八年級作文

時間：2023-10-04 07:38:23 初二我要投稿

八年級作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的八年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。

八年級作文

八年級作文篇1

　　我喜歡幾何，也喜歡用幾何來揣摩人心。

　　在你的面前有一個30度的角，如果你只看這個角，他永遠(yuǎn)都是30度，不會大也不會小；如果你做一條垂直于這個角一邊的線段，然后把視線轉(zhuǎn)移一下，看看他旁邊的一個角，你就會欣喜地發(fā)現(xiàn)，他變成了60度；而當(dāng)你延長某一條邊時，你會在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)一個150度的角；但古仁人志士們不會去改變這個角，就能輕易的找到一個330度的角；然真正包容一切的人，不會去只關(guān)注某一個區(qū)域，他們看見的僅僅是一個周角么？不，他們是把這個角包容了進(jìn)去，因為他們的眼睛、思維和心胸?zé)o時無刻不在洞察著世間的萬物。

　　在幾何中，有諸多圖形，而不同的人是不同圖形的化身。在一些雞毛蒜閉上糾纏的人，只能去充當(dāng)一個點；在吵架后動拳頭的人不過爾爾，就是一條不起眼的線段；能退一步海闊天空的人，他就進(jìn)化成了一個角；但若是能在這之后再反思自己的人，他就代表一個三角形。

　　諸如此類，做事時考慮愈是周全的人，他所代表的圖形的邊數(shù)就愈多，它的內(nèi)角和就愈大，然而有誰會是圓的化身呢？至少到現(xiàn)在還沒有吧！

　　在我看來，若是把幾何圖形們都當(dāng)做是基督教教徒來看的'話，那么圓就是幾何圖形們的上帝，因為圓可以做出任何形狀的幾何圖形，你想讓他有多大的內(nèi)角和，你就計算出它有幾條邊，之后在圓的邊上點幾個點，而后用直尺連接。

　　如此說來，代表圓的這種人，在做任何事時都能屈能伸，這樣的人做起事來如何可以不周全呢？雖然我無法穿越時空，去問問歐幾里得他老人家是如何創(chuàng)造了這幾何圖形，但我可以去聯(lián)想、去猜測。可我至今為止還無法琢磨透這上帝的心，“π”這個神秘的圓周率，或許就是上帝心中所想的吧！

　　總而言之、統(tǒng)而言之，用360個角度去看待事物，總會有新的感受。

八年級作文篇2

　　癡望著森黑的天空，一片壓抑里，只有幾顆果敢的星星突破天層，惺散地掛在天空。那幾許微弱的星花，點燃了一顆正在磨滅的心。

　　回首過往，形形色色的事例在我腦海里經(jīng)過，猶如兩三只飛速爬動的螞蟻穿過腦部，令我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，煩躁不已。當(dāng)你和同學(xué)爭吵時，畫面中的你是如此丑陋；當(dāng)你正為了一種利益去想方設(shè)法取奪時，心靈深處的污漬已揮抹不去；當(dāng)你為了不可小覷的成績而自喜時，竟沒想到比你成績還高的同學(xué)還在翻動書本。事情的偶然與人心的難測使我們改頭換面，截然一新。所以我們只能去導(dǎo)演，去導(dǎo)演著我們自己主演的命運。

　　是我們的心智變得不可估測了么？不，不是那樣的。是我們成長了。就像那剛剛出生的'嫩綠的小芽一樣。因為稍有些物色，就急著去結(jié)果。在過往的大街，有些人著筆挺西裝，戴飾名表。有些人卻在為那微薄的收入而忙碌著。是什么改變了他們的命運？那又是什么人來操控著我們的命運呢？終有一天，乃至現(xiàn)在我才知道，是我們自己。每個人都是自己的導(dǎo)演，因為每個人都掌握著命運。于是，在周圍一片黑暗時，你應(yīng)該自己去尋找光明；當(dāng)某些人來打擊困擾，你應(yīng)該去選擇置之不理。不當(dāng)選擇的應(yīng)當(dāng)放棄，不當(dāng)虐心的應(yīng)當(dāng)學(xué)會調(diào)理。

