實(shí)用的五年級(jí)的作文[精品]
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![實(shí)用的五年級(jí)的作文[精品]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec44_2.jpg)
五年級(jí)的作文 篇1
在這個(gè)大千世界，有這樣一群人，他們默默無(wú)聞的為我們付出著。他們是我最敬佩的那群人。
每天早晨，天還蒙蒙亮的時(shí)候，我們都在睡夢(mèng)中的時(shí)候，警察叔叔早就出來(lái)值勤了。每天我去上學(xué)時(shí)，就會(huì)看到警察叔叔站在街道上指揮著交通，正是因?yàn)橛兴麄兊闹笓]。我們街道的交通才不會(huì)擁擠。那十字路口是他們揮灑的舞臺(tái)。他們每天默默地在這舞臺(tái)上跳著自己獨(dú)有的魅力舞曲。
還有一些人，他們?yōu)槲覀兘值赖沫h(huán)境付出了巨大努力。他們每天辛勤的打掃著街道的清潔。每天默默地在街道上面拿著掃把打掃著，他們?cè)谘谉岬年?yáng)光下，頂著列日工作，汗水滲透了他們的衣衫。他們?cè)诤涞亩欤诹枇业?的寒風(fēng)中，那顫抖著的身影。就是他們。
他們每天辛勤的工作，為13億國(guó)人解決了糧食問(wèn)題，他們每天起早貪黑的，我們所吃的每一粒米飯都是他們辛勤的成果，我們所穿的每一件衣服，都是他們汗水的結(jié)晶。
他們就是我最敬佩的那群人。一群默默地為人們付出的人。
五年級(jí)的作文 篇2
炎熱的夏日過(guò)去了，太陽(yáng)公公不再火辣辣地考著大地。天氣漸漸地轉(zhuǎn)涼了，一片片枯黃的葉子像一只只金燦燦的蝴蝶，紛紛離開(kāi)了大樹媽媽溫暖的懷抱，輕輕地從樹上飄落下來(lái)，飛落到馬路上，落到小河邊，落到田野里。這落葉像神奇的報(bào)信員，告訴大家“秋天來(lái)了！秋天來(lái)了！”。
菊花竟相開(kāi)放著，它們是那樣芳香撲鼻、光彩動(dòng)人。菊花開(kāi)得燦爛，紅得似火，白得似雪，黃得似金，粉得似霞，爭(zhēng)彩斗艷。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，淡雅的清香隨風(fēng)而出，迷漫在秋風(fēng)中。
在這秋高氣爽、天高云淡的日子里，許多小動(dòng)物也都開(kāi)始準(zhǔn)備過(guò)冬的`食物了，你瞧，最團(tuán)結(jié)的就是那小小的螞蟻了。一但螞蟻們發(fā)現(xiàn)了好吃的食物時(shí)，幾個(gè)小伙伴就會(huì)一起把食物搬回洞里去，一起享用。
秋天不僅是動(dòng)物們準(zhǔn)備糧食的季節(jié)，還是一個(gè)金燦燦的季節(jié)，是一個(gè)大豐收的季節(jié)，麥子、柑桔、石榴等果實(shí)都在這個(gè)季節(jié)成熟了。麥田里，布谷鳥似乎在提醒著農(nóng)伯伯收割成熟的麥子。“布谷，布谷”，清脆的叫聲，在麥地里回蕩著。放眼望去，一片金黃的麥田里包裹著豐收的喜悅。秋姑娘輕輕地?fù)崦@塊麥田，田里頓時(shí)掀起了黃色的波浪，像一片黃色的海洋。其它的農(nóng)作物也不甘示弱，桔子林里，到處也掛滿了一個(gè)個(gè)黃色的“大燈籠”，讓人垂涎欲滴，就連秋風(fēng)也似乎被染黃了，成熟的不光只是桔子，就連梨子的“臉”也已經(jīng)由綠變白，那層薄薄的皮象紙一樣，似乎透過(guò)皮，就可以看見(jiàn)里面那鮮嫩多汁的果肉，梨子是那么大，看起來(lái)又那么沉，似乎只要輕輕一碰就會(huì)掉下來(lái)。在這個(gè)季節(jié)，農(nóng)伯伯的臉上總是放出喜悅的笑容。
