- 相關(guān)推薦
四年級(jí)的作文300字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)的作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)的作文300字 篇1
一天，媽媽告訴我，杯子也會(huì)：“著涼”，我不信！媽媽就叫我動(dòng)手做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)的材料很簡(jiǎn)單，只要兩個(gè)玻璃杯、水和小冰箱。實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備工作都完成，我要開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)。首先在一個(gè)玻璃杯中注入適當(dāng)?shù)乃缓笈c另外一個(gè)空杯子一起放入冰箱。過(guò)二十分鐘之后，我從冰箱里取出兩個(gè)杯子，我輕輕地用手摸一摸這兩個(gè)不同的杯子，發(fā)現(xiàn)空的'杯子比裝水的杯子要冷得多，這是為什么呢？是不是我的手產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)？不是，因?yàn)槲以僖淮蚊幌逻@兩個(gè)杯子，發(fā)現(xiàn)這不是手的錯(cuò)覺(jué)，那是為什么呢？難道杯子里有空氣？我急忙打開(kāi)《百科全書》快速地查找起來(lái)，“功夫不負(fù)有心人”我終于找到答案：空杯子里有空氣，空氣的比熱比水的比熱小，因而會(huì)比水更快地散發(fā)出熱量。因而空杯子要先“著涼”！
通過(guò)這次探索，我明白如果你有問(wèn)題，就要通過(guò)各種途徑去尋找答案，就像在學(xué)習(xí)上有不懂的地方就要及時(shí)去問(wèn)，去找答案，這樣才會(huì)獲取更多的知識(shí)。
四年級(jí)的作文300字 篇2
“大川小學(xué)”多么親切、多么好記的名字呀！它就是我所就讀的小學(xué)。
我們學(xué)校是規(guī)模較小的鄉(xiāng)村學(xué)校，雖然如此，教學(xué)設(shè)備卻很完善，環(huán)境也非常優(yōu)美，最值得一提的是那棟看起來(lái)不起眼，卻很有名的太陽(yáng)能發(fā)電“陽(yáng)光曉筑”，在它身上裝有太陽(yáng)板，它可以吸收太陽(yáng)光轉(zhuǎn)化為電能，這些電能還利用在室內(nèi)的電風(fēng)扇及電燈，讓學(xué)校省下電費(fèi)，而且它是最棒的教學(xué)設(shè)施，老師常會(huì)帶我們到那觀察電能轉(zhuǎn)換的過(guò)程，而且很多學(xué)校及機(jī)關(guān)，也會(huì)到我們學(xué)校來(lái)參觀，甚至新聞?dòng)浾咭驳綄W(xué)校來(lái)采訪呢！
我的老師是一位和藹可親的、教學(xué)認(rèn)真的好老師，她為了教導(dǎo)我們，經(jīng)常幫我們準(zhǔn)備很多資料，讓我們充分的學(xué)習(xí)，也增加我們的'學(xué)習(xí)視野，讓我們有更寬廣的心胸，它是一位非常盡心盡力的老師。
我們學(xué)校里更有許多游樂(lè)設(shè)施，有我從一年級(jí)就很喜歡玩的大象溜滑梯、浪船、蕩秋千等，都是我們下課時(shí)流連忘返的地方。
這就是我的學(xué)校，希望它能帶給這里所有的同學(xué)快樂(lè)的回憶。
四年級(jí)的作文300字 篇3
秋姑娘的魔杖可不是一般的魔杖，它是一把神奇的魔杖。
你瞧，她把魔杖往天空一揮，頓時(shí)，天空藍(lán)得如一塊寶石；紅彤彤的太陽(yáng)照亮了大地；白如雪的云兒點(diǎn)綴著大地；一排排大雁向南方飛去，它們英勇的身姿是那么美麗。
你看，她把魔杖往稻田一指，稻子就樂(lè)呵呵的，發(fā)出"沙沙"的聲音。農(nóng)民伯伯的臉上也洋溢著豐收的喜悅。隨著風(fēng)兒的擺動(dòng)，稻子笑得更歡了，有的還跳起舞來(lái)。
秋姑娘又把魔杖向稻田的那邊拋去，大山奶奶披著萬(wàn)紫千紅的大衣，正朦朧大睡。那柿子，橘子，一個(gè)個(gè)圓溜溜，黃澄澄，散發(fā)出誘人的香味。
秋姑娘再把魔杖向稻田的這邊扔過(guò)來(lái)。梧桐樹的葉子在空中飛舞，菊花可美麗了，有的盛氣凌人，有的`彬彬有禮。一只可愛(ài)的小白兔在早也枯黃的草叢中來(lái)回穿梭，呆呆地望著這些美麗的景象。
讓我們記住秋天，記住這美好的季節(jié)。
四年級(jí)的作文300字 篇4
洞庭湖是五大淡水湖之一，位于岳陽(yáng)。
這兒不像波瀾壯闊的大海，也不像水平如鏡的西湖，洞庭，是一個(gè)美麗而和諧的地方。
洞庭湖邊有許多各色的映山紅，像是給她套上了一個(gè)五顏六色的'花環(huán)。我們乘著小船，就像是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷，真是“舟行碧波上，人在畫中游”。
洞庭湖的水可請(qǐng)了，清得可以看見(jiàn)湖底的沙石，船槳激起的微波讓湖底的小草搖擺起來(lái)，像是在仰起頭問(wèn)我們：“你下來(lái)嗎?”