　　你的自傳書還在悄悄地記錄著你每天行駛的軌跡。縱使那前路是曲折的，無規(guī)律的條碼，你也應(yīng)該勇上前去。

　　生活告訴我，你不只是一個角色，即使不知道是什么，也要努力去搏，因為就像通往幸福的大門，它不僅僅只有一把鑰匙去勾畫你的源地。

八年級作文篇3

　　清晨，我還躺在溫暖的被窩中，盤算著今天要怎樣早點兒完成作業(yè)，就聽見窗外傳來一聲凄慘的鳥鳴。我也不再關(guān)心作業(yè)，急忙穿好衣服，跑到窗外看個究竟。媽媽看見我睡眼惺忪，衣衫不整的樣子，還打趣的說：“我的大小姐，你在夢游嗎？”我也顧不上反駁，急忙問媽媽：“媽，我剛才好像聽見一種怪叫，是什么東西呀？”“你耳朵還挺靈的，你是在說那只啄木鳥吧……”啄木鳥？沒等老媽把話說完，我就開始四下尋找了，結(jié)果一無所獲。還是老媽夠“哥們”，告訴了我啄木鳥的藏身之處——一堆木料的縫隙里。我躡手躡腳的走過去，準(zhǔn)備好好觀察一下。說實話，我從小到大還沒仔細(xì)看過啄木鳥呢！我趕過去，終于“一睹廬山真面目”。它身上主要是黑色的羽毛，再往上一點兒是各種相間的花紋，頭上頂著高傲的鳥冠，還有那長長地喙，只是看表面，它就十分漂亮，惹人喜愛，但最令人佩服的'是它不屈的生命……

　　經(jīng)過對這只小鳥的仔細(xì)觀察，我忽然發(fā)現(xiàn)它的腿部有一種鮮紅的東西，仔細(xì)一看，我才知道它受了傷，所以才落到我家。我想要幫助它，幫它處理傷口，幫它重返藍(lán)天。可是，當(dāng)我看到它對我憤怒的目光時，我膽怯了。我想，也許正是因為人它才會受到如此傷害，它對人類只有仇恨吧！我面對著這個弱小的動物，只能向它低頭。因為我不想讓它在受到驚嚇，不想再讓它對人類的怨恨再深一層。我現(xiàn)在不能幫它驅(qū)除寒冷，只好拿了一些事物放在它的身邊，希望在我離開后它能吃一點兒，可以找到一個稍微溫暖的藏身之處，我悄悄地躲了起來，靜靜地觀察它的一舉一動。可是，令我意想不到的事情發(fā)生了，我的晶晶（一只小狗）發(fā)現(xiàn)了它，并一步步的向它逼近，我的心提到了嗓子眼，生怕它再有什么閃失。可是它無所畏懼，面對兇猛高大的敵人，鎮(zhèn)定自若。也許是它在精神上震懾了晶晶，晶晶竟然獨自跑開了。我懸著的心終于落地了，可是它卻倒下了。可能是被晶晶嚇壞了，在下退晶晶后自己卻體力不支倒下了；也可能是與寒冷搏斗的時間太久了，最終招架不住敗下陣來。總之，它在堅強的支撐了幾十分鐘后安靜的走了，走的是那么自然，那么祥和。

　　這只可憐的啄木鳥，雖然難逃一死，但是它為了生命而做的掙扎斗爭，確實令我欽佩的。它對生命的渴望，與人類一樣，可是它卻得不到人類的待遇，在幾番掙扎、搏斗后，靜靜的躺在了那里。

