四年級(jí)作文

四年級(jí)作文[優(yōu)秀6篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的四年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級(jí)作文 篇1

　　星期天下午，我從作文班回來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己的裙子上裂開(kāi)一道大大的口子，這可是我最喜歡的新裙子啊，要是媽媽知道了不被罵死才怪了。突然，我看見(jiàn)桌子上有個(gè)針線團(tuán)，不禁眼睛一亮，對(duì)了，我可以自己補(bǔ)啊。

　　說(shuō)干就干，事不遲宜。我先拿起針，穿好線，再把那條口子并在一起，學(xué)著平時(shí)媽媽的.樣子慢慢地逢起來(lái)，你說(shuō)氣人不氣人，那小小的針兒在媽媽手里很靈活，可在我的手里卻很不聽(tīng)使喚。剛逢了幾針，手心就出了很多汗，還扎破了手，疼死了。費(fèi)了九牛二虎之力，終于把這道口子給補(bǔ)好了，我抽了抽線，想把它給拉平，可沒(méi)有想到，線被揪了出來(lái)，原來(lái)，我忘了在線的未尾打結(jié)了。把余線抽掉了。唉！沒(méi)辦法，只好再?gòu)念^開(kāi)始。終于又逢好了，再打個(gè)結(jié)，把余線楸掉仔細(xì)欣賞。

　　哈哈！最后裙子被我補(bǔ)得鄒鄒巴巴的，而且針腳參差不齊，但是，在我的眼中，它卻是“偉大的杰作”，因?yàn)樗�是我自己一針一線補(bǔ)出來(lái)的。

四年級(jí)作文 篇2

　　在老家，盛夏便是插秧的好季節(jié)，那個(gè)時(shí)候，每個(gè)人都會(huì)出來(lái)，到田地里插秧。春天過(guò)了的時(shí)候，夏天剛到，稻谷便全部成熟了，因此在剛到夏天那一會(huì)兒，我們并把所有的稻谷都收割完了。只在田地里留下一顆顆被收割完的稻谷根，于是，我們便會(huì)把田地翻地，往里面灌水，等到土地變得非常肥沃的時(shí)候，我們就要開(kāi)始忙碌了。

　　正好是盛夏，太陽(yáng)掛的高高的，曬得我們汗流浹背，頭發(fā)都被汗水給沾濕。太陽(yáng)曬得有些猛，我們?cè)S多人的皮膚都被曬得黑黝黝的，看起來(lái)有點(diǎn)像非洲人一樣。但是我們并不在乎，還是跟著大人一起到田地里。大人們都是在插秧，而我們卻在玩耍，在田地里踩來(lái)踩去。那稻田的土，是黑色的，十分有營(yíng)養(yǎng)。我們踩在泥土上，腳底下軟滑滑的，感覺(jué)很好玩。

　　這就是童年啊，我們玩得十分開(kāi)心，在田地里玩耍，有時(shí)候，突然看到許多在稻田里游泳的'青蛙。它們的個(gè)頭并不大，青綠色的，看起來(lái)十分可愛(ài)，那我們要去捉那些青蛙的時(shí)候，它們便會(huì)匆匆忙忙地跳開(kāi)。還有一些，則是裝進(jìn)泥土里，一下子就無(wú)影無(wú)蹤了，還有一些青蛙，直接跳進(jìn)附近的草叢里，和青色的草融為一體，怎么找都找不到蹤影。

　　而我們這些調(diào)皮的小家伙們，還是堅(jiān)持不懈地去尋找它們，覺(jué)得十分有趣。但是，當(dāng)我們抓到十幾只青蛙，把它們?nèi)�部都關(guān)進(jìn)盒子里的時(shí)候，那些大人們便會(huì)呵斥我們說(shuō)：“你們這些小孩子，真的是太不聽(tīng)話了，快把那些青蛙全給放了，聽(tīng)到?jīng)]有？”我們這些小孩子一聽(tīng)，頓時(shí)乖乖的那小青蛙們給放了，因?yàn)槲覀円哺杏X(jué)到，這樣捉弄它們，它們一定也感覺(jué)很難過(guò)。

