二年級作文

時間：2023-10-03 14:22:25 二年級我要投稿

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二年級作文經(jīng)典(10篇)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的二年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

二年級作文經(jīng)典(10篇)

二年級作文篇1

　　假如世界倒過來，那簡直太有趣了。中秋節(jié)晚上人們不說賞月，而說賞日。到了夏天天很熱，人們說：“月亮真曬呀！”這樣讓月亮看看白天的熱鬧，讓太陽在夜晚與云共舞。

　　當(dāng)在什么地方著火了，人們不說：“起火了！”而說：“起水了！起水了！快拿火來救水啊！”當(dāng)客人到你家時，你給他倒杯水，不說請喝水，而說請喝火。多有趣啊！還可以讓父母與孩子換一下，讓父母體會一下每天，像被關(guān)在籠子里一樣的待遇，再讓孩子體會一下大人操勞的辛苦，這樣父母與孩子之間就可以減少一些誤會和爭吵。

　　還有讓那些經(jīng)常欺負(fù)弱小的同學(xué)，讓他變成弱小的同學(xué)，再把弱小的同學(xué)變得強大，讓那些經(jīng)常欺負(fù)人的同學(xué)也感受一下被欺負(fù)的'滋味，這樣讓那些欺負(fù)的滋味，這樣讓那些欺負(fù)人的同學(xué)再也不敢欺負(fù)比他弱的同學(xué)了。世界倒過來真是太有趣了，真希望有一天世界能倒過來。

二年級作文篇2

　　我的老家在農(nóng)村，那里依山傍水，樹木蔭郁，家門前有一條小河，是一個空氣新鮮的好地方。

　　每次暑假都會回到老家，我都會和小伙伴們?nèi)ツ菞l小河旁玩。可是去年我回去時，發(fā)現(xiàn)河水不再清澈，也看不到游來游去的小魚了。現(xiàn)在的小河成了一個大“垃圾桶”。河面上有各種各樣的垃圾，還從垃圾中冒出黑色的水泡泡。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，就能聞到一股臭味。我看了很不舒服，決定把小伙伴們都叫來，一起清理小河。

　　我一下子叫來了很多的小伙伴，有的拿長棍子去勾瓶子和塑料袋，有的拿個簸箕去撈果皮雜草，還有的拿一個大大的塑料袋在旁邊把打撈上來的垃圾裝起來，大家都各自想辦法把垃圾從河里撿起來。豆大的`汗水從我們臉上流下來，可我們越干越起勁。一個下午，我們撈了三大袋，基本上把河里的垃圾都撈了上來。我們怕以后還有人往河里亂扔垃圾，就和小伙伴拿一個大大的紙箱，寫上“請不要亂扔垃圾”，用木棍釘在河邊。以后由小伙伴們監(jiān)督，如果看到有人要扔垃圾去河里，就要趕緊制止。讓我們恢復(fù)一條干凈的，清澈的的小河吧！

　　只要我們大家一起努力，就能讓我們的家園更加清潔。

二年級作文篇3

　　一天，我正在微信上聊天。忽然，微信的小喇叭“嘀……嘀……”地響了起來。我打開一看，一位名叫成功的人加我為好友。我想：“是誰呢？爸爸、媽媽常跟我說不要跟陌生人聊天。可是，現(xiàn)在拒絕有點傷別人的自尊心。”我靈機(jī)一動，點開他的.頭像，看一看他的廬山真面目。一位和藹的老爺爺露出滿臉的笑容，竟然是我的爺爺。

　　加完好友后，爺爺發(fā)來了一個視頻聊天請求。我迫不及待地點擊確認(rèn)按鈕，手機(jī)里傳來了爺爺?shù)穆曇簦骸梆憧吹靡娢覇幔课铱吹靡娔恪！蔽夷弥謾C(jī)翻來覆去，只聞其聲，不見其人。手機(jī)的屏幕就像夜里的路一片漆黑。我失望地說：“爺爺，只有黑乎乎的一片，我看不到你。”爺爺奇怪說：“怎么會看不見呢？快來幫爺爺修一修。”我急急忙忙地跑到爺爺?shù)姆块g，打開手機(jī)設(shè)置了一下，屏幕一下子亮了起來。爺爺露出了滿意的笑容，說：“皓皓，你真能干！”

