六年級(jí)的作文通用[6篇]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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六年級(jí)的作文 篇1
伴著一陣陣涼爽的秋風(fēng)，秋天悄悄地來(lái)到了人間。在這金色的秋天里，大雁排著整齊的隊(duì)伍飛去南方了，樹(shù)葉在秋風(fēng)中慢慢變黃了，一片片楓葉從樹(shù)上飄落下來(lái)，好像一枚枚郵票，飄啊飄啊，郵來(lái)了秋 天的涼爽。
輕輕走進(jìn)森林，看，小路上鋪滿(mǎn)了各種各樣的樹(shù)葉，有金黃色的，有橘紅色的，有嫩綠色的……好像一條五光十色的地毯；瞧，小路兩旁開(kāi)著一朵朵菊花，爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，好像一個(gè)個(gè) 仙子在秋風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭；望，菊花旁長(zhǎng)著一排高大的紅楓，樹(shù)上的葉子五彩繽紛，十分美麗，在菊花旁，紅楓好像一位偉大的母親，在寒風(fēng)中保衛(wèi)自己的孩子；聽(tīng)，小朋友們采集樹(shù)葉時(shí)發(fā)出的歡聲笑語(yǔ) 回蕩在這無(wú)邊無(wú)際的森林里。
慢慢踏進(jìn)果園，蘋(píng)果在秋風(fēng)的吹拂下露出了那張紅通通的小臉蛋，好像一個(gè)害羞的小姑娘；石榴不好意思地露出了它那排透明的“寶石牙”；橘子樹(shù)上的橘子有的在秋風(fēng)中蕩來(lái)蕩去，好像在蕩秋千； 有的把頭抬得高高的`，好像在尋找太陽(yáng)；有的在樹(shù)上你擠我碰，爭(zhēng)著要小朋友去摘呢。而小朋友那雙小腳丫，也常被那股迷人的香味勾住。
悄悄來(lái)到田野，田野像一片金色的海洋，蕩啊蕩啊，蕩走了夏天的炎熱，那飽滿(mǎn)的谷粒給稻子撓癢癢，把稻子逗得笑彎了腰；玉米像個(gè)害羞的小姑娘，害羞的穿上了她那件金黃色的連衣裙，在秋風(fēng)中翩 翩起舞；熱情的高粱激情高漲，漲紅了臉，在秋風(fēng)中跳起了豐收之舞。勤勞的農(nóng)民伯伯看著自己辛勤勞動(dòng)的成果，笑得嘴都合不攏了呢！
秋天是豐收的，是迷人的，更是快樂(lè)的，我愛(ài)這金色的秋天！
六年級(jí)的作文 篇2
時(shí)光老人還是急性子，趁我不注意，又把我的小學(xué)生活裝到他的時(shí)光口袋里了。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，馬上就要進(jìn)入中學(xué)學(xué)習(xí)了。我想：“我向往這樣一所中學(xué)！”這是一所溫馨的中學(xué)，所有的同學(xué)都有一顆善良和對(duì)學(xué)習(xí)熱愛(ài)的心。這里的老師是和藹的，學(xué)生犯錯(cuò)從來(lái)不打罵，只是用自己的愛(ài)去感化學(xué)生們，一次不聽(tīng)，再講二次；二次不聽(tīng)，再講三次；三次……直到講到他們聽(tīng)為止，他們都是不耐其煩的教師。講了老師，該講講這個(gè)學(xué)教其他特點(diǎn)了！校園里有成千上萬(wàn)棵樹(shù)，花草遍地，那里的地是用草坪鋪成的。而且操場(chǎng)也都是用高智能滑毯鋪成的。人在操場(chǎng)玩必須穿滑板鞋，當(dāng)開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我們比賽的800米賽跑就改革了，變成了800米滑板大賽。操場(chǎng)改革，食堂見(jiàn)了不高興，嚷著也要改革，校長(zhǎng)無(wú)奈，只好給他變了一下身，現(xiàn)在的食堂吃的可是牛排、西餐、、中餐，應(yīng)有盡有。最有趣兒的是吃東西不要錢(qián)，你這次考試多少分，你就可以不要錢(qián)，在那消費(fèi)你的分?jǐn)?shù)那么多錢(qián)。