　　這只鳥兒不屈的生命是最珍貴的！

八年級作文篇4

　　時間正在一分一秒地過去，很快就要下課了，我們都在期望老師忘家長會這一事。老師終究還是來了，雖然我表現(xiàn)得還可以，但是心里總有一些忐忑不安。當(dāng)老師宣布明天下午就要家長會的時侯，有的同學(xué)皆大歡喜，有的同學(xué)十分懊惱，有的同學(xué)跟我一樣忐忑不安。

　　第二天下午，家長會開始了，我呆在家里，心情十分矛盾。如果老師在家長會上表揚的名單沒有我怎么辦？如果老師將我偶爾補交作業(yè)這事告訴父母該怎么辦？如果老師拿我上學(xué)期和這學(xué)期中考試作比較，當(dāng)著我父母批評我退步該怎么辦？

　　我不禁想象當(dāng)時的情景：老師站在講臺上，面帶微笑地與各位家長宣布：“黃瀚鋒及其他四位同學(xué)歷史進(jìn)步很大，大家掌聲鼓勵。”不過更多的應(yīng)該還是負(fù)面的'。老師的臉色說變就變，變得十分嚴(yán)肅起來，然后就開始宣布前兩個月的作業(yè)收交的情況：“黃瀚鋒，六次補交，一次沒交，共扣17分……”之后，老師拿出期中考試英語成績表，臉上變得更難看了：“……黃瀚鋒這次考得很不好，以后讓他回家多聽一小時英語，最好去補課，……”后面的我都不敢想象了，那是多么讓我心酸啊。

　　在小學(xué)，家長會在此時就要結(jié)束，所以我開始憂心忡忡地等待著父母的回來。因為怕家長聽到了老師的批評，回來就要求我參加更多的補習(xí)班，于是我希望父母別那么快回來；可如果老師表揚了我，我卻睡著了的話，我可能聽不到父母的贊美，所以，我又希望父母別那么晚回來。

　　到了晚上，父母仍未回來。我等著，等著，感覺頭暈眼花，昏昏欲睡。我打開收音機，聽著，聽著，最后睡著了。我夢見父母輕輕地推開門，將一個盒子放在桌上。

八年級作文篇5

　　在生活中或是事業(yè)上，每個人都有做配角的可能。許多人認(rèn)為配角只能替他人作嫁衣，對自己一點幫助都沒有。其實不然，只要工夫到，撇覺一樣可以成就一番事業(yè)。

　　中國女排現(xiàn)任教練陳忠和，1979年從中國男排轉(zhuǎn)入女排，不過是給一群姑娘做陪練，是個地地道道的配角，這與在男排做隊員可以上場拼殺相比，有著天壤之別，可他并沒有因此放低對自己的要求，而是不怕苦和累，模仿強國女排不同的風(fēng)格，陪著女排姑娘們訓(xùn)練，為女排奪得世界冠軍立下了汗馬功勞。當(dāng)他功成名就退役后，得知女排需要他，仍然義無反顧地又回來當(dāng)配角，做了中國女排的教練。在成為教練后，對于主教練，他還是個配角。為了中國的排球事業(yè)，在接到親人相繼去世的噩耗時，他仍然強忍眼淚堅守在訓(xùn)練第一線。陳忠和做了整整17年配角，但他從不計較個人得失，為中國女排立下功勞的同時也使自己從一名陪練成長為教練，最終執(zhí)掌女排帥印，他成為主教練僅三年，女排就奪得了奧運會的金牌，他取得了成功。

　　如果你認(rèn)為這僅僅是幸運，請繼續(xù)看下去。

　　趙本山一直深受觀眾喜愛，是當(dāng)之無愧的“小品王”，與他搭檔，無疑只能做配角，被他的光環(huán)所掩蓋，被觀眾忽視，但范偉并沒有在意這些，只是一心演好自己的角色，細(xì)心琢磨，反復(fù)錘煉，讓配角也獲得了同主角一樣的光彩，從而一舉成名，并且因為配角演得出彩，他獲得了在電影《看車人的.七月》中扮演主角的機會，并因此榮獲影帝的稱號。從努力做好一名配角，到一舉成名，到成為影帝，范偉用實際行動告訴了我們：只要努力，配角也可以做得精彩，獲得成功。

