- 相關推薦
六年級的作文300字
在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的六年級的作文300字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級的作文300字 篇1
我養了一只小烏龜，它長得可可愛了！瞧它那硬硬的殼上長滿了條紋，猶如一幅天然形成的畫。頭上面有幾條黃色和紅色的條紋。它剛來時，四只小爪子碰碰這兒，碰碰那兒，似乎對一切都很新奇，十分陌生，習慣時，總是跑來跑去，有一次，還差點找不著了。
一天早上，我想逗烏龜玩一會兒，就拿起烏龜“嘩啦”一聲把它放入水中。隨后我拿來一根小棍子先敲它的殼，可它不但沒有被激怒，還顯得很舒服的樣子。“哼！看我怎么整你！”我自言自語道。我把烏龜從水中拿起放在地上，并把它翻了個“底朝天”。只見它的腳使勁亂蹬卻抓不著地，急得頭扭來扭去。怎么辦呢？這時，烏龜的脖子使勁一扭，身體立刻翻了過來，得意的看著我，好像在說：“看！我還是翻過來了！”我還不服，于是，又生一計。我抓住烏龜的殼，把它的下半身伸進水中，看它有什么樣的`反應，只見烏龜把伸進水中的腳往后潑，水花濺在我臉上了。
烏龜真可愛！
六年級的作文300字 篇2
夢想是光，照亮了人生的道路，它使我們的人生不再乏味，無趣，昏暗。
我的夢想是當一名老師，老師！一個多么光榮而又偉大的稱號。老師是辛勤的“園丁“因為它哺育祖國的花朵。假如有一天，我也當上了一名出色的老師，當我站在這神圣的講臺上，面對一群活潑可愛的學生們。給他們講述課文，為他們解答難題。
上語文課時，我會用生動的語言將課文生動化，讓他們感受到課文的趣味。上數學課時，我會出一道道難題來給他們思考，讓他們各自在小組里討論，研究。
叮鈴鈴。下課了。在這課間的十分鐘里。我會親自帶領學生們在廣闊的操場上玩耍，我會讓他們玩有益智力的游戲。讓他們即使是在課間里也能學習到知識，不會因玩耍而耽誤了學習。
假如我是一名老師，我一定要好好培育他們，讓他們成為祖國的頂梁柱。假如我是一名老師，我一定要好好叫他們做人的.的道理，讓他們在成長的道路上走得更順暢些，假如我是一名老師，我一定會將我畢生所知的知識無私的傳授與他們。
做老師的確辛苦，但我會努力將辛苦化為快樂，用快樂的心情把他們送上成功的道路上，讓他們成為一顆耀眼的星。做一名光榮的老師是我的一個美好的夢想，但我會努力把夢想變為現實。
六年級的作文300字 篇3
理想是一盞明燈，為我們的前進道路照出一片光芒與希望，擁有理想的人是幸福的，快樂的。而我的理想是當一名教師，教書育人。
如果你問我為什么喜歡教師這個平凡的職業？我會告訴你，在我心里老師是個崇高的職業，他們通過辛勤耕耘，為社會培養出一代又一代的人才。大家都知道老師的職責就是給學生傳授知識，人們經常把老師比作辛勤的園丁，而學生就是祖國的花朵，我們這些花朵需要辛勤的園丁為我們澆灌，正因為有了無私奉獻的'園丁，我們才會有嬌艷而美麗的花朵。
老師是個辛苦的職業。有許多學生的成績總是上不去，老師總是耐心的講解，直到聽懂為止，在我的心目中老師就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。為了這個理想，我要多學知識，將來把知識傳授給我的學生。我還要學會開導學生，如果學生有煩惱，我會靜靜的聽他們為我訴說。我還要當一個有智慧有能力的好老師。
現在我要為了自己的理想而努力奮斗，只要真心付出就一定會有收獲的，俗話說得好“千里之行，始于足下”。有了理想就有了動力正因為理想給了我信心和勇氣，讓我不怕風雨努力前進。讓我們都為了自己的理想努力前進，勇敢的面對一切挫折，讓我們都為自己的理想一起努力，一起來加油……
六年級的作文300字 篇4
人活著到底是為了什么？一個問號在我的眼前晃動，我曾經苦思冥想，卻始終找不到答案，但是這個問題我最終在西游記中找到了答案，那就是追求自由。
孫悟空為了追求自由，破石而出，他不愿意受束縛，于是乎，闖龍宮，入地府，大鬧天宮，在花果山自立為王，他不求錢財，只求自由。
人生最大的快樂并不是占有什么，而在于追求夢想的過程。誰不想得到自由，誰甘愿受束縛，孫悟空就是自由的.化身，他從石頭中蹦出來，愿意保護唐僧去西天取經，因為他知道，只有修成正果，才能最終獲得真正的自由。雖然取經的過程是那么艱辛，但孫悟空從來沒有覺得苦，沒有喊過累，為了夢想，他做什么都愿意。在我看來，只有內心堅強的人，才能在這條充滿坎坷和艱辛的道路上奮斗下去，最終獲得自由。