這些必須用自己的`成績(jī)來(lái)?yè)Q，不然你考“0”分，那你就沒(méi)有中午飯可以吃了。學(xué)校這樣做為的就是提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。還有宿舍，宿舍已不是幾個(gè)人住在一間了，而是一人一間，每天早上還有快遞給你送來(lái)早餐，宿舍用的床都是高級(jí)的席夢(mèng)思，讓你晚上睡眠十足，如果你實(shí)在是睡不著，那墻上會(huì)傳來(lái)一陣悅耳的歌聲哄你睡覺(jué)。學(xué)生課桌也變了，全都煥然一新，變成多功能透明課桌，不僅防作弊，而且還會(huì)讓你坐上學(xué)習(xí)精力充沛，教師墻也變了，全都畫(huà)上了綠樹(shù)紅花，可以隨四季變化而變化。哎呀增么忘了說(shuō)這座學(xué)校的形狀了，這是最有趣兒的，這座學(xué)校是由水果和食物組合成的。教學(xué)樓是一個(gè)蘋(píng)果，旁邊則是一個(gè)香焦宿舍。食堂，顧名思義，肯定跟食物有關(guān)。猜對(duì)了，食堂以一個(gè)漢堡房。
哈，真有趣兒！遨游完了我心中向往的中學(xué)，我有點(diǎn)緊張又有點(diǎn)激動(dòng)，因?yàn)轳R上就要畢業(yè)了，我向往的中學(xué)能不能成真還是個(gè)謎，但我一定會(huì)盡自己最大的努力去解開(kāi)這個(gè)謎，去讀我心中向往的中學(xué)！加油吧！！！
六年級(jí)的作文 篇3
我見(jiàn)過(guò)巍峨的長(zhǎng)城，覺(jué)得那是壯觀(guān)的美；我見(jiàn)過(guò)穩(wěn)重的泰山，覺(jué)得那是至尊的美；我見(jiàn)過(guò)茂密的森林，覺(jué)得那是大自然賜予的美……世間有很多種美，而有一種美是無(wú)法比擬的，那就是——心靈的美。今天讓我們看看身邊充滿(mǎn)著心靈美的人群吧。
環(huán)衛(wèi)工人是美的。雖然他們穿著破舊的衣服，身上沾滿(mǎn)了飄零的灰塵，但他們卻每天早出晚歸，當(dāng)人們還在沉睡中，他們便悄悄起身，拿著掃帚，用自己辛勤的雙手打掃著城市的大街小巷，將一條條潔凈的馬路呈現(xiàn)在人們清晨的視線(xiàn)中。看他們的衣著裝扮，似乎他們和美離得很遠(yuǎn)，但當(dāng)你想到他們的辛勞，想到他們雖疲憊卻滿(mǎn)帶溫馨的笑容，你便會(huì)覺(jué)得他們真的.很美。這是一種心靈的美。
農(nóng)民工是美的。他們有的忙碌在建筑工地上，有的忙碌在牧場(chǎng)、奶鋪和居民樓之間，有的忙碌在報(bào)刊雜志店……他們看起來(lái)或許還有些“鄉(xiāng)里土氣”，但正是因?yàn)槲覀兊某鞘杏辛怂麄儯裴绕鹆艘淮贝绷至⒌母邩谴髲B，才有了一開(kāi)門(mén)便迎來(lái)的新鮮的牛奶。平日里，你或許覺(jué)察不出他們有多么重要，但是，一旦少了他們，這個(gè)城市便少了許多的生機(jī)與活力。他們看起來(lái)不時(shí)尚，也不漂亮，但是他們卻用自己勤勤懇懇的勞動(dòng)換來(lái)了城市的發(fā)展。我們說(shuō)，農(nóng)民工是美的，這是一種心靈的美。