　　從此，爺爺迷上了微信，成了網(wǎng)道中人。散步的時候他會拍下沿途的風(fēng)景發(fā)在朋友圈里，旅游的時候他會發(fā)來視頻和我聊聊天，過年的時候我給爺爺發(fā)個大紅包送上節(jié)日的祝福。有了微信，我和爺爺經(jīng)常聊天，我們的感情也越來越深。

二年級作文篇4

　　我聽過這樣一個故事：有一名走鋼絲表演者，他要表演一個在16米高空走鋼絲的節(jié)目并不設(shè)任何保險。在表演時，有一粒灰塵落入他的眼睛，他停止了表演。在那是助手并沒有喊他一聲，向他打招呼，而是一句話不說的望著他。這時，表演者的'淚水流了出來，沖走了灰塵。他順利的表演完了節(jié)目。

　　大家可以想一下，如果那時助手喊他一聲，那后果將是什么……

　　讀到這，大家可能想，助手呼喊他一下，讓他回過神兒來。那不是更好么？

　　不，你想錯了！如果助手真地喊了他一下。那在他心里就形成了一種依賴。他只要一分心，那我想誰都可能知道后果是什么。那就是，他掉下來摔死，以許死的會更慘。

　　想想自己，在自己遇到困難時，你想到的是依賴還是自己去努力克服？也就是是靠別人的幫助，還是想辦法克服自己的敵人？說遠(yuǎn)些，再別惹有困難時，你是否去幫助他，而幫助的是否和幫助的時間相對。在你有困難時，別人所能做的,只是送你一程，而真正的勝利，還是靠的自己。

二年級作文篇5

　　一天，媽媽叫我燒開水，我從來也沒有燒過開水，不知道水燒到什么程度才好，我把水壺灌好了水，插上了電源，不一會兒就翁翁地響了，我以為好了，打開來一看，小水珠在向上串，就想把水沖到熱水瓶子里去，媽媽連忙對我說：“這水還沒好呢？響水不開，開水不響。”我覺得不對，后來再仔細(xì)觀察電水壺，真是這樣，我非常不理解。

　　我決心再查一下資料，原來水在受到高溫時會從液態(tài)轉(zhuǎn)為氣態(tài)，由于熱量在不斷集聚，水底的部分氣化比較快，而水上半部分的溫度比下面低，這時就會產(chǎn)生氣泡了。響水不開，開水不響，主要是因為溫度的問題，當(dāng)水底部的溫度升高了，熱量就會上升，同時會產(chǎn)生大量的氣泡，水下部和壺底接觸的部分由于溫差而會產(chǎn)生響聲，這時候水的內(nèi)部也是在不停地翻滾，上面部分的水溫度比較低，這時候就會向下循環(huán)不停，而且有大量的.氣泡涌出，就會聽到有聲音了。當(dāng)上下水溫達(dá)到一致的溫度的時候，水就只是上下循環(huán)，而不產(chǎn)生氣泡了，這時候壺底的水都一樣了，所以就聽不到太大的聲音了。

　　我這才明白什么是“響水不開，開水不響！”我試了好幾次都是這樣的，小朋友們你們?nèi)ピ囋嚳窗桑?/p>

二年級作文篇6

　　我們班有一位小明星，名叫小麗，外號“小白兔”。

　　因為小麗跑得很快，就像小白兔一樣快，總跑第一，所以同學(xué)們都叫她“小白兔”。

　　有一次我們學(xué)校，舉行了運動會，比賽一開始，小麗就跑到了其他同學(xué)前邊，小麗贏了。

　　有一個高年級學(xué)生不服氣，要跟她比一比。全年級同學(xué)都來看了，人山人海。比賽開始了，只見小麗跑了1米就停了下來。同學(xué)們說：“小麗小麗，別怕別怕！小麗小麗，加油！加油！”