　　在我們的生活中，無論身份高低，權(quán)力大小，都有可能成為別人的配角。做配角并不可怕，可怕的是因此自暴自棄，不思進(jìn)取。如果能夠變被動適應(yīng)為主動接受，立足當(dāng)前，放眼未來，配角同樣能夠取得不平凡的業(yè)績!

八年級作文篇6

　　秋天來了，但并沒有像歐陽修所描寫的那樣蕭殺可怕，甚至山里的秋天有些姍姍來遲還滲透著幾分綠意。帶著滿懷的好心情，我們上路了，開始了初中生活以來第一次非比尋常的野炊。

　　沐浴著秋日柔情的陽光，踏著山里的清香，終于到達(dá)目的地。啊，一股來自山里特有的質(zhì)樸氣息撲面而來。放眼望去，一座座如駱駝峰一樣的山丘仍穿著綠衣，裸露的巖石像綠衣上的斑點，自然地點綴在那兒，山的后面是蔚藍(lán)的天空上飄著幾朵云，與綠山一起構(gòu)成一幅天衣無縫的風(fēng)景畫北宋的郭熙也未必能畫出如此一幅畫。還未等我們欣賞夠這美景，便開始了本次野炊最有意義的活動———登山。

　　我們是一班，便第一個出發(fā)，又因為我是男生，為表現(xiàn)我的男子漢氣概，我一舉沖到了前面。哎，正所謂"槍打出頭鳥"，可把我們給害慘了。由于對這兒不熟悉，只能抓住身邊的松樹摸索著前進(jìn)。我們的手緊緊的抓住每一塊巖石，每一棵樹干，腳踏實地的`，一步一個腳印的往上爬。此時的我們真是名副其實的"爬"山了。當(dāng)我們爬到半山腰時，難題出現(xiàn)了，面前只有一塊陡峭的石壁，上面有一些小坑洼，我們細(xì)細(xì)地打量著這只攔路虎，終于發(fā)現(xiàn)在巖石的左側(cè)，有一段小松樹，我們便抓住它往上爬，巧妙的度過難關(guān)。勝利迫在眉睫了，往下望，可以看到其他同學(xué)在蜿蜒曲折的山路上艱難的向上爬。此時，我們已經(jīng)累得大口大口地喘氣，不想再繼續(xù)攀登了。老師鼓舞我們做事不能半途而廢，在老師的帶領(lǐng)下，我們繼續(xù)難那地前進(jìn)，可又有難題出現(xiàn)了：前面是沒有路的叢草林，而且布滿了雜草和荊棘。走吧，天無絕人之路，何況離勝利已經(jīng)不遠(yuǎn)了，我們?nèi)玢@狗洞一般匍匐著鉆過了叢草林，到達(dá)了另我們激動的山頂。啊，山下的美景盡收眼底，大片大片的山村像一個個火柴盒，有的還冒著青煙；遠(yuǎn)處穿梭的汽車如同一只只忙碌的螞蟻，這邊來，這邊去；山底的小湖泊像一面鏡子，映出了藍(lán)天，青山和我們的笑臉。更遠(yuǎn)的地方，便化作一團(tuán)霧，消失在天地之間…

　　下山了，在湖邊搭起了灶臺，開始了真正的野炊。啊！青青的山下綠綠的水，綠綠的水旁歡快的我們，仿佛在讓心靈放牧，陶醉在人與自然的和諧中，真有點陶淵明的"采菊東籬下，悠悠見南山"的妙感。

　　讓心靈去放牧吧，你會得到無限快樂，也會學(xué)到很多很多……

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