在我們身邊，還有許許多多像環(huán)衛(wèi)工人、像農(nóng)民工一樣，外表上看起來(lái)似乎不太美，卻用自己的付出為大家不斷地創(chuàng)造美的人。他們身上，有一種發(fā)自?xún)?nèi)心的美，那是一種大美，超越了尋常的標(biāo)準(zhǔn)，滲透了人們的內(nèi)心。因?yàn)橛辛怂麄儯覀兊氖澜缱兊酶馈?/p>
同學(xué)們，讓我們用發(fā)現(xiàn)的眼睛去尋找身邊的美吧，尋找一種藏在心靈的美。也讓我們?yōu)檫@種而喝彩！
六年級(jí)的作文 篇4
假如我有一只尼爾斯的鵝，我要我騎著馬丁飛呀飛呀，飛到了撒哈拉大沙漠上空。低頭一看，只見(jiàn)一隊(duì)商人正在炙熱的荒漠上艱辛地走著，他們又渴又累，一個(gè)個(gè)相繼倒下，我可不能見(jiàn)死不救。我趕快按下快門(mén)拍下了這一幕后，便請(qǐng)求馬丁帶我喚來(lái)了風(fēng)雨雷電四大天神，請(qǐng)他們降了一場(chǎng)大雨，讓商人們喝上了甘甜的雨水，活下來(lái)了。但這樣只能解救燃眉之急呀，只有改變沙漠的現(xiàn)狀，才是長(zhǎng)久之計(jì)。于是，我在沙漠上撒下“神奇種子”，灑下“快速生長(zhǎng)劑”，轉(zhuǎn)眼在茫茫大漠中變成了一片綠洲。
我騎著馬丁又飛到了亞馬遜大森林。令人慘不忍睹的一幕出現(xiàn)了——一棵棵大樹(shù)在伐木機(jī)“隆隆”的響聲中紛紛倒下了。動(dòng)物們四處逃竄，發(fā)出悲慘的哀叫。我火冒三丈，拿出相機(jī)“喀嚓，喀嚓”拍下了這些人類(lèi)的所作所為。隨后，我忙讓馬丁輕輕張口一吹，“呼——”一聲把那些伐木機(jī)吹得變了形，變成了強(qiáng)勁播種機(jī)，原本已經(jīng)遍體鱗傷的樹(shù)木眨眼間被風(fēng)扶正了，馬丁再一張嘴噴出一股液體，樹(shù)木的斷面便連接起來(lái)了。而那些伐木工人們腦中的歪念早已被馬丁吹跑了。
告別亞馬遜大森林，我騎著馬丁飛到了一個(gè)我最神往的地方——南極。可是南極上空竟飄著一股股濃濃的黑煙。原來(lái)一間大型的地下工廠(chǎng)正利用南極蘊(yùn)藏的寶貴資源進(jìn)行生產(chǎn)。正因?yàn)檫@個(gè)工廠(chǎng)，我們可愛(ài)的企鵝、珍貴的`鱗蝦已經(jīng)尸橫遍野，瀕臨滅絕。我趕快拍下這觸目驚心的一幕幕，然后讓馬丁扇動(dòng)巨大的翅膀刮起強(qiáng)風(fēng)把那些可惡的工廠(chǎng)吹得不知去向了。接著，向海中灑下“污水凈化劑”，向空中噴出“空氣清新劑”，還企鵝鱗蝦一個(gè)可愛(ài)的家。
好了，我也該去最后一站了。我騎著馬丁飛到了聯(lián)合國(guó)總部，把拍到的相片全部交給他們，要他們好好呼吁大家愛(ài)護(hù)動(dòng)物，保護(hù)環(huán)境。因?yàn)椋Ｗo(hù)生態(tài)環(huán)境就是保護(hù)人類(lèi)自己啊！
六年級(jí)的作文 篇5
外在美與內(nèi)在美并不能相提并論，但在生活中卻還隱藏著許多優(yōu)秀的“佼佼者”。
道德美
當(dāng)我懷著好心情走在那“一塵不染”的街上時(shí)，卻讓團(tuán)紙屑打破了我那美好的心情，但又讓我看見(jiàn)了那美的瞬間，一位帶著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員拾了起來(lái)，又為這條街增添了一份獨(dú)特的美麗。