我相信不管是誰，只要有堅定的信念和頑強的毅力，堅持不懈，一定能夠取得成功。我相信，我一定能夠成為最終追求到自由的孫悟空，實現自己的夢想。
六年級的作文300字 篇5
母親，像一堵墻，遮住了風雨，擋住了烈日，好讓我們這些不經風雨的小樹苗能茁壯成長；母親，像慈祥的鳥媽媽，每天都用充滿愛的手撫摸著我們這些幼雛的羽毛，鼓勵我們去搏擊萬里長空。我的母親也像墻，像鳥媽媽對我呵護倍至，鼓勵有加，尤其讓我感激的是母親常常對失落的我進行引導和鼓勵，讓那深刻的道理在我的心里生根，她是我的第老師。
我清楚地記得，那是前幾年的事，在一次考試中，我居然考了個76分。放學了，同學們都興高采烈的回家了，我卻慢吞吞地整理好書包，我拖著疲憊的身體，邁著沉重的腳步，一步一步地挪回家。比起往日，書包好像重了好多。我眼前盡是媽媽在深更半夜輔導我復習功課的的身影，盡是老師期待的目光，盡是同學們的譏諷和嘲笑……一切的一切，使我無地自容。終于到家了，媽媽看見我垂頭喪氣的樣子，便什么都明白了，她柔和地安慰我，告訴我不經歷風雨，怎能見彩虹。接著，媽媽還幫我分析了題目，告訴我解題思路。在媽媽的指導下，我終于明白了失分的`根源，媽媽也舒心的笑了。
母愛是感人的，母愛是深沉的，母愛更是無微不至的。
六年級的作文300字 篇6
晚餐時刻到了，在這之前迎接我的味道是有趣的，我滿心期待著晚餐是什么，結果是一頓豐盛的晚餐，真是太好了！
晚餐時刻到了，原本我以為可以吃到豐盛的晚餐，結果卻是一碗涼掉的白飯、一盤冷菜，還有一股發臭的'魚腥味飄散在空氣中。我們家的晚餐是和大家很不一樣，在吃飯的時候，我們不能一直講話，因為如果我們一直講說話，媽媽就會叫我趕快吃飯。
我喜歡全家一起圍坐在餐桌上，無論是講笑話或者是看電視都會感覺很開心，同時，空氣中還會飄著香甜的氣味，那真是讓人口水直流。
這段美味的時光，不但可以讓彼此的情感交流，還能讓人吃到甜美的晚餐，并讓我的心情變得非常好，因此我很喜歡這段的時光。這次的晚餐好像一場幻想的美夢，希望下次能再有那么甜蜜的晚餐。
六年級的作文300字 篇7
“洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重。”自第一陣秋風吹起，第一片樹葉變得枯黃，第一片莊稼已經成熟……秋姑娘已在人們渾然不知中，悄然地來了。
一年四季，都有他們自己獨特的美，秋天的美更多，可最美就是它那數一數二，五顏六色的顏色啦！秋姑娘用她那調色板開始畫畫了，她先是畫出那溫暖的太陽，又畫了潔白如玉的云朵，還畫了一望無際的藍天。地上，她畫了紅得像一團火一樣的楓葉，讓人看一眼就覺得溫暖無比，大片大片的銀杏葉像雪一樣飄落下來，鋪在地上，成了厚厚的一層地毯，踩在地毯上，發出“沙沙”的.聲響……
“豐收嘍！”農民伯伯們在田野里一邊歡呼著一邊忙著收割稻谷。秋姑娘用神奇的魔法棒對著稻谷們微微一點，稻田成了金色的海洋，波浪在風中不斷起伏，火把似的高粱高高的聳立起來，黃澄澄的玉米微微點頭，紅紅的柿子掛在樹上如燈籠般閃閃發光……
這難道不是秋天的禮物嗎？
秋天贈給我們的禮物真是無窮無盡，在這溫暖的秋天中，讓我們盡情享受秋天帶給我們的禮物吧！
六年級的作文300字 篇8
農歷八月中秋節的時候，在我的家鄉寧國，山上的板栗樹上綴滿了渾身帶刺的，圓圓的板栗，有著像刺球一樣的外殼，格外惹人喜愛。
這時，人們都拿起又直又長的竹竿，敲打著，把它們全打下來后，一個個撿起來裝進籃子里，并細細地挑揀。外殼十字形縫的，像是被里面的三個板栗兄弟撐破了肚皮，真有趣呀!人們要把它們做成美食——糖炒板栗。
糖炒板栗出鍋時，紅艷艷、油亮亮的，讓人垂延三尺，想迫不及待地剝開棕色的硬殼，嘗一嘗黃澄澄的果肉。果肉吃起來面面的，有一股板栗特有的`、濃濃的味道，讓人回味無窮。
糖炒板栗的做法很簡單。先將挑選好的板栗清洗干凈，用刀在板栗背面切一個大約5毫米的口子，把皮切破;再將板栗放進碗里，倒入一湯匙食用油;接著將板栗倒入鍋中，加入高于板栗的清水，放入適量糖，蓋上鍋蓋;最后煮到水快干時，調至小火，開蓋翻炒，至水分干涸，香噴噴的糖炒板栗出鍋啦!
糖炒板栗不僅美味，而且有很高的營養價值。板栗含有大量淀粉、蛋白質和多種營養素。中秋節吃團聚飯時，桌上會有一道特色菜——糖炒板栗。
【六年級的作文300字】相關文章：
六一六年級作文01-11
六年級的作文07-12
六年級作文是02-12
六年級作文06-29
六年級的作文07-20
[經典]六年級的作文07-25
六年級作文(經典)07-27
六年級的作文(經典)07-27
（經典）六年級的作文08-13
(精選)六年級作文08-10