　　大人們看我們把青蛙放了，才和我們解釋說(shuō)，現(xiàn)在的青蛙越來(lái)越少了，而且青蛙是益蟲(chóng)，它可以幫我們吃很多害蟲(chóng)。而且，青蛙的生存能力并不強(qiáng)，也不知道它們到底能在這塊田地里生存多久，因此不能捉那些青蛙，我們應(yīng)該讓那些青蛙能安安穩(wěn)穩(wěn)地在這塊田地里生活。那個(gè)時(shí)候，我們都明白，我們應(yīng)該做好孩子，不應(yīng)該虐待動(dòng)物，因?yàn)閯?dòng)物也是有感情的。

　　自此以后，我們這些小大人，看到一些其他孩子捉青蛙，也會(huì)上前住阻止他們，不能捉青蛙。青蛙在田地里生存著，越來(lái)越多，每天晚上，我們都會(huì)聽(tīng)到“呱呱呱”的聲音，我們都知道，這是青蛙向我們感謝呢！

四年級(jí)作文 篇3

　　開(kāi)學(xué)了，我要定下幾個(gè)新學(xué)期的目標(biāo)，努力完成他們。

　　新學(xué)期的我一定要講衛(wèi)生，每天多要帶個(gè)垃圾袋，保持桌底下的衛(wèi)生，以后看班上垃圾就清理掉，爭(zhēng)取得五星級(jí)班隊(duì)。

　　新學(xué)期的我，還要做到品德好、學(xué)習(xí)好和身體好。見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，能和同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)成績(jī)爭(zhēng)取進(jìn)前三，上課認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)按時(shí)完成，積極回答問(wèn)題，成為老師眼中的.好學(xué)生。每天早睡早起，晚上有時(shí)間就去鍛煉身體，打一打羽毛球、乒乓球、跑跑步等，只有做好了這些，才可能成為三好學(xué)生。

　　新學(xué)期的我還要更加勤奮，每天上午第三節(jié)課下課準(zhǔn)時(shí)去搬箱子，考試的時(shí)候，做完試卷仔細(xì)檢查，防止出現(xiàn)差錯(cuò)，每次做完課堂作業(yè)后，主動(dòng)要求幫老師搬作業(yè)本到辦公室，替老師分擔(dān)一些任務(wù)。

　　新學(xué)期的我體育方面也要加強(qiáng)鍛煉，把每一個(gè)體育項(xiàng)目多做好，加強(qiáng)自己強(qiáng)項(xiàng)方面的鍛煉，爭(zhēng)取運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)替班級(jí)拿到好成績(jī)。

　　新的學(xué)期我一定要努力做好每一件事，努力成為班上德智體全面發(fā)展的新三好學(xué)生！

四年級(jí)作文 篇4

　　記得在幼兒園里的時(shí)候，有一位老師，曾和我一起做過(guò)許多事情，其中有一件事讓我到現(xiàn)在，還是難以忘懷。

　　事情是這樣的：在幼兒園里，本來(lái)中午就要睡午覺(jué)的，可是因我家中有事，在別人吃午飯的時(shí)候我就回家了，當(dāng)我去幼兒園的時(shí)候大家已經(jīng)睡了。我正要去睡覺(jué)，老師卻攔住了我說(shuō)“蔣昊伶，你還是別去了吧！大家都睡著了，你一去不就會(huì)影響他們了嗎？”所以我就沒(méi)去。后來(lái)他們起床了，因?yàn)榱硪粋�(gè)老師不在，所以由我和老師幫同學(xué)們?cè)�辮子。

　　我學(xué)著老師的樣子，用手抓著同學(xué)的頭發(fā)先抓成一把，然后用梳子從下往上梳，趕緊用手抓好，在從上往下梳，兩邊梳一下就好了。可是，因?yàn)樽约旱氖痔�小，抓了這邊，掉了那邊的.，只見(jiàn)老師三下兩下就能搞定一個(gè)，我弄半天也弄不好，我有些不耐煩了，這是老師幫我想了一個(gè)好主意：一邊用手抓，另一邊用梳子夾住，這樣頭發(fā)就不掉了。我終于學(xué)會(huì)了幫別人扎頭發(fā)，心里別提有多高興了。通過(guò)這次和老師手把手的幫同學(xué)扎頭發(fā)，讓我在自己幼小的心靈中有了大啟發(fā)，那就是：無(wú)論做什么事情都要有耐心，就一定能把事情做好。