內(nèi)在美
“感恩的心，感謝有你......”，感謝誰(shuí)呢？感謝的是清潔員，因?yàn)樗兄鴥?nèi)在美。她不是“高高在上”的石榴，而是"默默無(wú)聞”的地花生，不求回報(bào)，這樣的美會(huì)閃爍著永恒的光彩。 春天的美 這個(gè)美，是一個(gè)“獨(dú)特”的美她是“贊美”。 春天像一只鬧鐘，喚醒沉睡的.小草，給大自然增添了一份色彩。
春天是一幅畫(huà)，她收集大自然的色彩，讓花兒在畫(huà)中爭(zhēng)芳斗艷。 春天像一本中外文化典籍，深厚廣博，燦若云霞。 春天是一位指揮家，她打破河上的冰，指揮者小河重新歌唱。 春天是一位作家，她的文章到處充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意，令人回味無(wú)窮。 春天的美無(wú)窮無(wú)盡，這就是四季之中的一道獨(dú)特的“風(fēng)景線(xiàn)”。
習(xí)俗美
習(xí)俗美也是一種獨(dú)特的“美”。 “龍舟競(jìng)技，同舟共濟(jì)......”，這一個(gè)個(gè)振奮人心的口號(hào)，那一篇篇精彩的文章讓我們充沛感受到習(xí)俗的美。當(dāng)我們閱讀過(guò)沈從文寫(xiě)的一篇文章——《端午日》時(shí)，會(huì)讓我們進(jìn)一步了解到各地習(xí)俗的特點(diǎn)。沈從文老先生用精煉、明快的語(yǔ)言描寫(xiě)了龍舟競(jìng)渡和追鴨子的歡快場(chǎng)面，展現(xiàn)了茶峒人的同慶端午的淳樸民風(fēng)，表現(xiàn)了奮發(fā)向上、合作爭(zhēng)先的民族精神。
這生活中的美無(wú)處不在，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)、善于觀(guān)察的眼睛，你就會(huì)處處有收獲。
六年級(jí)的作文 篇6
今天是星期六，也是我上奧數(shù)興趣班的日子。早上一起床，我就無(wú)精打采的，因?yàn)樯现苓M(jìn)行了期中考試，今天要公布考試成績(jī)了。上次的考試太難了，而且正趕上我生病，我有好些題都不會(huì)做，真不知道會(huì)考多少分，爸爸媽媽知道了，肯定會(huì)批評(píng)我的。想到這些，我的心里就陰沉沉的。偏偏今天天氣也不好，還下著雨，我更感到難受了。
到了教師，奧數(shù)老師抱著一疊卷子走了進(jìn)來(lái)。接著，她就一個(gè)一個(gè)地發(fā)著試卷。輪到我了，我慢吞吞地走上講臺(tái)，拿上我的卷子，偷偷撇了一眼上面的分?jǐn)?shù)。啊？！只有49分！我真不敢相信自己的眼睛。這可是我生平以來(lái)考得最差的一次。怎么會(huì)只有這么一點(diǎn)分?jǐn)?shù)呢？我感到血液仿佛都不流動(dòng)了，眼淚頓時(shí)就止不住地流了下來(lái)。老師在課堂上一遍又一遍地講解試卷，可是我一句話(huà)也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，完全沉浸在自己的痛苦之中了。
“叮鈴鈴……”下課的鈴聲響了，同學(xué)們都飛快地收拾書(shū)包，走出教室。我坐在座位上，慢慢地收拾著，心想，見(jiàn)到媽媽之后，怎么跟她說(shuō)呢？媽媽會(huì)不會(huì)罵我呢？