秋天啊秋天，你是那么讓人期待，那么討人喜歡，你給了我們?cè)S許多多豐收的歡樂(lè)和喜悅，你讓農(nóng)伯伯的汗水有了回報(bào)，你讓各種植物進(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng)。我真喜歡你，美麗的秋天。
五年級(jí)的作文 篇3
一棵大樹長(zhǎng)了蟲子，它的葉子開(kāi)始一片片地掉落，沒(méi)有一個(gè)小孩兒在它身邊玩耍，啄木鳥們看見(jiàn)它這么老，而且這么丑，也不愿意給它治病，小鳥也不愿意在它的樹枝上搭窩，老樹感到寂寞極了！它覺(jué)得自己已經(jīng)活不了多久了，想著想著，它掉下了幾滴眼淚。
這時(shí)有只啄木鳥從它身邊飛過(guò)，它看見(jiàn)了老樹掉下的淚水，同情地問(wèn)它：“老樹爺爺，您為什么哭啊？”老樹說(shuō)：“我的身上長(zhǎng)了很多蟲子，好難受啊！而且沒(méi)有一個(gè)人到我的旁邊玩耍，就連啄木鳥也不愿意給我治病，說(shuō)著說(shuō)著，它又掉下了難過(guò)的淚水。”啄木鳥想：難道我的同伴真的都不愿意給老樹爺爺治病嗎？還是我來(lái)把大樹爺爺?shù)牟≈魏冒伞Ｓ谑牵哪绝B對(duì)老樹說(shuō)：“我來(lái)給你治病吧！”老樹終于破涕為笑：“真的嗎？那太好了！”
啄木鳥用它那又長(zhǎng)又尖的嘴巴細(xì)心地為老樹捉蟲子，捉了好久，終于捉干凈了。
啄木鳥開(kāi)心地對(duì)老樹說(shuō)：“祝您早日康復(fù)！”說(shuō)完啄木鳥就飛走了。老樹揮動(dòng)著它那長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂，感激地說(shuō)：“謝謝你，善良的啄木鳥！”
過(guò)了一個(gè)月，老樹又長(zhǎng)出了新的`樹葉，又有了許多的朋友，大樹高興極了，它又想起了啄木鳥為它捉蟲子的情景……
它覺(jué)得，那只啄木鳥是世界上最美麗的小鳥！因?yàn)椋幸活w金子般純潔的心！
五年級(jí)的作文 篇4
今天出完操，一回到教室，我就聞到了一股濃濃的“火藥味”，因?yàn)椋裉煳覀儼鄿?zhǔn)備舉行一場(chǎng)關(guān)于“開(kāi)卷是否有益”的辯論會(huì)。
我們分為正、反兩方，正方的觀點(diǎn)是開(kāi)卷有益，而反方的觀點(diǎn)是開(kāi)卷未必有益。我是反方一辯。辯論會(huì)開(kāi)始了，首先是正方雙方介紹，自我介紹完，就開(kāi)始了雙方一辯陳述己方觀點(diǎn)。卓元園同學(xué)從容不迫地說(shuō)道：“我們的觀點(diǎn)是開(kāi)卷有益，因?yàn)椤保惠喌轿伊耍捎跍?zhǔn)備不夠充分，結(jié)果在陳述觀點(diǎn)是一句話就完事了。
接下來(lái)是最緊張的自由辯論時(shí)間。我首先發(fā)言：“二十世紀(jì)，很多德國(guó)青年受到了希特勒的《我的奮斗》的影響，結(jié)果成了他的殉葬品。”王建凱也說(shuō)到了劉向說(shuō)的'話，把正方逼得啞口無(wú)言。之后，正方的問(wèn)題也似連珠炮一樣向我們襲來(lái)，有些被輕松化解，有一些則把我們“轟”得說(shuō)不出話來(lái)。每當(dāng)這時(shí)，一旦有同學(xué)慌慌張張的解釋一番，就會(huì)被對(duì)方輕松擋下。整個(gè)過(guò)程，我們唇槍舌劍，就像戰(zhàn)場(chǎng)一樣。結(jié)果正方從容應(yīng)戰(zhàn)，打得我們只有招架之力沒(méi)有還手之力。