洞庭湖是孩子打水仗的好地方，只要輕輕一撥，浪花就會(huì)飛到空中，然后慢慢地飛瀉下來(lái)，落在孩子們的臉上，腿上，手上······一陣嘻嘻哈哈的笑聲便會(huì)傳來(lái)。
我喜歡洞庭和洞庭旁的每一個(gè)景色，這樣的美景圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的景色，真像是仙境一般。
正因?yàn)槎赐ミ@么美，所以這兒的動(dòng)物也很多：高貴美麗的天鵝，各種各樣的鳥兒，形態(tài)萬(wàn)千的魚兒等等，周圍群山環(huán)繞，美極了!
我陶醉在洞庭湖的美麗中，久久不肯離開(kāi)。
四年級(jí)的作文300字 篇5
凡是和小趙做過(guò)同桌的同學(xué)都說(shuō)做小趙的同桌不容易呀，我驚訝的問(wèn)：“為什么？他可是一個(gè)學(xué)霸啊！”當(dāng)時(shí)我很不明白，為什么那些和他做同桌的同學(xué)都非常苦惱。現(xiàn)在我終于明白了！
這個(gè)學(xué)期老師讓小趙和我一起坐。我高興極了，因?yàn)樾≮w可是一個(gè)學(xué)霸，做他的同桌肯定不會(huì)擔(dān)心有不會(huì)做的.問(wèn)題啦。
上課時(shí)，數(shù)學(xué)老師在黑板上寫上練習(xí)題，叫我們計(jì)算。小趙輕輕地碰了碰，對(duì)我說(shuō)：“我看不清楚，你能幫我嗎？”我奇怪地問(wèn)：“你近視了？”他回答說(shuō)：“是的，看著黑板上密密麻麻的字就很模糊。”我突然有點(diǎn)明白了，為什么那些和小趙一起坐的同學(xué)煩惱了。那些同學(xué)是對(duì)的。從此以后上課，凡是老師在黑板寫字的，他都老是問(wèn)我這題什么，那題是什么，我非常生氣，但又不能發(fā)火，有幾次害得我被老師批評(píng)，不能去上體育課。老師生氣地對(duì)我說(shuō)：“上課別說(shuō)話！”自從那次我被老師罰了之后，小趙也明白，開(kāi)始盡量不問(wèn)我，也配上了眼鏡。我終于可以不再為幫助小趙看黑板的字而煩惱了。
當(dāng)你的同桌是一個(gè)近視眼，而又不得不求助于你的時(shí)候，那當(dāng)這樣的同桌很不容易的。
四年級(jí)的作文300字 篇6
其實(shí)在我們身邊、生活中處處都被愛(ài)感染著，因?yàn)閻?ài)能讓奇跡發(fā)生。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我背著書包正準(zhǔn)備過(guò)一條斑馬路，我見(jiàn)紅燈在閃閃發(fā)亮就停住了腳步。只見(jiàn)對(duì)面有一位盲人老爺爺，他穿著一身有些破爛的衣服和一雙又臟又爛的鞋，拄著一根歪歪扭扭的拐杖。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)過(guò)馬路是一件非常簡(jiǎn)單的事，但對(duì)于這位盲人老爺爺來(lái)說(shuō)是一個(gè)具有挑戰(zhàn)性的“生死戰(zhàn)”綠燈亮了。那位老爺爺一瘸一拐地走向馬路。其它人見(jiàn)了裝做一副弱無(wú)其事的`樣子。而我見(jiàn)綠燈亮了，但又放心不下那位盲人老爺爺，愛(ài)心驅(qū)使著我。最后，我還是幫助老爺爺過(guò)了馬路并且把他送回了家。在回家途中我感到非常快樂(lè)、踏實(shí)。
通過(guò)這件事情，讓我懂得了你幫助別人，別人得到了快樂(lè)，自己也得到了快樂(lè)。生活中的殘疾人他們的世界與眾不同，但只要我們用愛(ài)去感染、去幫助就會(huì)有奇跡發(fā)生。
四年級(jí)的作文300字 篇7
今天，我和爸爸來(lái)到了美麗的濱江路。
我剛來(lái)就被眼前的景物迷住了：美麗的彩燈、高大的建筑、川流不息的汽車、許許多多的行人……。我看得正入神，突然吹來(lái)的風(fēng)，讓我聞到了一陣清香，我走近一看原來(lái)是一長(zhǎng)排桂花樹。它的花開(kāi)的很茂盛，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙。我看著就情不自禁的伸出手，想折幾支桂花枝送給媽媽，但爸爸說(shuō)：“你可不要折，花可是有生命的!”爸爸的這句話讓我從一頭霧水中走出來(lái)，我想：“是啊!”花也是有生命的呀!于是我立刻把手收了回來(lái)。
從濱江路下來(lái)，底下就是一片樹園，里面種著柳樹呀、榕樹呀、柏樹呀……等等，一陣風(fēng)拂過(guò)，它們的葉子就沙沙作響，好像在說(shuō)“歡迎你的到來(lái)，歡迎你的'到來(lái)!”
我和爸爸休閑的在樹林子里散步，我突然發(fā)現(xiàn)對(duì)面的山有點(diǎn)熟悉，我立刻在腦海中尋找印象，原來(lái)那座山有點(diǎn)像西游記中的五指山呀!好像那底下有一個(gè)孫悟空呢!
“天色不早了，我們回家吧”爸爸又來(lái)叫我回家了，我只好不情愿地離開(kāi)了。
濱江路真美呀!