過(guò)了一會(huì)，同學(xué)們都走光了，我才慢騰騰地出了教室。外面的雨還在下著。來(lái)接孩子的家長(zhǎng)也快走光了，教學(xué)樓外面空蕩蕩的。媽媽一看見(jiàn)我，就飛快地跑了過(guò)來(lái)。她一只手幫我打著傘，一只手摟住我的.肩膀，笑嘻嘻地問(wèn)：“寶寶考了多少分啊？”我半天不說(shuō)話(huà)，最后才哭著說(shuō)：“媽媽?zhuān)也幌雽W(xué)奧數(shù)了。”“啊？!”媽媽吃了一驚，“是不是考試考砸了？”我難過(guò)地點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽并沒(méi)有責(zé)怪我，反而安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不就一次沒(méi)考好么，一次考試的成績(jī)并不說(shuō)明什么問(wèn)題，下次我們努力學(xué)習(xí)，一定會(huì)取得好成績(jī)的。”
“可是，媽媽?zhuān)揖褪遣幌雽W(xué)奧數(shù)了。”我還是堅(jiān)持說(shuō)道。
“孩子，你可不能因?yàn)橐淮蔚目荚囀【头艞壈。∧氵�記得咱們家養(yǎng)的那只烏龜吧，它為了從盆里爬出來(lái)，摔了一次，爬起來(lái)，再爬；又摔了一次，再爬起來(lái)；不知道一共摔了多少次，哪怕摔得四腳朝天，它也不放棄，繼續(xù)努力地爬著，從來(lái)沒(méi)有退縮過(guò)。烏龜都能做到勇敢地面對(duì)困難，你怎么能因?yàn)橐淮涡⌒〉氖【屯丝s呢？”
我不說(shuō)話(huà)了，心里想起了那次跟媽媽一起看烏龜從盆子里往外爬的情景。是啊，難道我還沒(méi)有一只烏龜堅(jiān)強(qiáng)么？
媽媽看我不說(shuō)話(huà)了，又繼續(xù)勸我說(shuō)：“一次失敗并不可怕，但是你如果因?yàn)橐淮蔚氖。驮僖膊桓颐鎸?duì)困難了，那你就徹底失敗了。不就是一次奧數(shù)沒(méi)考好么，有什么大不了的，要知道‘困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)’。一次沒(méi)考好，沒(méi)關(guān)系，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，下次一定考好，就是下次沒(méi)考好，也沒(méi)關(guān)系。你們語(yǔ)文課文里不是學(xué)過(guò)《第八次》嗎？布魯斯王子失敗了八次，才取得了成功的。你才失敗了一次，就不敢再和困難斗爭(zhēng)了？”
啊！是啊，我只不過(guò)才失敗了一次，一次小小的考試失敗，就把我打倒了么？“媽媽?zhuān)乙欢ㄒ賵?jiān)持下去，一次沒(méi)考好，有什么好灰心的，我好好學(xué)習(xí)，下次一定會(huì)考好的。”
“對(duì)了！”媽媽高興地說(shuō)，“我們這次奧數(shù)沒(méi)考好的原因，就是因?yàn)槟闫綍r(shí)不記公式。數(shù)學(xué)公式一定要牢記的，你沒(méi)有記住，題目當(dāng)然就做不出來(lái)了。以后我們每學(xué)一個(gè)公式就把它記得牢牢的，一看到這種類(lèi)型的題，就知道用什么方法來(lái)解了，還怕考試考不了好成績(jī)么？”
“嗯，媽媽?zhuān)抑懒恕Ｒ院螅蠋熋恐v一個(gè)公式，我就把它記住，然后多做一些練習(xí)。我就不相信我考不了好成績(jī)。”
“好！我們一起努力！”
“哈哈……”歡快的笑聲在雨中回蕩。我感覺(jué)心里暖洋洋的，渾身充滿(mǎn)了力量。
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