這時(shí)緊張的時(shí)候，當(dāng)然也有好玩的地方，就是我們經(jīng)常跑題，要不是宓老師把我們這八屁脫韁的馬拉回來(lái)的話，我們還不知道要跑到哪兒去呢！
辯論會(huì)結(jié)束了，最后在宓老師的講解下，我們明白了，開(kāi)卷是否有益不取決于書，而是取決于人。這次辯論會(huì)雖然我們輸了，但是我認(rèn)為我們輸?shù)男姆诜驗(yàn)槲覀冎懒嗽鯓尤ケ鎰e有益的卷。
五年級(jí)的作文 篇5
校園，是人才的搖籃，是除了家之后的第二個(gè)處所。人們提起校園時(shí)，往往想起書聲朗朗，想到學(xué)生在課堂上全神貫注地聽(tīng)課，老師娓娓地講課。但是，我理想校園卻不只如此。
我理想中的學(xué)校，是高聳入云的白色教學(xué)樓。六個(gè)年級(jí)的學(xué)生全在這棟樓里學(xué)習(xí)，乘電梯直上直下，既節(jié)約了土地資源，又顯得學(xué)校美觀大方。
我理想中的學(xué)校由最先進(jìn)最開(kāi)放的教學(xué)措施。每一課的教師都是用多媒體來(lái)傳授知識(shí)，每一道題，都經(jīng)過(guò)動(dòng)畫分析讓同學(xué)們理解的更透徹，記憶更深刻；每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，加上趣味的勸解讓同學(xué)們學(xué)習(xí)興趣更濃厚，學(xué)習(xí)更輕松。每一天，沒(méi)有固定的課程表，有同學(xué)們自己選課，老師們也增加自己課堂的趣味性，都成為受歡迎的科目老師，同學(xué)們也就學(xué)習(xí)更努力了。學(xué)習(xí)生活有一個(gè)枯燥的惡性循環(huán)到一個(gè)充滿歡樂(lè)活力的`良性循環(huán)。
我理想中的學(xué)校，同學(xué)之間的關(guān)系十分融洽。再也沒(méi)有暴力事件的發(fā)生，再也沒(méi)有口舌之戰(zhàn)，再也沒(méi)有背后互相指責(zé)的小心眼。整個(gè)校園里，同學(xué)就像兄弟姐妹，我們一起生活，我們一起成長(zhǎng)！課堂上，同學(xué)們之間熱烈地討論一道難題，一個(gè)個(gè)面紅耳赤，卻還滿臉笑容；課間里，操場(chǎng)上你追我趕，臉上洋溢著幸福的笑容。
我理想中的學(xué)校不僅僅是學(xué)習(xí)的天地，也是文化娛樂(lè)的場(chǎng)所。學(xué)校每周日為電影之夜，讓同學(xué)們來(lái)欣賞各種各樣的電影。學(xué)校每個(gè)月舉行一次廚藝比拼大賽，讓同學(xué)們?cè)谄穱L食物的同時(shí)體會(huì)努力的成果。學(xué)校每月都有科技文化節(jié)，讓科技與文化匯聚舞臺(tái)。豐富的娛樂(lè)節(jié)目，校園生活便不再單調(diào)，不再缺乏色彩。
我理想中的學(xué)校是否讓你心動(dòng)呢？讓我們一同努力，將這理想中的校園生活變成真正的生活，讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。
【五年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)的作文01-20
五年級(jí)的作文（精選）09-02
(精選)五年級(jí)的作文09-04
五年級(jí)作文（精選）09-13
五年級(jí)作文(精選)09-14
五年級(jí)的作文(精選)09-14
【精選】五年級(jí)作文09-11
五年級(jí)的作文[精選]09-12
五年級(jí)的作文(經(jīng)典)09-09
五年級(jí)作文【精選】09-09