四年級(jí)作文 篇5

　　我對(duì)世界上的神秘的地方充滿好奇，大海，是一個(gè)美麗而令人向往的地方，終于，在一個(gè)假期，我十分幸運(yùn)的來(lái)到了珠海，那里是一個(gè)海邊城市，街道上干凈得沒(méi)有一絲灰塵。

　　天蒙蒙亮，我們并向著大海出發(fā)。

　　我見(jiàn)過(guò)江邊白色的霧，在書中看過(guò)峰巒雄偉的泰山那連綿不斷的云霧，而這兒的'霧卻從沒(méi)看過(guò)。

　　大霧像是屏障，好像平空置身在霧海里，心頭飄蕩著空虛而渺小的感覺(jué)，幾個(gè)陌生的面孔，正在海邊玩，不知道為什么，讓我分外親切起來(lái)，這兒的霧，實(shí)在是對(duì)珠海的一種點(diǎn)綴。失去了它就失去了一半的美，真所謂：“迷離景色，分外動(dòng)人”之句，美，真是美得無(wú)法形容。

　　不知為什么，天空下起了蒙蒙細(xì)雨，讓海邊更加美麗，雨點(diǎn)兒一個(gè)勁的落下，無(wú)論是淅瀝的下，還是嘩啦啦的下，不論是嚎啕雷雨，還是蒙蒙細(xì)雨，春雨，急雨，都是那么美麗。

　　雨停了，太陽(yáng)升起來(lái)了，瞧，那兒是什么？是彩虹，在太陽(yáng)照耀下，閃耀光芒，眺望大海，即使你站在那無(wú)比高的山上也看不到邊，讓人看不到哪里是水，哪里是天，瞧，太陽(yáng)照耀下，大海碧波蕩漾，多少種藍(lán)顏色呀：深的、淺的。藍(lán)得無(wú)法形容，好像只有畫家才能描繪出這么多種藍(lán)顏色來(lái)呢。

　　太陽(yáng)由紅變亮，光芒四射，波浪漸漸洶涌起來(lái)，剛才還溫順得像小貓似的大海頓時(shí)變得這么洶涌了。

　　是啊，珠海就是一個(gè)變化無(wú)常的精靈，讓人捉摸不透。它瞬息萬(wàn)變、喜怒無(wú)常，但對(duì)我來(lái)說(shuō)那兒仍是一個(gè)美麗的世界！

四年級(jí)作文 篇6

　　我很榮幸有機(jī)會(huì)參加在陽(yáng)光海鮮城舉辦的小小美食家活動(dòng)。許多小記者都早早的等待在餐廳了。宋主編告訴我們，海鮮城不只是有海鮮，還有江鮮，湖鮮。

　　接著，張總就帶我們?nèi)ニ�槽參觀海鮮原材料。這里有許多海鮮，多寶魚、青魚、河豚、蛤蜊……我有些海鮮還叫不出名字呢。我印象最深刻的.是多寶魚。多寶魚又大又扁，全身的鱗片又黑又亮，長(zhǎng)得像把扇子。

　　我們回到餐廳，馬大廚詳細(xì)介紹了這里的幾道特色菜，有海鮮面疙瘩、黃燜帶魚等。我聽(tīng)得最入神的是海鮮面疙瘩。馬大廚還教我們?cè)趺醋鲞@道菜呢。先把面粉放進(jìn)碗里，放入雞蛋攪拌成面糊，放入沸水中輕輕攪拌，不要粘鍋底。接著放入河蟹、蛤蜊蝦等。最后一定要放點(diǎn)香料。

　　主任走過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“洗洗手，準(zhǔn)備吃飯了！”大家的開(kāi)心時(shí)刻到了。我們爭(zhēng)先恐后地跑出去洗手，立刻回到座位上，等菜上齊就開(kāi)動(dòng)了。我看到了海鮮面疙瘩。它很漂亮，紅色的河蟹，深灰色的蛤蜊，綠色的蔥花，白色的面疙瘩，聞起來(lái)香噴噴的，口水都留了三千尺。我拿起筷子夾了一個(gè)面疙瘩，咬上一口。它很有韌性，很滑順。這道菜真是色香味俱全，讓人回味無(wú)窮。我們邊吃邊聊，一下子吃了三碗飯！我們把這里的特色菜可是吃了個(gè)遍啊！

　　我就是一個(gè)小吃貨。哪里有好吃，哪里就有我！如果有機(jī)會(huì)我還會(huì)去陽(yáng)光海鮮城！

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