小學三年級作文

小學三年級作文匯編(5篇)

　　在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的小學三年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。

小學三年級作文 篇1

　　河堤公園在漢江兩岸，是一條近六千米的綠色長廊。公園里綠樹紅花，花間蝶飛蜜舞，四季如春，美麗無比。

　　公園里垂柳眾多，春天柳樹抽出了新的枝條，長出了嫩綠的新葉，真是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”。啊！春天凡是公園游玩的人都對這茁壯的柳樹，贊不絕口。

　　公園又是一個美麗的大花園，桃花粉如霞，有的含苞欲放，有的花瓣全部展開，粉紅的花瓣，淡黃的花蕊，散發(fā)出淡淡的清香，無數(shù)的花朵開放得十分旺盛，好像在比美似的，還有的是花骨朵，正待開放。

　　那邊還有梨花，李花，潔白如雪，美不勝收啊！

　　城堤的墻壁上掛著迎春花，金黃的花朵，一簇一簇的堆在枝條上，無數(shù)的枝條連在一起，好像手拉著手在歡迎四面八方前來游覽的客人似的。

　　草坪綠油油的好像綠毯似的。草坪的四周或中間鮮花盛開，有紅的'，黃的，白的……五彩繽紛，五光十色。

　　花叢中彩蝶在翩翩起舞，蜜蜂在五顏六色的花蕊上辛勤地采蜜，嗡嗡地演奏春天的樂曲。

　　河堤公園真美啊！我愛春天這美麗的河堤公園。

小學三年級作文 篇2

　　雖然我家不是很富裕，也不是很窮，但讓我高興的是：我家有一個好爸爸。別人都說母愛是最無私的，但我覺得父愛也是同樣最偉大。

　　我的爸爸對人可親切了！假若你考試考得不好，他給你鼓勵，還會給你耐心地講解題目；假若你考試考得好，他會與你分享快樂，也會給你講解題目。

　　有一次，我考試考得不好。在回家的路上，我垂頭喪氣、無精打采。回到家里，我有氣無力的'把試卷給爸爸看，心里怦怦直跳，像打翻了七個不同滋味的桶一樣，怕爸爸罵我。結(jié)果讓我萬萬沒想到的是：爸爸居然沒有罵我，還說：“孩子，別灰心，這次考得不好沒關(guān)系，下次爭取考出好成績。”當時我的眼淚都情不自禁的流出來了。后來爸爸還耐心地幫我講解題目，看著爸爸疲勞的眼睛，我心里默默地下決心下次一定要考出好成績。

　　還有一次，我考得好，但還是有幾題錯了，在回家的路上，我一蹦三尺；笑得嘴都合不攏。到了家里，我快快樂樂地把試卷交給了爸爸。爸爸也是同樣給我耐心地給我講解題目。還叮囑了一句：“虛心使人進步，驕傲使人落后。”這句話讓我永遠記在心里。

　　我為有一個這樣善解人意的爸爸而感到驕傲。

　　啊！多么深厚而又偉大的父愛……

小學三年級作文 篇3

　　今天，陽光明媚，我一大早起來上車去了生態(tài)動物園。

　　進去我看見了獅子和老虎在曬太陽，還有那些酷斃了的狼群，望著我們好像對我們說：歡迎來到生態(tài)動物園。還有那一些笨重的狗熊非常貪吃，一位司機給了它一些吃的，可它還是想吃的.樣子。到了草食動物時，我們看見了黑白相間的斑馬，還有披著金色毛衣的駱駝，還有駝鳥好像和我們說來跑步吧，速度與高手花斑豹，還有長頸鹿。

