應該能占住這4：1里的一份，現在沒占住，我有不可推卸的責任。
不過看到你這幾天的表現，也讓我欣慰：做作業雖然還有點磨蹭，但你親口給我說了你要努力，所以，我也在心里暗自說：‘我也要努力’。
過度的放松也會讓你放松，過分的限制又怕束縛住了你的身心，做家長好不容易，不過，我會繼續努力在教子的路上，爭取讓你在歡樂中學到知識。
孩子，你的習慣還沒養成，我的責任也未盡到。就讓咱們以后共同努力吧！
五年級的作文 篇3
一天，一只山羊早早地起了床，它看見大街上的人匆匆忙忙的奔向自己上班的.地方去，自己也想找點活兒干。于是，它就開始忙碌起來，四處找工作，結果，人家老板們都說:“人都已經夠了，你再去別的地方吧。”
山羊就非常失落，但是當它垂頭喪氣地走在路上的時候，偶然發現了一張小廣告，小廣告上寫著:招聘服務員一名，地址:羊羊路與商會路交叉口的新心飯店。看了這個廣告，
山羊頓時興高采烈，它奔跑著向新心飯店趕去，生怕有人先到那里報名去。趕到新心飯店，老板說:“你得先進行一場模擬練習。”山羊答應了。于是，山羊開始招待第一位顧客，正在山羊給客人鞠躬的時候，它的角撞到了客人，于是老板一生氣，就把它開除了。
山羊很傷心，慢慢地走了出去，這時一個人扔了一個垃圾，山羊看見了，就把它扔進了垃圾桶，一個公司的老板看見了，想讓山羊當清潔員，山羊答應了，于是，山羊就開始了它的工作。
這個故事告訴我們:一個人不管天生就有什么對別人不利的東西，只要有高貴的品格，那就會受人尊敬。
五年級的作文 篇4
我家有只調皮鬼，它就是我的小狗——嘟嘟。
說嘟嘟調皮吧，有時它卻很乖，它會躺在你的懷里讓你用奶瓶給它喂奶，它喝得很快，一點也不需要你操心。但說它老實吧，它卻是調皮小子，有時會跳上茶幾，餐桌，把你準備喝的牛奶或豆漿喝個一干二凈，一滴也不留，等你發現后一定大吃一驚。晚上了，你只有將它“封印”——把它關在小狗屋里面，你才能安心睡下。我最怕它會和它的好朋友（我的小烏龜樂樂）一起玩，因為它老是欺負它。可是你一下床一不留神就會發現，它正和樂樂一起玩呢，你一定會昏倒在地，后悔給它買這么高級的狗屋（有門，有窗，還有煙囪）；最煩的`是它吃飯時，狼吞虎咽生怕別人要搶走它的飯碗，逐漸的警戒性越來越高，有時你給它添飯，它以為你要搶它的食物，立即咬住它的飯碗殺出一條血路，逃了開去，好不容易攔住它，它卻象流星似的撞開你飛過去，你定會氣個半死。
嘟嘟更是小霸王，每天你放學回家一進門，它便向你撲來，一下就把你按倒在地，舒舒服服地躺在你肚子上，并用嘴親你的臉，叫你想躲也躲不開；它還把我的“飛火流星”（足球）給霸占了，一個人開開心心地在那踢來踢去，還不讓你摸。久而久之，竟然還把“飛火流星”給抓成了一個地球儀——足球皮被抓得東掉一塊，西掉一塊，缺皮的地方就象地圖一樣。更氣憤的是有一次我剛做完一張卷子掉地上了，它反應特快，一下撲過來，抓住卷子就跑到床下，幾下就把卷子撕成了幾塊。我氣得火冒三丈，剛想打它幾下，可一眼看見它滿臉委屈的樣子，可憐巴巴的，似乎在求你不要打它時，你決不忍心再抽打它，連罵它的話語也說不出口。
它雖然是調皮的小霸王，可它也是讓家里歡樂的重要成員！
五年級的作文 篇5
世界上，愛有千百種。不同的人給予我們不同的愛，不同的愛帶給我們不同的感受。
媽媽的愛
這一天很奇怪，天出奇的熱，我穿上我心愛的裙子，前腳正要踏出門，便被媽媽叫住了，媽媽說：“程程，天氣看著好，下午萬一下雨呢？拿上一件外套吧，小心著涼，再感冒！”我一看，今天的天氣這么好，怎么會下雨！我想連風也不會刮吧！但是因為我常常聽媽媽的話，不想讓媽媽生氣，不想讓媽媽對我擔心，哪怕多一點點我也舍不得。于是，便拿了一件衣服，剛開始，我還覺得拿衣服有什么用啊！還要拿著它，真的很煩！過了一會兒，天慢慢地變陰了，雨下了起來，雖然雨滴不大，但是還是有一絲的涼風貫進我的脖子里。這是，我想：媽媽真是料事如神啊！
但是，隨著年齡的增長，我漸漸明白，這不是料事如神，而是一位母親對自己孩子的愛。
母親的愛是早起一句關心問候的家常話；母親的愛是吃早飯時一張在別人眼里再普通不過的熱煎餅；母親的愛是在上學時一句叮囑的`話。
父親的愛
每天回家時，父親將煩惱，令他憂愁的事丟在門外，將笑臉帶回家，每天晚上，父親拖著疲憊的身體鉆出熱被窩，為我蓋被子。
父親的愛，像一座大山，即沉重而又深沉，從來都只是做而不說。
同學的愛
在你離開父母，離開親人，遇到困難時，同學會在你最困難，最無助時幫助你；同學的愛像雪中送炭。
陌生人的愛
在5·12汶川大地震中，全國人民手牽手，心連心，有錢的出錢，有力的出力；甚至被剛救出來的人們，就也急著要加入到救人的行列中，還有在醫院里剛康復，就加入到志愿者中去的，大愛無疆。可以想象一下，如果我們身處那種情景，如果有陌生人來幫助我們，支援我們，我們該有多么感動與激動啊！
陌生人的愛就像一個無私的“大寫的人”一樣。
愛是廣闊的，家人的愛像一杯濃濃的熱茶，朋友的愛像一弘清泉，陌生人的愛猶如雪中送炭。不一樣的愛將我們的心靈凈化得更加純潔，將會使我們的人生變得更充實。
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