　　結(jié)果呢，“小白兔”還是一動不動。過了好一會兒，小麗忽然跑起來了。

　　突然，操場上揚起了一串青火煙。看哪！她前進(jìn)了4米！8米！13米！接近！更近！反超！

　　我們還沒來得及歡呼，“小白兔”就已經(jīng)超越了！她贏了！

　　啊，一個名副其實的“小白兔”！

　　這，就是我們班的小明星——“小白兔”小麗女士。

二年級作文篇7

　　人們都說：“山在海中，城在山中，樓在林中，叢在綠中。”現(xiàn)在我們就來欣賞一下威海的山水吧！

　　我看見過水平如鏡的西湖；游覽過清澈見底的漓江，卻很少能見到威海這樣水天相接的大海。

　　威海的水真藍(lán)啊，藍(lán)得可以與藍(lán)天相媲美；威海威海的還真柔啊，柔得像母親的手親扶著你的肌膚。威海的海真奇妙，當(dāng)它高興時會用浪花撓你的小腳丫；當(dāng)它歡迎你時會給你送上美味的海鮮；但是如果你不尊重它，往里扔垃圾時，它也會不客氣的把你卷走，所以一定要環(huán)保哦！

　　下面我們再去看一看威海的大山吧！威海的山真秀啊，一個個手拉手，多么和諧；威海的山真綠啊，層巒疊嶂，蒼翠欲滴，好像一塊無瑕的.翡翠。

　　這樣的山對著這樣的海，這樣的海映著這樣的山，真是“舟行碧波上，人在畫中游”。這樣的人間仙境，你若不來體驗一番，你會遺憾終生的！

二年級作文篇8

　　一天，我來到學(xué)校，同學(xué)們已經(jīng)在排隊了，我也趕緊走進(jìn)隊伍。我們班一輛車當(dāng)然不夠，所以我們的老師準(zhǔn)備了三輛。我們現(xiàn)在就去茶場。

　　可以上車了，我們一組一組的上車，我們組和另外一個組做的是第三輛車，我和劉屹林做坐，我們一會兒聊恐龍，一會兒聊宇宙，一會兒又聊動植物，一路上有說有笑，很開心。

　　不一會兒就到茶廠了，我們走下了車哇，這里我來過。我們先拍了一張集體照，然后就說了一些茶的知識。就要采茶了，我們每個人一個籃子，茶田離這里很近，幾十步就到了。開始采茶了，我們按照一葉一芽的`方法采了幾十分鐘，最后我采了半籃子。我們準(zhǔn)備分小組把茶葉放在一個大缸子里。

　　要開始制茶了，先要殺青，然后要揉，最后要烘干，可以吃的茶葉就快做好了。最后，我們坐車去茶制的地方參觀，那個地方我來過了，一切都很眼熟。

　　今天的采茶活動讓我體會了制茶很有講究，以及農(nóng)民伯伯很辛苦，以后我們一定不要浪費！

二年級作文篇9

　　炎熱的下午，風(fēng)扇在班里轉(zhuǎn)動。下午第二節(jié)課上了，每個人都在做眼保健操時，我拿著抹布，把黑板擦的干干凈凈，突然，薛老師說：“昨天，楊思遠(yuǎn)成為了優(yōu)秀少先隊員，是我給他報了名，只要你優(yōu)秀，也可以當(dāng)上優(yōu)秀少先隊員。”這一句，讓我激動萬分，我想：“我做了什么好事呢？我得好好想想。”做完操，雍嘉瑋把我借給她的書推薦給薛老師，書名叫《非常老師》，薛老師問：“這是誰的書？”我急忙回答：“薛老師，是我的.。”她表揚我和雍嘉瑋，因為我們可以換書看，互相借著看。薛老師給我們每人發(fā)了一塊香甜的餅干。

　　最后，我?guī)еd高采烈的心情回家了。