　　進去時我們看見了兩座石像，一頭犀牛、一頭笨重的河馬好像兩個門衛(wèi)守在那兒。

　　一來我們就看見了一只孫雀在那里看著我們說：你們好。我們在鳥類區(qū)看見了丹頂鶴、金剛鸚鵡……

　　我們還看了森林劇場，看見了一只小猴騎單車，還有老虎兄弟們跳圈，大狗熊兩兄弟玩雙杠打翻，還有老羊和猴子走鐵橋。

　　大象踢球，還有大象走短橋，還可以摸一下大象的鼻子，我們還看了熊貓、猴子、魚……

　　快樂的時光是那么短暫，我們大家也戀戀不舍地回去了。

小學三年級作文 篇4

　　爸爸出差了，媽媽的店鋪因為周末也是格外地忙，所以他們倆都沒時間來接我回家。窗外的小雨仍舊淅淅瀝瀝地下著，媽媽和我約過，今天放學后，我和上六年級的大哥哥一起乘公交車回家。乘公交車？乘公交車可是我第一次啊！不知道會不會出什么意外的情況，會不會……我心里可真沒底。

　　放學的鈴聲響了……我踏著這鈴聲，心里就像十五只吊桶打水——七上八下。快步走到了中國銀行門口的公交站臺，停下腳步，我等待著大哥哥。可時間一分一秒地過去了，我左盼右望，卻怎么也等不到他。“再等五分鐘！”我自言自語道。大約又等了五分鐘，我看了看表，表上顯示已經(jīng)是 17:36 了，離放學時間過去了 26 分鐘了。我轉(zhuǎn)過身來再次來到校門口，望了望校門，發(fā)現(xiàn)校門早就已經(jīng)關(guān)得緊緊的，只有傳達室里的`伯伯還站在校門口。在這緊張而又焦急的氣氛里，我的腦海里突然閃出一個念頭：算了，我不等了，自己乘公交車回去！是的，也只有這么一個辦法了。鼓起勇氣，我一步一步地向公交車站臺走去。

　　到了公交車站臺，我坐了下來，此時我發(fā)現(xiàn)我的手掌心中都捏出了汗，我不斷地安慰自己，不就是坐公交車回家嗎？有什么好緊張的？等了大約十分鐘，終于有一輛班車就來了。說不緊張卻依舊非常心驚膽戰(zhàn)的我邁著沉重的腳步，上了這班車。盡管這班車的人很擠，但是我還可以看見后面。咦？那是誰？那不就是他——那個鄰居的大哥哥！我內(nèi)心一陣欣喜，我很想擠過去，告訴他我在公交車上；告訴他不用擔心我；告訴他不用打電話給我媽媽；告訴他……可惜，我擠不過去，一切想要告訴他的我都告訴不了。

　　下車了，我正準備去追他，我加快了腳步，沒想到他的速度很快，我沒有能追上他。當我氣喘吁吁繼續(xù)獨自一人往回趕的時候，我不無欣喜地想，我可以獨自乘公交車了——哦，我長大了！

　　哦，我真的長大了！

小學三年級作文 篇5

　　4月1日是西方愚人節(jié)，雖然中國人不太注重，但我卻是十分的注意它，因為在那一天，我可以隨心所欲地騙任何人，而且可以不負任何責任，哪怕我騙他們說四川發(fā)生了9。0級地震。

　　4月1日，我們是去城市廣場春游。我老早就醞釀了一個巨大的陰謀。我早早地來到學校。“你們知道嗎？我們不去春游了，因為天在下雨，真的，我不騙你，今天我們不去春游了。”我的幾個好同學還真的相信了，擺出一副無精打采的'樣子，把零食放在了桌子上，心里像和天氣一樣下起了小雨。在幾分鐘后，她們反應(yīng)過來了，把我痛罵了一頓。

　　孫老師似乎也喜歡愚人節(jié)，孫老師讓我們?nèi)ヲ_駱老師。金哲璐在山上滑了一跤，摔傷了。駱老師看到我興急敗壞的樣子就一下子站起來：“是從哪里滑了一跤？有沒有流血？是手弄傷了還是腳弄傷了？嚴不嚴重？”看到駱老師這么心急，又有那么多的問題，我的心里樂開了花，對駱老師一一作了解答。駱老師跟著我到金哲璐在的地方，見金哲璐一點也沒有事，又看到我們幾個女同學在偷笑，連忙反應(yīng)了過來，今天是愚人節(jié)呀！駱老師禁不住也和我們一樣笑出了聲。

　　愚人節(jié)是一個讓我們發(fā)笑和快樂的日子，但這卻只是一個玩笑而已。